(赠音频)sbs朗文国际英语教程1学生用书附练习册 第一册朗文国际英文教材 小学英语教材辅导书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 莫林斯基，[美] 布利斯 编

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店铺： 盛世国中图书专营店

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544653565

商品编码：13163354939

包装：平装

开本：16开

出版时间：2003-06-01

用纸：胶版纸

页数：317

• 出版社: 上海外语教育出版社; 第1版 (2002年1月1日)
• 平装: 317页
• 条形码: 9787544653565
• 商品尺寸: 27.6 x 20.6 x 2.4 cm
• 商品重量: 721 g
• 品牌: 上海外语教育出版社

    亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。　　以结构功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。　　全面修订，融入互联网时代新体验。新增“ Gazette(公报）”板块，提供全球全新文化信息。新增Pronunciation和How to say it！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。　　学完整套书，学生能够：掌握3000个新单词与短语；掌握英语所有语法要点及常用交际策略；达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

    亚洲地区畅销逾800万册的美式英语教程。以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练。
　　以结构功能为主线的编写体系清晰明了，便于教师授课。教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。
　　全面修订，融入互联网时代新体验。新增“ Gazette(公报）”板块，提供全球全新文化信息。新增Pronunciation和How to say it！板块，培养良好发音习惯，提高学生的交际能力。

　　学完整套书，学生能够：掌握3000个新单词与短语；掌握英语所有语法要点及常用交际策略；达到自然、准确、流利地表达思想的要求。

1 简介个人信息与人会面2 To Be+地点主格代词教室物品家中房间城市和国籍市内场所３现在进行时日常活动４简短回答年有格形容词日常活动５一般疑问句简短回答形容词所在格名词描述人和物　天气６复习现在进行时：复习地点介词家庭成员描述活动和事件公报７介词单数／复数：简介市内场所地理位置描述社区环境描述公寓住宅８单数／复数形容词衣物色彩购买衣物公报9 一般现在时语言和国籍日常活动10 一般现在时：一般疑问句否定简短回答习惯行为兴趣和活动公报11 宾格代词一般现在时：词尾加s和不加s频度副词描述动作发生频率描述人物12 对比：一般现在时和现在进行时形容词感觉和情感描述经常发生和不经常发生的行为公报……

   

 

     

