美国经典专注力培养大书(全8册) 2-3-4-5-6岁宝宝读物 快速有效提升专注力 幼儿启 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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无 著

图书标签:

• 专注力培养
• 幼儿读物
• 亲子教育
• 儿童启蒙
• 2-3岁
• 4-5岁
• 6岁
• 益智游戏
• 绘本
• 早教

店铺： 天智图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556204113

商品编码：12356038127

商品详情

 

目录

《美国经典专注力培养大书·脑力大挑战》

《美国经典专注力培养大书·潜能大开发》

《美国经典专注力培养大书·视觉大发现》

《美国经典专注力培养大书·思维训练营》

《美国经典专注力培养大书·头脑大风暴》

《美国经典专注力培养大书·我是大侦探》

《美国经典专注力培养大书·学习小达人》

《美国经典专注力培养大书·眼力大比拼》
编辑推荐

●每一页都好玩！
让孩子的专注力在游戏中得到迅速提升！

 

●全美畅销66年，总销量超10亿册
美国教育工作者数十年悉心研究创作，
通过与儿童不断互动，在大量反馈基础上——
充分了解孩子的学习喜好！
设计出助力学习、潜在提升专注力的有趣游戏！

●五大游戏版块！
丰富绚丽的画面，绝不重样的游戏风格，
全方位训练思维每块“肌肉”，防止思维短板
让孩子在玩耍中不知不觉突破思维定势、促进思维敏捷度、极速提升专注力！

●美国******网站 读者 Rosita Walz：“我的孩子没有注意到他其实正在学习，因为他玩得是这样开心！”

媒体评论

读者 Rosita Walz：“我的孩子没有注意到他正在学习，因为他玩得是这样开心！”

读者Joan M.Lyons：“我的孙子太喜欢这套书了！他总是把这本书的其中一本拿出来，从封面一直读到封底，然后把它放回去，过一段时间，又翻出来再重新从封面读到封底。

 

专注力，又称为“注意力”，是指我们的视觉、听觉或者其他心理活动集中于某一种特定事物和活动的能力。如专心看动画片而忽略了妈妈的呼唤声，或者沉浸在书本的世界中而忽略旁边的人注意又分为无意注意和有意注意。有意注意持续时间的长短对孩子的学习和自我控制有很大的影响。

3-4岁宝宝：有意注意持续时间约3~5分钟。宝宝需要在爸妈的陪伴下来玩这本游戏书，书中多彩的图片、滑稽的形象和有趣的配音，都能够引起宝宝的注意力，激发它们学习和玩耍的兴趣。
4-5岁宝宝：有意注意持续时间为10分钟左右，对细节的注意仍然比较差。爸妈可以利用书中的画画、涂色等小游戏引起孩子的学习兴趣，培养专注力。
5-6岁宝宝：有意注意持续时间约为10~15分钟。这个阶段的宝宝可以开始尝试自主阅读和游戏了，视觉搜索类游戏非常适合他们。爸妈应该让孩子用语言来描述插图中的场景和故事，帮助他们集中注意，提高专注力。
6-7岁宝宝：有意注意持续时间达到了15~20分钟。这个年龄段的孩子可以多玩一玩“智力竞赛”和“单词接龙”类的游戏了，玩游戏的时候，爸妈应该跟孩子进行适时的互动，对他的表现进行反馈和评价，有助于他们提升专注力和自我控制力。

 

内容推荐

这是一套畅销美国多年的超级明星游戏书！全方位训练孩子思维每块“肌肉”，防止思维短板，极速提升专注力，受全美众多读者热捧好评！

 

共五大游戏版块：
奇怪真奇怪：在每个场景中迅速找出奇怪之处，突破思维定势！
趣味大发现：图中至少有15处不对劲的地方，迅速指出，挑战眼力和逻辑思维能力！
哪里不对：每幅图都有问题，思考并突破自己思维的墙
极速大搜寻：数一数、配一配、捉迷藏、找一找，提升大脑运转速度吧！
全能小达人：你能一眼认出这些物品是什么吗？知识竞赛你能答对几道题？速问速答环节，全面扩充知识储备！

