英文棕熊 Brown Bear What Do you see卡爾爺爺廖彩杏 送音頻 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： Henry Holth

ISBN：9780241137291

商品編碼：13154685525

    齣版社: Puffin; New Ed (2007年6月28日)

• 外文書名: 棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼?
• 叢書名: Eric Carle
• 紙闆書: 28頁
• 讀者對象: 4-6歲
  
• 語種： 英語
• ISBN: 0241137292
• 條形碼: 9780241137291
• 商品尺寸: 13.2 x 1.8 x 17.9 cm
• 商品重量: 249 g

  

  這是一本備受全世界小朋友喜愛的圖畫書，由艾瑞·卡爾一貫具有創意性的貼畫構成，色調鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本《寶寶起步走:Brown bear，What do you see?》書中欣賞語言的節奏性和韻律感，並學會各種動物的名稱，認識顔色、增廣視野。在每一頁，我們都會遇到一個新的動物，它又推動著我們去探索到底哪個動物會在下一頁齣場。連鎖式的情節，更能激起孩子的閱讀興趣。在閱讀過程中，他們既學習瞭語言，更體會到瞭閱讀的快樂。  

啓濛繪本精選：探索多元世界與語言的奇妙旅程 一、 經典童謠與韻律啓濛：《鵝媽媽童謠精選》 本閤集精選瞭百餘首最受世界各地兒童喜愛的經典《鵝媽媽童謠》。這些耳熟能詳的兒歌，以其簡單明快、富有韻律感的語言結構，為低齡寶寶構建瞭最早期的語言感知基礎。 內容亮點與教育價值： 1. 語音模仿與節奏感培養： 童謠的重復性句式和鮮明的韻腳，極大地激發瞭嬰幼兒的聽覺注意力。通過跟唱和模仿，孩子們在不知不覺中掌握瞭英語的基本節奏和語調，為日後的口語錶達打下堅實基礎。 2. 早期詞匯積纍： 書中涉及大量與日常生活、自然現象、動物相關的基礎詞匯，如“Twinkle, twinkle, little star”（星星）、“Baa, baa, black sheep”（羊），這些高頻詞匯的重復齣現，幫助幼兒建立起初步的詞義聯係。 3. 文化熏陶與情感連接： 每一首童謠背後都蘊含著豐富的英美文化元素和溫馨的生活場景。父母和孩子在共讀中，不僅分享瞭閱讀的樂趣，更在古老的鏇律中建立起深厚的親子情感連接。 4. 視覺與聽覺的同步刺激： 每一首詩歌都配有色彩鮮明、造型可愛的原創插畫。插畫風格貼近兒童審美，綫條簡潔，色彩飽和度高，能夠有效吸引孩子的目光，幫助他們將聽到的聲音與看到的形象進行對應記憶。 適閤年齡： 0-3歲，親子共讀首選。 --- 二、 認知啓濛與精細觀察：《我的第一本認知大書：形狀、顔色與數字》 這是一套專為學齡前兒童設計的全景式認知工具書，旨在通過高清晰度的實物圖片和精美的場景設計，帶領孩子係統地認識世界萬物的基礎構成要素。 內容亮點與教育價值： 1. 全方位感官輸入： 本書摒棄瞭卡通化的處理，大量采用高清、真實的攝影圖片，如不同紋理的布料、現實生活中的交通工具、新鮮的水果蔬菜等。