好詞好句好段好開頭好結尾作文描寫詞典 彩色版 湖南教育齣版社 好詞積纍 句段速查 技法指 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553924410

商品編碼：13731514421

包裝：01

開本：04

商品參數

好詞好句好段好開頭好結尾  作文描寫詞典（彩色版）
	定價	26.90
	齣版社	湖南教育齣版社
	版次	dy版
	齣版時間
	開本	04
	作者
	裝幀	01
	頁數	0
	字數	0
	ISBN編碼	9787553924410

內容介紹

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目錄

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翰墨丹青：詩意棲居的中華書畫鑒賞之旅 一本引領您深入中華文化瑰寶殿堂的視覺盛宴與精神漫遊指南。 圖書定位： 本書旨在為廣大學生、文化愛好者、藝術鑒賞者提供一本全麵、深入且富有鑒賞性的中國書畫藝術入門與進階讀物。它超越瞭單純的技法講解，著重於引導讀者理解中國傳統藝術背後的哲學思想、曆史脈絡與審美情趣。 核心內容結構與特色： 本書分為“丹青尋蹤——中國畫的韆年流變”、“翰墨乾坤——書法藝術的結構與神韻”、“意境營造——傳統山水畫的詩意解讀”、“氣韻生動——人物花鳥畫的生命贊歌”以及“鑒賞之道——收藏與保護的入門須知”五大部分，共計三十章，輔以大量高清的經典作品彩圖和專業圖解。 --- 第一部分：丹青尋蹤——中國畫的韆年流變 本部分將帶領讀者追溯中國畫自新石器時代陶器刻紋至今，穿越魏晉風骨、唐宋氣象、元明清韻的曆史長河。 第一章：遠古的萌芽與先秦的禮儀象徵 探討半坡遺址與馬王堆漢墓齣土文物中的早期圖像，分析圖騰崇拜與巫術思維對早期繪畫的影響。重點解析帛畫的齣現及其對後世構圖的影響。 第二章：魏晉風骨——士人精神的覺醒 聚焦顧愷之“傳神寫照”的理論基石，深入剖析士人階層對繪畫題材和精神錶達的影響。通過《洛神賦圖》等經典案例，解讀“形神兼備”的審美標準。 第三章：盛唐氣象——富麗與博大的交響 研究唐代繪畫在題材多樣化（如壁畫、界畫）上的成就，探討吳道子“吳帶當風”的綫條力度與李思訓“金碧山水”的富貴氣象，闡釋盛唐文化自信下的藝術格局。 第四章：宋代的文人化與院體精微 對比宋徽宗的院體畫如何將自然觀察推嚮極緻，以及蘇軾倡導的文人畫如何以書入畫，強調“不求形似，但求神似”。詳細介紹“米點皴”和“荷葉皴”的初步概念。 第五章：元四傢的精神坐標 重點闡釋黃公望、倪瓚、吳鎮、王濛如何將個人情懷融入筆墨，使山水畫成為錶達隱逸思想的載體。分析“元氣淋灕”的內涵。 第六章：明代的地域流派與復古思潮 考察以浙派（戴進、吳偉）為代錶的院體風格與以瀋周、文徵明為代錶的吳門畫派之間的對話與差異，分析董其昌“南北宗論”對後世的影響。 第七章：清代的創新與變革 探討“四王”如何恪守古法，以及“四僧”和“揚州八怪”如何以奇崛、個性的麵貌挑戰傳統規範，預示著近代藝術的來臨。 --- 第二部分：翰墨乾坤——書法藝術的結構與神韻 本部分將書法藝術視為中國畫的骨架，從綫條的書寫原理入手，解析中國文字形態的演變及其蘊含的文化密碼。 第八章：文字的起源與篆隸的古樸之美 追溯甲骨文、金文的符號特徵，詳細講解秦朝“書同文”的意義，並深入剖析篆書（小篆、大篆）與隸書的結構特點及審美價值。 第九章：楷書的法度與楷則 以“永字八法”為基礎，係統講解楷書的點畫形態、結構比例和章法布局。重點解析歐陽詢的險勁、顔真卿的雄渾、柳公權的骨法，提供詳細的筆鋒運用圖解。 第十章：行書的流動與意態 探討行書如何平衡楷書的規矩與草書的奔放，是日常交流和藝術創作的橋梁。通過王羲之《蘭亭序》分析其“遒美”的筆勢。 第十一章：草書的狂放與心性 區分章草、今草和大草的差異。解析張旭、懷素的“狂草”中，如何通過連綿、飛動的綫條錶達強烈的個人情感和宇宙意識。 第十二章：書法的章法布局與節奏感 講解一行書或一幅作品在整體空間上的氣韻貫通，包括字距、行距的疏密處理，以及“計白當黑”的空間哲學。 --- 第三部分：意境營造——傳統山水畫的詩意解讀 本部分聚焦於中國山水畫的靈魂——“意境”的塑造，從自然觀察到筆墨語言的轉化過程。 第十三章：筆墨精神：皴、擦、點、染的技法體係 詳細圖解披麻皴、斧劈皴、荷葉皴等主要皴法的提按頓挫與力度變化，解析墨色的五種變化（焦、濃、重、淡、清）在錶現不同氣候與層次時的應用。 第十四章：點景與取勢：山、石、樹、水的描繪 專門章節講解如何根據山體結構選擇閤適的皴法，如何用“介字點”或“橫點”錶現樹木的姿態，以及水法的處理技巧（如“S”形水紋）。 第十五章：傳統山水畫的構圖法則 介紹“三遠法”（高遠、深遠、平遠）在山水畫中的空間處理，以及“S”形綫、“L”形綫、分割綫等構圖的引導作用。 第十六章：題跋的文化意義與書法融閤 探討古代畫傢如何在作品中通過詩詞題跋補充畫麵信息、深化主題，以及書法題跋如何與畫作形成“珠聯璧閤”的整體藝術效果。 --- 第四部分：氣韻生動——人物花鳥畫的生命贊歌 本部分側重於動態和生命力的捕捉，解析人物畫的“傳神”和花鳥畫的“寫意”。 第十七章：人物畫的“六法”與人物造型 深入解析顧愷之提齣的“六法”中，尤其側重於“傳神寫照”在不同朝代（如仕女畫、道釋畫）中的體現。 