林良美文书坊：会走路的人 [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林良 著

图书标签:

• 成长
• 励志
• 人生哲理
• 青少年
• 散文
• 正能量
• 林良
• 阅读
• 思考
• 自我认知

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539549569

版次：1

商品编码：12316108

包装：平装

丛书名： 林良美文书坊

开本：32开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁

　　如何与孩子说“美德”？成人很容易陷入理性、严谨、刻板、说教的误区，孩子们也听得心不在焉、索然无趣。沟通的内容，变成两条平行线，没有共鸣。同样在谈“美德”，林良先生的“浅语”方式却让成人的沟通充满感性的温暖，没有华丽词藻堆砌的阻隔，让发自內心的真诚，透过浅语文字的娓娓道来传递给小读者，虽是日常生活中事，却小中见大、情中有理。

内容简介

　　《林良美文书坊：会走路的人》一共收入30个短篇故事，均是通过生活中常见的事情作为例子来讲述的美德故事。因为每个故事都来源于我们生活中的方方面面，所以没有了戏说成分，增加了真实感和可信度，让孩子们在静静的阅读中便能懂得美与丑，善与恶，谦虚与骄傲等等的内涵，并让孩子学会谦逊，学会思考，学会辨别，为他们的成长为他们追求美好的人生和生命的崇高指出了一条明亮的道路。
　　较具特色的是，每一个故事的后面都有一篇“心灵悄悄话”，它从正面阐释各种美德的价值和意义，让读者能够更容易地从阅读中跟“美德”亲近，培养出优秀的品格来。眼下，“美德养成”的图书并不少见，但如林良先生这样加注“心灵悄悄话”的却不是很多。林良现身为每篇美德故事都加了一个“心灵悄悄话”，旨在希望所有的读者都能够深层次地透彻地理解何谓“美德”，履行“美德义务”后我们能获得什么。通过“心灵悄悄话”我们可以知道，“美德”的作用是相互的——像力的作用一样，施力者和受力者都能感受到。

作者简介

　　林良，生于1924年，祖籍福建，曾任《国语日报》主编、编译主任、出版部经理、社长、董事长，是中华儿童文学学会第一届理事长，从事报业、出版工作长达56年。林良以儿童文学工作为生平职志，至今仍为《国语日报》及《小作家》《国语日报周刊》等儿童刊物撰写儿歌故事专栏。著有散文集《小太阳》《和谐人生》等八册，儿童文学论文集《浅语的艺术》一册，儿童文学创作及翻译一百九十六册。曾获中山文艺创作奖、文艺特殊贡献奖等荣誉。
　　林良，台湾儿童文学泰斗，有着“台湾现当代儿童文学之父”之称，台湾儿童文学界公认的“大家长”“长青树”。他生于1924年，祖籍福建厦门，曾任国语日报社社长、董事长；习惯以笔名“子敏”发表散文，以本名为小读者写作，是台湾小读者口中的“林良爷爷”。
　　林良，以儿童文学工作为生平职志，为儿童写作长达六十多年，以国语日报“看图说话”专栏与小读者结缘，结集出版《树叶船》、《青蛙歌团》、《月球火车》，《小纸船看海》、《小动物儿歌集》等图画书作品十余册，散文作品《小太阳》、《林良爷爷的30封信》、《爸爸的16封信》、《会走路的人》、《早安豆浆店》、《回到童年》多册，儿童故事《我是一只狐狸狗》，儿童文学论文集《浅语的艺术》、《纯真的境界》等，另外翻译有国外经典儿童文学作品两百多册。
　　曾获台湾地区文艺奖、“金鼎奖终身成就奖”、信谊“儿童文学特别贡献奖”、“杨唤儿童文学奖特别成就奖”、“全球华文文学星云特别奖”等殊荣。
　　迄今，90高龄的林良爷爷，仍然每周写5个专栏，为儿童创作，与儿童“见面”。他说，他在为儿童写作时，能感觉到周围围了一群孩子，窗外的孩子把鼻子紧贴在窗玻璃上，成了一个肉球，那样期待着。林良爷爷就是在无数“儿童”的“包围”和期待中为儿童写作的。
　　林良，是一个永远有9岁心灵的顽童，老顽童……

内页插图

目录

两条鱼
宽宏待人
饼干铁盒
微薄的力量
记事册故事
跟“苦恼”说不
磐石心
冷静
手表
遇事不慌张
你的朋友很可靠
做一个可靠的人
放心
守约
一碗汤
宽恕
老板请开门
希望
岁月
时间经营
十点开工
公平待人
二十三点五十分
许诺和时间
出国
细心
挂肩带
谨慎
面谈
不要怕吃亏
父亲在哪里？
负责
他不是我儿子
不迟疑
一溪和尚
走向幸福
会走路的人
坎坷
公车悍将
长龙
慢慢消失的人
工作
细致画家
耐心
尊贵的仆人
只要你肯
爬墙
好习惯
一通电话
亲切
怎么可以这样！
自我要求
这都是我该做的
尽职
探望
看
喝杯咖啡
彬彬有礼
请上车
财神