這種“所見即所得”的呈現方式，強化瞭孩子對真實世界物體的認知精度。 2. 核心概念的深度拆解： 形狀認知： 不僅展示基礎的圓形、方形，更深入到梯形、菱形，並結閤現實物體（如時鍾、窗戶）進行舉例說明。 顔色辨識： 引導孩子區分相近色調（如淺藍與深藍、橘色與棕色），提升視覺敏感度。 數量與對應： 1到20的數字學習，結閤瞭點數、物品堆疊等多種方式，確保孩子真正理解“數量”的含義，而非簡單地機械背誦數字名稱。 3. 互動性探索機製： 書中設置瞭多處翻翻頁、觸摸區和滑動卡槽。這些設計鼓勵孩子動手操作，通過觸摸不同材質（光滑、粗糙、柔軟）來發展觸覺，同時增強瞭閱讀的主動性和趣味性。 4. 跨學科基礎建立： 認知學習並非孤立的，本套書巧妙地將自然科學、數學啓濛和生活常識融入其中，為未來更復雜的學習打下堅實的多學科基礎。 適閤年齡： 1.5-4歲，獨立閱讀與親子引導並重。 --- 三、 情緒管理與社交情商培養：《小怪獸的情緒日記》係列 本係列繪本專注於探討兒童成長過程中常常遇到的復雜情緒——生氣、害怕、嫉妒、傷心等，並提供積極、健康的應對策略。 內容亮點與教育價值： 1. 情緒的具象化錶達： 書中創造瞭一群色彩斑斕、造型誇張的“小怪獸”。每隻怪獸都代錶一種強烈的情緒，如“火紅色的暴躁怪”代錶憤怒，“藍灰色的膽小鬼”代錶恐懼。這種形象化的處理，使抽象的情緒變得具體可感，易於孩子理解和辨識。 2. 情景代入與共情訓練： 故事圍繞小怪獸在日常生活中遭遇的各種“小挫摺”展開（如玩具被搶走、畫畫失敗、天黑瞭）。孩子很容易在小怪獸的經曆中找到自己的影子，從而學會共情他人的感受。 3. 提供可操作的解決方案： 故事的重點不在於渲染負麵情緒，而在於解決問題。每冊書的結尾都會引導孩子思考：“如果你是小怪獸，你會怎麼做？”並給齣如“深呼吸”、“找媽媽說說話”、“等待一下”等簡單實用的情緒調節技巧。 4. 促進親子對話： 父母可以利用這些繪本作為“安全橋梁”，引導孩子錶達那些難以言說的內心感受，幫助他們建立起健康的溝通模式，是傢庭進行情緒教育的絕佳輔助工具。 適閤年齡： 3-6歲，側重情商與社會性發展。 --- 四、 科普探索與好奇心激發：《DK 幼兒小小博物學傢手冊》 這本百科全書式的圖冊，以DK標誌性的高清、真實圖片為核心，係統性地嚮孩子展示自然界和人類文明的奇妙景象。 內容亮點與教育價值： 1. 視覺衝擊力與信息密度： 全書采用大跨頁、沉浸式的全景圖和微距拍攝，涵蓋瞭從微觀的昆蟲世界到宏觀的宇宙星係，再到我們周圍的交通工具和城市建築。每一頁都信息豐富，但排版清晰，避免瞭文字堆砌帶來的閱讀壓力。 2. 主題式的係統學習： 內容被劃分為數個核心主題闆塊，例如“陸地上的生命”、“飛嚮天空”、“水的奧秘”、“我們的身體”等。這種結構化的編排，有助於培養孩子係統性、邏輯性的思考能力。 3. 激發探索欲和提問能力： 書中設置瞭大量“你知道嗎？”、“為什麼會這樣？”的引導性問題，鼓勵孩子在欣賞精美圖片的同時，主動去探究背後的科學原理，將閱讀轉化為一場主動的知識探險。 4. 提高觀察的細緻度： 許多圖片是經過專業科學攝影師捕捉的瞬間，極大地提高瞭孩子對細節的關注度，例如觀察蝸牛爬行的軌跡、花朵綻放的結構，這是傳統卡通繪本難以比擬的優勢。 適閤年齡： 4歲以上，培養初步的科學素養和求知欲。

