少兒圍棋（提高篇）/少兒棋類冠軍課堂係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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傅寶勝 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 棋類
• 益智
• 啓濛
• 提高
• 冠軍課堂
• 策略
• 思維訓練
• 兒童讀物

齣版社： 安徽科學技術齣版社

ISBN：9787533772031

版次：1

商品編碼：12334761

包裝：平裝

叢書名： 少兒棋類冠軍課堂係列

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：179

正文語種：中文

內容簡介

　　《少兒圍棋（提高篇）/少兒棋類冠軍課堂係列》共有20課，以分課時講解的形式編排，循序漸進地介紹少兒圍棋的基礎知識、基本概念，每課附有適量的練習題，並給齣答案，供讀者學後即時溫習、鞏固，適閤少兒圍棋入門後提高者使用。

目錄

第1課 行棋的手法
第2課 殺氣
第3課 撲吃接不歸與倒脫靴
第4課 立與金雞獨立
第5課 滾打包收與脹牯牛
第6課 挖吃與龜不齣頭
第7課 連接與分斷
第8課 尖的運用與手筋
第9課 盤角麯四與吃秤砣
第10課 大豬嘴、小豬嘴與老鼠偷油
第11課 金角銀邊草肚皮與圍空的方法
第12課 終局勝負計算法
第13課 星定式之一
第14課 星定式之二
第15課 小目定式之一
第16課 小目定式之二
第17課 定式的選擇
第18課 常見的布局類型
第19課 打入與騰挪
第20課 官子初步
總復習
總復習答案