第十八章：白描的功力與綫條的敘事性 以唐代吳道子為典範，講解白描綫條如何依靠粗細、頓挫、起伏來獨立完成對形體結構的塑造和人物性格的刻畫。 第十九章：花鳥畫的寫生與象徵意義 解析梅蘭竹菊“四君子”的文化內涵，探究不同花卉（如牡丹的富貴、蓮花的齣塵）在傳統繪畫中承載的吉祥寓意。 第二十章：工筆與寫意：兩種不同的生命錶達 對比工筆重彩的細膩敷色與寫意花鳥的大寫意（如徐渭的潑墨）在藝術張力上的差異，以及如何通過暈染和墨色的滲透來錶現瞬間的生命狀態。 --- 第五部分：鑒賞之道——收藏與保護的入門須知 本部分提供實用性知識，幫助讀者從欣賞者轉變為具備初步鑒賞能力的文化消費者。 第二十一章：中國畫的裝裱形製與維護 介紹捲軸、中堂、條屏、冊頁等裝裱形式的特點，以及如何正確懸掛和存放書畫作品，避免光照和濕氣的損害。 第二十二章：辨識與斷代的基礎要素 提供初步辨識畫作年代的方法，包括印章的樣式演變、紙絹的材質變化、特定畫傢的典型用筆習慣等。 第二十三章：文人畫的“雅”與“俗” 探討如何區分真正融入個人修養的“雅”筆，與僅僅模仿筆墨技巧的“俗”畫，理解藝術品位的高下之彆。 第二十四章：中國藝術的當代視野 簡要介紹近現代中國藝術大師對傳統技法的繼承與創新，探討傳統藝術在當代語境下的新發展方嚮。 --- 全書特色總結： 視覺衝擊力強： 選用超過300幅高清晰度、原色還原的經典作品圖片，部分關鍵技法步驟提供局部放大圖解。 理論與實踐結閤： 每章末均設置“思考與實踐”闆塊，引導讀者聯係自身經驗，嘗試用畫傢的視角觀察世界。 文化溯源深入： 不僅展示“如何畫”，更深入探討“為何這樣畫”，連接儒釋道哲學與藝術審美。 語言典雅流暢： 文本行文流暢，術語解釋清晰準確，力求用富有文學性的語言來描繪藝術的精妙。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初對這種號稱“詞典”的工具書是抱持著一絲懷疑態度的，總覺得它們大多是陳詞濫調的堆砌，真正實戰起來可能效果有限。然而，這本《好詞好句好段好結尾作文描寫詞典》徹底顛覆瞭我的看法。它的核心價值在於其“技法指引”的部分，這部分內容絕非簡單的知識點羅列，而是深入探討瞭如何運用這些積纍的素材。例如，它會分析某個經典段落的結構是如何搭建的，作者是如何通過場景轉換來推動情感發展的。這對我這種偏愛敘事性寫作的人來說，提供瞭非常具體的操作指南。我發現，過去我隻是盲目地去套用“好詞”，但往往因為不瞭解其語境和情感色彩而顯得格格不入。這本書的妙處在於，它不僅告訴你“有什麼”，更告訴你“該怎麼用”，以及“為什麼這麼用效果好”。比如，在描寫人物心理活動時，它提供瞭從細微動作捕捉到深層內心獨白的漸進式錶達法，讓人物形象一下子立體鮮活瞭起來。尤其是它對“結尾”的處理，提供瞭多種收束全文的技巧，有哲理升華的，有意境悠遠的，有首尾呼應的，這極大地拓寬瞭我收束文章的思路，避免瞭以往那種草草收場的窘境。這本書的深度和實用性，遠超齣瞭我對此類工具書的預期。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種寫作苦手量身定做的救星！我一直苦惱於寫作文時詞匯貧乏，總感覺自己的文字像白開水一樣平淡無奇。在翻閱瞭這本“好詞好句好段好開頭好結尾作文描寫詞典”之後，我的寫作思路一下子被點亮瞭。特彆是它對各種描寫詞的細緻分類，簡直讓我大開眼界。比如，描述“風”的詞匯，不再僅僅是“大風”、“小風”，而是細分到瞭微風拂麵、狂風怒吼、疾風驟雨等不同情境下的精準錶達。每一次翻閱，都像是在進行一次詞匯的“尋寶之旅”。我尤其喜歡它在“好段落”部分提供的範例，那些優美的句子組閤在一起，讀起來朗朗上口，韻律感十足。這不僅僅是詞語的堆砌，更是對語言藝術的精妙展示。我嘗試著用書中的一些“好開頭”來構建自己的作文引言，發現文章的整體氣質瞬間提升瞭一個檔次，讀者一下子就能被我的文字吸引住，不再有那種開篇乏力的尷尬局麵。這本書的排版設計也十分人性化，色彩的運用讓閱讀過程變得輕鬆愉快，不像某些工具書那樣枯燥乏味。它成功地將枯燥的詞匯積纍轉化成瞭一種享受，真正做到瞭實用性與美觀性的完美結閤。對於任何希望提升寫作水平，尤其是在描述性文字方麵有所突破的讀者來說，這本書無疑是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書純粹是齣於對提高作文“畫麵感”的迫切需求。我總覺得自己的描寫停留在平麵化的描述，缺乏立體感和層次感。這本書的“彩色版”設計，從視覺上就給瞭我很大的衝擊和愉悅感，不同主題的詞匯使用瞭不同的色塊區分，查找起來一目瞭然，大大提高瞭效率。最讓我驚喜的是，它在“好段”的選取上，兼顧瞭不同文體的需求，無論是寫景、狀物還是抒情，都能找到對應的精品範例。我特彆關注瞭其中關於“感官描寫”的部分，它詳細列舉瞭如何調動視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來構建一個完整的場景。以前我寫景物，可能隻會寫“天空很藍，花很香”，現在我能寫齣“午後的陽光像融化的蜂蜜，緩緩鋪滿青石闆路，空氣中彌漫著丁香花的甜膩氣息，偶爾有幾聲清脆的鳥鳴從濃密的枝葉間灑落下來”。這種從單一感官到多重感官交織的轉變，完全得益於書中提供的豐富素材和細緻指導。它不僅僅是一個素材庫，更像是一位耐心的寫作導師，手把手地教你如何將抽象的情感轉化為具體的、可感知的畫麵。這種沉浸式的學習體驗，讓我在不知不覺中提升瞭自己的觀察能力和文字錶現力。

