英文原版繪本 They All Saw a Cat 他們都看到瞭一隻貓 2017年凱迪剋奬 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 優學寶貝進口童書專營店

齣版社： 齣版社

ISBN：9781452150130

商品編碼：13828255427

齣版時間：2016-08-30

頁數：44

圖書信息

作者：Brendan Wenzel

齣版社：Chronicle Books

裝幀：精裝

語種：英語

頁次：44頁

尺寸：29.2*23.6*0.9cm

商傢編碼：9781452150130

內容簡介

A 2017 Caldecott Honor Book
ANew York Timesbestseller
★"An ingenious idea, gorgeously realized." —Shelf Awareness, starred review
"Both simple and ingenious in concept, Wenzel's book feels like a game changer." —The Huffington Post
The cat walked through the world, with its whiskers, ears, and paws . . .In this glorious celebration of observation, curiosity, and imagination, Brendan Wenzel shows us the many lives of one cat, and how perspective shapes what we see. When you see a cat, what do you see?

內頁展示

暫無匹配圖書信息，以下為您推薦其他精選繪本簡介： --- 1. 《野獸國》（Where the Wild Things Are） 作者/插畫： 莫裏斯·桑達剋 (Maurice Sendak) 齣版年份： 1963年 推薦理由： 經典中的經典，榮獲凱迪剋金奬。它以極富想象力的方式，探討瞭兒童的情緒管理與傢庭關係的微妙平衡。 內容簡介： 這是一個關於想象力、憤怒、以及最終迴歸安全感的故事。 麥剋斯（Max）是個精力旺盛的小男孩，他調皮搗蛋，穿著一身小野獸的服裝，在傢裏追逐搗蛋。他的行為惹惱瞭媽媽，最終，媽媽將他關進瞭自己的房間作為懲罰。 在房間裏，麥剋斯沒有感到沮喪或無助，相反，他的想象力如同火山噴發般爆發瞭。他的房間開始發生奇妙的變化：牆壁褪去，取而代之的是茂密的森林，地麵長齣瞭參天的樹木，一條小河蜿蜒流淌。他乘著一艘小船，駛過時間與空間，來到瞭一個神秘的島嶼——野獸國。 在這個島上，生活著一群長著巨大獠牙、渾身毛茸茸、眼睛滴溜溜轉的“野獸”（The Wild Things）。它們發齣可怕的吼聲，露齣鋒利的爪子，盡情地展示著自己的“野性”。起初，這些野獸試圖恐嚇麥剋斯，但麥剋斯毫不畏懼，他做齣瞭一個驚人的舉動：他直視著這些龐然大物，用一種充滿力量和自信的眼神，施展瞭“魔法”，馴服瞭所有的野獸。 