科學魔術是基於科學原理的近似於魔術的一種錶演,是一種非常具有趣味性和生活化的科學實驗。《86個適閤親子互動的科學魔術》由來自日本的教師兼科學秀達人渡邊儀輝編著,介紹瞭86種在傢就能做的科學小魔術。取材方便,大都是日常生活用品;操作簡單,不需要特彆專業的技術;趣味性和科學性強,能通過一些簡單的實驗過程揭示科學道理,增強孩子對自然科學的興趣,並激發孩子的探索欲望,培養其科研興趣和能力。
每一個小魔術都有詳細的材料和步驟說明,都是經過科學研究和操作檢驗的,且每個魔術最後都有“為什麼”環節,進行科學原理的揭秘,讓孩子開眼界的同時又漲知識,提升理科學習能力。傢長在與孩子閤作錶演的過程中也能增進學習,並通過互動加深親子感情。
很多小魔術有趣又好做,比如利用嚮心力原理用衣架轉硬幣,利用水分子張力倒置水杯,利用迴鏇力原理做能自動飛迴的迴鏇鏢,保證讓孩子歡呼雀躍,分分鍾愛上科學。
搞懂理化生,題海沒有用。動手錶演小魔術,快樂拿高分不再難。
在日本有很多科學館,專門進行科學展覽和科學秀的錶演,這裏是傢長和孩子們愛去的地方。所謂科學秀就是運用一些科學原理並結閤生活常識,將枯燥、深奧的科學通過錶演方式展示齣來,讓科學趣味化、生活化,增強青少年的科學興趣,技法創新思維。
《86個適閤親子互動的科學魔術》是日本科學館的大師渡邊儀輝,根據多年的經驗和學識積纍整理齣來的科學魔術集,收錄瞭86個在傢就能做的簡單小魔術,並講授瞭讓錶演不失敗的竅門,簡單易學,通俗易懂,不需要很專業的知識,非常適閤傢長和學齡兒童。
渡邊儀輝:1966年齣生於北海道。於北海道大學研究生院地球物理學專業結業。理學碩士( 地球物理學專業)。曾先後執教於北海道當彆高中、同南茅部高中、同函館東高中、市立函館高中(兼任公立函館未來大學外聘講師),現在為立命館宇治中學、高中專任教師。常住京都。執筆的“ LET'S TRY理科實驗”(每周六刊載)是在函館新聞(函館報)上連載超過16年的長期專欄。在京都市內舉辦原本在日本國內都舉辦過的科學秀,緻力於傳播科學的魅力。擔任“青少年科學盛典”函館大會事務局長。於2005年榮獲日本物理教育學會授予的學會奬--大塚奬( 實踐類)。著有《趣味實驗與科學史中的物理學》(science I新書)、《救護車駛過後警報聲為什麼會變》。
序
第一章 試試看吧
01 秘技! 350ml易拉罐斜立不倒 10
02 5罐(五官)架起的橋 12
03 吐雲的可樂 14
04 眼皮底下的硬幣 16
05 淘氣的透明人 18
06 小偵探大作戰 20
07 碳酸氫鈉和醋做的小火箭 22
08 用瞭泡泡浴劑的小火箭 24
09 水中遊泳的肥皂泡 26
10 沒骨氣的鋁罐罐 28
11 想膨脹的氣球 30
12 茶包的騰飛 32
13 親子比比看,誰的力氣大 34
14 愛憎分明的球 36
15 劈裏啪啦近未來射擊 38
16 突如其來的龍捲風 40
17 可樂做齣的泡泡 42
18 攜帶式能量轉換器 44
19 切不開的冰塊 46
20 空中鏇轉的大圓環 48
21 鏡子國的礦泉水瓶 50
22 鍾擺兄弟 52
23 飛吧!傘套火箭 54
24 釣冰魚,鹽最妙 56
25 不會消失的肥皂泡 58
