中学教材全解 解透教材 高中生物 必修1 RJ版 人教版 2018秋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛金星 著

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• 高中生物
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• 教材辅导
• 必修1
• 2018秋
• 全解
• 解透
• 同步练习
• 学习资料

出版社： 辽海出版社

ISBN：9787545148312

版次：1

商品编码：12379989

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：240

字数：510000

内容简介

1.【解透教材原文】【定位：教材内容本身的助读，课前预习用】

对教材分层分段解读，逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材，应该掌握哪些知识，一一列出，解决部分学生预习了教材，却没有收获的问题。

提炼：解决学生不会“读”的问题，阅读后应该掌握的内容清单。

批注：便于阅读，解除阅读障碍，相当于不认识的字查字典。

链接：背景资料、生物学史、考试题目、生活、科技、传统文化。

答疑解惑：教材问题的解答、拓展、延伸。

2.【解透教材重难点】【定位：高考需要知识的补充，课后巩固用】

解读教材重难点，总结规律、方法和技巧，以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容，也是参加考试必须掌握的知识。

3.【解透教材习题】【定位：教材课后习题的解析拓展补充，课后巩固用】

教材已有题型的解答：教材中的习题都是经典的题目，我们充分利用，把解题思路重新梳理，从原题出发举一反三、拓展变式、与高考的联系逐一挖掘。

教材欠缺题型的补充：从其他版本中选取经典题目，拓展训练角度。

4.【解透高考命题点】【定位：高考典型题目的例题诠释，课后巩固用】

掌握知识的结果还得通过做题来呈现，针对高考中的常考命题点，总结命题规律，揭秘考试动向，分析设题方式和设题类型，点拨易错点、解题思路和解题方法。

5.【本章整合提升】【定位：知识整合提升，小阶段复习用】

构建完整学科知识体系：章末构建知识网络，对容易出综合题的知识点设专题重点讲解，从同步到高考，从小题到大题，逐一应对。

内页插图

目录

前言/序言

《现代生物科学前沿：从分子到生态的宏大叙事》 书籍简介 本书旨在为广大生命科学爱好者、非生物专业背景的知识探索者，以及希望系统性了解当代生物学最新进展的读者，构建一个清晰、深入且富有启发性的知识图景。它并非对现有中学或大学基础教材的简单复述或深入挖掘，而是聚焦于21世纪以来，生物学领域取得的突破性进展及其背后的核心思想、技术革新和跨学科融合。 核心内容概览： 本书结构围绕生命科学的三个宏大尺度展开：分子基础的精微探索、生命系统的复杂调控，以及生态与进化的宏观视角。 第一部分：分子生命科学的革命性突破（The Molecular Revolution） 本部分深入探讨了驱动现代生物学发展的底层技术和理论框架，侧重于那些在近十年内取得了颠覆性成果的领域。 一、基因组学与表观遗传学的精细解析： 我们不再满足于仅仅测序一个物种的DNA序列。本章详述了单细胞组学（Single-Cell Omics）技术如何彻底改变我们对异质性的理解。读者将了解到，通过对数百万个独立细胞进行转录组、蛋白质组和染色质可及性分析，科学家是如何绘制出复杂组织（如大脑或肿瘤）的“细胞图谱”。 重点解析了表观遗传学的动态机制。不同于DNA序列的固定不变，本书详细阐述了DNA甲基化、组蛋白修饰（包括H3K4me3、H3K27ac等关键标记）如何通过染色质重塑，实现基因的精确定时表达。探讨了环境因素（如营养、压力）如何通过这些表观遗传标记传递到下一代，引发对“获得性遗传”的深入思考。 二、蛋白质结构预测与功能模拟的飞跃： 本书详尽介绍了以AlphaFold2及其后续模型为代表的人工智能在蛋白质结构预测领域的里程碑意义。我们将解释深度学习网络如何从序列信息中准确预测复杂的三维结构，并讨论这种能力对药物设计、酶工程和理解疾病机理的深远影响。此外，我们还将探讨冷冻电镜（Cryo-EM）如何突破传统晶体学的限制，实现对大型分子机器（如核糖体、病毒颗粒）动态过程的近原子分辨率观察。 