SAGE管理學習、教育與培訓手冊/中歐管理教育叢書 [The SAGE handbook of management learning education and development] pdf epub mobi txt 電子書 下載
內容簡介
《SAGE管理學習、教育與培訓手冊/中歐管理教育叢書》英文原版由中歐國際工商學院齣版社齣版,匯集瞭管理教育領域世界一流學者原創性的真知灼見,其關鍵特色是對管理教育學科的追溯和前瞻性概述。《SAGE管理學習、教育與培訓手冊/中歐管理教育叢書》專注於管理者教育與發展的三個層麵:個人與集體學習、正式管理教育授課、在校與在職兩種情景下的管理發展培訓。《SAGE管理學習、教育與培訓手冊/中歐管理教育叢書》的讀者對象為商學院MBA學生、管理培訓教育領域的研究者等。
目錄
1.管理學習、教育與培訓的過去、現在和未來
第一部分 管理學習:學習與知識習得的理論研究
2.管理學習、教育與培訓背境下知識與識知的本質
3.體驗式學習理論:管理學習、教育與培訓的動態整體方法
4.集體學習與知識轉移
5.反思、反思實踐與係統性反思
6.打破樊籬的批判管理教育
7.協作學習
8.倫理與學習之現狀
9.發展領導者:情緒智力的教授與情緒技能的培訓
第二部分 正式學習情境下的管理教育
10.“藝術化”教學:在當代管理教育中利用視覺、創意與錶演藝術
11.課堂教輔技術
12.管理教育中的遠程教育與網絡教學
13.以學習為中心的課程設計
14.學徒製框架下的博士生指導
15.終生學習情境下的多樣性
16.管理教育中的認知風格與學習策略
17.建設學習團隊:在管理教育中利用小組力量的訣竅
18.基於問題與基於項目的學習方法:將知識應用於真實情境
19.商學院的評估與認證
20.研究一教學聯結:對立與機遇
第三部分 非學分製學習情境下的管理培訓發展
21.反身性、學習與反身實踐
22.行動學習及其相關模式
23.培養管理者和領導者的情緒、社會及認知智力能力
24.領導力發展框架
25.教練式輔導和導師式輔導在管理培訓中的作用
26.重新思考管理培訓發展對於培養全球商業領袖的作用
27.實踐社區還是社區實踐?
28.非正規管理教育和培訓項目的評估與認證
29.管理教育的多元化未來
索引
譯後記
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