深入探索《新概念英语》经典系列：构建坚实的英语学习阶梯 本套图书精选自享誉全球的《新概念英语》（New Concept English）系列教材，旨在为不同英语水平的学习者提供一套系统、科学、高效的学习路径。本系列并非市场上流行的朗文国际英语教程体系，而是侧重于传统、扎实的语法结构梳理与实际语言应用能力的培养，是无数英语学习者成功的基石。 本系列丛书共分为四册，每一册都针对特定的学习阶段和目标人群精心设计，内容严谨，由浅入深，确保学习者能够循序渐进，最终达到精通英语的彼岸。 --- 第一册：英语初阶 (English for Beginners) 目标读者： 零基础或基础薄弱，希望建立起完整英语知识体系的初学者。 核心内容概述： 第一册是整个学习体系的起点，其设计理念是“以功能带动语法，以语法巩固应用”。本册内容节奏缓慢，但讲解极其细致入微，确保每一个基础知识点都得到充分的巩固。 1. 语音与基础句型： 详尽介绍国际音标（IPA）的发音规则，从字母、单词到句子的自然拼读和语调练习。重点学习最基础的陈述句、疑问句、否定句的构成，以及主系表结构。 2. 核心词汇积累： 聚焦日常生活、家庭、校园场景中最常用、最核心的约1000个词汇。词汇学习注重场景关联，而非孤立记忆。 3. 基础时态与人称： 集中讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本用法，确保学习者能够准确表达时间概念。同时，详细解析主格、宾格、物主代词的用法变化。 4. 语法项目精讲： 涵盖名词的单复数、可数与不可数名词、冠词（a/an/the）的精确使用、介词（in, on, at, under等）的空间和时间概念，以及形容词和副词的比较级和最高级。 5. 练习与反馈机制： 每课后均附带结构化的填空、改错、句子翻译练习，强调“做中学”，通过大量的重复和替换练习，将语法规则内化为语感。 不同于其他教材的特点： 第一册的课文内容短小精悍，但句式结构是地道的、功能性的，为后续复杂句型的学习打下坚不可摧的语法地基。它不侧重于模仿特定的区域性口音或最新的流行口语表达，而是专注于构建面向全球交流的标准英语框架。 --- 第二册：基础向中级过渡 (Elementary to Intermediate) 目标读者： 已掌握第一册基础知识，希望系统学习中级语法，扩大词汇量，并开始进行复杂句子理解和表达的学习者。 核心内容概述： 第二册是承上启下的关键阶段，开始引入更复杂的时态、语态和从句结构，是拉开学习者水平差距的重要一环。 1. 时态的深化应用： 系统学习完成时态（现在完成时、过去完成时），理解其与一般过去时的区别与联系。同时引入进行时态的各种形式。 2. 语态的转换： 详细讲解并练习被动语态的构成、使用场景及其与主动语态的灵活转换，这是提升句子表达丰富性的关键。 3. 从句的初步引入： 重点学习名词性从句（主语从句、宾语从句）和定语从句的引导词（who, which, that）。课文开始出现更长的、包含嵌套结构的句子。 4. 情态动词的细微差别： 深入分析 must, should, may, might, can, could 等情态动词在表示推测、义务、许可等方面含义的微妙差异。 5. 情景对话与阅读拓展： 课文主题开始扩展到日常生活以外的社会现象、文化见闻，要求学习者不仅理解句子结构，更要捕捉语篇的逻辑关系。配套练习加强了对同义词辨析和段落大意归纳的能力。 教材优势聚焦： 第二册的难度提升是经过精确计算的。它通过对“动词”的深度剖析，使学习者摆脱了只能说简单句的窘境，开始能够构建逻辑清晰、层次分明的复杂表达。 --- 第三册：中级进阶与语篇构建 (Intermediate to Upper-Intermediate) 目标读者： 具备中级水平，目标是流利、准确地使用英语进行书面和口头交流，准备接触更学术化或专业化语言的学习者。 核心内容概述： 第三册是本书系中的“语法精粹”部分，其特点是内容密度高，对抽象语法概念的讲解更为深入和系统化，要求学习者具备较强的逻辑分析能力。 1. 从句的全面掌握： 深入学习并辨析各种类型的定语从句（包括非限制性定语从句），全面掌握状语从句（时间、原因、目的、条件、让步等）的引导词和语境要求。 2. 虚拟语气： 这是一个难点，但第三册会以清晰的图表和例句，系统讲解现在、过去和将来虚拟语气的结构和使用场合，特别是在条件状语从句中的体现。 3. 非谓语动词的灵活运用： 详细讲解动名词、不定式和分词的结构及其在句子中充当不同成分（主语、宾语、定语、状语）的功能，极大地增强了句子表达的流畅性。 4. 复杂句式结构分析： 引入倒装句、强调句（Cleft Sentences）等高级句法结构，训练学习者拆解长难句的能力。 5. 语篇理解与写作准备： 课文长度显著增加，讨论的话题涉及社会热点、历史文化等，要求学习者关注篇章的连贯性和一致性，为学术写作打下基础。练习更侧重于同义替换、复杂句子重构，以及短文的逻辑梳理。 核心价值体现： 掌握第三册，意味着学习者已经完成了英语基础知识的构建，进入了“精雕细琢”的阶段，能够理解和使用绝大多数的正式英语表达。 --- 第四册：高级精炼与应用 (Advanced Proficiency) 目标读者： 已经达到中高级水平，希望达到英语母语者般地道和精确的表达，侧重于理解高层次语篇、提高写作和思辨能力的学习者。 核心内容概述： 第四册是全套的总结和升华，不再像前三册那样侧重于“教”新语法点，而是侧重于“辨析”和“优化”已知的复杂语法结构，并提供丰富的语言素材来训练高阶思维。 1. 语法点的深度辨析： 对容易混淆的高级语法点进行深入比较，例如虚拟语气与情态动词的组合、不同形式的非谓语动词在复杂句中表达逻辑关系的区别、插入语和分词短语的使用规范。 2. 语篇风格与语域 (Register)： 分析不同文体（如新闻报道、学术论文、文学评论）中的语言特点，包括正式用语与非正式用语的切换，以及修辞手法的运用。 3. 逻辑连接词与过渡： 大量介绍和练习高级的连接词（如 Nevertheless, Conversely, In lieu of 等），确保段落与段落之间、观点与观点之间的逻辑过渡自然、严密。 4. 地道表达与习惯用法： 穿插讲解大量的固定搭配、短语动词（Phrasal Verbs）以及习语（Idioms）的准确语境使用，这是提升“地道感”的关键。 5. 阅读与思辨训练： 课文内容更具思辨性，多选自经典英语著作或深度评论，要求学习者不仅理解“是什么”，更要分析“为什么”以及“如何表达”。练习部分要求学员进行观点阐述、论证和总结。 终极目标： 学习者通过第四册的学习，能够自信地应对雅思、托福等高级考试中的阅读和写作部分，并能在实际的专业或学术交流中，用词精准，逻辑清晰，达到英语的“熟练”乃至“精通”水平。 --- 总结本系列丛书的独特优势： 本《新概念英语》系列丛书，以其严谨的螺旋式上升结构著称。它拒绝碎片化教学，将语法视为骨架，将词汇和语篇视为血肉。它不依赖于特定教学设备或配套音频，其核心价值在于纸质教材本身的逻辑性和系统性。学习者通过独立研读和反复练习，能够真正掌握英语的内在规律，实现从“学会”到“会用”的飞跃。它关注的是语言的普适性和持久性，而非短期热点。本系列是自我驱动型学习者构建终身英语能力的理想选择。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《(赠音频)sbs朗文国际英语教程1学生用书附练习册 第一册朗文国际英文教材 小学英语教材辅导书》的时候，我其实挺惊喜的，毕竟现在市面上针对小学生的英语教材五花八门，能找到一套既注重基础又兼顾趣味性的真的不容易。我先仔细翻了翻学生用书的部分，感觉它的编排逻辑非常清晰，不像有些教材那样东一榔头西一棒子的，学完一课后，你会很明确地知道自己掌握了哪些核心词汇和句型。尤其值得一提的是，它在引入新知识点时，总能结合孩子们熟悉的生活场景，比如课本里的对话，读起来非常自然，不会让人觉得是那种硬邦邦的“教科书英语”。插图的质量也相当高，色彩鲜明，图画内容和文字紧密结合，对于低年级的孩子来说，视觉刺激很重要，这套书在这方面做得非常到位。我试着让我的孩子跟着音频读了几遍，发现朗读者的语音语调标准、清晰，语速适中，非常适合初学者模仿和跟读，这对于培养正确的发音习惯至关重要。总体而言，学生用书部分为构建坚实的初级英语知识体系打下了非常好的基础，感觉是一套用心打磨过的教材。