作者简介

美国《Highlights》杂志已有66年历史。于1946年由GarryClevelandMyers博士夫妇创办，是美国历史悠久、获奖多、目前发行量大的儿童杂志，该杂志月发行量超250万册，总发行量超10亿册，美国历任总统包括奥巴马总统都曾是《highlights》的忠实读者。杂志内容主要为8-12岁的孩子提供基本生活常识、创造力培养、推理能力锻炼，提倡关爱他人，让孩子树立崇高理想，追求积极的人生价值。

让孩子爱上学习，专注力自然UP！ 在信息爆炸、诱惑无处不在的时代，拥有专注力，如同拥有了一把开启知识宝库的金钥匙，更是孩子未来学习和成长的基石。我们深知，培养孩子的专注力并非一日之功，需要循序渐进，更需要巧妙引导。这套精心策划的《小小探险家：专注力启蒙之旅》系列绘本，正是为了帮助2-6岁的宝宝们，在玩乐中悄然养成专注的习惯，让学习过程充满乐趣与成就感。 为什么专注力如此重要？ 想象一下，当孩子拿到一本新绘本，他能够静下心来，跟随故事的起伏，细致地观察图画中的每一个细节；当他拿到一堆积木，他能沉浸在搭建的乐趣中，专注于完成心中的构想；当他面对一个简单的拼图，他能耐心地尝试、思考，最终找到每一块属于它的位置。这些看似微小的“专注时刻”，实则是孩子观察力、理解力、解决问题能力和耐心等核心素养在萌芽和发展。 对于2-6岁的宝宝来说，他们的大脑正处于飞速发育的关键时期，可塑性极强。这个年龄段的孩子，天性好奇，精力充沛，但同时也容易被外界新奇的事物所吸引，注意力很容易分散。如果在这个阶段能够给予恰当的引导，帮助他们学会“慢下来”，感受“沉浸式”的体验，那么他们将比同龄人更容易在未来的学习中脱颖而出。 专注力强的孩子，往往在以下方面表现出色： 学习能力更强： 能够更有效地吸收课堂知识，理解指令，独立完成作业。 解决问题能力更佳： 遇到困难时，不易放弃，能够耐心分析问题，寻找解决办法。 情绪更稳定： 专注的状态有助于孩子排解负面情绪，建立自信心。 社交能力更好： 能够认真倾听他人的话语，更好地理解他人的情感和意图。 创造力更丰富： 沉浸在自己的世界里，更能激发奇思妙想。 《小小探险家：专注力启蒙之旅》系列绘本，专为2-6岁宝宝设计 我们理解不同年龄段孩子的认知特点和发展需求，因此，这套系列绘本特别设计了8册内容，覆盖2-6岁，每一册都围绕一个核心主题，通过丰富有趣的故事和互动游戏，层层递进地培养孩子的专注力。 核心设计理念：玩中学，乐中育 我们摒弃了枯燥的说教和刻板的训练，而是将专注力培养巧妙地融入到充满想象力的绘本故事中。每一册书都像是一次精彩的冒险，邀请小读者们成为勇敢的“小小探险家”，在探索未知世界的同时，不知不觉地锻炼自己的“专注力”这把神奇的“探险工具”。 每册亮点解析，循序渐进的专注力养成 1-2岁：初识专注——“我的第一个小世界” 主题： 引导宝宝认识自己熟悉的环境和事物，从“我”和“我的小家”开始，建立初步的安全感和归属感，这是专注力的第一个起点。 内容特色： 触感和视觉刺激： 采用大面积、高对比度的色彩，搭配多种触感材质（如毛绒、磨砂、凹凸等），吸引宝宝的注意力。 简单重复的词语和韵律： 朗朗上口的儿歌式语言，让宝宝在听觉上获得愉悦感，并模仿发音，锻炼听力专注。 “找找看”小游戏： 在每一页的图画中设置一些显眼但需要仔细辨认的小物件，如“找到我的小黄鸭”、“藏起来的红苹果”，鼓励宝宝用眼睛去发现。 生活化场景： 描绘宝宝一天中的日常活动，如睡觉、吃饭、玩耍，让宝宝在熟悉的情境中感受专注。 互动设计： 翻翻页、小机关，增加动手操作的乐趣，让宝宝在玩的过程中主动去完成任务。 专注力培养点： 基础的视觉追踪，听觉记忆，对具体事物的短暂注意力。 2-3岁：聚焦当下——“小动物的朋友们” 主题： 围绕小动物展开一系列的观察和互动，学习识别不同小动物的特征，并尝试记住它们的叫声或习性。 内容特色： 鲜明形象的小动物： 每个小动物都有独特的外形和性格，便于孩子记忆和区分。 “它们在哪里？”： 设计需要宝宝在复杂场景中找到特定小动物的页面，例如，“小兔子躲在哪棵大树后面？” “猜猜我是谁？”： 通过描述小动物的习性或特征（如“我喜欢吃胡萝卜，耳朵长长的”），让宝宝回忆并指出是哪只小动物。 声音配对： 鼓励家长模仿小动物的叫声，或者书中有提示音效，让宝宝听声辨物，锻炼听觉记忆和专注。 简单的情节连接： 故事线索更清晰，例如，小狗找妈妈，小猫玩毛线球，让宝宝跟随情节发展。 专注力培养点： 视觉辨识能力，听觉记忆，对情节的初步理解和跟随，短暂的推理能力。 3-4岁：探索细节——“奇妙的颜色和形状” 主题： 深入探索色彩和形状的奥秘，学习识别、分类和配对，为逻辑思维打下基础。 内容特色： 丰富多样的色彩组合： 引导孩子辨认红、黄、蓝等基础色，以及绿色、紫色等混合色，并观察它们在不同物体上的运用。 