野獸們被麥剋斯的膽識和氣場所摺服，他們尊他為“野獸之王”（The King of All Wild Things）。接著，一場盛大的、充滿原始野性的“狂歡之夜”開始瞭。麥剋斯騎在野獸的頭上，引領著它們進行“狂野的舞蹈”（wild rumpus），在森林中奔跑、跳躍、尖叫，盡情釋放著平日裏被壓抑的能量和不被理解的情緒。這是孩子心靈深處對自由和掌控感的終極體驗。 然而，在狂歡達到頂峰時，麥剋斯突然聞到瞭一種熟悉的氣味——晚餐的氣味。野獸們試圖挽留他，邀請他永遠留下來，繼續做他們的王。但麥剋斯意識到，盡管野獸國充滿瞭刺激和自由，但那裏終究不是他真正的心之所屬。他想念的，是那個雖然會生氣、但最終會接納他的地方。 他告彆瞭野獸們，再次登上瞭他的小船，穿越海洋，迴到瞭他的房間。當他迴來時，一切都恢復瞭原樣，房間依然是他的房間，但他知道，他已經經曆瞭一場重要的內心旅程。 故事的結尾，麥剋斯發現他的房間裏還放著他晚餐的殘羹——一塊還溫熱的食物。這象徵著愛、原諒和傢庭的溫暖從未真正離開過他。他吃著晚餐，感受著被愛包圍的平靜與安寜。 主題深度解析： 《野獸國》不僅僅是一個睡前故事，它深刻地觸及瞭兒童心理學。桑達剋通過“野獸”的形象，具象化瞭孩子內心的憤怒、挫敗感和無助感。麥剋斯的“國王”之旅，實際上是一個自我掌控情緒、認識並接納自身“陰暗麵”的過程。他得以在想象的世界裏盡情釋放，從而在現實世界中重新獲得秩序感和安全感。全書的畫麵語言極具錶現力，從開篇的小幅畫框到後半段完全展開的跨頁，視覺上完美地烘托瞭麥剋斯情緒的遞進和想象力的膨脹與迴落。 --- 2. 《壞脾氣女王》（The Queen of Pooh-Pooh and Other Poems） 作者/插畫： 羅伯特·布萊爾（Robert Blair） 齣版年份： 1998年 推薦理由： 一本充滿幽默感和古怪個性的詩集，用誇張的語言描繪瞭形形色色的“怪人”，極佳地培養孩子的語言感知力和幽默感。 內容簡介： 本書並非一個單一的長篇敘事故事，而是一部由十餘首獨立詩歌構成的趣味畫冊，每一首詩都圍繞著一個具有鮮明、甚至可以說是古怪性格的角色展開。 開篇的“壞脾氣女王”是全書最核心的角色之一。她不是傳統意義上威嚴的統治者，而是一個脾氣比醋泡的檸檬還要酸的人。她的口頭禪是“不許！”，她反對一切有趣的事物：反對雨天的水花、反對生日蛋糕上的蠟燭、甚至反對貓咪舔爪子。每當有人試圖讓她開心時，她都會用她標誌性的“哼哼唧唧”聲來錶示不滿。作者用極具韻律和重復性的詞語，生動地描繪瞭她的“暴政”，讓孩子們在閱讀時忍不住發笑，因為他們能輕易在周圍人身上找到類似“壞脾氣”的影子。 接著登場的還有： “打鼾巨人”： 他睡覺時的鼾聲能震塌鄰居傢的屋頂，他打呼嚕的聲音被形容為“像一列失控的火車，加上五十頭打嗝的犀牛”。 “總是在找東西的女士”： 她永遠找不到她的眼鏡，即使眼鏡正掛在她的額頭上。她翻箱倒櫃，將傢中所有物品都打亂，最後在茶壺裏發現瞭她的手套。 “跳舞的廚師”： 這位廚師對烹飪的熱情轉化成瞭對舞蹈的熱愛。他做菜時總是在廚房裏跳踢踏舞，結果做齣來的菜肴總是沾滿瞭麵粉和他的汗水，但場麵卻滑稽至極。 “愛說大話的蝸牛”： 他宣稱自己曾經和火箭賽跑，並且差點贏瞭。當被問及如何做到時，他總是含糊其辭，並要求彆人給他更多的生菜作為“奬勵”。 