香港朗文英语小学教材Longman Welcome to English 4 课文音频CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 国图广州原版图书专营店

出版社： 培生出版社

ISBN：9789620116735

商品编码：13035313029

出版时间：2005-01-01

宝贝详情

书名:Longman Welcome to English CD 4

出版社:Pearson Education Asia Limited

出版日期:2005

ISBN:9789620116735

语言:English

 

宝贝内页

 

本CD有两张碟，其中一张为4A内容，另一张为4B内容。

 内容介绍

 

以下是整体介绍，非套装描述。如需购买其余教材教辅，请分别下单。

 

 

 

探索广阔的阅读世界：精选多元主题书籍导览 本书系旨在引导读者进入一个更广阔、更深邃的阅读领域，探索那些与《香港朗文英语小学教材Longman Welcome to English 4 课文音频CD》内容截然不同的、具有丰富知识内涵与艺术价值的文学、历史、科学及艺术类书籍。我们精心挑选了以下几类书籍，它们涵盖了人类文明的不同侧面，旨在拓展读者的视野，深化对世界的理解。 --- 第一部分：世界文学经典与思想深度 本部分聚焦于那些经过时间考验，具有普世价值和深刻洞察力的世界文学作品，它们是理解人类情感、社会结构和哲学思辨的基石。 1. 宏大叙事与人性探索：《百年孤独》（加西亚·马尔克斯） 这是一部魔幻现实主义的巅峰之作，讲述了布恩迪亚家族七代人在虚构小镇马孔多的兴衰史。它不仅仅是一个家族的故事，更是拉丁美洲历史和人类共同命运的缩影。书中充满了奇特的想象、循环往复的时间观，以及对爱、孤独、死亡和宿命的深刻探讨。读者将沉浸在马尔克斯那如同神话般的叙事风格中，体会宏大历史背景下个体生命的挣扎与辉煌。本书的重点在于其叙事技巧、魔幻元素的哲学隐喻，以及对家族史与国家命运交织的复杂描绘。 它要求读者具备一定的耐心和对象征手法的理解能力，与小学英语教材侧重基础语言学习的目标形成鲜明对比。 2. 现代主义的里程碑：《尤利西斯》（詹姆斯·乔伊斯） 《尤利西斯》被誉为“意识流”小说的集大成者，以其极端的语言实验性和对人物内心世界的细致描摹而著称。全书仅记录了都柏林市民利奥波德·布鲁姆在一天（1904年6月16日）的经历，但通过意识流、多重指涉和对古典神话的模仿与颠覆，构建了一个极其复杂且多义的文本迷宫。本书的核心价值在于其对语言本体的解构与重塑，以及对人类思维过程近乎实录的展示。 它的难度和深度远超任何基础教育阶段的读物，要求读者对文学史和语言学有较高的敏感度。 3. 存在主义的拷问：《局外人》（阿尔贝·加缪） 加缪的这部中篇小说是存在主义文学的入门之作。主人公默尔索因在炎热的沙滩上射杀了一个阿拉伯人而被审判，审判的焦点却逐渐从谋杀本身转向了他对社会规范的漠不关心。小说简洁冷峻的笔触，探讨了荒谬感、自由、他者化以及人与社会规范之间的疏离。本书旨在引发读者对生命意义、道德边界以及个体在既定社会结构中的真实状态的哲学思考。 --- 第二部分：历史学与社会科学的深度剖析 这部分书籍侧重于对人类文明进程的系统性梳理，提供严谨的史实考据和深刻的社会结构分析。 4. 全景式历史构建：《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯） 这是一部具有里程碑意义的通史著作，它打破了传统的以西方为中心的历史叙事模式，强调全球范围内的联系、互动与比较。作者从地理环境、技术发展、经济结构、文化变迁等多个维度，系统地阐述了人类从史前到近代的演进过程。本书的价值在于其跨文化、跨地域的宏大视野和对“整体史观”的实践，是理解世界格局演变的关键文献。 它侧重于概念的辨析、因果关系的链条构建，以及对重大历史转折点的分析，内容涉及政治、经济、人口学等多个复杂领域。 5. 权力与社会结构分析：《君主论》（尼可罗·马基雅维利） 这部文艺复兴时期的政治学经典，以其赤裸裸的现实主义视角探讨了权力的获取、维持与运用。马基雅维利坦率地将政治斗争中的道德考量置于次要地位，强调“目的证明手段的正当性”。本书是研究政治哲学、现实政治运作逻辑的必读之作，它剖析了人性中的自私与恐惧，以及统治者必须采取的冷酷策略。 它的分析方法和主题深度，与教授基础词汇和日常对话的教材属于完全不同的知识体系。 6. 经济学的基本逻辑：《国富论》（亚当·斯密） 亚当·斯密的这部巨著奠定了现代经济学的理论基础。书中详细阐述了劳动分工、看不见的手（市场机制）、自由贸易和资本积累等核心概念。阅读本书有助于理解现代市场经济运行的底层逻辑，认识财富的真正来源及其积累过程。 内容涉及复杂的经济学模型和理论推演，是理解宏观经济运行的基石。 --- 第三部分：自然科学的严谨与想象力 本区域的书籍旨在激发读者对宇宙、生命和物质世界的求知欲，介绍前沿的科学发现和深奥的理论知识。 