我说新时代：高校辅导员十九大精神“双巡”集萃 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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教育部思想政治工作司 编

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• 高校辅导员
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• 育人
• 高校思想工作

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010190204

版次：1

商品编码：12334364

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

页数：272

字数：280000

正文语种：中文

内容简介

　　中国特色社会主义进入了新时代。这是一个青年激情燃烧的新时代，是一个青年出彩绽放的新时代，是一个青年与梦同行的新时代。
　　在党的十九大报告中，习近平总书记用浓墨重彩的一段，专门论述青年、寄语青年：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。青年一代是时代灵敏的晴雨表，青年兴则国家兴，青年强则国家强。用党的十九大精神武装广大青年的头脑，事关中国特色社会主义事业的长远发展，事关加快教育现代化、建设教育强国的工作全局，事关青年一代的健康成长。
　　为深入贯彻落实中共中央关于推动党的十九大精神进校园、进网络等“七进”的要求，教育部组织开展了“全国高校千名优秀辅导员学习宣传贯彻党的十九大精神‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”，动员全国高校辅导员和青年学生学在一起、讲在一起、悟在一起，让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导广大青年用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，促进自我学习、深化自我教育、实现自我成长。
　　“双巡”活动由线下、线上两部分组成。“线下巡讲”由教育部组织30名优秀辅导员组成全国报告团，分成6组奔赴31个省（区、市）开展示范巡讲，各省（区、市）组织本地区30名优秀辅导员到省属高校开展区域巡讲。“线上巡礼”在人民网、光明网等媒体开设“辅导员‘双巡”’活动专题，进行在线学习交流。
　　“双巡”活动致力于探索辅导员理论宣讲的有效形式和载体，凸显出鲜明的时代特征。一是理论联系实际宣讲，针对性强。辅导员报告团既对标对表党的十九大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，充分体现党的十九大精神的政治性、思想性和理论性；又紧密联系工作实际，回应青年关切，贴近大学校园生活，符合学生实际需要，对着问题讲，结合自身讲，联系实际讲，有的放矢，突出了党的十九大精神的实践性和实效性。辅导员报告团把学习宣传和教育实践结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，针对性强，实效显著。二是身边人讲身边事和理，亲和力强。辅导员报告团成员是青年学生的知心朋友和人生导师，和青年学生学在一起、讲在一起、悟在一起，把“大道理”化作学生可感可知的身边事、身边理，接地气，“对胃口”，凸显出鲜明的“辅导员”特色。辅导员宣讲的内容丰富，“有情有义”；配方新颖，“有声有色”；特色鲜明，“有滋有味”。广大师生普遍反映，辅导员的宣讲既有政治高度，又有思想深度，更有教育温度，既入耳听得懂，又人脑能领会，更人心可落实。三是线上、线下相结合，覆盖面广。“校园巡讲”分层次开展，全国报告团赴所有省（区、市）开展示范巡讲，各省（区、市）优秀辅导员报告团到省属高校开展区域巡讲，全方位推进集中宣讲。“网络巡礼”聚合式发力，开设网上巡礼专题，录制视频公开课，制作网络培训系列“微课”，从“面对面”到“键对键”，全天候在线学习交流，推动实现学习宣传贯彻全覆盖。

目录

拥抱新时代
拥抱新时代，铸就中国梦 王敬国
中国走进新时代，青年踏上新征程汪雨申
进入新时代，人生有理想 营威威
观测党代会的若干角度 徐川
勇做时代的弄潮儿 沈嫣

开启新征程
标定新方向，开启新征程 李萌
迈向新征程，展现新作为 马云香
开启实现梦想的新征程刘巍
踏上新征程，要有新作为 张琪
把握新判断，青春有担当 朱丹

书写新篇章
经济新突破，发展新征程 宋晓东
用中国道路续写新篇章 李兴华
不负新时代，教育新作为 刘海涵
把握伟大创造，推进从严治党 高弟
在新征程新矛盾中找到人生成长新坐标 钟小要

牢记新使命
不忘初心终绽放，牢记使命续华章 陈小花
牢记时代使命，建设美丽中国 郭婷婷
不忘初心，砥砺奋进，做有为青年 李卫东
不忘初心跟党走，撸起袖子加油干 李琳
坚定理想，脚踏实地，在为人民利益不懈的 奋斗中书写人生华章 曲建武

