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李弘祺著 著

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出版社： 华东师范大学出版社有限公司

ISBN：9787567532656

商品编码：12805397683

出版时间：2017-03-01

作  者:李弘祺 著 定  价:160 出 版 社:华东师范大学出版社有限公司 出版日期:2017年03月01日 页  数:685 装  帧:盒函装 ISBN:9787567532656 ●序言
●繁体版序
● 引言：中国教育的理想与重要主题
● 个人、社会与受教育者
●1.“为己之学”
●2.教育的社会目的
●3.通才、经学者与君子
●4.理学思想中的人：有德之士、英雄、殉道者
●5.中国传统教育的式微
●第二节 文化一致性及其流弊
●1.保守主义
●2.互为主体与相互影响
●3.儒家正统
●4.的生活态度、庶民教育与中国人格特质
●第三节 关键论点
●第二章 中国传统教育制度：学校与考试
● 教育机构的变迁（I）
●1.古代传说的学校与射箭的理想
●2.稷下学宫
●3.博士制度与汉代太学
●部分目录

内容简介

李弘祺编著的《学以为己：传统中国的教育（上下）》这本著作论述中国的传统教育制度，对于私人讲学、考试选才、中央到地方各级学校的建立、书院的兴盛，以及大众教育，都巨细靡遗。在教育思想方面，李教授一方面论及儒家经学在教育上的深远影响，是人格与保守性的形成；另一方面则强调道学思想摆脱威权和科举，培养自我的重视。同时也论及佛教与儒家教育的互动。在教育的实际运作方面，论述识字、家庭教育、技术教育、平民教育、课程的演变，以至学生的生活和运动等等。这些课题，都超YUE了过去关于教育的实际情况的描述及评估。这本书特别值得探讨有关问题的学者深思，也对研究历史的教师和学生有很好的助益。 李弘祺 著 李弘祺，台湾地区清华大学人文社会学院历史研究所讲座教授，纽约市立大学荣休教授。过去三十多年间专研中国教育史，从宋代开始，而及于整个传统中国，先后以英文及中文出版多本有关中国教育的著作。日本关西大学《泊园》称誉他为“活跃于当今世界治中国教育及科举史之靠前人者”。