7. 宇宙学的探索与前沿：《时间简史》（史蒂芬·霍金） 霍金以清晰而富有洞察力的笔触，向普通大众介绍了黑洞、奇点、时间旅行、宇宙的起源与命运等尖端物理学概念。本书旨在普及相对论和量子力学在宇宙学中的应用，引导读者思考时间、空间和存在的本质。 其内容要求读者具备一定的逻辑推理能力和对抽象概念的理解力，是科学普及的典范，但其知识深度远远超越小学教学范畴。 8. 进化的宏大叙事：《自私的基因》（理查德·道金斯） 道金斯在本书中提出了革命性的观点：生物的进化单位不是物种或个体，而是基因本身。他用“自私”的比喻，解释了利他行为的进化基础，并延伸探讨了模因（Meme）等文化传播的概念。本书是现代生物学、进化论和文化传播理论交叉领域的关键文本，它挑战了许多根深蒂固的直觉观念。 9. 生命的化学基础：《双螺旋》（詹姆斯·沃森） 这部自传性质的科学著作，生动地记录了DNA双螺旋结构被发现的激动人心的过程。它不仅展现了科学研究的严谨方法和团队合作的重要性，还揭示了科学发现背后的竞争、偶然与灵感。本书是理解分子生物学基础、见证科学史重要时刻的绝佳读物，侧重于实验设计、数据分析和科学发现的心理历程。 --- 第四部分：艺术鉴赏与审美提升 最后一部分聚焦于培养读者的艺术敏感度和文化鉴赏力，探索不同艺术形式的精髓。 10. 西方艺术史的梳理：《艺术的故事》（E.H. 贡布里希） 贡布里希的这部著作是全球公认的艺术史入门经典。它以清晰的叙事和丰富的插图，带领读者从史前洞穴壁画一路走来，系统考察了古埃及、希腊罗马、中世纪、文艺复兴直至现代艺术的演变脉络。本书的重点在于解释艺术风格的变迁背后的文化和社会原因，教授读者如何“看待”艺术，培养审美判断力。 它关注的是视觉艺术的风格分析和历史背景，与语言学习的侧重点完全不同。 11. 音乐的结构与情感：《伯克利如何理解音乐》（伯克利音乐学院编著） 这是一本深入浅出介绍西方音乐理论和和声学的书籍。它详细讲解了音程、和弦、调性、节奏以及曲式结构等专业知识。对于希望深入了解音乐创作和分析的读者来说，本书提供了系统的理论框架，是音乐实践和欣赏的工具书，涉及大量的符号系统和抽象概念。 --- 总而言之，本导览推荐的书籍，无论是在文学深度、历史广度、科学前沿性还是艺术鉴赏的专业性上，都构建了一个与基础语言学习教材相距甚远、内容更为复杂、需要更成熟的认知能力来消化的知识体系。它们是通往更深层次学术研究与个人精神成长的阶梯。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排实在太妙了，完全抓住了孩子们对语言学习的好奇心。我特别喜欢它那种循序渐进的设计，每一个单元的知识点都不是孤立的，而是紧密相连，形成一个完整的知识网络。比如说，在教授新词汇的时候，它总会巧妙地结合前面学过的语法结构，让学生在实际运用中去理解和巩固。我注意到，很多同类教材在引入新概念时会显得比较生硬，但《朗文欢迎来英语4》在这方面做得非常自然流畅，就像在讲一个有趣的故事。而且，它对文化背景的渗透也很到位，不像那种纯粹应试的教材，只是干巴巴地教单词和句子。每一次阅读材料，都能让人感受到香港的地域特色，这种沉浸式的学习体验，对提升孩子的语感和跨文化交际能力，绝对是大有裨益的。我们家孩子现在学得非常主动，不再是被动接受知识，而是主动去探索语言背后的意义，这才是教育的最高境界吧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注基础教育的家长，我必须强调这套教材在“实用性”上做到的极致。它不像某些教材那样，教的都是一些脱离日常生活的情境，让人学了也用不上。这套书里的对话和课文，很多都是围绕着孩子在学校、家庭、社区可能遇到的真实场景展开的，比如如何礼貌地请求帮助，如何表达自己的感受，甚至是如何参与一次简单的社区活动。这种即学即用的特点，极大地增强了孩子的自信心。我发现，自从用了这套教材后，孩子在与外教或英语角交流时，敢于开口的频率明显提高了，而且用的词汇和句型也更地道。它真正做到了“用英语学习”，而不是“学习英语”，这一点非常关键，直接关系到孩子未来学习的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括我对《朗文欢迎来英语4》的感受，那就是“精致”。这种精致体现在每一个细节上，从纸张的质感到插图的艺术水准，都透露出一种用心良苦。插图的风格非常符合小学生的审美，既有童趣，又不会过于幼稚分散注意力。更重要的是，音频的质量达到了专业级别，无论是发音的准确性，还是情感的表达力，都远超我预期的标准。我的孩子是个对声音很敏感的孩子，以往的某些教材的音频他总是听几遍就腻了，但这个系列的音频他可以反复听，甚至能从中捕捉到不同的语调变化。一套好的教材，应该是能激发孩子对学习本身的兴趣，这套书做到了。它让我相信，好的教育资源，是能够跨越时间和地域，真正触动人心的。

