五三 53英語新題型係列圖書:高考英語 短文改錯150+50篇 (2019)

五三 53英語新題型係列圖書:高考英語 短文改錯150+50篇 (2019) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

麯一綫 著
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齣版社: 首都師範大學齣版社
ISBN:9787565628092
版次:1
商品編碼:12297187
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2018-01-01
用紙:書寫紙

具體描述

內容簡介

  解題策略技巧點撥;
  *傢原創分級訓練;
  材料鮮活命題規範。

內頁插圖


《英語學習的革新之路:聚焦核心素養的綜閤提升》 圖書概述 本書旨在為廣大英語學習者提供一套係統、深入且極具實操性的學習資源,全麵覆蓋瞭當前高考英語及大學英語學習的重點和難點。我們摒棄瞭傳統題海戰術的弊端,轉而采用“能力導嚮、素養驅動”的理念,構建瞭一個多維度、立體化的學習體係。本書內容涵蓋瞭聽力理解的精妙技巧、閱讀速度與深度的提升策略、語法的精準把握以及寫作錶達的流暢與地道,最終目標是幫助學習者構建紮實、全麵的英語綜閤運用能力。 第一部分:聽力突破——從“聽到”到“聽懂”的質變 本部分專注於破解聽力理解中的常見障礙,強調在“信息捕捉”與“語篇理解”之間找到平衡點。 模塊一:基礎音素辨識與連讀弱讀處理 精講: 詳盡分析英語中的連讀、失爆、同化等語音現象,提供大量的實戰案例,幫助學習者建立對“實際口語”的敏感度,區分錄音文本與書麵文本的差異。 練習: 設計專項聽寫與跟讀模仿練習,重點關注高頻詞匯在不同語境下的實際發音,而非孤立的單詞發音。 模塊二:不同題材聽力場景的應對策略 講座與學術聽力: 教授如何快速定位主題句、論點和支持細節。提供“預測”技巧,即在播放前利用題乾和選項快速構建聽力地圖,預測可能齣現的信息類型和結構。 日常對話與任務型聽力: 側重於“意圖識彆”和“隱含信息”的挖掘。例如,如何從語氣、語速的變化中判斷說話者的態度或目的。 模塊三:聽力題型的精細化解構 細節匹配題: 強調“同義替換”在聽力材料中的普遍性,指導學習者識彆選項與原文信息的等價轉換。 主旨大意題: 教授如何通過首尾呼應、轉摺連詞(However, But, Nevertheless)等標誌詞,快速鎖定篇章核心。 第二部分:閱讀進階——深度解析與高效篩選 閱讀是衡量語言應用能力的核心標準。本部分不再停留在“找答案”的層麵,而是緻力於提升讀者的“信息處理效率”和“深層理解能力”。 模塊一:閱讀速度的科學提升 摒棄“逐詞閱讀”: 引入“組塊閱讀法”(Chunking),訓練眼睛一次性捕捉一個意義單元的能力。 眼腦直映訓練: 通過特定練習材料,減少大腦在詞匯識彆上的耗時,使注意力集中於意義構建而非單詞解碼。 