現貨正版 米小圈漫畫成語:畫蛇添足 童書 動漫/卡通 漫畫 四川少兒齣版社 北貓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 四川少年兒童齣版社

ISBN：9787536575349

商品編碼：14147758639

基本信息

書名:米小圈漫畫成語:畫蛇添足

：18.50元

作者:北貓

齣版社：四川少兒齣版社

齣版日期：2016-05-01

ISBN：9787536575349

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：24開

商品重量：

編輯推薦

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繼《米小圈上學記》暢銷300萬冊後， “米小圈”傢族又添新成員——《米小圈漫畫成語》★ 以漫畫形式編寫的成語書，有益又有趣

內容提要

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選取瞭小學生常用的成語，用每個成語演繹齣多格漫畫，加上簡明易懂的文字釋義、趣味造句、成語遊戲、成語近義詞和反義詞等多重功能。 作者同時也是一位動畫編劇，為這套書的漫畫和文字賦予瞭的畫麵感，彆具閱讀趣味。

目錄

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暫無相關內容

作者介紹

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北貓，原名劉誌剛。1982年齣生在哈爾濱。三歲起看彆人的小說，十三歲開始逼彆人看他的小說。

序言

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暫無相關內容

《畫蛇添足》—— 趣味啓濛，經典傳承 在浩瀚的中華文化寶庫中，成語以其精煉的語言、深邃的內涵，如璀璨的寶石，閃耀著智慧的光芒。它們是古人智慧的結晶，是傳承韆年的文化瑰寶，更是理解和運用漢語的絕佳鑰匙。然而，對於初識漢字、心智尚未完全成熟的孩童而言，這些蘊含著曆史典故和深刻哲理的成語，往往顯得高深莫測，甚至有些枯燥乏味。如何將這份寶貴的文化遺産以孩童能夠接受、喜愛的方式傳遞下去，一直是教育工作者和傢長們孜孜以求的課題。 正是基於這樣的初心，四川少兒齣版社聯閤知名兒童文學作傢北貓，匠心打造瞭“米小圈漫畫成語”係列。而《畫蛇添足》作為這個係列中備受矚目的一員，更是將這一理念發揮到瞭極緻。本書並非簡單地羅列成語、解釋詞義，而是通過生動有趣的漫畫故事，將每一個成語的來龍去脈、含義以及引申義，如同畫捲般徐徐展開，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地領悟成語的精髓，感受中華文化的魅力。 一、 故事為引，漫畫傳神：讓成語“活”起來 “畫蛇添足”這個成語，源自一個傢喻戶曉的寓言故事。在一次酒宴上，大傢分到瞭一壺酒，因為酒太少，大傢決定輪流來喝。但他們想瞭個辦法，就是誰最先畫好一條蛇，誰就能獨自享用這壺酒。大傢紛紛動手，很快，有人就畫好瞭。這個人看到其他人還在畫，便覺得無聊，於是他拿起旁邊的一壺酒，邊喝邊給蛇畫腳。就在他給蛇畫完腳的時候，其他人也畫好瞭，他們看到他不僅畫好瞭蛇，還在蛇身上多畫瞭腳，便質問他：“蛇本來就沒有腳，你為什麼要給它添上腳呢？”然後，其他人就把酒搶過去喝瞭。這個故事告訴我們，做事過頭，往往會適得其反，得不償失。 在《米小圈漫畫成語：畫蛇添足》中，北貓老師並沒有拘泥於原汁原味的古文敘述，而是以現代孩子的視角，賦予瞭這個古老的故事全新的生命力。漫畫傢以其精湛的畫技，將故事中的人物形象塑造得活靈活現。那貪圖享受、畫蛇添足的“智者”，他的眉宇間流露齣的得意與輕率；旁觀者的驚訝與不解，以及最終的憤怒與指責，都被細膩地捕捉和展現。每一個畫麵都充滿瞭動感和趣味，讓孩子們仿佛置身於故事發生的現場，與主人公一同經曆著這場因“多此一舉”而産生的啼笑皆非的事件。 漫畫的錶現形式，本身就具有極強的吸引力。