26 傘套裏的藍天 60
27 不可思議的光學迷彩液 62
28 吸氣的彎笛 64
29 上層的透明冰 66
30 抓雲的魔法 68
31 小兔氣球的膨脹法 70
32 急速冷卻有妙招 72
33 倔強的硬幣 74
34 消失的圓和不可能看見的圓 76
35 冷凍的世界 78
36 擅長倒立的陀螺 80
37 懸浮在空中的杯子裏的水 82
小欄目 從最有把握的那個開始錶演吧 84
第2章 做做看吧 85
01 扇動翅膀的蝴蝶 86
02 手持式空氣炮 88
03 彈力驅動的翻滾玩具 90
04 放入鳥籠的是紅色的鳥嗎? 92
05 塑料盒做成的裝飾品 94
06 看氣流的方法 96
07 怪球模擬裝置 98
08 水流滾滾的魔法瓶 100
09 討厭磁鐵的蔬菜 102
10 倒立的鉛筆 104
11 可以調節的CD陀螺 106
12 CD和玻璃球做的陀螺 108
13 名片迴飛鏢 110
14 柳桉種子滑翔機 112
15 氣球電話 114
16 易拉罐笛 116
17 香甜美味的轉轉糖 118
18 不需要X射綫的倫琴射綫 120
19 小碎步的雙腳步行機器人 122
20 一飛衝天的氣球火箭 124
21 鏇轉飛鏢 126
小欄目 不要依賴實驗道具 128
秘密方法都源於科學 試試看,做做看,查查看吧
第3章 查查看吧 129
01 狂熱的塑料辨彆法 130
02 醃菜的科學 132
03 塑料袋 成為購物袋的原因 134
04 橡膠的伸縮與溫度的關係 136
05 會逆轉的迴鏇陀螺 138
06 紫甘藍的奇妙色素 140
07 奔跑在水麵的洗潔精 142
08 百看不厭的琴弦舞 144
09 電視機裏的紅色和白色都不是單色哦 146
10 混閤後變同類 148
11 水中流淌的瀑布 150
12 熱引發的伸縮現象 152
13 純物質分離法 154
14 波紋網格畫的等高綫 156
15 不可思議的鏡中虛像 158
16 不可思議的反射鏡 160
17 數碼相機好厲害 162
18 防止漏水有妙招 164
19 不會失敗的蛋白酥皮的做法 166
20 花灑的意外活用法 168
21 不可思議的舉動僅僅因為慣性 170
22 水和油産生的彩虹 172
23 製作焰色反應蠟燭 174
24 用咖啡來看見聲音 176
25 激烈搖晃後水壺的溫度 178
26 太陽還會落下去 180
27 大浴缸裏的大波小波 182
28 生雞蛋和熟雞蛋的區分法 184
小欄目 穿適閤魔術錶演的服裝 186
考慮好魔術的流程和關聯 187
參考文獻 188
索引 189
科學秀是科學館最具人氣的活動之一。經常擠滿瞭帶孩子的傢長和大孩子們。在科學秀中使用的道具
在小賣店也有銷售,常常會在孩子們退館時賣斷貨。錶演最近也用瞭很多心思,觀眾們當然也是看得時而捧腹大笑是時而大驚失色。盡管我們的目的是為瞭提高科學素養(Literracy),但是為瞭吸引大傢的興趣,我們的展示基本就是魔術的形式瞭。在公民館、兒童會的活動、傢長會的活動中舉辦科學秀也越來越普遍,最近呈現齣 大熱的趨勢。與孩子一同參加的成人中,肯定有人會這樣想。“我也想嘗試一下”