模塊二:復雜長難句的結構拆解 句法“透視鏡”: 針對狀語從句的層層嵌套、非謂語動詞的靈活運用以及插入語的乾擾,提供清晰的句子成分劃分方法(主乾提煉法)。 邏輯連接詞的語義分析: 深入解析錶示遞進、轉摺、因果、讓步等邏輯關係的連接詞,理解它們如何組織作者的思維鏈條。 模塊三:閱讀題型的策略優化 推斷判斷題(Inference): 強調推斷必須基於文本“明確提供的信息”,避免過度聯想或引入個人知識。教授如何識彆“過於絕對化”的錯誤選項。 詞匯理解題: 強調語境決定詞義,提供“上下文替換測試法”,即用選項代入原文,檢查句子邏輯是否依然成立。 主旨/結構題: 訓練識彆段落主題句(Topic Sentence)的能力,並理解段落間的銜接關係(如並列、遞進、對比)。 第三部分:語法重構——從規則記憶到體係構建 本部分旨在將零散的語法知識點整閤成一個邏輯自洽的知識體係,強調語法在實際交際中的功能性。 模塊一:時態與語態的動態把握 非謂語動詞的“角色扮演”: 詳細區分不定式、動名詞和分詞在句中充當不同成分時的細微語義差異,重點講解其在復雜主句中的作用。 虛擬語氣的情境化學習: 結閤現實場景,講解不同虛擬語氣(與現在、過去、將來事實相反的假設)的錶達邏輯,而非死記硬背公式。 模塊二:從句與復雜句式的精研 關係代詞與關係副詞的辨析: 明確區分限定性定語從句和非限定性定語從句的用法差異,以及關係副詞在時間、地點、原因狀語從句中的精確替代關係。 倒裝句的語用價值: 探討倒裝不僅是為瞭強調,也是為瞭保持句子銜接的自然性,教授常見的完全倒裝和部分倒裝的觸發條件。 模塊三:高考熱點語法專題突破 強調句與主語從句的易混淆點辨析。 介詞與固定搭配的“場景記憶法”:通過例句而非孤立列錶記憶介詞的用法。 第四部分:寫作飛躍——清晰錶達與風格塑造 寫作能力的提升依賴於“輸入”的有效吸收和“輸齣”的規範化訓練。 模塊一:基礎句型的高級化錶達 句式多樣性訓練: 教授如何用“同位語、插入語、分詞短語”等方式,將簡單的陳述句轉化為結構復雜的復閤句,增加文章的信息密度和流暢度。 “動詞”的選擇藝術: 鼓勵使用更具畫麵感和精確性的動詞,替代常見的“make, get, do”等萬能動詞。 模塊二:議論文與說明文的邏輯構建 論證層次的清晰化: 學習如何構建“總—分—總”的結構,並運用“遞進式、並列式、對比式”等不同的論證邏輯組織段落。 過渡詞的“潤滑”作用: 提供不同功能(承上啓下、轉摺、總結)的過渡詞和過渡句,確保段落間銜接自然、一氣嗬成。 模塊三:任務驅動型寫作的精準應對 審題立意的精確性: 強調在信息轉述和觀點錶達中,必須準確把握題乾要求的“人稱、時態和語氣”。 圖錶作文的數據解讀: 教授如何提煉圖錶中的關鍵數據點,並將其轉化為流暢的英文陳述,而非簡單羅列數字。 結語 本書的最終價值在於引導學習者建立一套自主學習和自我修正的機製。通過對基礎知識的夯實、對解題策略的精進以及對高級錶達的模仿,學習者將不再受睏於單一的應試技巧,而是能夠自信地邁嚮更高層次的英語應用能力。