三、合成生物学与基因编辑的伦理前沿： 本章聚焦于CRISPR-Cas系统的进化与应用，不仅仅是基础的基因敲除，而是深入探讨了碱基编辑（Base Editing）和先导编辑（Prime Editing）等“无痕”编辑技术，它们如何实现对单个核苷酸的精确修改，极大地提高了基因治疗的安全性与精确性。同时，合成生物学部分将介绍如何设计全新的生物通路、构建“细胞计算机”，以及利用微生物改造环境和生产可持续化学品的前景。 第二部分：复杂生命系统的动态调控（System Regulation） 生命体的运行是高度整合和反馈调控的结果。本部分聚焦于细胞、组织乃至器官层面，信息如何在不同层级间传递和整合。 一、细胞通讯与信号网络的拓扑结构： 本书超越了经典的“受体-信号分子-下游效应器”线性通路，引入了网络生物学的视角。我们将分析细胞信号转导网络的拓扑结构（如模块化、中心性），以及这些结构如何赋予系统抵抗干扰（鲁棒性）或快速适应（可塑性）的能力。重点分析非编码RNA（ncRNA），特别是长链非编码RNA（lncRNA）在调控基因表达网络中的“枢纽”作用。 二、免疫学的“记忆”与“自我”识别的精妙： 现代免疫学已进入靶向治疗时代。本章详细阐述了适应性免疫反应的记忆机制，即T细胞和B细胞如何通过克隆扩增和分化形成长寿的记忆细胞群。重点分析免疫检查点（Immune Checkpoints），如PD-1/PD-L1通路，以及如何利用这些知识开发出革命性的癌症免疫疗法（如CAR-T细胞疗法），实现对肿瘤的精准“再教育”。 三、神经科学的连接组学与意识的探索： 本书将引导读者进入连接大脑的复杂世界。我们不仅回顾了神经元电信号传递的基础，更侧重于连接组学（Connectomics）的进展——利用高精度成像技术绘制完整的神经回路图。讨论了光遗传学（Optogenetics）如何实现对特定神经元群的精确开启或关闭，以及这些技术如何帮助科学家解码学习、记忆和情绪背后的分子与电路机制。 第三部分：宏观生命科学的演化与交互（Macro View） 生命活动必须在特定的环境背景下才能被理解。本部分将视野扩展至物种、种群乃至整个生物圈。 一、古生物学与分子进化：解码远古基因组： 本章探讨了古基因组学（Paleogenomics）的最新成就，例如如何从数万年前的古人类骨骼中提取并重建完整的DNA序列。讨论了分子钟理论的修正与应用，以及如何利用基因组数据重建古代物种的迁徙路径、适应性变化和种群瓶颈。 二、微生物群落生态学与宿主互作： 本书强调了微生物组（Microbiome）作为“隐形器官”的重要性。详细解析了肠道、皮肤和土壤微生物群落的结构多样性、功能冗余性，以及它们如何通过代谢产物影响宿主（包括人类）的营养吸收、免疫成熟乃至行为模式。讨论了“失调”（Dysbiosis）与慢性疾病之间的关联性研究。 三、生物地球化学循环与气候变化应对： 在环境科学日益紧迫的背景下，本书探讨了生命活动如何驱动全球碳、氮、磷等关键元素的生物地球化学循环。特别关注了在气候变化背景下，海洋酸化、极端天气对微生物群落结构和生态系统服务（如固碳能力）的冲击，以及生物学解决方案（如利用合成生物学增强生物固碳效率）的可能性。 总结： 《现代生物科学前沿》是一部面向未来的导览，它要求读者具备扎实的逻辑思维能力，但并不预设深厚的生物学背景。全书旨在激发读者对生命本质的求知欲，理解当代科学如何以前所未有的速度，从分子层面重塑我们对生命、健康与地球的认知。它是一次思想的旅程，而非应试的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计绝对是教科辅导材料中的一股清流。现在的很多教辅书，为了塞满内容，弄得像一本旧报纸，密密麻麻的文字让人望而生畏。但《中学教材全解 解透教材》在视觉处理上做得非常用心。它采用了大量的留白，重点内容用醒目的标题和不同的色块进行区分，让你在快速翻阅时，目光能立刻聚焦到关键信息上。我特别喜欢它在每个章节开头设置的“学习目标导航”，清晰地列出了本章需要掌握的几个核心概念，这帮助我能够带着明确的目的去阅读接下来的内容，而不是漫无目的地瞎看。此外，它的插图质量非常高，色彩饱和度适中，既能清晰展示结构，又不会过于花哨分散注意力。对于生物学这种高度依赖图像的学科来说，图文配合的流畅度直接决定了学习效率。这本书在这方面做得非常出色，几乎每一个复杂的概念都有对应的、逻辑性极强的示意图来辅助理解，极大地降低了我的理解门槛。