兒時想,我不要僅僅隻體驗一下或者帶孩子去看看,我也想自己來錶演一下。對於工作上順利完成瞭各種項目的人而言,得到孩子們拍手叫好的科學秀也是魅力非凡的舞颱之一吧。這種情況下,很多人通過網絡或者視頻網站去學習很多錶演。拿齣身邊的工具,諸如礦泉水瓶、醬油、油等,用剪刀、小刀、膠水等製作裝備,在廚房或者書房偷偷地做著準備。腦子裏浮現的是孩子興奮的模樣,那麼認真地去盯著視頻看,心想就算為瞭讓孩子喜歡上理科,我也必須把這麼努力錶演好。到瞭傍晚,在全傢人麵前,終於想著可以露一手時,哎呀,這還是有點睏難啊。科學館的工作人員那麼簡單就錶演齣來瞭,可我……看視頻時那麼信心百倍,可我……這會在傢人麵前從齣糗啊,心想著還是算瞭吧。反而又被傢人鼓勵和安慰。結果留下陰影,大人自己都開始討厭理科瞭。據說這種情況不在少數。科學魔術在華麗的錶演之前是需要做足準備的。就算看上去錶演得很簡單,其實其中也是有“訣竅”的。要掌握這個訣竅,不僅需要一遍又一遍的反復練習,更需要錶演者本人掌握“ 正確的科學知識”。為什麼會發生這麼不可思議的現象呢?要以孩子們的眼光去與他們交流經驗,同時要能使用正確的科學術語,進行具有邏輯性的解釋。一旦得知原理,也許他們就會驚訝於這些深刻的內在秘密哦。本書就是一本暗藏“正確的科學知識”的科學魔術集。錶演時的“訣竅”也盡量進行瞭詳細說明。僅僅看到實物,或者僅僅看瞭網絡視頻卻無法參透的深藏於內的訣竅,也會通過插圖的形式進行通俗易懂的解釋。本書的排列和排版也做瞭精心設計,不僅以科學為工作的教師或者科學館的工作人員一目瞭然,對於文科的成年人也通俗易懂。參閱本書後請一定要去嘗試各種挑戰,期待您作為科學魔術傢的華麗登場!
2015年6月
渡邊儀輝
這本《86個適閤親子互動的科學魔術》簡直是打開瞭我傢熊孩子好奇心寶庫的鑰匙!作為一個忙碌的職場父母,下班後總想找點有意義又有趣的事情和孩子一起做,但又常常不知道從何下手。這本書的齣現,簡直像救星一樣。它的內容設計得非常巧妙,每一個“魔術”背後都隱藏著一個簡明的科學原理,而且材料都極其易得,很多傢裏都有,或者在超市就能輕鬆買到,這一點真的太友好瞭。不需要去淘那些稀奇古怪的實驗器材,隨時隨地都可以開啓一場“科學探險”。 我最喜歡的是書裏那種循序漸進的引導方式。對於那些對科學原理一知半解的傢長來說,完全不用擔心會卡殼。它會先讓你跟著步驟做齣一個看似神奇的“魔術”,然後纔一步步揭示背後的奧秘,用通俗易懂的語言解釋,甚至還會配上圖示,非常清晰。我的孩子,一個平日裏對書本不太感冒的小學三年級學生,居然能主動要求每天做一兩個,而且樂此不疲。他不再隻是被動地聽我講,而是會主動思考“為什麼會這樣?”,“如果我換一個東西會怎麼樣?”。 而且,這本書不僅僅是關於知識的傳遞,更重要的是它搭建瞭一個絕佳的親子溝通平颱。以前,我們傢的互動可能更多的是吃飯聊天,看看電視。現在,有瞭這些科學魔術,我們有瞭共同的話題,一起動手,一起驚嘆,一起解決遇到的問題。有時候,一個簡單的“火山爆發”實驗,就能讓我們父子倆從頭忙活半個小時,討論著小蘇打和醋的反應,甚至還會延伸到地球的火山活動。這種在玩樂中學習和交流的方式,讓我覺得非常充實,也拉近瞭我們之間的距離。 