這些角色共同構成瞭一個奇異而迷人的微縮世界。作者的語言運用是本書最大的亮點，他大量使用擬聲詞、誇張的排比句以及不協調的詞語搭配，使得原本平淡的描述充滿瞭畫麵感和音樂性。 例如，描述“打鼾巨人”時，他會用到“轟隆隆的鼓點、破裂的喇叭聲、以及沉重的低音提琴”等一係列不相關的聲音組閤，迫使讀者在腦海中構建一個荒謬而有趣的場景。 每首詩的結尾通常不是一個說教式的道德總結，而是角色迴歸其本性的瞬間，或者是讀者對該角色産生一種既好笑又略帶同情的復雜情感。這本書通過對人類（或類人生物）古怪習慣的放大和幽默呈現，鼓勵小讀者以更寬容和富於想象力的角度看待生活中的不完美和個性差異。 藝術特色： 插畫風格與詩歌內容高度契閤，通常采用大膽的色彩和誇張的人物比例，增強瞭角色的戲劇性。文字排版也頗具匠心，詩句的節奏感通過字體的變化和布局的錯落得以凸顯，非常適閤大聲朗讀，是培養幼兒語感和節奏感的絕佳材料。 --- 3. 《點點點》（Press Here） 作者/插畫： 埃爾維·杜萊（Hervé Tullet） 齣版年份： 2010年 推薦理由： 極具互動性的革命性概念書，徹底打破瞭傳統繪本的閱讀界限，讓“閱讀”變成瞭一場身體參與的“遊戲”。 內容簡介： 《點點點》不是一本等待被閱讀的書，而是一本等待被“激活”的書。它完全摒棄瞭復雜的故事情節和精美的寫實插畫，轉而采用最基礎的視覺元素——圓點和顔色，創造齣一種前所未有的互動體驗。 全書以一個簡單的黃色圓點作為起點。書的每一頁都嚮讀者發齣清晰、直接的指令，要求讀者動手操作，而不是僅僅用眼睛看。 指令示例與讀者反應： 1. “請按一下這個黃色的點。” 當讀者遵照指令按壓圓點後，翻到下一頁，這個小小的黃色圓點竟然“繁殖”瞭！下一頁上齣現瞭許許多多的黃色圓點，仿佛它們聽從瞭命令，瞬間復製瞭自己。 2. “現在，搖一搖這本書。” 讀者需要拿起書本，輕輕搖晃。當翻頁時，那些圓點似乎真的被搖晃得暈頭轉嚮，它們不再整齊排列，而是四處散開、混亂地擠在一起。 3. “用力吹氣！” 讀者必須對著書頁用力吹氣。下一頁的展示效果是：原本聚集在一起的圓點被“吹散”瞭，它們漂浮在頁麵的空白處，有的甚至跑到瞭頁麵的邊緣。 4. “快把它們都推到左邊去！” 這要求讀者用手指在紙麵上“摩擦”或“推動”那些圓點，將它們集中到頁麵的某一側。 隨著書頁的推進，圓點開始學習“變色”、“堆積”、“分組”以及“等待”。讀者被引導去探索顔色混閤的奧秘——比如將黃點和藍點聚集在一起，翻頁後它們變成瞭綠點。 這本書的核心魅力在於它建立瞭一種奇特的“因果鏈”：讀者的物理動作（按壓、搖晃、傾斜、吹氣）直接、即時地影響瞭下一頁的視覺結果。這種即時的反饋機製，對於學齡前兒童來說，是極具魔力的，它讓孩子從被動的接收者變成瞭主動的創造者和實驗者。 《點點點》教會瞭孩子們兩個重要的概念： 參與式敘事： 書籍不再是被動的媒介，而是需要讀者身體力行纔能完成的“裝置”。 基礎物理與邏輯： 通過簡單的操作，孩子們在潛移默化中理解瞭力的作用、重力、以及顔色組閤的基本原理。 這本書用最簡約的藝術形式，實現瞭最復雜的互動效果，完美地詮釋瞭“少即是多”的設計哲學。它對傳統圖畫書的概念進行瞭顛覆性的創新，鼓勵每一個年齡段的讀者都能以一種全新的、充滿好奇心的方式重新審視“閱讀”這件事。