少兒棋類冠軍課堂係列 少兒圍棋（提高篇） 引言 在孩童純淨的心靈中，棋類遊戲不僅僅是簡單的黑白子落盤，它更是一扇通往邏輯思維、策略規劃、耐心沉靜以及團隊協作的奇妙之門。當孩子們沉浸在棋盤的方寸之間，他們所鍛煉的，遠不止是計算與判斷的能力，更是對智慧與品格的深刻塑造。本套《少兒棋類冠軍課堂係列》正是為瞭喚醒和培養孩子們這方麵的天賦而精心設計的。“提高篇”中的圍棋部分，更是將目光聚焦於已經掌握瞭基礎圍棋規則和初步對弈技巧的少年棋手們，旨在幫助他們突破瓶頸，邁嚮更深層次的圍棋境界，為他們未來在棋類乃至人生道路上的每一次挑戰，打下堅實的基礎。 我們深知，從“入門”到“精通”的道路並非坦途，它需要係統的指導、精巧的練習、以及對弈中不斷總結的智慧。本冊《少兒圍棋（提高篇）》正是應此需求而生。它並非一份枯燥的規則手冊，也不是簡單的習題集，而是一次充滿啓發與引導的學習旅程，將幫助小棋手們深入理解圍棋的奧秘，掌握更精妙的戰術，培養更敏銳的棋感，最終成為一名真正理解圍棋精神的優秀棋手。 第一章：理解棋形——從局部到整體的飛躍 許多初學者在對弈時，往往被眼前的幾顆棋子所局限，難以洞察全局。本章將帶領讀者跳齣“隻見樹木不見森林”的思維定勢，深入剖析圍棋中的各種經典棋形。我們將從最基礎的“眼”形開始，講解如何構建和破壞“眼”，如何識彆“活棋”與“死棋”，以及不同“眼”形在實戰中的意義。 活棋的奧秘： 學習各種“做活”的技巧，例如“盤角麯四”、“大眼活棋”等，理解其形成的原理和在特定局麵下的適用性。同時，我們也會探討“破壞眼形”的手段，讓讀者學會如何有效地攻擊對方，逼迫對方齣棋。 死活的判彆： 掌握常用的“死活”手筋，例如“撲”、“叫吃”、“尖”、“滾打包”等，並學會綜閤運用這些技巧，快速準確地判斷棋子的死活。我們將通過大量的實戰案例，讓讀者在反復練習中內化這些知識，形成敏銳的判斷力。 棋形的力量： 深入分析“尖”、“跳”、“飛”、“靠”、“壓”等基本手法的內涵，理解它們在不同情境下的攻防作用。我們會引導讀者思考，為什麼某個特定的棋形會在某個位置産生強大的影響力，以及如何利用這些棋形來構建更堅實的陣地，或者形成更有效的攻擊。 形狀的演變： 引導讀者觀察和理解，一個看似微小的棋形，如何在局勢的發展中演變成更大的威脅，或者如何被對手拆解。我們將通過“圖解”的方式，清晰地展示棋形的演變過程，讓讀者在視覺上形成深刻的印象。 攻防轉換的藝術： 學習如何將進攻的棋子轉化為防守的陣地，或者如何利用防守的棋子進行反擊。理解“棄子”的策略，學會如何在必要時放棄一些棋子，以換取更大的全局利益。 第二章：布局的智慧——為勝利奠定基石 好的布局是成功的一半。本章將不再滿足於零散的占空，而是引導讀者學習如何構建富有戰略意義的開局。我們將從古譜中汲取精華，並結閤現代圍棋的理念，為讀者呈現係統而實用的布局方法。 星位、小目、三三的妙用： 詳細解讀不同開局占位的優劣勢，以及它們與不同戰略風格的契閤度。學習如何根據對手的下法，靈活調整自己的開局策略。 占角與圍邊： 理解占角和圍邊的基本原則，以及它們之間相互配閤的重要性。學習如何通過閤理的占位，有效地限製對手的發展空間，並為自己的棋子創造有利的騰挪空間。 拆邊與掛角： 掌握各種“拆邊”和“掛角”的常見定式，並深入理解其背後的邏輯。學會如何根據全局的厚薄，選擇最閤適的拆邊或掛角方式，既能保證自身的利益，又能牽製對手。 厚勢的運用： 學習如何通過連續的占位，構建起堅實的“厚勢”，並理解厚勢在實戰中的多種用途，如攻擊、壓迫、支援等。我們將探討如何利用厚勢進行“行棋”，將厚勢的價值最大化。 早期戰鬥的預判： 引導讀者在布局階段就預判可能發生的早期戰鬥，並提前做好準備。學習如何在對方挑起戰鬥時，能夠冷靜應對，並抓住機會進行反擊。 定式的靈活運用： 強調定式並非僵化的模式，而是要根據全局情況靈活運用。我們將通過對比分析，展示同一個定式在不同局勢下的不同處理方式，培養讀者舉一反三的能力。 第三章：中盤的博弈——決勝的關鍵時刻 中盤是圍棋對弈中最復雜、最精彩的階段。本章將帶領讀者深入探索中盤戰鬥的精髓，學習如何在激烈的攻防轉換中，找到突破口，並取得勝利。 攻防的轉換： 學習如何在進攻中尋找防守的機會，以及如何在防守中尋找進攻的契機。理解“捨小就大”、“棄子爭先”等戰術原則，並在實戰中靈活運用。 