精彩书摘

　　一九九九年九月二十一日清晨一点四十七分，台湾发生大地震，震中在南投县的集集镇。
　　在离震中四十五公里的东势镇上，赵先生在睡梦中被一阵强烈的摇晃弄醒。他定一定神，意识到这是地震。他伸手去开床头灯，但是灯不亮，知道断电了。
　　他在床上坐了起来，静等地震过去。凭过去的经验，地震总是房子摇晃一阵，力道从强转弱，一下子也就过去了。可是这一次却有些不同，房子是越摇越厉害，屋里到处是哔剥声，桌上、柜顶上的杂物纷纷落地。
　　太太也醒了，惊恐地坐了起来，喊了一声：“是地震！”
　　他对太太说：“坐着，不要动。”然后下了床，摇摇晃晃地摸到书桌旁边，从抽屉里拿出手电筒。房间里有了亮光，他顺利地回到床边，拉起太太说：“来，我扶着你，到孩子的房间去！”
　　儿子已经起来了，坐在床缘，不知道该怎么办。他对儿子说：“扶着你妈妈，跟我走。”
　　女儿也起来了，因为房子摇晃，身子站不稳，扶着墙，哭着。他说：“没事，不要慌，跟我走。”
　　他带领太太和孩子，沿着楼梯往楼下走，在剧烈的摇晃中，从三楼走到二楼，感觉到房子好像已经变形了。从二楼走到楼下，他听到邻屋那座三层楼房倒塌的声音。太太的腿软了。他交代儿子：“扶好你妈妈。”
　　楼下安装了碰锁的公寓门被震开了一道缝，却卡在那里打不开。他叫女儿拿好手电筒，用尽全力把门缝拉大，带领一家人钻了出去，走到街上。街道并不很宽，四个人闪躲着从空中掉落的杂物，互相扶持，摇摇晃晃走到十字路口。
　　他们刚在道路交叉中心站定，就听到一阵一阵哗啦哗啦的声音。他用手电筒去照，发觉他们居住的那一排楼房全倒了。那条热闹的小街，变成一片空旷的瓦砾地。寂静的夜里，传来一声一声、此起彼落的哭号声。
　　他冷静地站在那里，看着天上的月亮，一句话也没说。附近地上散落的杂物很多。他走回街口，捡起一块从雨棚上掉落的条纹塑料布，拖回来对大家说：“说不定会下雨。雨大了就拿这个挡雨。”
　　十字路口聚集的居民越来越多。有好几个身上受了伤，流着血。地震好像已过去，大地不摇晃了。居民们刚开口交谈，地震又来了。大家又惊慌起来，语声停息，只剩孩子哇哇的哭声。
　　天色渐亮了，人力无法抗拒的地震好像已经过去。他开始注意到太太和孩子的脸黄黄的，而且脸形也缩小了。
　　太太摇摇他的胳臂说：“是你救了我们！”他摇摇头，表示否认。太太又说：“邻居的太太，都说你这个人冷冷的，像石头。现在才知道，冷冷有冷冷的好处。你真够冷静，难道你不惊慌吗？”
　　他拍拍太太的肩膀说：“这是因为我知道惊慌没有好处。惊慌比地震更可怕。人一惊慌，就什么事也做不成，还谈得上逃生吗？”
　　儿子也插嘴说：“爸爸，你真的从来都不惊慌吗？”
　　他说：“也不是。这是一次又一次的经验让我学会的。事情来了，不要只顾害怕，应该好好想想自己应该怎么做。光是害怕，能帮我们什么忙？你也该学学。”
　　有一个邻居听到他们的谈话，也凑过来请教他说：“赵先生，难道你心中就没想到房子会倒塌，自己会被压在水泥块下面，或者，自己的亲人会遭遇不幸？难道你不会越想越害怕？我倒想听听你的道理！”
　　他回答说：“比你说的更坏更坏的事情也可能发生，可是那又怎样？我当时想的是怎样帮一家人逃出险境，该怎么做就怎么做，可没时间去想那种没用的事情！”
　　……

