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内容简介

　　《阿拉伯语语法基础教程（语法篇）》是云南纳家营阿拉伯语教师编写的阿拉伯语语法学习用书，分“词法篇”和“语法篇”两册。“词法篇”深刻解析阿拉伯语单词的派生、变位等。“语法篇”主要讲解阿拉伯语句子的组成及语法分析。
　　《阿拉伯语语法基础教程（语法篇）》继承了阿拉伯语云南学派先贤的传统教学方法，具有中国民间传统阿拉伯语教学的特点，同时结合现代学院式阿拉伯语语法教材的优点，以新的教学视角对阿拉伯语语法进行了全面系统地讲解。
　　《阿拉伯语语法基础教程（语法篇）》材通俗易懂，使用丰富的例句和实践练习，知识脉络清晰，既可作为中、高等阿拉伯语院校阿拉伯语语法教材，也可作为阿拉伯语爱好者的自学教材，是不可多得的新式阿拉伯语学习参考用书。

作者简介

　　纳汝龙，男，回族，1939年11月出生于云南省通海县纳古镇纳家营村。1952年考入个旧市沙甸中阿学校学习阿拉伯语和汉语以及伊斯兰教的主要学科；六年毕业后又进入开远市田心阿文学校进修伊斯兰教教法：1958年考入有色金属矿冶学校学习有色金属矿冶，毕业后分配到云南省个旧市锡业公司：亡作。后进入通海县纳古学校教书，1982年被聘入本地阿文学校任中级班老师，教授阿拉伯语词法和语法；1994年纳家营创办伊斯兰文化学院，被聘为该学院教师，以教授阿拉伯语词法和语法学科为主；2005年任该学院副院长。在长期教学过程中曾编写过《穆民功修撮要》等，并在穆斯林杂志和网络上发表过一些有关伊斯兰文化及阿拉伯语教学等方面的文章。

内页插图

目录

序一 林松
序二 姚继德
序三 合友谦
序四 纳家瑞
第一课 句子
第二课 泛指名词和确指名词
第三课 介词
第四课 正偏组合
第五课 动词句
第六课 名词句
第七课 类似动词的虚词
第八课 残缺动词
第九课 类似的虚词和否定全类的
第十课 并列连接虚词
第十一课 人称代词
第十二课 叙事代词和分离代词
第十三课 指示代词
第十四课 关系代词
第十五课 受事宾语
第十六课 时空宾语
第十七课 同源宾语
第十八课 原因宾语
第十九课 偕同宾语
第二十课 定语
第二十一课 强调语
第二十二课 同位语
第二十三课 并列语
第二十四课 状语
第二十五课 区分语
第二十六课 数词
第二十七课 除外句
第二十八课 召唤句
第二十九课 褒贬动词句
第三十课 感叹句
第三十一课 疑问虚词和应答虚词
第三十二课 疑问句
第三十三课 要求虚词
第三十四课 动名词
第三十五课 条件复合句
第三十六课 起誓复合句
第三十七课 祈使复合句
第三十八课 词根性虚词
第三十九课 虚词概述
第四十课 语法标志概述
第四十一课 动词句的时态
第四十二课 名词句的时态
第四十三课 句子的分断与连接
附录1 阿拉伯国家及首都名称
附录2 课文作业生词
后记

前言/序言

　　《阿拉伯语语法基础教程》是编者根据多年的教学笔记，并参考了传统和现代的阿拉伯语词法和语法书籍编写而成的。在编写过程中，一方面保留了传统阿拉伯语语法书所采用的编排体系，另一方面在认真总结以前多年教学经验的基础上，避开传统的晦涩术语，而运用简明易懂的通用语言，内容由浅人深，由易到难，并立足于基本理论，以实践为原则，突出实用性和系统性。同时，全面阐述了阿拉伯语语法知识和工具词，并将复杂的语法用简明易懂的语言予以概括、阐述、分析。为了便于理解和掌握而把动词句这一课编排在名词句这一课的前面，把介词这一课编排在正偏组合这一课前面。凡与句子无关属单词变化的内容都归类于词法，句子归之于语法。在编排顺序、分类方面与传统和现代的其他语法书有所不同。
　　阿拉伯语是一门历史悠久的语言，具有很严密的语法结构，在学习过程中只是理解课文的意思而不作反复练习，那么，在脑海里就不会留下深刻的印象。因而，在本书中，每课都列举了丰富的例句和相应的课后练习，并标有音符和翻译，书末还附有部分课文作业的生词，以供参考。
　　很多人认为阿拉伯语难学，而产生了“三分钟的韩语，三小时的英语，三天的法语，三个月的日语，三年的德语，三百年的阿拉伯语”的说法。其实阿拉伯语难学只是在于词法和语法。只要教学得法，并下决心在学好语音的基础上，刻苦学习词法和语法，反复练习、反复实践，避免死记硬背和过分重视理论而忽视技巧和实践。同时，把《古兰经》和圣训或其他有关阿拉伯语的文章作为学习语法的实习场地，将所学到的词法、语法知识贯穿在里面，日积月累，就会有所收获。
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