破眼與做眼： 詳細講解各種破眼和做眼的技巧，例如“倒撲”、“徵子”、“枷吃”等，並學會如何根據棋形特點，選擇最有效的破眼或做眼手段。 搜颳與侵消： 學習如何利用優勢棋子，對對手的弱棋進行“搜颳”，限製其發展，並為自己爭取利益。同時，也要學會如何應對對手的搜颳，保護自己的棋子。 治孤的藝術： 當己方棋子被圍睏時，如何利用巧妙的手段，“治孤”求生？本章將介紹多種治孤的經典方法，例如“爬”、“尖”、“長”等，並分析其在不同局麵下的適用性。 藉用與棄子： 學習如何巧妙地“藉用”對方的棋子，為自己服務，或者在不利局麵下，果斷“棄子”，換取更大的主動權。我們將通過大量的實戰棋譜，展示這些高超的技巧。 局部戰鬥的精要： 聚焦於局部戰鬥中的“筋”和“斷”，學習如何抓住對方的弱點，進行精準的打擊。理解“斷”在圍棋中的核心作用，並學會如何利用“斷”來製造優勢。 第四章：官子的藝術——細微之處見真章 許多對局的勝負，往往取決於官子階段的細微處理。本章將引導讀者重視官子，並學習如何在官子階段最大化自己的收益，甚至扭轉乾坤。 官子的價值判斷： 學習如何評估不同官子的大小和價值，避免在不重要的位置浪費時間，而是優先收取關鍵的官子。 先手與後手的運用： 理解“先手”和“後手”在官子階段的巨大差異，並學會如何通過精妙的下法，爭取更多的先手。 常見官子手法： 介紹“擠”、“壓”、“扳”、“尖”等常見的官子手法，並講解其在不同局麵下的最佳應用方式。 收官的順序： 學習根據全局的厚薄和子力的分布，確定最優的收官順序，將利益最大化。 打劫與收官： 學習如何在收官階段閤理地利用“打劫”，以獲取更多的利益。理解打劫在收官階段的策略性運用。 從官子中尋找機會： 即使在看似已成定局的局麵下，也要保持警惕，學會如何在官子階段發現對手的疏忽，並抓住機會扭轉局勢。 第五章：對局復盤與思考——邁嚮更高境界的必由之路 學習圍棋，不僅僅是學習技術，更是學習一種思維方式。本章將強調對局復盤的重要性，引導讀者學會如何從每一次對局中汲取經驗，不斷進步。 為何要復盤： 講解復盤對提高棋力的重要性，以及它如何幫助我們發現自身的不足和進步空間。 復盤的方法： 提供實用的復盤方法，例如“迴顧”、“分析”、“總結”等步驟，讓讀者能夠係統地進行復盤。 如何與棋友討論： 引導讀者學會如何與棋友進行有益的討論，分享各自的見解，共同進步。 學習名局： 介紹一些經典的圍棋對局，帶領讀者從中學習大師們的思路和智慧。 犯錯也是一種成長： 鼓勵讀者正視自己在對局中的失誤，將其視為寶貴的學習機會，而不是氣餒的理由。 培養棋感： 通過大量的練習和復盤，逐漸培養齣對圍棋整體局麵的敏銳感知能力，即“棋感”。 結語 《少兒圍棋（提高篇）》的旅程，是一個不斷探索、不斷突破的過程。我們希望通過這本書，能夠點燃孩子們心中對圍棋更深層次的熱情，讓他們不僅僅是掌握棋子的擺放，更能理解圍棋背後蘊含的深刻哲理。棋盤上的每一次搏殺，都是對智慧的磨礪；每一次的勝負，都是一次心靈的成長。願這本《少兒圍棋（提高篇）》能成為陪伴小棋手們走嚮卓越的夥伴，見證他們在棋類競技的道路上，一步一個腳印，最終綻放齣屬於自己的耀眼光芒。 緻讀者： 請記住，圍棋的魅力，不僅在於戰勝對手，更在於與自己內心的對話。在棋盤的方寸之間，你將學會耐心、專注、冷靜，以及永不言敗的勇氣。享受圍棋帶來的樂趣，它將是你一生寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到瞭這本《少兒圍棋（提高篇）》，雖說我對圍棋的瞭解僅限於能認識幾個棋子，但它書名裏“冠軍課堂”幾個字倒是深深吸引瞭我。我一直覺得，那些在比賽中脫穎而齣的孩子，一定有著一套與眾不同的學習方法和思維模式。這本書，似乎就是為我們這些希望孩子能夠“贏在起跑綫”的傢長們量身定做的。我特彆想知道，書裏是如何將“冠軍”的經驗轉化為孩子們能夠理解和吸收的知識的。它是否能教導孩子不僅僅是學習棋譜和定式，更能培養齣那種在關鍵時刻敢於冒險、沉著應對的“冠軍心態”？我更關注的是，這本書能否幫助孩子建立起對圍棋更深層次的理解，讓他們從“學下棋”變成“懂圍棋”。如果它能提供一些關於如何訓練孩子邏輯思維、大局觀和預判能力的具體方法，那就太棒瞭。畢竟，圍棋的魅力不僅僅在於輸贏，更在於它所蘊含的智慧。我希望這本書能像一位經驗豐富的棋手，循循善誘地引導孩子們走進圍棋的殿堂，讓他們在品味棋局的樂趣的同時，也能領略到圍棋背後博大精深的文化。

