《浙江考试》2017年第6期 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 浙江考试
• 考试
• 期刊
• 2017年
• 第6期
• 教育
• 学术
• 研究
• 浙江
• 信息
• 参考

店铺： 浙江杰雅图书专营店

出版社： 浙江考试编辑部

ISBN：20957084

商品编码：14224971832

《浙江考试》系列期刊，国际标准刊号ＩＳＳＮ２０９５－７０８４，国内统一刊号ＣＮ３３－１３８４／Ｇ４，每月1期，全年共12期；另有２期增刊。浙江省教育考试院《浙江考试》编辑部出版。

主体内容，共设6个主栏目：卷首语、浙考之声、学苑问考、题卷探析、学考博闻、教考研究，对应15个子栏目：政策发布、政策解读、招考访谈、在线答疑、名师点拨、教学互通、命题解析、试题分析、样题答案、谈古论今、心理坊、职业竞技场、他山之石、海外来风、教考研究。

《浙江考试》2017年第6期：深度洞察教育改革脉动，引领未来考试发展方向 《浙江考试》2017年第6期，作为一本专注于教育考试领域的前沿刊物，在本期中，紧密围绕当年浙江乃至全国教育改革的最新动态，深入剖析了影响深远的各项政策调整，并以前瞻性的视角，探讨了考试制度在适应时代发展过程中所面临的机遇与挑战。本期内容驳杂而精深，旨在为教育工作者、研究者、学生以及关心教育事业的社会各界人士，提供一份全面而深刻的参考。 一、 考试制度改革前沿：多元评价体系的构建与实践 本期文章聚焦于浙江省在深化考试招生制度改革方面所取得的进展与探索。重点关注了高中学业水平考试的优化调整，以及高考综合改革在推进过程中的关键环节。文章深入分析了如何构建更加科学、多元的学生评价体系，不仅考察学生的知识掌握程度，更注重对其综合素养、创新能力和实践能力的全面评估。其中，对于“两依据、一参考”录取模式的解读，以及其在高校招生录取中的具体应用，进行了详实的论证。此外，本期还探讨了素质教育在考试评价中的权重问题，如何平衡应试教育与素质教育的内在矛盾，引导学校教育朝着更加健康、均衡的方向发展，是文章着力探讨的重点。 二、 命题研究深度剖析：紧扣课程标准，凸显思维品质 在命题研究方面，《浙江考试》2017年第6期，紧密结合新课程标准的精神，对各类考试的命题趋势进行了细致的分析。文章强调，命题应更加注重对学生核心素养的考查，即要求学生不仅要掌握知识，更要能够运用知识解决实际问题。因此，本期对近年来命题中出现的创新题型、情境化试题进行了详细的解读，分析了其命制意图和考察方向。特别地，在数学、物理、化学等学科中，对于如何设计能够有效考查学生逻辑思维、分析推理能力以及创新性解题方法的试题，提出了独到的见解。同时，对语文、英语等学科，文章也着重探讨了如何通过命题来提升学生的语言运用能力、思辨能力和跨文化交际能力。 三、 教学实践智慧分享：创新教学方法，提升学习效能 本期内容同样关注一线教学的实践探索，邀请了众多优秀教师分享其在教学改革中的宝贵经验。文章深入剖析了如何在课堂教学中有效引入信息化手段，运用互动式、探究式教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在不同学科的教学案例分析中，详细介绍了如何设计更具吸引力的课堂活动，如何引导学生开展合作学习，以及如何利用现代教育技术来优化教学过程，提升教学质量。此外，本期还特别关注了针对不同学习层次学生的分层教学策略，以及如何通过个性化辅导来帮助学生克服学习困难，实现全面发展。 四、 素质教育与考试选拔的融合：探索育人新路径 《浙江考试》2017年第6期，对素质教育在考试选拔中的地位和作用进行了深入的探讨。文章分析了当前教育体制下，如何更好地将素质教育的要求融入到考试评价体系中，引导学生全面发展。这包括对体育、艺术、科技创新等方面的能力进行科学评价，以及如何通过综合素质评价来反映学生的社会责任感、团队合作精神和创新实践能力。本期还讨论了如何建立更加有效的“以德育人”的评价机制，以及如何引导学生树立正确的价值观和人生观。 五、 考试评价的未来展望：智能化、精准化与公平性 展望未来，《浙江考试》2017年第6期，对考试评价的发展趋势进行了前瞻性的预测。文章探讨了大数据、人工智能等现代科技在考试命题、阅卷、评价等环节的应用前景，以及如何利用这些技术手段来提升考试的科学性、公平性和效率。同时，本期也强调了在推进考试评价智能化的过程中，必须始终坚守教育的初心，保障教育公平，让每一个学生都能享受到更加公正、科学的评价机会。 总而言之，《浙江考试》2017年第6期，是一份集政策解读、命题研究、教学实践、素质教育与未来展望于一体的综合性刊物。它以深刻的洞察力，记录了教育考试改革的时代脉搏，为教育领域的发展贡献了宝贵的智慧与力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重考试技巧的学习者，所以拿到《浙江考试》2017年第6期的时候，我最关注的就是它在这方面的表现。而它，并没有让我失望！它里面关于答题策略和时间管理的部分，简直就是为我量身定做的。它提出的那些小窍门，比如如何快速审题、如何分配答题时间、如何应对突发状况等等，都非常实用，而且经过了大量考生实践的检验。我特别喜欢它在分析一些典型试卷时，对考生答题过程中可能出现的“陷阱”进行的细致揭示，让我觉得我好像提前和出题人“过招”了一样，心理上有了更充足的准备。而且，它在鼓励考生保持良好心态方面也着墨不少，这一点对于我们这些临考学生来说，真的太重要了。它不是那种高高在上的说教，而是用真诚的语言，分享了许多过来人的经验，让我感觉自己不是孤军奋战，背后有许多支持和鼓励。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我平时很少写书评，但这次的《浙江考试》2017年第6期，真的让我忍不住想说几句。我最欣赏的是它所展现出的那种“厚重感”。它不是那种快餐式的学习资料，翻翻看看就能了事，而是需要你静下心来，认真去品味。它在一些基础知识的讲解上，虽然篇幅不长，但却抓住了核心要点，并且给出了非常具有启发性的拓展。我尤其喜欢它在一些章节后面附带的“思考题”，这些题目不只是简单的练习，更像是引导我去深入探究的钥匙，让我能够举一反三，将书本知识与现实生活联系起来。而且，它在内容的选择上也很有前瞻性，不只是关注眼前的考试，还隐约透露出对未来学习方向的一些指引。这让我觉得，这本期刊不仅仅是一本应试指南，更像是一位良师益友，在我成长的道路上，给予我智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