评分☆☆☆☆☆

对我这个作为辅导者的家长而言，这套书的系统性和实用性简直是救星。许多市面上的辅导材料往往只侧重于应试技巧的拔高，反而忽略了最根本的语言习惯养成。然而，这套“朗文国际英语教程”将学生用书、练习册和音频完美地整合在一起，构成了一个自洽的学习系统。当我为孩子讲解某个语法点时，我可以快速地在练习册中找到对应的巩固练习，再结合音频进行示范，整个教学流程一气呵成，大大节省了我的备课时间。更重要的是，它所提供的知识点衔接自然，循序渐进，使得家长在辅导过程中不会感到吃力，也能清晰地跟上孩子的学习进度。它不是那种“用完即弃”的短期应试工具，更像是一套能够陪伴孩子度过初级英语学习阶段的优质伙伴，构建了一个扎实且有趣的英语学习基础平台。

评分☆☆☆☆☆

从整体的教学理念来看，这套教材似乎贯彻了一种“全人教育”的思路，注重语言能力的全面发展，而非单一的应试技巧。在翻阅过程中，我注意到教材中穿插了一些关于文化的小知识板块，虽然篇幅不长，但能让孩子在学习英语的同时，接触到一些国际化的视野和背景知识，这对于拓宽他们的思维格局非常有益。现在的教育越来越强调跨学科的融合，这本教材在这一点上做得比较超前。而且，学生用书的排版设计非常注重“呼吸感”，留白恰到好处，不会让孩子感到信息过载，视觉上非常舒适，这对于长时间盯着书本学习的小学生来说，是非常人性化的设计。这种对细节的关注，体现了编者对小学英语教学规律的深刻理解，而不是简单地将成人或中学生教材内容降级套用。

评分☆☆☆☆☆

紧接着，我重点考察了附带的练习册部分，这部分是检验学习效果、巩固知识点的关键。我发现练习册的设计思路非常巧妙，它并不是简单地重复课本内容进行机械操练，而是通过多样化的题型来考察学生对知识的理解程度。比如，除了常见的填空和连线，还加入了大量的看图说话和简单的句子改写练习，这能有效地锻炼孩子的语感和运用能力，而不是只会死记硬背单词。更让我欣赏的是，练习册的难度梯度控制得很好，每一单元的练习都会有一个小小的挑战点，能逐步提升孩子的学习兴趣和成就感。例如，在学习基础动词后，练习册会引导学生尝试用这些动词描述一个简单的故事情节。对于家长来说，翻阅练习册时，可以清晰地看到哪些知识点孩子已经掌握得比较牢固，哪些地方还需要额外的辅导，这对于制定个性化的学习计划非常有帮助。这种从输入到输出的完整闭环设计，让整个学习过程更加高效和系统化。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的亮点之一，无疑是它所附带的音频资源。现在的家长大多工作繁忙，很难做到每次都陪孩子进行纯正的听力模仿和口语练习。有了配套的音频，孩子可以随时随地进行“沉浸式”学习。我特意对比了几个单元的音频，发现它们不仅仅是朗读课文那么简单，很多场景对话还配有非常细微的背景音效，比如教室里的喧闹声、户外活动的声响等，这极大地增强了学习的真实感和代入感。我的孩子一开始对听力练习有些抵触，但听到这些生动的音频后，她表现出了极大的热情，甚至会主动要求播放。此外，音频的录制质量非常专业，音轨清晰，没有杂音，这对于保护孩子的听力健康也是一个不容忽视的细节。高质量的听力输入是形成良好语感的先决条件，这套教材在这方面的投入和表现，绝对是物超所值。