《林良美文书坊：会走路的人 [7-14岁]》图书简介 林良美文书坊：会走路的人 献给每一位在成长路上探索、奔跑、跌倒又重新站起来的“会走路的人”。 一、 书籍定位与核心价值 本书是“林良美文书坊”系列中的一本精选集，专为7至14岁的少年儿童设计。我们深知，这个年龄段的孩子正处于世界观、价值观形成的关键时期，他们对周围的世界充满好奇，对自我身份的探索充满渴望。本书并非简单的故事汇编，它是一座通往广阔心灵世界的桥梁，旨在通过林良先生温暖、深刻而富有哲思的文字，滋养孩子的童年，引导他们理解“成长”的真正含义。 “会走路的人”这个主题，精准地抓住了儿童生命状态的核心——运动、探索与持续的进步。行走，不仅仅是生理上的移动，更是心智上的成熟、情感上的历练和对未知世界的勇敢迈进。 二、 内容架构与精选篇目导览 本书精选了林良先生一系列经典且适合青少年阅读的美文，内容涵盖自然观察、生活哲理、情感教育、传统文化启蒙等多个维度，确保内容的丰富性、教育性和艺术性兼备。 （一） 探索与自然之歌：与世界相遇 主题聚焦： 培养孩子细腻的观察力，激发他们对大自然的热爱与敬畏之心。 精选篇目举例（模拟内容风格）： 《天空的颜色与云的形状》： 引导孩子放慢脚步，观察头顶上瞬息万变的景象，学习用诗意的语言描述日常所见。它教会孩子，最伟大的艺术品往往就在我们身边，只是需要我们静心去“看”。 《田埂上的秘密》： 通过描述农耕生活中的细微声音和气味，让现代都市的孩子体会土地的馈赠与生命的循环。文章着重体现劳动之美和敬畏自然的朴素哲学。 《听，风在说话》： 这类篇章侧重于感官的唤醒，教会孩子如何通过听觉、触觉来感知世界的脉动，培养他们的共情能力和对环境的敏感度。 （二） 成长与心性磨砺：学会“走好每一步” 主题聚焦： 探讨成长的必经之路——挫折、独立、责任感和善良的本质。 精选篇目举例（模拟内容风格）： 《跌倒的时候，请看看脚下》： 这是对“会走路的人”主题最直接的回应。文章会细腻地描绘孩子在学习新技能（如骑自行车、考试失利）时感到的沮丧，但更强调从失败中汲取经验的重要性。它告诉孩子们，跌倒是学习的一部分，关键是如何站起来，而不是避免跌倒。 《我的小小的决定》： 探讨自主选择与后果承担。通过讲述生活中的小事件，帮助7-14岁的孩子理解“自由”是以“责任”为前提的，鼓励他们开始为自己的行为负责。 《做一把坚固的伞》： 聚焦于友谊和帮助他人。林良先生的文字中常常蕴含着对弱者的关怀，此部分旨在培养孩子的同理心，理解“陪伴”与“保护”的温暖力量。 （三） 语言的魅力与文字的温度：美文的熏陶 主题聚焦： 提升阅读鉴赏能力，感受中文文字的韵律美和表达的精准性。 精选篇目举例（模拟内容风格）： 《词语的魔法》： 这类篇章以轻松有趣的方式，介绍一些常用词汇背后的深层含义和多种用法，让孩子意识到语言的力量，鼓励他们准确、生动地表达内心想法。 《写给未来的信》： 鼓励孩子将阅读所感、所思记录下来。林良先生的文字风格清晰、流畅、充满人情味，是学习优美散文表达的绝佳范本。 三、 本书的独特之处 1. 温暖的叙事者： 林良先生的文字，被誉为“台湾儿童文学的良心”。他的叙事口吻如同慈爱的长辈，既不故作高深，也不轻浮肤浅，总能用最朴实无华的语言，触及人心最柔软的地方。对于7-14岁的孩子来说，这种“信赖感”至关重要。 2. 哲思的启蒙： 本书并非说教，而是引导式阅读。它不直接给出标准答案，而是通过一个个生活化的场景，提出开放性的问题，激发孩子独立思考“什么是好？什么是对？我该如何生活？”的能力。 3. 跨越年龄的共鸣： 7岁的孩子可以从中学习观察与描绘，14岁的少年则能从中汲取面对学业压力与人际关系的智慧。它是一本能够陪伴孩子经历小学高年级到初中过渡期的“心灵伴侣”。 四、 适合的读者与阅读建议 适合读者： 7岁至14岁的少年儿童，以及希望引导孩子进行深度阅读的家长和教育工作者。 阅读建议： 亲子共读： 建议家长选取篇目，与孩子一起朗读，特别是那些描述自然场景的篇章，可以结合户外活动进行，加深体验。 留白思考： 每读完一个关于选择或挫折的篇章后，请家长或老师引导孩子思考：“如果你是文中的主人公，你会怎么做？”鼓励他们用自己的语言复述或记录感悟。 积累金句： 引导孩子找出那些让他们印象深刻、觉得“写得真好”的句子，试着模仿其结构和意境进行仿写练习。 《林良美文书坊：会走路的人》是一次精神的远足，它陪伴孩子踏出稳健的步伐，去拥抱那个充满未知也充满可能性的世界。让阅读成为他们行走人生路上，最坚实有力的支撑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的太吸引人了，封面那种手绘的风格，色彩饱和度适中，给人一种既温暖又充满想象力的感觉，一下子就抓住了我的眼球。内页的纸张质量也相当不错，拿在手里沉甸甸的，很舒服，那种微微泛黄的米白色纸张，让长时间阅读眼睛也不会觉得很累，这对于我们这些需要长时间看书的孩子来说，简直太贴心了。而且，排版布局非常清晰，字体大小适中，段落之间的留白处理得当，即使是稍微复杂一点的叙述，也能让人一目了然。我特别喜欢它在某些关键情节处，会穿插一些非常精致的小插图，这些图画不仅仅是装饰，更是对文字意境的一种绝妙补充和深化，它们仿佛在无声地引导着我们去感受故事里的情绪和场景，让整个阅读体验变得立体而生动。这本书从整体的视觉呈现到触感体验，都体现出制作方对读者的尊重和用心，绝对是一本值得收藏的好书，光是放在书架上，就是一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