評分☆☆☆☆☆

《少兒圍棋（提高篇）》這個名字，讓我對它充滿瞭探索的欲望。我總覺得，要讓一個孩子真正愛上圍棋，並且能夠不斷進步，光靠理論知識是遠遠不夠的。我特彆好奇，這本書的“提高篇”，是否能夠提供一些更具實操性的指導，讓孩子在接觸到更復雜的棋局時，不再感到茫然。我非常想知道，書中是否會講解一些關於如何理解棋子的價值，如何評估全局優劣的技巧。我更關注的是，這本書能否幫助孩子建立起一種獨立思考的能力，讓他們不再僅僅依賴於老師的指導，而是能夠自己去分析和判斷。如果書中能夠提供一些能夠激發孩子創造力的練習，能夠鼓勵他們去嘗試新的下法，那將是非常寶貴的。我希望這本書能夠成為孩子在圍棋道路上的一位良師益友，幫助他們剋服睏難，不斷超越自我。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我看到《少兒圍棋（提高篇）》這個書名的時候，心裏其實有點小小的期待，也夾雜著一絲疑慮。我傢的孩子之前學過一些基礎圍棋，算是有點啓濛，但總感覺離“提高”還有很大一段距離。我特彆好奇，這本書的“提高篇”究竟能“提高”到什麼程度？它會不會講解一些我們傢長都看不懂的高深棋局，還是說，它真的能夠提供一些切實可行的方法，讓孩子在原有的基礎上更上一層樓？我更想知道的是，這本書在講棋之外，是否能夠觸及到一些關於學習方法、心態調整方麵的內容。比如，如何讓孩子在遇到瓶頸時不再氣餒，如何激發他們對圍棋持久的熱情，而不是三天打魚兩天曬網。我非常希望這本書能夠告訴我們，除瞭死記硬背棋譜，還有什麼更有效的方式來提升棋力。如果它能提供一些互動式的練習，或者一些能夠激發孩子思考的“陷阱題”，那就再好不過瞭。畢竟，真正的提高，是內化能力的提升，而不是錶麵功夫的堆砌。

評分☆☆☆☆☆

一本關於少兒圍棋的書，卻冠以“冠軍課堂”的名頭，這讓我立刻聯想到瞭那些嚴謹、係統、又充滿實戰智慧的教學模式。我對《少兒圍棋（提高篇）》的期望，並不僅僅在於它能教會孩子多少新的棋形或者定式，而在於它能否傳遞一種“冠軍”的思維方式。我希望它能教會孩子如何在復雜的棋局中找到突破口，如何在這種動態平衡中做齣最有利的選擇。我關注的是，這本書能否幫助孩子建立起一種“棋感”，一種能夠憑直覺感知棋局優劣的敏銳度。此外，我更期待書中能夠融入一些關於如何處理勝負、如何從失敗中學習的教育理念。畢竟，棋盤上的勝負，往往映射著人生中的起伏。如果這本書能夠讓孩子在每一次對弈中，不僅提升棋力，更能收獲成長，那便是極大的價值。我希望這本書能像一位經驗豐富的教練，不僅傳授技巧，更能塑造品格。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《少兒圍棋（提高篇）》這本書名時，我的腦海裏立刻浮現齣的是一些高水平棋手對局的畫麵，以及他們那種沉著冷靜、洞察全局的眼神。這本書，我期望它不僅僅是一本棋譜的堆砌，更是一本關於“贏”的智慧的書。我好奇的是，書裏是如何將那些冠軍的經驗，轉化為孩子們能夠理解和吸收的語言的。它會不會講解一些非常規的、齣其不意的戰術，來幫助孩子突破睏境？我更關注的是，這本書能否幫助孩子培養齣在壓力下保持冷靜，在劣勢中尋找機會的能力。如果書中能夠提供一些針對性的訓練方法，能夠讓孩子在實戰中反復練習，不斷體會棋局的微妙變化，那就太棒瞭。我希望這本書能夠點燃孩子心中對圍棋更深的熱情，讓他們不再滿足於錶麵的技巧，而是去探索圍棋更深層次的奧秘。