《学以为己》—— 一场关于内在成长的探索之旅 我们生活的时代，信息爆炸，知识更新的速度令人目不暇接。从浩如烟海的书籍、文章、网络资讯，到无处不在的短视频、播客，学习似乎成了一种永无止境的追逐。然而，在这股席卷而来的知识洪流中，我们是否真正触摸到了学习的本质？我们是否在日复一日的汲取中，找到了那份属于自己的、发自内心的驱动力？《学以为己》这本书，正是为了回应这些深刻的疑问而诞生的。它并非一本填鸭式的知识手册，也不是关于某个特定学科的系统讲解，而是一场关于“学”与“为己”之间关系的深度对话，一次对个体生命成长与内在价值实现的郑重探索。 本书的叙述，并非从罗列具体的学习方法或技巧开始。相反，它引领读者深入到一个更根本的层面——理解“为什么而学”。在当下普遍存在的“为了考试”、“为了工作”、“为了证明自己”的学习模式背后，《学以为己》试图揭示一种更长远、更具生命力的学习动因。它认为，真正的学习，其终极目的并非外在的评价或物质的回报，而是回归到个体自身，是为了丰富我们的生命体验，拓展我们认知的边界，最终达成一种更加完整、更加自由的自我。 “学以为己”——这个看似朴素的提法，实则蕴含着丰富的哲学思考。它挑战了许多人将学习视为一种负担或工具的观念，将其重新定位为一种自我发现、自我完善的内在过程。书中，作者以温和而坚定的笔触，剖析了“为己”的深刻含义。这并非狭隘的个人主义，而是建立在对自身生命价值的深刻认知之上。它意味着，我们学习的内容，最终要能够滋养我们的心灵，塑造我们的品格，提升我们理解世界和与人相处的能力。学习，因此不再是机械的记忆和重复，而是一种生动的、与生命融为一体的实践。 在探讨“学”的途径时，《学以为己》并没有局限于传统的书本学习。它将目光投向了生活的方方面面。一草一木的生长，一次深刻的谈话，一次陌生的旅行，甚至是一次失败的尝试，都可能成为我们学习的宝贵契机。书中，作者通过一系列引人入胜的例子，展示了如何从日常生活中汲取智慧，如何将观察、思考、体验有机地结合起来，构建起属于自己的知识体系。它强调了“感悟”在学习中的重要性，认为只有经过内心的消化和转化，外部的信息才能真正转化为属于我们自己的认知和力量。 《学以为己》也深刻反思了当前教育体系中可能存在的某些局限。它并非全盘否定现有的教育模式，而是温和地提出，除了标准化的知识传授，个体真正意义上的成长，还需要更多关注个体的独特性、兴趣的培养以及内在动机的激发。书中，作者鼓励读者去倾听自己内心的声音，去发现那些真正让你心生好奇、让你充满热情的事物。只有当学习与个人的兴趣和天赋产生共鸣时，那种“学以为己”的力量才会真正显现。 本书的另一重要贡献，在于它对“知识”与“智慧”之间关系的辨析。在信息泛滥的年代，我们很容易将“知道得多”等同于“有智慧”。《学以为己》却指出，智慧远不止于信息的积累。它是一种整合能力，一种洞察力，一种在复杂情境下做出明智判断和选择的能力。智慧的获得，需要通过不断的实践、反思和经验的积累，而“学以为己”正是通往智慧的重要路径。它引导我们不仅仅满足于获取“是什么”，更要去探索“为什么”，并在此基础上，形成自己独特的见解和价值判断。 《学以为己》所倡导的学习观，具有鲜明的实践导向。它鼓励读者将所学付诸行动，在实践中检验和深化自己的认知。无论是工作中的一项新技能，还是生活中一个细微的习惯改变，只要是以“为己”为初衷，都能够成为学习的成果。书中，作者也坦承，内在成长的道路并非坦途，会遇到困惑、挑战甚至挫折。然而，正是这些经历，构成了我们生命中最宝贵的财富。每一次跌倒后的爬起，每一次迷茫中的坚持，都在悄然地塑造着更加坚韧、更加成熟的自我。 这本书并非要教你掌握多少具体的知识点，而是要帮助你重塑学习的态度和观念。它是一本“关于学习”的书，其核心价值在于激发你内在的学习潜能，让你重新发现学习的乐趣和意义。如果你曾经在海量信息中感到迷失，如果你曾经怀疑学习的意义，如果你渴望找到一条更加符合内心需求的成长之路，《学以为己》或许能够为你带来启示。它邀请你与作者一同踏上这场回归自身、探索内在世界的旅程，去感受学习如何成为一种滋养生命、成就自我的美好过程。 阅读《学以为己》，就像是与一位智者进行一场安静而深刻的对话。它没有宏大的叙事，也没有激烈的论断，但字里行间却充满了对生命的热爱和对成长的期许。它会让你放慢脚步，去审视自己的学习方式，去倾听自己内心的声音。它会让你明白，最深刻的学习，往往发生在那些不被外界看见的、属于你自己的时刻。在那里，知识不再是冰冷的符号，而是转化为你生命的一部分，成为你行走于世的独特光芒。 这本书并非提供一个固定的“成功模板”，而是为你提供一面反思的镜子，让你得以更清晰地看见自己。它鼓励你成为自己生命的主人，用“为己”的学习，去创造一个更加丰富、更加有意义的人生。在快节奏的现代生活中，让我们借由《学以为己》，重新找回那份属于宁静和深邃的学习力量，让每一次学习，都成为一次向着更完整自我的迈进。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，更像是一场与一位智者进行的漫长而深入的对话。这位“智者”从不卖弄学问，但他字里行间流露出的广博见识和对人类处境的深刻理解，无形中提升了读者的格局。他对于历史的引用、对不同文化现象的剖析，都显示出一种扎实的学养基础，但这些知识点并非生硬地堆砌，而是被有机地编织进叙事肌理中，成为推动情节发展或深化人物内心的关键要素。我发现自己阅读这本书时，常常需要停下来，去查阅一些背景资料，但这绝不是负担，反而是被激发出学习兴趣的动力。每一次停顿后的回归，都会带来更深一层的领悟，感觉自己的知识边界被悄无声息地拓宽了。这本书的价值，不在于它提供了多少现成的答案，而在于它成功地在读者心中播下了求知和思辨的种子，让人欲罢不能地想要探索更多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计精妙绝伦，简直像一个复杂的迷宫，但却让人心甘情愿地迷失其中。它不是那种线性的、可以一眼望到尽头的叙事，而是充满了多层嵌套和巧妙的回环往复。初读时可能会感到略微吃力，因为信息的密度实在太高，而且时间线索常常被打乱重组，需要读者集中全部注意力去梳理脉络。但正是这种挑战性，带来了最终解开谜团时的巨大满足感。我甚至忍不住拿出笔，在旁边画出人物关系图和事件时间轴，试图把握住作者布局的精巧之处。最让我佩服的是，无论结构多么复杂，它始终围绕着一个清晰、坚定的核心意图在运作，所有的枝蔓和岔路最终都指向了那个主题的深处。这种既有宏大叙事骨架，又不乏细腻笔触支撑的写作技巧，是许多作家梦寐以求却难以企及的高度。