这本书在人物塑造上的功力，真的非常值得称赞，每一个角色都像是从我们身边真实走出来的，带着各自独特的个性和复杂的内心世界。他们不是非黑即白的符号，而是有优点的同时也有着这样那样的小缺点，他们的选择和行为逻辑，都建立在他们独特的成长背景和价值观之上，让人很容易产生共鸣，甚至能够在他们身上看到自己的影子。我尤其欣赏作者处理人物内心挣扎的方式，那种细腻入微的心理刻画，常常能击中内心深处最柔软的地方，让我们在体会角色喜怒哀乐的同时，也开始反思自己面对类似困境时会作何反应。通过这些鲜活的角色，我们仿佛进行了一次次不同人生轨迹的“模拟体验”，这对于培养同理心和理解多元性，有着不可替代的价值。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的情节推进节奏掌握得炉火纯青，完全符合我们这个年龄段孩子对故事连续性的需求，既不拖泥带水，也不会因为过于仓促而让人感到信息量过载。它总能在关键时刻抛出一个引人入胜的悬念，让你迫不及待地想要翻页去探寻究竟，那种被情节紧紧拽住的感觉，让人在不知不觉中就读完了好几页，甚至影响了原本的计划。更难得的是，作者在编织主线故事的同时，巧妙地融入了许多其他有趣的小支线或背景知识，这些信息点的补充，丰富了故事的层次感，让整个世界观显得更加真实可信，绝不是那种扁平化的叙事。这种高密度的信息和流畅的叙事速度完美结合，让阅读过程始终保持着一种令人兴奋的探索状态，很少有喘息的机会，但也正因如此，才更抓人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直就像一位技艺高超的魔术师，每一个句子都充满了灵动和张力。它没有使用那种故作高深或者矫揉造作的词汇，而是大量运用了生动活泼、充满画面感的表达方式。读起来，我感觉自己不是在“看”故事，而是在“经历”故事，那些细腻的情感波动、人物微妙的心理变化，都被作者用极其精准又富有趣味性的语言捕捉了下来，然后毫不费力地传递给了读者。特别是那些描绘自然景象或人物动作的段落，简直可以称得上是“词语的盛宴”，它们富有节奏感，读起来朗朗上口，让人忍不住想大声朗读出来，体会那种文字在口腔中跳跃的感觉。这种高超的文字驾驭能力，不仅让阅读过程变得极其愉悦，更重要的是，它潜移默化地提高了我们对语言美感的感知力，让人在不知不觉中爱上用更丰富、更有力量的方式去表达自己。

评分☆☆☆☆☆

从主题深度来看，这本书绝非简单的消遣之作，它在看似轻松愉快的叙事表层之下，巧妙地埋藏了许多值得我们去深思的哲理命题。这些思考并非说教式的灌输，而是通过故事的冲突和角色的成长，自然而然地引发读者的自主探究。比如关于勇气、友谊、面对失败的意义，或者如何看待成长中的迷茫与抉择，作者都处理得非常到位，既没有回避这些略显沉重的话题，也没有将答案轻易给出，而是把探索的空间留给了我们自己。这种“点到为止”的引导方式，极大地激发了我们独立思考的能力，每次读完一个小章节，都会停下来回味一下，琢磨作者到底想通过这个场景告诉我们什么更深层次的道理。这本书的后劲很足，合上书本后，那种思考的余韵久久不散，是那种真正能够陪伴我们成长的作品。

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很好很满意，京东速度很快

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挺好的。正版，??????

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很好哦！！

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很好，是正版的，一到货女儿就抽出几一本开看了，多读书，读好书

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评分☆☆☆☆☆

还没看完我就知道是的