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唐江澎与体悟式教学(2)

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教育部师范教育司组编 著



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发表于2024-12-15


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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303166527
商品编码:1322589385
出版时间:2013-08-01

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具体描述

作  者: 教育部师范教育司组 编 著作 教育部师范教育司 编者 定  价:42 出 版 社:北京师范大学出版社 出版日期:2013年08月01日 页  数:349 装  帧:平装 ISBN:9787303166527 成长的自传
一、灵口记忆,教育的“默会知识”
(一)教育的功效,唤醒梦想
(二)在恩师身上,悟读师道
二、朝来寒重自学时
三、回望与反思:把一生交给前方
(一)“把怎样学的告诉学生
(二)培根固本,两纸文凭三样功
(三)曾陶醉,“听您的课,实在是一种享受”
(四)关注“人”,促进“有意义学习”
(五)走向研究,尝试像专家一样思考
(六)价值的追问,“语文教学为了什么?”
(七)结语:“照镜子”的启示
“体悟教学”论纲
一、“体悟教学”的教育理念
……

内容简介

《教育家成长丛书(第2辑):唐江澎与体悟教学》的书名和内容外,编写体例统一,主要从成长之路、教育思想、典型案例、社会反响与成果展示五个部分全景式反映名师教育思想、教育智慧、专业人格的形成过程和实践过程。字数在30万字左右,突出特色,力图精练,把结合自己实际进行思考的空间留给读者。
为师者,励志当先。教师成长需要智慧,需要机遇,更需要锲而不舍的毅力和求真务实,勇于创新的精神。若无凌云之志,难以坚持长期的探索、创新,形成系统的、鲜明的教育思想和教育理念;若无远大目标,难以在不懈的探索中形成独具特色的科学的教育教学方法。《丛书》作者在立志为师,立志为名师,不断超YUE自我的奋斗中,探索的历程、奋斗的艰辛,教师职业生涯的斑斓,从每《教育家成长丛书(第2辑):唐江澎与体悟教学》的成长之路部分展现出来。 教育部师范教育司组 编 著作 教育部师范教育司 编者 唐江澎:1963年出生。江苏省锡山不错中学校长。**教育系统劳动模范,人民教师奖章获得者。江苏省中学语文特级教师、中学教授级不错教师。教育部中学校长培训中心兼职教授,“长三角名师名校长培养工程”导师,苏州大学教育硕士研究生导师。江苏省课程改革专家组成员,江苏省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员。“江苏省人民教育家培养工程”培养对象,江苏省“333高层次人才培养工程”中青年领导人才。创立“语文体悟教学法”,受教育部“特级教师特设课题”专项经费资助研究,著有《在亲历中感悟意义》《有效,无限的探寻》等。研究开发校本课程,获教育部首届基础教育课程改革教学研究成果一等奖。探索研究性学习课程常态化等
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