更讓我驚喜的是,這本書並沒有局限於單一的科學領域。從物理學的浮力、密度,到化學的酸堿反應,再到生物學的一些簡單現象,它幾乎涵蓋瞭小學階段常見的科學知識點。而且,每個實驗的復雜度都恰到好處,既能讓孩子感受到成功的喜悅,又能讓他們在操作中鍛煉動手能力、觀察力和邏輯思維。比如,那個能讓雞蛋在瓶子裏“變小”的實驗,就讓孩子對空氣壓強有瞭初步的認識,他會一遍遍地重復,試圖找到其中的規律。 總而言之,《86個適閤親子互動的科學魔術》是一本我強烈推薦給所有希望提升親子關係、同時又想讓孩子在快樂中學習的傢長。它不僅僅是一本“教材”,更像是一個“遊戲手冊”,一本“溝通指南”。它讓我們看到瞭科學的魅力,也讓我們重新發現瞭陪伴孩子成長的樂趣。我毫不誇張地說,這本書給我的傢庭帶來瞭很多歡聲笑語和意想不到的收獲。
評分這本書絕對是我近幾年讀過的最讓我驚喜的一本親子讀物瞭。我一直都在尋找能夠真正吸引我傢那個精力充沛、對周圍事物總是充滿瞭“十萬個為什麼”的孩子的書,而《86個適閤親子互動的科學魔術》做到瞭!它巧妙地將科學知識融入到各種簡單有趣的“魔術”中,讓孩子在玩耍中就能不知不覺地學習。我最喜歡的一點是,書裏提到的所有實驗材料幾乎都是我們日常生活中隨處可見的,例如食用色素、醋、小蘇打、氣球、紙張等等,這大大節省瞭我們去尋找特殊道具的時間和精力,隨時都可以開啓一場傢庭科學實驗。 這本書的呈現方式非常棒,它不是那種枯燥的科普文章,而是像一本遊戲手冊,引導著傢長和孩子一起動手。每一個“魔術”都配有清晰易懂的步驟圖,即使是對科學原理不太熟悉的傢長也能輕鬆上手。更重要的是,在完成“魔術”之後,它會用非常淺顯易懂的語言解釋背後的科學原理,並且會提齣一些引導性的問題,鼓勵孩子思考。我發現,我的孩子不再是那個被動接受知識的小學生,他會主動去猜測,去觀察,去嘗試不同的方法。 而且,這本書非常注重“互動”的體驗。它不僅僅是讓孩子一個人玩,而是鼓勵傢長和孩子一起參與,共同完成實驗,一起驚嘆於科學的神奇。我記得有一次,我們一起做瞭那個能讓雞蛋穿過瓶口的實驗,孩子全程都屏息凝視,當雞蛋成功“鑽”進去的時候,他高興得跳瞭起來。這種共同經曆的成功,極大地增強瞭我們的親子情感,也讓孩子體驗到瞭探索未知的樂趣。 這本書的科學內容非常豐富,從基礎的物理現象,比如空氣的壓力、浮力,到一些基礎的化學反應,比如酸堿中和,甚至是簡單的光學原理,都涵蓋在內。每一個實驗的設置都經過瞭精心設計,既能保證實驗的成功率,又能讓孩子在操作過程中鍛煉精細動作,提高觀察能力。比如,那個能讓硬幣“消失”的實驗,就讓孩子對水的摺射有瞭一個初步的認識。 總而言之,《86個適閤親子互動的科學魔術》是一本能夠真正點燃孩子科學熱情,同時也為傢庭帶來更多歡樂與默契的寶藏。我強烈推薦給所有希望在陪伴孩子成長的過程中,注入更多科學樂趣和互動體驗的傢長們。它不僅僅是一本書,更是一座連接科學與親情的橋梁。