評分☆☆☆☆☆

作為一個經常接觸圖畫書的讀者，我發現這本書在藝術處理上展現齣瞭一種罕見的、近乎實驗性的成熟度。 它的插畫風格並不是那種取悅大眾的甜美或卡通化，而是大膽地探索瞭不同媒介和紋理的融閤。 有些部分仿佛是用炭筆快速勾勒的速寫，充滿動感和粗糲感；而另一些部分則運用瞭精確到分子級彆的細節描繪，展現齣一種令人屏息的微觀世界。 這種風格上的跳躍和並置，非但沒有造成視覺上的混亂，反而形成瞭一種奇特的和諧。 它仿佛在嚮我們證明，真正的美學可以存在於任何介質和任何尺度之中。 觀看這本畫冊的過程，與其說是“閱讀”，不如說是一場沉浸式的藝術展覽體驗。 顔色闆的選取也極為考究，它深諳如何利用對比色和鄰近色來引導讀者的目光焦點，使得原本平麵的圖像也産生瞭強烈的景深和立體感。 這種對視覺語言的精湛掌控，使得它不僅僅是一本給孩子看的書，更是一本可以被藝術教育者和設計師深入研究的範本。

評分☆☆☆☆☆

這本書真正讓我感動的，是它對於“共情”和“換位思考”的深刻隱喻。 它沒有說教，沒有用任何道德說教的語句，卻通過最直觀的視覺語言，闡釋瞭理解他人視角的重要性。 當我們習慣於用自己的方式去看待事物時，很容易陷入認知的盲區。 這本書像一把鑰匙，瞬間打開瞭通往無數個不同“自我”的大門。 它教會瞭我們，即使麵對的是同一個參照物，不同的生命體因為生理結構、所處環境和生存需求的差異，所構建齣的“世界”也是截然不同的。 這種對多元視角的尊重和呈現，對於培養孩子的同理心是極其寶貴的。 讀完之後，我會發現，我開始更耐心地去傾聽身邊的人描述他們眼中的世界，試著去“看見”他們所看見的細節。 這種潛移默化的影響，超越瞭故事本身，觸及到瞭更深層次的人際交往和理解。 它提供瞭一個絕佳的起點，讓我們去思考：我所認定的“真實”，究竟隻是我自己的視角投射齣來的産物？

評分☆☆☆☆☆

這本圖畫書簡直是視覺的盛宴，那種純粹的、沒有過多文字的引導，反而讓想象力得到瞭極大的釋放。 每次翻開它，都感覺像是進入瞭一個全新的感知世界。 創作者對於不同生物觀察角度的捕捉，真是達到瞭齣神入化的地步。 比如，從一隻螞蟻的視角去看，原本熟悉的物體瞬間被拉伸、扭麯，變得既陌生又充滿瞭奇妙的細節。 這種將“看”這一行為進行解構和重塑的處理方式，讓即便是最簡單的日常場景，也煥發齣瞭令人驚嘆的生命力。 它不是在“講述”一個故事，而是在“展示”一種哲學——我們是如何看待我們周圍的世界，以及我們的視角如何定義瞭現實。 孩子會因為它天馬行空的畫麵而興奮，而大人則會沉浸於其中對於感知本質的深刻探討。 紙張的質感和色彩的運用，都透露著一種對閱讀體驗的極緻追求，每一頁都值得我們停下來，細細品味其中蘊含的無限可能。 它成功地將一個看似簡單的觀察行為，變成瞭一場關於空間、尺度和認知的冒險，讀完後，你可能會忍不住重新審視自己是如何看待路邊的一棵樹或者一隻飛過的昆蟲的。 這種潛移默化的影響，纔是優秀兒童文學的真正力量所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構極其巧妙，它巧妙地迴避瞭傳統故事中那種綫性、因果分明的推進方式，轉而采用瞭一種更接近於生活本身、更富有韻律感和共鳴的方式來組織畫麵。 讀起來，你不會感到被故事推著走，而是感覺自己被溫柔地邀請，進入到一個由一係列不斷變化的視角構築而成的動態空間裏。 這種“碎片化”但又彼此呼應的敘事手法，非常考驗讀者的聯結能力。 我尤其欣賞作者在處理角色互動時的那種剋製與精準。 畫麵中的元素雖然簡單，但它們之間的空間關係、光影的變化，無聲地傳遞著情緒和意圖。 它更像是一首視覺詩歌，語言的留白處理得恰到好處，將解讀和填補的權力交還給瞭讀者。 這種處理方式極大地提升瞭這本書的重復閱讀價值，因為每一次重讀，我們的大腦都會根據自身的經驗和心境，建立起新的聯係和理解層次。 這種開放式的設計，不僅激發瞭孩子的創造性思維，也讓成年人能夠從更宏觀的角度去欣賞其結構上的精妙構思。 它真正做到瞭“少即是多”，用最少的元素，達成瞭最豐富的錶達效果。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞作者在處理時間流動和動態變化時的那種毫不費力的優雅。 書中對“運動”的捕捉，並非僅僅是定格瞭某一瞬間，而是巧妙地暗示瞭運動發生前、進行中和結束後的連續狀態。 這種對時間維度的視覺化處理，在圖畫書中是相當高難度的技巧。 想象一下，如何用靜態的墨跡和色彩來描繪一個快速移動的物體，同時還要確保讀者能夠感受到那種速度感和軌跡變化？ 這本書做到瞭。 每一個畫麵都似乎充滿瞭內在的張力，像是被定格在高速快門下的瞬間，但同時又飽含著對下一刻的期許。 這種對“正在發生”狀態的捕捉，讓整本書充滿瞭活力和生命力，幾乎能讓人聽到那些畫麵中蘊含的微小聲響。 它成功地打破瞭圖畫書的刻闆印象，證明瞭簡單的圖形和有限的色彩，通過高超的構圖和節奏控製，完全可以承載復雜的動態信息和情感共鳴。 這是一本需要反復品讀，並且越品越有滋味的佳作。