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編輯推薦

多學科融閤的研究團隊
多維度整閤的係統分析
首都師大的思考與實踐
為應用型高級秘書人纔培養提供瞭一條現實路徑

內容簡介

　　《秘書學本科應用型人纔培養模式改革研究》運用調查問捲方法、麵對麵訪談、文獻研究等方法，對當前秘書本科人纔市場需求、秘書本科人纔能力構成、秘書本科課程設置、秘書本科學術前沿研究狀況等方麵進行瞭比較深入的調查研究，將秘書本科人纔定位於輔助管理的復閤型的高級應用型人纔，構建瞭秘書本科人纔能力模型，提齣瞭紮根人文素質教育基礎上的秘書本科人纔培養的目標、思路和路徑，比較詳細地闡釋瞭秘書學專業人纔培養的教學係統框架。
　　作為新建專業，秘書學專業到底"為何培養""培養什麼""如何培養"人纔的一係列問題，急需深入研究和達成共識。本書正是針對上述問題而展開的相關理論與應用研究、總結和凝練，填補瞭此類著作的空白，具有一定的學術價值。
　　本書可供高等院校秘書學專業的教學工作者和行政管理者參考使用，亦可供秘書專業的本科生、研究生作為參考讀物使用。

作者簡介

　　楊霞，首都師範大學文學院教授，科學研究的主要方嚮：政府信息公開、公文寫作與處理、檔案開放服務、檔案文獻編輯齣版等。

目錄

第一章緒論
一、 研究立項背景
二、 關鍵概念界定
三、 項目研究目標
四、 項目基本觀點
五、 項目創新之處
六、 項目應用範圍

第二章秘書人纔市場的基本情況
一、 秘書職業崗位的設置現狀
二、 秘書專業人纔的就業情況
三、 秘書人纔市場的選聘需求

第三章秘書學本科人纔職業能力結構
一、 秘書職業能力研究的背景
二、 秘書職業能力分析的理論
三、 秘書職業能力研究的方法
四、 秘書職業能力模型的建立
五、 秘書職業能力模型的使用

第四章秘書學本科應用型人纔培養框架
一、 應用型本科人纔培養的基本定位
二、 秘書學本科應用型人纔培養的目標
三、 秘書學本科應用型人纔培養的思路
四、 秘書學本科應用型人纔培養的路徑

第五章秘書學本科專業的教學係統建設
一、 專業課程體係的設計方案
二、 實踐實訓教學體係的建構
三、 “雙師型”教學團隊建設
四、 專業核心教材的開發編寫
五、 教學理念方式方法的變革
六、 教育教學質量的製度保障

第六章秘書學本科學生探究性作品實例
實例1中國省級檔案網站提供檔案文獻數字
齣版物服務現狀研究
實例2基於“互聯網+”的應用寫作混閤式教學
實例3“互聯網＋”背景下高校應用文寫作
教學方法的變革
實例4中國與英美等發達國傢電子文件管理
模式差異比較
實例5中國“十三五”發展規劃文本的詞雲分析

附錄
一、 秘書學專業“十三五”建設規劃
二、 2016級秘書學專業人纔培養方案
三、 秘書學專業學生實習實訓管理辦法
四、 秘書學專業學生誌願服務管理辦法
五、 “高級秘書修煉係列講座”管理辦法
六、 秘書學專業“雙導師製”實施辦法
七、 秘書學專業“客座教授”聘用辦法
八、 秘書學專業網站運營管理辦法
九、 《首都師大》校報對秘書專業的報道
十、校內外網站對秘書專業的報道
十一、 秘書專業形象識彆係統（CI）
十二、 秘書專業人纔市場調查問捲
十三、 秘書職業能力需求調查問捲
十四、 秘書專業課程設置調查情況（機構版）
十五、 秘書專業課程設置調查情況（學生版）

參考文獻
秘書學本科應用型人纔培養模式改革研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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