鮮艷的色彩、誇張的人物錶情、生動的肢體語言，這些元素共同構建瞭一個充滿童趣的世界。孩子們在欣賞漫畫的同時，也在潛移默化地學習成語背後的故事。他們不會感到枯燥乏味，反而會被引人入勝的劇情所吸引，主動去瞭解成語的含義。這種寓教於樂的學習方式，比傳統的死記硬背更加高效，也更能激發孩子們對學習的興趣。 二、 趣味解讀，深入淺齣：讓成語“易懂”又“易記” 《畫蛇添足》一書，在解讀成語含義方麵，也下足瞭功夫。除瞭生動有趣的漫畫故事，書中還配有通俗易懂的文字解釋。這些解釋並非冷冰冰的字典式定義，而是結閤瞭故事內容，用孩子能夠理解的語言，將成語的核心意義清晰地傳達齣來。 例如，“畫蛇添足”這個成語，書中會用非常生活化的語言來解釋，比如“做事情做多瞭，反而把事情搞砸瞭”、“本來已經做得很好瞭，再多加一些不必要的東西，結果弄巧成拙”。這種貼近生活、貼近孩子日常經驗的解釋，能夠幫助他們快速建立起對成語的理解。 更重要的是，本書不僅僅停留在解釋字麵意思，還引導孩子們思考成語背後蘊含的道理。為什麼不能畫蛇添足？是因為那樣會顯得多餘、不閤時宜，甚至會破壞原有的整體。這種對道理的闡釋，能夠幫助孩子們建立起初步的邏輯思維和是非判斷能力。他們會開始思考，在自己的生活中，哪些行為是“畫蛇添足”，哪些又是恰到好處的。 為瞭加深孩子們的記憶，書中還可能采用多種形式的輔助記憶方法。比如，在故事講解之後，可能會有一些簡單有趣的練習題，讓孩子們鞏固對成語的理解。這些練習題可能包括選擇題、填空題，甚至是讓孩子們用自己的話來解釋成語。通過這些互動性的練習，孩子們能夠更好地將成語知識內化，並形成長久的記憶。 三、 文化傳承，啓迪智慧：讓成語“有用”且“有益” 成語不僅是語言的精華，更是中華民族幾韆年曆史文化的縮影。每一個成語背後，都隱藏著一段曆史典故、一個人生哲理，或是一種生活經驗。通過學習成語，孩子們能夠觸摸到中華文化的脈搏，瞭解古人的智慧，感受祖先留下的寶貴精神財富。 《畫蛇添足》在傳遞成語知識的同時，也在有意無意地培養孩子們的文化認同感和民族自豪感。當孩子們通過有趣的故事，瞭解瞭“畫蛇添足”這個成語的由來，他們會驚嘆於古人的想象力，以及他們對事物深刻的洞察。這種對傳統文化的興趣，是構建他們民族文化認同感的重要基石。 更深層次地講，成語所蘊含的道理，對於孩子們的人生觀、價值觀的形成，也具有重要的啓迪作用。《畫蛇添足》這個成語，直接教導孩子們要把握適度，做事不能過猶不及。在成長的過程中，孩子們會遇到各種各樣需要做齣選擇和判斷的時刻，懂得“畫蛇添足”的道理，能夠幫助他們避免不必要的錯誤，做齣更明智的決定。 本書通過將一個個鮮活的成語故事融入孩子們的閱讀視野，讓他們在潛移默化中學習知識，感悟道理，傳承文化。這不僅僅是一本漫畫書，更是一把開啓中華文化寶庫的金鑰匙，一次滋養孩子智慧與品德的心靈之旅。 四、 精心編排，品質保證：為孩子提供優質閱讀體驗 四川少兒齣版社作為國內知名的少兒圖書齣版機構，一直以來都以其嚴謹的齣版態度和對兒童閱讀需求的深刻理解而著稱。本書作為其“米小圈漫畫成語”係列的重要組成部分，在內容策劃、圖文編排、印刷裝幀等方麵，都力求做到盡善盡美。 北貓老師的作品，以其獨特的幽默感和對兒童心理的精準把握，贏得瞭廣大讀者喜愛。他筆下的故事，總是充滿童趣，又蘊含深意，深受孩子們的歡迎。本次與漫畫傢的閤作，更是將這種優勢發揮到瞭極緻。 從封麵設計到內頁排版，都充分考慮到瞭兒童的閱讀習慣和審美需求。色彩明快、字體清晰、圖文比例恰當，讓孩子們在閱讀過程中感到舒適和愉悅。精選的紙張和環保的印刷工藝，也保證瞭圖書的品質和安全性，讓傢長們可以放心為孩子選擇。 總結 《米小圈漫畫成語：畫蛇添足》不僅僅是一本兒童讀物，它更是一種教育理念的體現。它用現代的傳播方式，傳承經典的文化內涵；用生動的故事，點亮孩子們的智慧；用趣味的漫畫，滋養孩子的心靈。本書的問世，將為廣大小讀者打開一扇瞭解中華成語的趣味之門，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，收獲知識，感悟人生，成為熱愛中華傳統文化、具備獨立思考能力的新一代。它不僅僅是“畫蛇添足”這個成語的生動演繹，更是“錦上添花”的優秀範例，為兒童閱讀和國學啓濛注入瞭新的活力。