评分☆☆☆☆☆

这本《中学教材全解 解透教材 高中生物 必修1 RJ版 人教版 2018秋》真是让我这个急需在生物学科上提速的理科生找到了一块“救命稻草”。说实话，我之前对高中生物的概念总是模模糊糊的，尤其是一些微观层面的结构和过程，书本上的文字描述得再详尽，我看着也像是在“看天书”。但这本书的厉害之处就在于，它仿佛是给我这位“生物小白”量身定做的私人教师。它不仅仅是把课本上的知识点搬过来做个解释，而是真正做到了“解透”。举个例子，讲到细胞膜的结构时，它没有简单地用“脂双层嵌有蛋白质”一笔带过，而是配了极其清晰的、层层递进的图示，把磷脂分子的亲水端和疏水端的相对运动，以及蛋白质如何像“浮在海洋中的岛屿”一样镶嵌其中，描述得活灵活现。更妙的是，它会穿插一些“知识点辨析”的小栏目，专门针对学生最容易混淆的知识点进行对比分析，比如主动运输和被动运输的能量消耗差异，它会用一个表格把所有关键特征并列出来，让你一目了然，瞬间搞懂。这套书的编排逻辑非常符合我们高中生的认知习惯，从宏观到微观，再到实际应用和实验原理，每一步都走得很稳，让我不再惧怕生物学的复杂性，反而对其背后的精妙运作产生了浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它对“学科素养”的培养所做的努力，这在传统的应试教辅中是很少见的。它没有仅仅停留在告诉我们“是什么”，更深入地探讨了“为什么”和“如何做”。比如，在介绍孟德尔的遗传定律时，它不仅复述了实验过程，还专门设置了一个版块，分析了孟德尔的实验方法为何如此科学，他的对照实验设计理念是如何体现科学探究精神的。这种对科学思想和研究方法的提炼，让我意识到生物学不仅仅是死记硬背的知识点，更是一门严谨的科学。通过阅读这些分析，我开始学着用科学家的眼光去看待教材中的每一个实验描述，学会了批判性地思考问题。这种对科学思维的潜移默化训练，远比单纯的考点记忆更有价值，它让我在准备其他理科考试时，思路也变得更加开阔和有条理。这本书在提升应试能力的同时，也很好地兼顾了对学生科学素养的启蒙和培养，这一点值得点赞。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书打三星半的评价，不是因为它不好，而是因为它在我目前的学习阶段显得“用力过猛”了，内容深度和广度已经超出了我目前对“必修一”的要求。对于那些基础非常扎实的学霸来说，这本书无疑是锦上添花，可以让他们在原有知识体系上构建起更坚固的堡垒。但对我这种偏科严重的学生而言，它的某些章节简直就是“天书集结地”。比如涉及到一些分子层面的生化反应机制时，它引用的专业术语和类比描述，往往需要我再回头查阅大量的预备知识，否则根本无法理解作者想表达的深层含义。它对知识点的“全解”做得很好，但这种“全”有时带来的副作用就是信息量过载。我花了一整个下午去啃一个关于“细胞器的生物膜系统”的章节，感觉信息密度比我上周上的三节正课加起来都大。如果能再增加一些基础巩固性的“慢热”练习，或者针对不同学习进度的分层解析，可能更符合广大普通高中生的需求。它更像是一本为准备竞赛或深入研究的学生准备的“工具书”，而非单纯的考点梳理手册。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书主要是冲着它的“配套习题”去的，结果发现，配套的练习部分反而成了我最不满意的地方。我理解辅导书需要有练习来检验学习成果，但这本书的习题难度梯度设置得非常跳跃。前几道选择题还算中规中矩，属于对知识点的直接考查，做起来还算顺手。可一旦进入到后面的分析大题或者实验设计题，难度系数瞬间飙升到了我模考都很少遇到的水平。有些题目给出的信息量巨大，需要我进行多步逻辑推理，而且经常涉及到跨章节的知识点整合，这对于我们刚学完必修一的同学来说，负担实在太重了。我感觉自己像是被直接扔进了期末测试的“压轴题”堆里，做一套题下来信心大受打击。如果练习的设置能够更贴合教材的进度，由浅入深地引导学生从理解概念过渡到运用知识解决问题的过程，而不是直接给出高难度的综合应用题，那么这本书的实用价值会大大提升。现在这部分内容，我只能暂时搁置，等再过两个月学完其他几册教材后再回来挑战。