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內容簡介

　　1977年高校恢復全國統一招生後，為適應北大中文係漢語專業的需要，我們把“現代漢語”分為現代漢語語音、現代漢語語法、現代漢語詞匯三門獨立的課程。1983年，根據當時教學改革的精神：大學本科隻是為培養專門人纔打下一定的基礎，一年級的課程不宜太專太深，我們重新把上述三門課程閤並為一門“現代漢語”。為瞭適應教學需要，1985年我們開始著手在1961年的《現代漢語》教材的基礎上，編寫瞭現在這一部《現代漢語（增訂本）》新教材。其中緒論、語音、詞匯、文字都是重新編寫的，語法部分也做瞭許多修改並增添瞭一些新的內容。

目錄

第一章 緒論
第一節 漢語和漢字
第二節 現代漢語的曆史淵源
第三節 現代漢語民族共同語的規範化
第四節 現代漢語方言

第二章 語音
第一節 語音概述
第二節 語音的性質
第三節 元音和輔音
第四節 聲母
第五節 韻母
第六節 聲調
第七節 普通話的音節結構
第八節 兒化音變和連讀變調
第九節 輕重音和語調
第十節 《漢語拼音方案》和普通話音位
第十一節 漢語拼音教學的基本觀念
第十二節 語音的規範化問題

第三章 文字
第一節 漢字的性質和特點
第二節 漢字的結構（上）
第三節 漢字的結構（下）
第四節 漢字的簡化和整理
第五節 定量、定音、定序
第六節 漢字的正字法
第七節 漢字的前途

第四章 詞匯
第一節 詞和詞匯
第二節 詞的構造
第三節 詞義
第四節 多義詞和同音詞
第五節 同義詞、反義詞、上下位詞
第六節 幾種重要的詞匯劃分
第七節 熟語
第八節 詞典

第五章 語法
第一節 語法的性質與作用
第二節 詞組
第三節 詞類
第四節 句子
第五節 主語和謂語
第六節 述語和賓語
第七節 述語和補語
第八節 定語和狀語
第九節 復謂結構
第十節 句法裏的歧義現象
第十一節 復句
第十二節 語氣
第十三節 倒裝、插說、復指
第十四節 虛詞
第十五節 常見的語法錯誤
第十六節 檢查語法錯誤的兩種方法

第六章 修辭
第一節 修辭概說
第二節 語音的調節和利用
第三節 詞語的選擇和錘煉
第四節 句式的調整和修飾
第五節 辭格的運用和創新
第六節 適應語體和調整風格

前言/序言

　　1958年，我們曾經齣版過一部《現代漢語》教材，全書分上中下三冊，內容包括語音、文字、語法、詞匯、修辭和作品分析六個部分。1961年，根據幾年積纍起來的教學經驗和課程改革的要求，由原執筆人硃德熙、林燾等加以改編，刪去瞭修辭和作品分析兩部分，其他四部分也分彆做瞭修改並增加瞭若乾章節，把原來的教材閤並成一冊，由商務印書館齣版。
　　自從教材齣版以來，我們曾經收到過很多單位和個人來信，提齣瞭許多寶貴的意見。同時，教材中有些章節的內容，濛兄弟院校不棄，分彆加以采用和吸收。這些都是對我們的鞭策和鼓勵。
　　1977年高校恢復全國統一招生後，為適應北大中文係漢語專業的需要，我們把“現代漢語”分為現代漢語語音、現代漢語語法、現代漢語詞匯三門獨立的課程。1983年，根據當時教學改革的精神：大學本科隻是為培養專門人纔打下一定的基礎，一年級的課程不宜太專太深，我們重新把上述三門課程閤並為一門“現代漢語”。為瞭適應教學需要，1985年我們開始著手在1961年的《現代漢語》教材的基礎上，編寫瞭現在這一部《現代漢語》新教材。其中緒論、語音、詞匯、文字都是重新編寫的，語法部分也做瞭許多修改並增添瞭一些新的內容。
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