评分☆☆☆☆☆

这部书的文字有一种奇特的魔力，它不像那些刻意雕琢、辞藻堆砌的文字，反而像山间清泉，自然而然地流淌出来，带着泥土的芬芳和阳光的温度。每一次翻开，都感觉像是走进了一个精心布置却又毫不做作的庭院，每一步都有新的发现。作者似乎对生活有着极其敏锐的洞察力，那些看似平淡无奇的日常片段，在他的笔下被赋予了全新的生命和深邃的意蕴。我尤其欣赏他叙事节奏的掌控，时而如疾风骤雨般紧凑，让人喘不过气，迫不及待想知道接下来会发生什么；时而又慢得像一幅展开的山水画卷，让你不得不停下来，细细品味那些隐藏在留白之中的情感与哲思。读完之后，留在心里的不是一堆需要背诵的知识点，而是一种潜移默化的熏陶，一种对世界更温柔、更细致的凝视方式。这种体验，远比那些追求速度和效率的读物来得持久和有价值，它让我开始重新审视自己过去忽略的那些微小美好，也促使我以一种更具探究性的目光去看待周遭的一切。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，初次接触这本书时，我带着一丝怀疑，毕竟市面上标榜“深刻”的作品太多，真正能触动人心的却凤毛麟角。然而，这本书很快就打破了我的固有印象。它的语言风格极其老练且富有张力，绝非初学者的那种青涩可以比拟。作者构建了一个宏大而又无比真实的内在世界，这个世界的运行逻辑复杂而又自洽，人物的性格塑造更是达到了令人惊叹的层次。他们不是扁平化的符号，而是活生生的、充满矛盾与挣扎的个体，读到他们为自己的信念或欲望做出选择时，我常常感同身受，甚至在某些瞬间，仿佛能看到自己内心的挣扎被精准地描摹出来。这种高度的共鸣感，是衡量一部作品是否伟大的重要标准。而且，作者对于复杂主题的处理方式非常高明，他从不直接给出标准答案，而是将问题抛给读者，引导我们自己去构建理解的框架，这种互动性，让阅读过程变成了一种主动的探索，而非被动的接受信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是其情感的纯粹性和力量感。它没有采用那种煽情或过度渲染的手法，但情感的冲击力却如同排山倒海般汹涌。作者似乎深谙人性中最隐秘、最柔软的部分，他笔下的情感冲突不是外在的争吵或对立，而是内心深处那种无声的拉扯与煎熬。特别是对于“失去”和“渴望”的描绘，达到了近乎残酷的真实。我读到某些段落时，甚至需要放下书本，平复一下自己的呼吸，因为它触及到了我内心深处那些不愿轻易示人的脆弱地带。这种直击灵魂的描绘，使得故事中的人物拥有了超越时代的普遍性。读完合上书本，那种绵延不绝的怅然若失感久久不能散去，它提醒着我们，无论时代如何变迁，人类共通的情感体验才是最永恒的主题。这本书，无疑是一次深刻的、近乎朝圣般的精神洗礼。

评分☆☆☆☆☆

学以为己！诚哉斯言！

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凑单时买的，应该还不错。

评分☆☆☆☆☆

很好很不错(*?´╰╯`?)?

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很不错的书，可以买来读

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学以为己！诚哉斯言！

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凑单时买的，应该还不错。

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很快就收到了，品质很好，很有收获。

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