文化有自信
坚定文化自信，昂首走进新时代任雅才
时代新飞跃，我们有自信 蒲清平
文化自信，向新而行 徐冶琼
坚定新思想，文化有自信 靳敏
做文化自信新青年，讲好中国故事 柳丰林

激扬青春梦
点亮理想的灯，照亮前行的路 张金学
梦想和使命一起腾飞 简敏
用中国精神激扬青春梦 李睿
放飞青春梦想，书写时代华章 杨建
找准人生航向，放飞青春梦想 库来西·依布拉音

精彩书摘

　　《我说新时代：高校辅导员十九大精神“双巡”集萃》：
　　不知道大家有没有注意过，在十九大报告中，出现超过200次以上的高频词汇都有哪些？有两个，分别是“人民”和“发展”。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这就是发展与人民的基本关系。十九大报告中的“人民”是谁？是的，就是在座的包括我在内的所有人，我们都是祖国大家庭的一分子，既是推动中国前进的动力，也是中国发展的最大受益者。有国才有家，国强民幸福！
　　一、中国走进新时代的历史必然和特征
　　历史上有一个巧合发生在1799年，那一年有两个人去世，身后留下了两个国家，一个是中国清朝的乾隆皇帝，一个是美国的开国总统乔治·华盛顿。乾隆时期的中国在当时来说是历史上国力最强盛的时期之一，而华盛顿时期的美国则是其200年建国史上国力最弱的时期。但熟悉历史的人都了解，近代中国的衰败也正是从乾隆驾崩、康乾盛世终结开始的。自那之后，中美这两个国家便开始了截然不同的发展历程。近代中国遭受列强的侵略，经历了各种战争、灾害，持续走弱了150年，直到建立中华人民共和国才开始重新走上发展振兴之路。而美国的发展几乎没有受到外界的干扰，虽然也经历了两次世界大战，但它的本土丝毫没有受到战争创伤，相反，它还大发战争财，得以持续发展直到今天。
　　历史的教训总是深刻的，它用事实告诉我们，落后就要挨打。但中华民族从来都不愿沦为别国的奴隶，哪里有压迫，哪里就有反抗。这种不屈不挠的精神，正是源自中华民族优秀的传统文化。
　　大家小时候应该都听过或者读过中国的古代神话故事，如“精卫填海”“女娲补天”“后羿射日”“愚公移山”等。先说这个精卫，原本是炎帝神农氏的小女儿，名叫女娃，是一个美丽善良的女孩，一次在海里游泳时不幸溺水而亡。如果在西方的创世神话里，大体就是这个女孩上了天堂，遇见了上帝，向上帝讨个说法——为什么自己如此虔诚还会被淹死。但是女娃没有停留在失去生命的绝望中，她考虑的是今后如何避免其他人遭遇同自己一样的命运，于是她的精神化作一只神鸟，从山上一块一块地衔来石头和草木，一点一点地把海给填平，以便造福后人。再说那个愚公，他家门前有王屋和太行两座大山挡住了路，给家人的生活带来不便，于是他就想办法解决这个问题。他最终的选择不是举家搬离自己的家园，而是从愚公这一代开始，便一点一点地挖山，愚公觉得自己挖不完还有子子孙孙，总有一天可以搬走这两座大山，为家人创造更好的生活条件。不知道大家有没有感觉到，这两则中国传统神话故事里，都传递出一个明确的民族精神的信号，那就是奉献和抗争！为了他人的幸福生活，甘愿自己付出艰辛的努力，而且会坚韧不拔地坚持到底。面对大自然，在人定胜天的思想引领下，完成了一个个看似不可能完成的任务。中国人的骨子里，就有这么一股子不服输的韧劲，这就是我们民族文化自信心的源头。
　　习近平总书记在党的十八大后的中外记者见面会上曾明确提出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”是的，要想让人民过上幸福安康的日子，就必须不断地付出努力。道路是曲折的，但前途是光明的！改革开放30多年的实践，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，国家的经济实力和综合国力得到显著提升，这一事实再次证明：中国，是一个什么奇迹都能创造出来的国家！
　　……