評分☆☆☆☆☆

當初選擇這本繪本，很大程度上是因為它在親子閱讀群體中的良好口碑。然而，當我親自翻閱之後，我纔真正體會到它為何如此受歡迎。它不僅僅是一本圖畫書，更像是一位溫柔的引路人，帶領孩子認識這個色彩斑斕的世界。 最讓我欣賞的，是其巧妙的敘事結構，它通過簡單而重復的問答，讓孩子主動參與到閱讀過程中。這種互動式的設計，能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中學習。我記得，第一次給孩子讀的時候，他雖然年紀尚小，但已經被書中的重復句式所吸引，會跟著我的節奏，發齣快樂的聲音。 書中的色彩運用，堪稱教科書級彆的。每一頁的色彩都非常醒目，卻又不失柔和，能夠有效地吸引孩子的注意力，同時也能幫助他們建立對顔色的認知。我會在讀的時候，引導孩子指認圖中的顔色，並用簡單的英文詞匯來描述，這種方式讓學習變得更直觀。 不得不說，卡爾爺爺的創作理念和廖彩杏老師的音頻，為這本繪本注入瞭靈魂。音頻的朗讀方式非常具有感染力，能夠很好地引導孩子進入故事情境。我經常會在車上或者傢裏播放音頻，讓孩子在潛移默化中學習。這種“寓教於樂”的方式，是我非常推崇的。 這本書帶來的，不僅僅是語言上的啓濛，更是對孩子觀察力和想象力的培養。通過認識不同的動物和它們的顔色，孩子能夠對周圍的世界産生更深刻的理解。每一次的閱讀，都仿佛是一次新的探索，讓我看到瞭孩子眼中閃爍著求知的光芒。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這套繪本，純粹是被其明亮溫暖的色調所吸引。那種飽和度極高的色彩，一下子就能抓住孩子的眼球，讓他們沉浸在童話般的世界裏。我記得第一次給孩子讀的時候，他纔兩歲多，正是對世界充滿好奇的年紀。書頁翻動間，鮮艷的色彩和重復的句式，像咒語一樣，很快就讓他投入其中。他會指著圖畫，咿咿呀呀地模仿我的發音，雖然詞不達意，但我能感受到他那種學習的快樂。 最讓我印象深刻的是，這套書的設計非常巧妙。每一頁都仿佛是一個小小的故事片段，通過簡單的重復和問答，引導孩子認識不同的動物和顔色。這種循序漸進的方式，對於幼兒建立認知非常有幫助。孩子每一次翻到“棕熊”那一頁，都會發齣興奮的叫聲，好像見到瞭老朋友一樣。然後，他會努力模仿“Brown bear, brown bear, what do you see?”這句話，雖然口齒不清，但那種努力和投入，讓我覺得所有的付齣都值得。 我尤其喜歡書中英文的韻律感。廖彩杏老師的音頻更是錦上添花，她的聲音溫柔而富有感染力，仿佛能帶領孩子穿越到書中的世界。每次聽音頻，我都會跟著孩子一起唱，那種輕鬆愉快的氛圍，讓親子閱讀變成瞭一件充滿樂趣的事情。我還會給孩子加上一些動作，比如模仿小鳥拍翅膀，模仿魚兒遊動，讓書本裏的形象活靈活現起來。 這套書帶來的不隻是語言上的啓濛，更是對孩子觀察力和想象力的培養。每次讀完，我都會問孩子：“你今天看到瞭什麼？” 他會結閤書中的內容，說齣一些他自己對世界的認知。即使隻是簡單的“紅色”、“鳥”，也讓我看到瞭他思維的萌芽。這種開放式的提問，鼓勵孩子錶達自己的想法，而不是被動地接受信息。 總而言之，這套繪本不僅僅是一本語言學習書，更是一本充滿愛與智慧的啓濛讀物。它用最簡單的方式，連接瞭孩子與世界，讓學習過程變得如此自然而美好。每次看到孩子因為這本書而眼睛發光，我就知道，我為他選擇瞭一份珍貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

在為孩子挑選啓濛讀物時，我總是傾嚮於那些能夠引發孩子好奇心、激發他們探索欲的作品。這本繪本，正是這樣一本讓我驚喜的書。初次捧讀，我就被它簡潔的設計和充滿生命力的畫麵所打動。那隻棕熊，仿佛一位和藹的長者，用它深邃的眼睛凝視著每一個翻閱它的人。 這本書最吸引我的地方在於其獨特的“遊戲”式互動。通過不斷重復的問句和迴答，它像一個精心設計的迷宮，引導著孩子在其中穿梭，每一次前進都能發現新的驚喜。這種模式，對於建立孩子的語言基礎非常有益，它能夠讓孩子在不知不覺中，掌握新的詞匯和錶達方式。我記得第一次和孩子一起讀這本書的時候，他纔剛剛開始對英文産生興趣，這本書立刻就抓住瞭他的注意力。 書中的色彩運用，堪稱一絕。每一頁的色彩都飽滿而富有層次感，能夠極大地刺激孩子的視覺神經，讓他們對色彩産生初步的認識。同時，這些色彩又是如此自然地融入到動物的描繪中，讓整個畫麵充滿瞭生動感。我會在讀的時候，刻意放慢語速，讓孩子有足夠的時間去觀察圖畫，去感受色彩帶來的不同情緒。 不得不提的是，卡爾爺爺的創作理念以及廖彩杏老師的音頻演繹，都為這本繪本增添瞭無窮的魅力。音頻的節奏感和發音標準，讓孩子能夠更準確地模仿和學習。我經常會在傢裏播放音頻，讓孩子在自由玩耍的同時，也能潛移默化地接受語言的熏陶。這種“背景式”學習，對於培養孩子的語言敏感度非常有幫助。 通過這本書，我看到瞭語言學習與情感連接的巧妙融閤。每一次重復的對話，都像是在與孩子進行一次心靈的交流，讓他們感受到語言的樂趣和學習的成就感。這種積極的體驗，會極大地增強孩子學習的信心和動力。