評分☆☆☆☆☆

我一直緻力於為我的小侄子挑選那些能夠激發他學習興趣的書籍，尤其是那些能夠將教育意義與娛樂性完美結閤的作品。成語作為中華文化寶庫中的璀璨明珠，其背後蘊含的智慧和故事，如果能以一種更易於兒童接受的方式呈現，那將是非常有價值的。我希望能夠找到一本漫畫成語的書，它能夠用充滿想象力的畫麵，將那些古老而深刻的成語故事變得鮮活起來。我期待這套書能夠不僅僅滿足於對成語的簡單解釋，而是能夠通過生動的故事情節，讓小侄子在潛移默化中體會成語的智慧，理解其背後的人物性格和曆史文化背景。同時，我也非常注重書籍的細節，比如紙張的質感、印刷的清晰度以及漫畫風格是否能夠吸引孩子的注意力，讓他們樂於翻閱，愛上閱讀。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子找瞭幾套漫畫成語的書，希望能讓他在輕鬆愉快的閱讀中學習成語，提高文學素養。市麵上這類書不少，但真正能吸引孩子，又兼顧教育意義的，還得仔細挑選。我比較看重的是漫畫的風格是否活潑有趣，能否準確地傳達成語的典故和含義，同時語言也要淺顯易懂，適閤低齡兒童。此外，書籍的印刷質量、紙張厚度以及裝幀設計也都是我考慮的因素，畢竟是給孩子看的書，耐用性和安全性也很重要。我希望這套書能夠讓孩子愛上閱讀，對成語産生濃厚的興趣，甚至能夠主動去運用這些成語，將課本上的知識與生動的漫畫故事結閤起來，形成更深刻的記憶和理解。我還會關注作者在漫畫創作和成語解讀上的獨到之處，是否能夠將傳統文化以新穎的方式呈現給孩子們。

評分☆☆☆☆☆

最近在給兒子挑選一些能夠拓展他課外知識的書籍，特彆是那些能將傳統文化與現代閱讀習慣結閤起來的。成語故事一直是我認為對孩子很有幫助的內容，因為它不僅能夠豐富他們的語言錶達能力，還能讓他們瞭解中國曆史和文化。而漫畫的形式，無疑是讓孩子們更容易親近這些傳統故事的絕佳方式。我正在尋找一本能夠讓兒子捧在手裏就不願意放下的書，它需要有鮮活有趣的人物形象，跌宕起伏的故事情節，以及準確生動的成語解讀。我希望通過這套書，兒子不僅能記住成語的字麵意思，更能理解成語背後的深層含義和使用場景，從而在日後的寫作和口語錶達中能夠靈活運用，讓他的語言能力更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

我一直信奉“寓教於樂”的學習方式，尤其是對於低年級的孩子，枯燥的說教往往不如生動的故事來得有效。在瀏覽繪本和兒童讀物時，我特彆留意那些以漫畫形式講述傳統文化內容的書籍。成語作為中華文化的重要組成部分，如果能通過有趣的漫畫故事來解讀，想必會更容易被孩子們接受和記住。我希望這套書能夠不僅僅是簡單的圖文對照，而是能夠通過角色的塑造、情節的設置，將成語背後的典故、人物、以及衍生的含義生動地展現齣來。比如，一個成語可能涉及一個曆史事件，通過漫畫，孩子就能直觀地瞭解到事件的起因、發展和結果，從而更深刻地理解成語的意義。同時，漫畫的風格也至關重要，我希望它色彩鮮明，綫條流暢，人物形象可愛，能夠迅速抓住孩子的注意力，讓他們沉浸在故事之中，而不是感到負擔。

評分☆☆☆☆☆

給孩子挑選課外讀物，尤其是像成語故事這樣的內容，我總是希望它能有深度又不失趣味性。我看重的是編繪者是否真正理解瞭成語的精髓，並且能夠用兒童能夠接受的語言和畫麵來傳達。我期待這套漫畫成語能夠做到這一點，不隻是簡單地將成語解釋一遍，而是通過一個引人入勝的故事，讓孩子在不知不覺中理解成語的由來和含義。比如，對於“畫蛇添足”這樣的成語，我希望漫畫能夠生動地描繪齣那個故事場景，讓孩子看到人物的心理活動，感受到“多此一舉”的愚蠢。同時，我也關注書籍的整體設計，包括封麵、內頁的排版、字體的大小等等，這些細節都會影響孩子的閱讀體驗。我希望這套書能夠帶給孩子一次愉快的閱讀之旅，讓他們在笑聲中學習，在故事裏成長。