清晰的形状元素： 圆形、方形、三角形、星形等基本形状，与日常生活中的物品相结合，如“圆圆的太阳”、“方方的房子”。 “找相同”游戏： 在不同的页面中找到相同颜色或相同形状的物体，锻炼视觉扫描和比较能力。 “分类小能手”： 将不同颜色或形状的物品归类，例如，“把所有的红色积木放到一起”。 “形状变变变”： 展示简单的形状组合，如用圆形和三角形组合成一个简单的卡通人物，激发孩子对组合和创造的兴趣。 专注力培养点： 视觉辨别能力，逻辑分类能力，细致观察能力，形状和颜色记忆。 4-5岁：逻辑推理——“小小侦探的秘密花园” 主题： 以侦探解谜的模式，引导孩子进行简单的逻辑推理，观察线索，找出真相。 内容特色： 悬念迭起的小故事： 设计一个简单而有趣的小谜题，例如，“谁偷吃了花园里的草莓？” 关键线索提示： 在图画中巧妙地隐藏着一些线索，如脚印、遗落的物品、特别的痕迹，需要孩子仔细寻找。 “放大镜”视角： 鼓励孩子仔细观察局部细节，仿佛使用放大镜一样，发现被忽略的信息。 “可能性推理”： 引导孩子思考，根据线索，谁最有可能做了这件事，初步接触因果关系。 “排除法”运用： 排除掉不符合线索的嫌疑人，逐步缩小范围，锻炼分析能力。 专注力培养点： 观察力，逻辑推理能力，线索搜集能力，分析判断能力，耐心解决问题的能力。 5-6岁：深度专注——“我的创意小屋” 主题： 鼓励孩子进行更复杂的观察、创造和规划，培养长期专注和解决问题的能力。 内容特色： “建一座梦想小屋”： 要求孩子根据给定的条件（如“需要有窗户”、“要有门”、“放一张床”），设计和规划一个房间的布局。 “我的小发明”： 鼓励孩子结合生活中的元素，设计一个小发明，并画出草图，思考它的功能和用法。 “故事接龙”： 提供一个故事的开头，让孩子续写，并鼓励他们思考故事的逻辑性和完整性。 “找不同”进阶版： 呈现两幅相似度极高的图画，但细节差异较大，需要孩子更细致、更长久的观察。 “挑战任务”： 设置一些需要多次尝试和思考才能完成的任务，例如，如何用有限的材料搭建一个最高的塔。 专注力培养点： 深度观察力，系统性思维，规划和组织能力，创造力和想象力，解决复杂问题的毅力，目标导向的专注。 不止于绘本，更是一套全方位的专注力训练宝典 《小小探险家：专注力启蒙之旅》系列绘本，不仅仅是阅读材料，更是一套引导家长和孩子共同参与的“游戏手册”。 丰富的互动环节： 书中设计了大量的亲子互动游戏、提问和小挑战，鼓励家长陪伴孩子一起阅读，一起探索，将阅读变成高质量的亲子时光。 家长指导手册： 随书附赠的家长指导手册，会详细介绍每一册书的专注力培养重点，提供具体的亲子互动建议和游戏玩法，帮助家长更好地引导孩子。 观察与记录： 家长可以根据手册的提示，观察孩子在阅读和游戏过程中的专注表现，并进行简单的记录，了解孩子的进步。 鼓励与肯定： 积极的鼓励和肯定，是培养孩子自信心和坚持力的关键。家长在孩子每一次的专注努力后，都应给予恰当的表扬。 为何选择《小小探险家：专注力启蒙之旅》？ 1. 科学的年龄分段： 2-6岁，每个年龄段都有其独特的认知发展规律，我们针对性设计内容，确保每个孩子都能在适合自己的节奏下成长。 2. 趣味性与知识性并存： 告别枯燥，用最吸引孩子的方式，传递最核心的成长能力。 3. 系统性与阶梯性： 从基础的视觉和听觉专注，到逻辑推理，再到深度规划，循序渐进，稳步提升。 4. 亲子互动为核心： 强调家长在孩子成长中的重要作用，提供切实可行的指导，让家庭成为孩子专注力培养的最佳场所。 5. 高质量的绘本设计： 精美的插画，优质的纸张，安全的油墨，为孩子提供舒适的阅读体验。 给予孩子一份珍贵的礼物——专注的力量！ 在这个快速变化的时代，专注力是孩子应对挑战、把握机遇的“超能力”。《小小探险家：专注力启蒙之旅》系列绘本，是您送给孩子的一份珍贵礼物，它将帮助孩子从小点亮智慧的火花，点燃学习的热情，为他们铺就一条更加光明、更加自信的成长之路。 现在就开始这场精彩的“专注力启蒙之旅”吧！让您的孩子在欢声笑语中，成为一个热爱探索、专注坚毅的“小小探险家”！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，培养孩子的专注力是一个潜移默化的过程，不能操之过急，也不能生搬硬套。这套书恰恰做到了这一点。它没有强行灌输任何概念，而是通过生动有趣的故事和互动式的小练习，让孩子在不知不觉中提升自己的专注能力。我观察到，自从读了这套书，孩子在玩玩具或者做手工的时候，都能比以前更安静，更能坚持更长的时间。这种改变让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