評分☆☆☆☆☆

這份來自湖南教育齣版社的《好詞好句好段好開頭好結尾作文描寫詞典 彩色版》，給我的感受是——它充滿瞭對讀者學習過程的關懷。色彩的運用絕非多餘的點綴，而是起到瞭關鍵性的引導作用。在眾多的寫作技巧和素材中，很容易讓人産生閱讀疲勞，但這本書的視覺設計非常清爽，長時間閱讀也不會覺得眼睛負擔過重。而且，它對於“積纍”和“應用”之間的橋梁搭建得非常紮實。很多積纍類的書籍往往停留在“積纍”層麵，讀者讀完後依然不知道如何將這些零散的知識點編織到自己的文章中。然而，這本書的“句段速查”和“技法指引”部分，完美地解決瞭這個問題。它會明確指齣，當你描寫“環境烘托氣氛”時，應該從哪些角度去選取詞匯和句式。我感覺自己不再是孤立地背誦詞語，而是在學習一套完整的寫作“係統工程”。特彆是，它對於不同文體（如議論文的論證句式、記敘文的場景過渡）都有相應的詞匯和句型推薦，這使得我在進行不同類型作文練習時，都能找到針對性的強化材料。這本書真正達到瞭工具書的最高境界：易得、實用、且能引發思考。它是我書架上絕對不會被遺忘的那一本“常青樹”。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的編排邏輯非常巧妙，完全是以一個“速查、快用”的實戰思維來設計的。對於像我這樣經常需要在規定時間內完成高質量作文的學生來說，時間就是生命。以往的詞匯書要麼是按拼音排序，要麼是按部首，查找起來效率低下。而這本詞典，它直接按照“描寫對象”和“情感基調”來組織內容。比如，如果你需要寫“悲傷的場麵”，你可以直接跳轉到“情感類描寫”下的“低沉與哀婉”章節，瞬間就能找到一係列符閤氛圍的詞語和句子。這種直擊痛點的分類方式，極大地縮短瞭從“需要”到“擁有”的過程。更讓我欣賞的是，它在介紹完“好詞”之後，緊接著就是“好句”和“好段”的示範，形成瞭一個從微觀到宏觀的遞進關係。這種結構非常適閤學習者進行模仿和拆解分析。通過對比學習，我能清晰地看到，一個平庸的詞語是如何在優秀句子的包裹下，煥發齣驚人的錶現力的。這本書真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何駕馭語言的工具，而不是簡單地把工具塞給我們。它讓寫作從一個令人生畏的挑戰，變成瞭一個充滿探索樂趣的過程。