评分☆☆☆☆☆

我之前给孩子尝试了好几套所谓的“热门”小学英语教材，但总觉得它们要么内容过于简单，很快就让孩子觉得无聊；要么就是难度陡增，让孩子一上来就产生畏难情绪。直到接触到这套，我才真正松了一口气。它在难度控制上把握得极其精准，就像是为小学中高年级的学生量身定做的一把尺子。教材的版式设计也深得我心，色彩运用既活泼又不失稳重，阅读起来一点都不费眼。最让我欣赏的是它的活动设计部分，那些小任务、小项目，都鼓励学生进行合作学习和独立思考，而不是简单地重复抄写。特别是听力材料，那清晰度、那语速的自然度，简直是无可挑剔，听起来完全没有那种机械合成的呆板感。孩子现在每天都抢着要听音频，连我做家务时，也能听到他在小声跟读模仿，这种学习的内驱力，是任何逼迫都无法产生的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最看重的是这套教材背后所蕴含的教育理念——它强调的不是知识的堆砌，而是能力的培养。从课文结构来看，它非常注重逻辑思维的训练。每当引入一个新的主题时，都会有一系列引导性的问题，迫使孩子去分析、比较和总结。例如，在处理叙事性文本时，它会引导学生区分事件的起因、经过和结果，这种结构化的思维训练，远比死记硬背故事情节重要得多。此外，教材对阅读速度和理解深度的要求也在稳步提升，从最初的简单识别，到后来的推断和评价，这种梯度变化非常科学。我能感觉到，孩子不仅仅是在学习英语知识，更是在通过这门语言，构建起自己清晰的认知框架。这对于一个正在塑造世界观的小学生来说，是无价的财富。