啊，拿到这本《浙江考试》2017年第6期，感觉真是及时雨！这段时间正是复习的攻坚阶段，各种知识点像潮水一样涌来，脑子有点跟不上节奏。翻开这本期刊，首先映入眼帘的是清晰的版式和紧凑的内容编排，让人一眼就能抓住重点。我尤其喜欢它对一些高频考点的梳理，那种“一眼看穿”式的解析，真的是把复杂的问题简单化了，让我这个平时对某些科目比较头疼的学生，瞬间有了豁然开朗的感觉。它不是那种枯燥的理论堆砌，而是充满了实操性的建议和方法，很多技巧我都觉得可以直接拿到考试里用，特别接地气。而且，我注意到它对一些易错点的提示非常到位，简直就像老师在我耳边提醒一样，让我提前规避了不少潜在的失误。总的来说，这期给我最大的感受就是“有效”，每一页都像是为我的提分之路量身定制的，感觉能省下不少自己摸索的时间，直击考点，直击分数。

评分☆☆☆☆☆

这本《浙江考试》2017年第6期，怎么说呢，它就像一个经验丰富的老朋友，在你最需要的时候，给你最实用的建议。我之所以这么说，是因为我发现它在很多细节处理上都做得非常出色。比如，在解答一道难题时，它不仅仅给出了一种解法，还会列出几种不同的思路，并分析每种思路的优劣，让我可以根据自己的情况选择最适合自己的方法。这种“多元化”的视角，让我明白解决问题并非只有一条路可走，极大地拓宽了我的思路。此外，我还发现它在语言表达上也十分讲究，用词精准，表述清晰，没有半点含糊其辞的地方。有时候，我遇到一些模糊的概念，翻开这本期刊，总能找到让我茅塞顿开的解释。这种严谨的态度，让我觉得非常信赖，也让我对学习本身有了更深的敬畏感。它让我意识到，真正的学习，是建立在清晰的理解和严谨的思考之上的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《浙江考试》2017年第6期的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类书籍太多了，很多都大同小异，写得半生不熟。但这一次，我真的被惊喜到了。最让我印象深刻的是它对一些近几年考试趋势的分析，特别是对那些“新题型”和“热点话题”的解读，简直太准了！它不是那种泛泛而谈的预测，而是有理有据，甚至引用了一些权威的教育研究成果，让我觉得它背后有很扎实的学术支撑。我看了其中关于某个学科的专题分析，它不仅提供了答案，更重要的是，它剖析了出题人的思路，让你知道为什么这么出题，以及如何才能真正理解这个知识点，而不是死记硬背。这种深度的分析，在我看来是其他很多资料都无法比拟的。感觉这本期刊不仅仅是提供题目和答案，更是在传递一种学习的智慧，一种解题的哲学，让我从“知其然”走向“知其所以然”，这对我而言，价值千金。