用戶評價

評分

作為一名長期奮戰在一綫的考生,我深知“量”與“質”如何平衡的重要性。這本書提供的“150+50”篇的容量,在保證高質量的前提下,提供瞭足夠的訓練量。前麵150篇的難度和覆蓋麵設置得非常科學,基本是循序漸進的,讓人在不斷挑戰中建立信心。而後麵的50篇,明顯感覺難度有所提升,更貼近高考壓軸題的風格,考察的是綜閤運用能力和對細節的把控。這種分階段的練習結構,使得復習過程有節奏感,不會讓人産生疲勞感。我通常的做法是,先做完一個單元的練習,休息一天,然後纔去對照解析進行深度學習。這種張弛有度的節奏,確保瞭知識點在短期內被反復強化,有效對抗瞭遺忘麯綫。可以說,這本書的設計者深諳高考備考的規律,知道如何在適度的壓力下激發學生的潛力。

評分

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮,那種清爽的藍白配色,加上醒目的“五三”標識,一眼就能抓住重點。我剛拿到手的時候,首先注意到的是它的紙張質量,摸上去很厚實,印刷字跡清晰銳利,即便是長時間盯著看也不會覺得刺眼,這對於我們這種要反復練習的考生來說太重要瞭。書本的裝訂也很紮實,翻頁順暢,不用擔心它會散架。更讓我感到貼心的是,這本書的開本適中,既不像那種特大號的教輔那樣笨重,也不至於小到讓人覺得內容擁擠,正好方便我放在書包裏,隨時隨地都能拿齣來啃上幾篇。這本書的排版邏輯性很強,每一篇文章的後麵緊跟著的錯誤標記和詳解部分,布局得錯落有緻,即便是初次接觸這類題型的人,也能迅速找到重點,不會被復雜的文字信息淹沒。整體來看,光是這本書的外在呈現和初步觸感,就已經給我的學習增添瞭不少積極的心理暗示,感覺這本書就是為我們這種需要高效備考的考生量身定製的精品。

評分

這本書的解析部分,簡直是我這種“細節控”的福音。很多教輔資料的解析往往是那種冷冰冰的、一句話帶過的規則羅列,但這裏的講解完全不是那一套路子。它不僅僅是告訴你“這裏錯瞭,應該改成什麼”,更深入地剖析瞭“為什麼錯”,甚至會追溯到具體的語法規則和常見的語境誤用。比如,對於一個介詞的錯誤,它會詳細解釋這個介詞在這個特定語境下與其他介詞的細微差彆。更絕的是,很多地方還加入瞭“易混淆對比”的欄目,把那些長得像、用法易混淆的詞匯放在一起進行辨析,這對於提升英語的精確度實在是太有幫助瞭。我喜歡它那種循循善誘的講解方式,就像有一個經驗豐富的老教師在你身邊,耐心地為你答疑解惑,讓你真正理解錯誤背後的邏輯,而不是死記硬背答案。這種深度解析,讓每次做錯題都變成瞭一次寶貴的學習機會,而不是單純的挫敗感。

評分

這本書帶給我的最大收獲,可能已經超越瞭單純的應試技巧,它在某種程度上重塑瞭我對英語語感的認知。短文改錯題本質上是對文章連貫性、邏輯性和詞語搭配的全麵考察。當我反復練習這些篇章,並仔細研讀解析後,我發現自己閱讀其他英語材料時,那種對句子結構不和諧的“敏感度”也提高瞭。比如,在看新聞報道或者課文時,我能更快地捕捉到那些彆扭的錶達方式,這種能力的遷移,對於提高我的閱讀理解和寫作部分的流暢度都有潛移默化的助益。總而言之,這套書不是一本簡單的題庫,更像是一份係統的語法應用訓練手冊。它教會我的不是如何濛混過關,而是如何真正地“讀懂”和“寫對”英語,這對於未來無論是繼續深造還是日常應用,都是一筆寶貴的財富。

評分

坦白說,我一開始對市麵上鋪天蓋地的“高考英語”復習資料是持懷疑態度的,總覺得很多都是換湯不換藥的重復勞動。但是,這本《短文改錯150+50篇》確實給我帶來瞭耳目一新的感覺。它並非簡單地堆砌真題或者編造模擬題,而是明顯看齣作者在選材和齣題思路上的獨到用心。我注意到,它涵蓋的語法點非常全麵,從基礎的時態、語態到更復雜的從句結構和非謂語動詞,幾乎沒有遺漏。尤其值得稱贊的是,它對那些“易錯點”的捕捉異常精準,很多我自以為已經掌握的知識點,在書中竟然能找到對應的陷阱題。這種針對性極強的訓練,讓我得以在短時間內快速查漏補缺,而不是在已經熟練掌握的部分浪費時間。通過這些篇章的練習,我感覺自己對改錯題那種“找茬”的心態和審題技巧有瞭質的飛躍,不再是盲目地從頭讀到尾,而是能迅速定位到可能存在錯誤的句子和詞語附近進行重點排查。

評分

材質不錯,應該是正版,價格劃算。

評分

現在傢裏的書都是在京東商城買,每次都是又快又好,會繼續光顧的

評分

打摺買的,物美價廉,很劃算

評分

孩子的學習資料

評分

書很快就到公司瞭,質量非常好,內容豐富,對孩子有幫助

評分

2 正品全新質量有保障

評分

阿還在進一步推動者不能接受治療費用心態硬幣兌現實

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