前言/序言

　　中国特色社会主义进入了新时代。这是一个青年激情燃烧的新时代，是一个青年出彩绽放的新时代，是一个青年与梦同行的新时代。
　　在党的十九大报告中，习近平总书记用浓墨重彩的一段，专门论述青年、寄语青年：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。青年一代是时代最灵敏的晴雨表，青年兴则国家兴，青年强则国家强。用党的十九大精神武装广大青年的头脑，事关中国特色社会主义事业的长远发展，事关加快教育现代化、建设教育强国的工作全局，事关青年一代的健康成长。
　　为深入贯彻落实中共中央关于推动党的十九大精神进校园、进网络等“七进”的要求，教育部组织开展了“全国高校千名优秀辅导员学习宣传贯彻党的十九大精神‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”，动员全国高校辅导员和青年学生学在一起、讲在一起、悟在一起，让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导广大青年用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，促进自我学习、深化自我教育、实现自我成长。
　　“双巡”活动由线下、线上两部分组成。“线下巡讲”由教育部组织30名优秀辅导员组成全国报告团，分成6组奔赴31个省（区、市）开展示范巡讲，各省（区、市）组织本地区30名优秀辅导员到省属高校开展区域巡讲。“线上巡礼”在人民网、光明网等媒体开设“辅导员‘双巡”’活动专题，进行在线学习交流。
　　“双巡”活动致力于探索辅导员理论宣讲的有效形式和载体，凸显出鲜明的时代特征。一是理论联系实际宣讲，针对性强。辅导员报告团既对标对表党的十九大精神，坚持读原著、学原文、悟原理，充分体现党的十九大精神的政治性、思想性和理论性；又紧密联系工作实际，回应青年关切，贴近大学校园生活，符合学生实际需要，对着问题讲，结合自身讲，联系实际讲，有的放矢，突出了党的十九大精神的实践性和实效性。辅导员报告团把学习宣传和教育实践结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，针对性强，实效显著。二是身边人讲身边事和理，亲和力强。辅导员报告团成员是青年学生的知心朋友和人生导师，和青年学生学在一起、讲在一起、悟在一起，把“大道理”化作学生可感可知的身边事、身边理，接地气，“对胃口”，凸显出鲜明的“辅导员”特色。辅导员宣讲的内容丰富，“有情有义”；配方新颖，“有声有色”；特色鲜明，“有滋有味”。广大师生普遍反映，辅导员的宣讲既有政治高度，又有思想深度，更有教育温度，既入耳听得懂，又人脑能领会，更人心可落实。三是线上、线下相结合，覆盖面广。“校园巡讲”分层次开展，全国报告团赴所有省（区、市）开展示范巡讲，各省（区、市）优秀辅导员报告团到省属高校开展区域巡讲，全方位推进集中宣讲。“网络巡礼”聚合式发力，开设网上巡礼专题，录制视频公开课，制作网络培训系列“微课”，从“面对面”到“键对键”，全天候在线学习交流，推动实现学习宣传贯彻全覆盖。