評分《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書,簡直就是我 homeschooling 道路上的“神助攻”!我一直信奉“玩中學”的教育理念,但常常苦於找不到既能引起孩子興趣,又能切實學到知識的素材。這本書的齣現,完美地解決瞭我的難題。它將科學原理巧妙地融入到一個個充滿趣味和神秘感的“魔術”錶演中,讓科學不再是冷冰冰的公式,而是鮮活有趣的探索過程。我尤其欣賞的是,書中提供的實驗材料大多是生活中常見的物品,比如氣球、吸管、小蘇打、食用油等,這極大地降低瞭實驗的門檻,讓我和孩子可以隨時隨地就地取材,進行一場“微型”的科學實驗室。 這本書的結構和呈現方式都非常棒。它不像傳統的科普讀物那樣,上來就是大段的理論講解,而是以“魔術”為切入點,先讓孩子體驗到成功的喜悅和驚奇,然後再一步步揭示背後的科學原理。每一個實驗都配有清晰易懂的步驟圖,傢長可以輕鬆地跟著操作,即使是科學小白也能勝任。更重要的是,它會用非常通俗易懂的語言解釋原理,並且提齣一些啓發性的問題,鼓勵孩子去思考,去探索。 我最喜歡的是這本書對“親子互動”的重視。它不僅僅是讓孩子自己玩,而是鼓勵傢長和孩子一起動手,一起觀察,一起討論,一起分享。我記得有一次,我們一起做瞭那個能讓“水上升”的實驗,當火焰將瓶內的空氣加熱膨脹,將水推上來的時候,孩子目瞪口呆,然後又好奇地問“為什麼會這樣?”。這種共同經曆的探險和發現,極大地增進瞭我們之間的情感,也讓孩子在玩樂中學會瞭閤作和分享。 這本書所包含的科學知識點非常豐富,幾乎涵蓋瞭小學階段孩子可能會接觸到的基礎科學概念。從簡單的物理學現象,比如浮力、密度、氣壓,到一些有趣的化學反應,比如酸堿中和、沉澱反應,甚至是關於熱脹冷縮的原理,都通過生動有趣的實驗得到瞭形象的展示。每一個實驗都設計得既有挑戰性,又能保證成功率,能夠有效地鍛煉孩子的動手能力,培養他們的觀察力和邏輯思維能力。 總而言之,《86個適閤親子互動的科學魔術》是一本兼具科學性、趣味性和互動性的優秀親子讀物。它不僅能夠點燃孩子對科學的興趣,更能為傢庭帶來無數的歡聲笑語和寶貴的親子時光。我真心推薦給所有希望與孩子一起探索科學奧秘的傢長們。
評分這本書簡直就是為我傢那個對世界充滿好奇,但又常常坐不住的寶貝量身定做的。作為傢長,我總是希望能在寓教於樂的方式下,激發他的科學興趣,而不是一味地灌輸知識。這本書完美地契閤瞭我的需求。它的整體設計理念非常棒,將抽象的科學原理融入到一個個充滿趣味和驚喜的“魔術”錶演中。我尤其欣賞的是,它並沒有要求太復雜的實驗器材,很多材料都是生活中常見的物品,比如瓶子、氣球、食鹽、小蘇打等等,這大大降低瞭實施門檻,讓我們可以隨時隨地就地取材,開啓一場屬於我們的小小科學探索之旅。 我個人覺得,這本書的價值不僅僅在於它提供瞭多少個“魔術”,更在於它教會瞭如何“玩”科學。每一個實驗都附有清晰的操作步驟,而且講解非常到位,不會過於專業,傢長和孩子都能輕鬆理解。最重要的是,它不僅僅告訴“怎麼做”,更會耐心解釋“為什麼會這樣”。我發現,我的孩子在親自動手完成一個“魔術”後,對背後的科學原理産生瞭濃厚的興趣,會主動追問“這個是不是因為什麼什麼?”。這種由好奇心驅動的學習,比任何填鴨式的教育都要有效得多。 這本書最大的亮點在於它強調瞭“親子互動”。它鼓勵傢長和孩子一起動手,一起觀察,一起討論,一起分享成功的喜悅和失敗的教訓。這不僅僅是學習科學知識的過程,更是一個增進感情,建立共同迴憶的美好時光。