给孩子挑选绘本，我最看重的是它能否激发孩子的兴趣，并且能让他们在玩乐中学习。这套书在这方面做得非常好。每一册都有一个清晰的主题，而且故事情节设计得非常吸引人，充满童趣，很容易让孩子沉浸其中。我注意到，书中有很多需要孩子仔细观察和思考的部分，比如找出图画中的细微差别，或者按照指令完成一些小任务。这些设计不仅能锻炼孩子的观察力，更能帮助他们建立起耐心和毅力，这对培养专注力至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子最近特别喜欢一套关于小动物的书，每天都要我读上几遍。我发现，书中的故事虽然简单，但情节的设置很有意思，能牢牢抓住孩子的注意力，让他们跟着小动物一起去冒险，去解决问题。而且，书中还穿插了一些需要孩子动手动脑的小游戏，比如找出图中的小细节，或者根据提示连线。每次完成这些小任务，孩子都会非常有成就感，这也在无形中培养了他的专注力。

评分☆☆☆☆☆

最近我家宝开始进入“为什么”的阶段，简直把我问得焦头烂额。不过也因此，我意识到专注力对孩子的重要性，之前也买过一些绘本，但总觉得效果不明显。这次看到这套书，介绍说是美国经典的专注力培养系列，而且是全8册，覆盖了2-6岁，感觉挺全面的，就抱着试试看的心态入手了。拿到手的时候，就被它的精美包装吸引了，色彩鲜艳，图画也很吸引人，不是那种干巴巴的讲道理的绘本。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的幼教从业者，我对市面上的一些儿童读物都有一定的了解。这套书的编排设计让我眼前一亮。它不仅仅是简单地讲故事，而是巧妙地将专注力训练融入到故事情节和互动游戏中。我特别喜欢它针对不同年龄段设计的循序渐进的方式。比如，小年龄段的书籍，通过重复的指令和简单的找不同等游戏，能有效地吸引孩子的注意力；而大年龄段的书籍，则会引入更复杂的逻辑推理和观察任务，挑战孩子的深度专注能力。