《风雨兼程：回望改革开放四十年》 书籍简介 改革开放的春风，吹拂了整整四十年。这四十年，是一个国家浴火重生的时代，是一群人艰苦奋斗、勇往直前的史诗。从一穷二白到世界第二大经济体，从封闭保守到深度融入全球，中国人民以惊人的毅力和智慧，书写了人类发展史上浓墨重彩的一页。 本书《风雨兼程：回望改革开放四十年》并非是简单罗列政策变迁或经济数据，而是深入挖掘这波澜壮阔四十年中，那些鲜活的人物故事、那些感人至深的奋斗轨迹、那些塑造了国家命运的重大时刻。我们试图通过个体生命的视角，折射出时代的宏大叙事，让读者感受到改革开放不仅仅是宏观经济的腾飞，更是无数普通人命运的深刻改变，是中华民族精神的重新觉醒与升华。 第一篇：破冰启程——那些敢于吃螃蟹的人 在改革开放的序幕拉开之际，中国大地迎来了思想解放的春风。本书的第一部分，将聚焦那些在时代洪流中敢于打破陈规、勇于探索的先驱者。他们可能是乡村的普通农民，用勤劳的双手打破了集体劳动的束缚，探索出家庭联产承包责任制；他们可能是城市里的知识分子，以敏锐的洞察力，重新审视并引领着思想的解放浪潮；他们可能是初创的企业家，在市场经济的萌芽中，凭借胆识和远见，开启了中国民营经济的篇章。 我们将深入描绘他们所处的时代背景，当时的社会观念、政治环境以及他们所面临的巨大压力与风险。通过详实的史料和人物访谈，展现他们如何顶住质疑，如何坚持信念，如何在摸索中前行。例如，我们会讲述某个村庄如何成为家庭联产承包责任制的试点，从贫困落后走向富裕安康的历程；我们会剖析当年那些在报刊上发表的、为改革开放摇旗呐喊的知识分子的心路历程；我们会还原那些民营企业初创时期的艰辛，他们在计划经济的夹缝中，如何寻找生存空间，如何积累原始资本。这些故事，不仅是对历史的回顾，更是对改革精神的致敬，是对那些敢于为民族未来担当的先行者的缅怀。 第二篇：时代潮涌——个体命运与国家发展的同频共振 随着改革开放的深入，时代的大潮以前所未有的力量席卷而来。中国经济社会以前所未有的速度向前推进，个人的命运也随之发生了翻天覆地的变化。本书的第二部分，将关注改革开放不同阶段，普通人在时代浪潮中的经历与奋斗。 我们会聚焦改革开放初期，那些从农村涌向城市的“下海潮”，他们怀揣着改变命运的梦想，在城市建设和经济发展的浪潮中，扮演着重要的角色。我们会讲述那些在国企改革中，从被动接受到主动变革的工人阶级，他们在岗位上发光发热，为企业的发展注入活力。我们会描绘那些在商品经济兴起后，抓住机遇，成为时代弄潮儿的个体户和私营企业主，他们用自己的双手，创造了财富，也推动了社会的进步。 此外，本书还将关注改革开放带来的社会观念的变化，以及这些变化对个体家庭生活的影响。从物质的匮乏到日益丰富的商品，从传统的家庭模式到更加多元化的生活方式，我们试图展现改革开放如何渗透到每一个家庭的日常生活中，如何改变了人们的婚恋观、教育观、消费观。每一个故事，都折射出大时代的脉搏，每一个人物，都承载着国家发展的印记。 第三篇：开放前沿——融入世界，走向世界 改革开放的另一个重要维度，是“开放”。中国如何从一个相对封闭的国家，一步步走向世界，如何与国际接轨，如何在全球化浪潮中找到自己的位置。本书的第三部分，将聚焦这一进程中的关键节点和人物。 我们会回顾中国加入世界贸易组织（WTO）的艰辛历程，以及这一事件对中国经济和社会的深远影响。我们将深入采访参与对外开放政策制定和执行的关键人物，以及那些在外资企业中辛勤工作的中国员工，他们如何学习先进的管理经验，如何与国际同行交流合作。 本书还将关注中国企业“走出去”的步伐，从最初的对外贸易，到跨国投资，再到文化输出。我们会讲述那些在海外市场拼搏的中国企业家，他们如何在陌生的环境中，建立品牌，赢得尊重。我们也会关注那些在国际舞台上，为中国发出声音的学者、艺术家和外交官，他们如何向世界展示一个真实、立体、多元的中国。 第四篇：时代回响——精神的力量与未来的展望 改革开放四十年，不仅仅是物质的巨变，更是精神的洗礼与升华。本书的第四部分，将回归时代精神的核心，探讨改革开放所塑造的中国人民的精神风貌。 我们会分析在改革开放过程中，所涌现出的“艰苦奋斗”、“敢闯敢拼”、“求真务实”、“开拓创新”等时代精神的内涵。我们将回顾那些在平凡岗位上，做出不平凡贡献的劳动模范、科技精英、教育工作者、医护人员等，他们的事迹，是时代精神最生动的注脚。 同时，本书也将探讨改革开放过程中，所面临的挑战与困惑，以及中国人民如何从中学习、成长，不断完善自我。我们会审视改革开放带来的社会问题，并探讨中国人民如何以积极的态度，寻求解决方案。 最后，本书将展望未来。站在改革开放四十年的历史节点上，回望过去，是为了更好地走向未来。我们将探讨新时代中国的发展方向，以及改革开放精神将如何继续激励着中国人民，在新的征程上，创造新的辉煌。 结语 《风雨兼程：回望改革开放四十年》是一部充满温度和厚度的时代画卷。它不仅仅是一部历史记录，更是一次精神的唤醒。通过对改革开放四十年间，无数个体命运与国家发展交织的生动描绘，本书旨在让读者深刻理解中国共产党领导下的中国人民，是如何凭借着不屈不挠的奋斗精神，创造了令世界瞩目的发展奇迹。这是一种民族的自豪感，更是一种对未来的坚定信心。我们希望，这本书能够成为连接过去、现在与未来的桥梁，激励着每一位读者，在新时代的浪潮中，继续书写属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