我記得有一次,我們一起做瞭那個會“跳舞”的葡萄乾實驗,孩子看著葡萄乾在碳酸飲料裏上下浮動,興奮得手舞足蹈。那種純粹的快樂和驚奇,是任何電子遊戲都無法替代的。 而且,這本書的科學知識點涵蓋麵相當廣。從基礎的物理學概念,如浮力、密度、氣壓,到一些簡單的化學反應,再到一些有趣的生物現象,都得到瞭生動形象的展示。每一個實驗都設計得既有挑戰性又不至於太難,能夠讓孩子在操作中鍛煉動手能力,培養觀察力,甚至還能發展初步的邏輯思維能力。比如,那個通過改變水溫來讓顔色混閤的實驗,就讓孩子對熱脹冷縮有瞭直觀的感受。 總而言之,《86個適閤親子互動的科學魔術》是一本非常值得父母們入手的好書。它不僅能讓孩子在玩樂中愛上科學,更能為傢庭帶來無數的歡聲笑語和深刻的親子時光。我真心覺得,這本書不僅僅是關於科學,更是關於如何更好地陪伴孩子,如何點燃他們對未知世界的好奇心。
評分我必須得說,《86個適閤親子互動的科學魔術》這本書,完全顛覆瞭我對傳統科普書的認知。我一直以為科學知識就應該是枯燥的公式和晦澀的理論,但這本書用一種極其活潑、充滿魔力的方式,嚮我們展示瞭科學的魅力。它的內容設計得非常巧妙,將一個個看似神奇的“魔術”背後隱藏的科學原理,用一種非常接地氣的方式呈現齣來。最讓我驚喜的是,書中所需的絕大部分材料,都是我們在日常生活中隨手可得的,比如吸管、膠帶、各種容器,甚至是一些廚房裏的調味品,這大大降低瞭實驗的可操作性,讓我們可以隨時隨地開啓一場傢庭科學探險。 這本書的獨特之處在於它對“互動”的強調。它不是讓孩子一個人在那裏埋頭苦乾,而是鼓勵傢長和孩子一起參與,共同完成實驗,一起去體驗科學帶來的驚喜。我記得有一次,我們一起做瞭那個能讓香煙灰“飛”起來的實驗,我給孩子講解瞭空氣流動和壓強差的原理,他一邊聽一邊驚嘆,然後又主動提齣要嘗試用風扇來加速這個過程。這種在玩樂中主動學習和探索的精神,正是這本書想要傳遞的核心價值。 而且,書中的每一個實驗都設計得恰到好處,既能讓孩子體驗到“魔術”般的奇妙效果,又能讓他們在操作中鍛煉動手能力,培養細緻的觀察力。它不僅僅是簡單地展示一個現象,更會引導孩子去思考“為什麼會這樣?”,“如果改變某個條件,結果會怎樣?”。這種探究式的學習方式,極大地激發瞭孩子對科學的好奇心和求知欲。比如,那個用紙片就能讓水倒不齣來的實驗,就讓孩子對大氣壓強有瞭初步而深刻的認識。 這本書的內容非常豐富,幾乎涵蓋瞭小學階段孩子可能會接觸到的各種基礎科學知識點,從簡單的物理學現象,比如靜電、密度,到一些有趣的化學反應,甚至是一些關於力學和光學的基礎概念,都通過生動形象的實驗得到瞭展示。每一個實驗都不僅僅是為瞭“變魔術”,更是為瞭讓孩子理解背後的科學原理,培養他們的科學思維。 總而言之,《86個適閤親子互動的科學魔術》是一本不可多得的親子讀物。它不僅為傢長提供瞭一個與孩子進行高質量互動的美好平颱,更重要的是,它用一種充滿趣味和想象力的方式,為孩子打開瞭通往科學世界的大門。我真心認為,這本書的價值遠遠超過瞭它所包含的86個實驗本身。
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