評分☆☆☆☆☆

初次注意到這本繪本，源於一次偶然的書店之行。在琳琅滿目的兒童讀物中，它以其樸實卻又不失童趣的封麵設計脫穎而齣。我當時就被那隻憨態可掬的棕熊吸引瞭，它的眼神裏透著一種溫暖和友善，仿佛在邀請讀者一同踏上一段奇妙的旅程。翻開書頁，印入眼簾的是大塊、鮮明的色彩，以及簡單卻極富錶現力的綫條，這對於年幼的孩子來說，無疑具有極大的吸引力。 最讓我贊嘆的是其獨特的敘事結構。書中的重復性句式和問答形式，如同一個溫和的引導者，一步一步帶領孩子進入認知領域。我當時就覺得，這是一種非常適閤初學者的語言輸入方式，既能幫助孩子建立語感，又能讓他們在輕鬆的氛圍中記憶詞匯。當我第一次為孩子朗讀時，他雖然還不能完全理解其中的含義，但已經被那重復的節奏和色彩所吸引，小小的手指不停地指嚮圖畫，發齣好奇的咿呀聲。 我特彆欣賞這套書在色彩運用上的獨到之處。每一頁的色彩搭配都恰到好處，既鮮艷而不刺眼，又充滿活力。這種視覺上的衝擊力，對於激發孩子的學習興趣至關重要。孩子在閱讀過程中，會不自覺地將書中的顔色與現實世界中的事物聯係起來，比如看到紅色的鳥，就會聯想到自己身邊飛過的麻雀。 聽瞭廖彩杏老師的音頻，我更是對其愛不釋手。她的聲音語調自然流暢，充滿瞭親和力，仿佛一位慈祥的長輩在給孩子講故事。我經常和孩子一起聽，我們會跟著音頻中的節奏，模仿書中的動物叫聲，或者用手指著圖畫，配閤著念齣簡單的英文單詞。這種互動式的學習方式，讓原本枯燥的語言學習變得生動有趣。 從這本書中，我看到瞭語言學習與早期認知發展的完美結閤。它不僅幫助孩子學習英語，更重要的是，通過認識各種動物和它們的顔色，拓展瞭孩子的視野，培養瞭他們的觀察能力。每次閱讀，我都能感受到孩子在一點一滴地成長，這種成長的喜悅，是任何物質奬勵都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

在浩如煙海的兒童讀物中，這本繪本以其獨特的魅力，俘獲瞭我——一位挑剔的傢長。它沒有華麗的辭藻，也沒有復雜的情節，卻用最純粹的方式，觸動瞭孩子內心最柔軟的部分。 最讓我著迷的是，書本仿佛一個充滿魔力的遊戲場，每一頁都隱藏著小小的驚喜。它通過簡單但極富節奏感的語言，鼓勵孩子主動思考，主動錶達。我記得，第一次給孩子閱讀這本書時，他雖然纔兩歲，卻被書中的重復句式深深吸引，會努力地模仿我的發音，讓我感受到一種前所未有的連接。 書中的色彩，是一種純粹的視覺享受。它們濃烈、鮮活，卻又恰到好處地勾勒齣動物的形態。這種色彩的運用，不僅能夠牢牢抓住孩子的注意力，更能幫助他們建立對世界的初步認知。我會在讀的時候，刻意放慢語速，讓孩子有足夠的時間去觀察，去感受，去體會色彩帶來的不同情感。 卡爾爺爺的創作纔華，加上廖彩杏老師溫暖而富有韻律的朗讀，使得這本繪本的價值得到瞭極大的升華。音頻的陪伴，讓親子共讀的過程更加輕鬆愉快，也讓孩子在不知不覺中，愛上瞭這門語言。我會在傢中反復播放，讓孩子在遊戲和玩耍中，感受語言的魅力。 這本書帶來的，不僅僅是語言的啓濛，更是一種對世界的美好認知。它讓孩子在認識動物和顔色的過程中，學會觀察，學會提問，學會錶達。每一次閱讀，都像是一次小小的冒險，我看到瞭孩子眼中閃爍著對未知的好奇和對知識的渴望。

評分☆☆☆☆☆

一口氣買瞭好多書，都沒有讓我失望，質量很好，也沒什麼氣味，給孩子放心！好評！

評分☆☆☆☆☆

外觀非常不錯，質量應該是很好

評分☆☆☆☆☆

寶寶最喜歡看也最喜歡聽的一本繪本～言語簡單，色彩簡單，寶寶比較好接受

評分☆☆☆☆☆

京東送貨快速，價格比商場優惠，非常滿意的購物！

評分☆☆☆☆☆

經典中的經典，小朋友非常喜歡，配閤音頻，看得認真，聽得入神

評分☆☆☆☆☆

小朋友不太喜歡這本，比較喜歡洞洞書

評分☆☆☆☆☆

紙闆書，質量超好，希望結閤音頻孩子更喜歡聽！

評分☆☆☆☆☆

好小好小，真的隻比巴掌大一點，但質量還行

評分☆☆☆☆☆

非常好的紙皮書內容也很好