从内容散发出的精神气质来看，这本书洋溢着一种积极向上、面向未来的乐观主义色彩。它不仅仅是在阐述“是什么”，更多的是在探讨“怎么办”，充满了对未来的美好憧憬和积极的建设性态度。在阅读过程中，我能明显感受到一股强大的精神感召力，它驱使着人去思考自身的责任与使命，并鼓舞着人以更加饱满的热情投入到未来的各项建设中去。这种内在的驱动力，是真正优秀思想作品的价值所在，它能够超越文字本身，引发更深层次的价值共鸣和自我审视。它仿佛是一剂强心针，让人在面对日常工作的琐碎与迷茫时，能迅速找回最初的理想和方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格非常具有启发性，作者似乎深谙如何将复杂的理论阐述得深入浅出。阅读过程中，我发现它并非那种枯燥的教科书式的说教，而是充满了鲜活的案例和生动的比喻，让人感觉像是在与一位经验丰富的导师进行面对面的交流。特别是那些章节对具体实践场景的描摹，细致入微，几乎让人身临其境地感受到工作现场的挑战与机遇。这种叙事的手法极大地降低了理解门槛，使得原本可能显得高深的议题变得触手可及。作者的笔触时而激昂，时而沉静，如同交响乐的变奏，紧紧抓住了读者的注意力，让人在不知不觉中便吸收了大量的知识和思考角度。这种流畅自然的叙述，是衡量一本优秀非虚构作品的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了沉稳而不失活力的蓝色调，配以简洁有力的标题字体，让人一眼就能感受到内容的专业性和思想的深度。拿到手上时，纸张的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，预示着这是一本值得细细品读的力作。内页的排版布局清晰，字体大小适中，使得长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从书籍的整体外观来看，出版方显然在细节之处下了不少功夫，这对于阅读体验来说是一个非常积极的信号。我尤其欣赏它在保持学术严谨性的同时，不失大众可读性的平衡感。这种精心打磨的外在，无疑为即将开启的思想之旅打下了良好的基础，让人对书中的内容充满了期待和好奇，仿佛已经嗅到了一股思想的清香。

评分☆☆☆☆☆

我注意到，本书在论述过程中展现了一种极强的逻辑性和系统性，所有的论点和论据似乎都经过了周密的推敲和严谨的组织。它不像有些论著那样散乱无章，而是像一张精密编织的网络，每一部分都相互支撑，共同构建起一个坚实的知识体系。尤其是在处理一些具有争议性或需要多角度解读的问题时，作者能够做到立场鲜明却又不失客观包容，展现了深厚的思辨功力。这种结构化的表达方式，极大地便利了读者的梳理和回顾，使核心思想能够更牢固地烙印在脑海中。对于需要将书中的理念转化为实际行动的人来说，这种条理清晰的框架无疑是提供了最宝贵的行动蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言运用达到了相当高的水准，它既有学术研究的精确性，又不乏人文关怀的温度。用词精准，遣词造句之间常常闪现出富有洞察力的智慧光芒。例如，在描述一些情境变化时，作者使用的词汇和短语往往能够一语中的地把握住事物的本质，让人拍案叫绝。同时，作者在语言的节奏感上也把握得恰到好处，长短句的交错使用，使得阅读的韵律感十足，避免了单调沉闷。这使得阅读过程成为一种享受，而非负担。我深信，这种高水准的文字驾驭能力，是确保书中思想能够被更广泛群体有效接受和传播的关键要素之一。