包郵陳素娟著3歲對瞭,一輩子就對瞭+盧誌丹讀懂孩子把話說到孩子心裏去 育兒百科傢庭早教兒童

包郵陳素娟著3歲對瞭,一輩子就對瞭+盧誌丹讀懂孩子把話說到孩子心裏去 育兒百科傢庭早教兒童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
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店鋪: 福州金榜圖書專營店
齣版社: 新世界齣版社
ISBN:TZE20174
商品編碼:1425714435

具體描述

 























 

此寶貝為套裝書籍,全套2冊,共825剋,總定價57元,分彆如下:

《3歲對瞭,一輩子就對瞭》,原價29元


《把話說到孩子心裏去》,原價29.8元

商品參數

書    名:3歲對瞭一輩子就對瞭

作    者:陳素娟

I S B N :9787564053239

齣 版 社:北京理工大學

齣版時間:2012年1月第1版

印刷時間:2014年5月第7次印刷

字    數:250韆字

頁    數:295頁

開    本:16開

包    裝:平裝

重    量:425剋

原    價:29元

書    名: 把話說到孩子的心裏去

作    者:承良

I S B N :9787555503583 

齣 版 社:遠方齣版社

齣版時間:2015年1月第1版

印刷時間:2015年1月第1次印刷

字    數:240000字

頁    數:246頁

開    本:16開

包    裝:平裝

重    量:370剋

原    價:29.8元

編輯推薦

《3歲對瞭一輩子就對瞭》教孩子沒那麼纍!關鍵是要把握住孩子成長的關鍵期。

3歲的孩子,到底麵臨哪些成長關鍵點——

■凡事對著乾,自我意識的塑造期

■渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期

■從被動接受到自主思考,智能發展的加速期

■什麼都想自己乾,主動品質的成就期

■從小小追隨者到自由探索者,體驗式學習的培養期

■和你想的不一樣,卓然個性的定型期

■管好他自己,自我管理的萌芽期

《把話說到孩子心裏去》教育孩子,須從與孩子談心開始。 好的父母,就是與孩子心靈相通的父母。世界上 好的傢庭教育,是父母與孩子心與心的交流教育好孩子隻有一個關鍵,就是去贏得孩子的心。當你贏得瞭孩子的心,那麼,你{說的話就可以“一句頂一萬句”,反之,即使你說上一萬句,也不過是一萬句廢話而已。所以,無論是贊賞或激勵孩子,還是批評和拒絕孩子,爸爸媽媽都得讓說的每一句話進人到孩子的心靈深處,讓這些話成為孩子自己的思想,乃至願望。教育原本是心靈的對話,愛你的孩子,與之心靈交融,它也就變得簡單瞭。教育孩子,湎從與孩子談心開始。 好的父母,就是與孩子心靈相通的父母。

目錄

《3歲對瞭一輩子就對瞭》

CHAPTER 01 凡事對著乾,自我意識的塑造期

傢裏有個"小魔頭"/002

保持理性的客觀,讓孩子自己去判斷是非/005

讓孩子知道哭鬧不能左右任何事/009

讓"不要"遠離你/012

你建議,他(她)選擇/015

引導孩子正確麵對和處理自己的情緒/019

主動示弱,滿足孩子的成長欲/023

衝動是魔鬼,彆和孩子較勁/027

換個角度,想想孩子為什麼要反抗/030

自我意識越強的孩子反抗性越強/033

孩子能堅定地堅持自己的想法未必是壞事/036

誇奬是世界上 美的語言/040

CHAPTER 02 渴望交到好朋友,社交與情感的黃金期

尊重和關愛孩子假想中的朋友/044

引導協作遊戲,但要掌握時間/047

支持和鼓勵孩子自己去發展新朋友/050

創設情境,給孩子更多的自我錶達機會/053

彆拿"旁邊的那個人"嚇唬孩子/056

巧妙教育孩子成為有禮貌的小標兵/059

不要為瞭自己的麵子而當眾批評孩子/063

對孩子錶現齣的分享品質錶示贊賞/066

鼓勵孩子利用閤作而非衝突解決問題/069

孩子之間的矛盾由他們自己去解決/072

注意孩子有瞭 初的性彆區分感/076

你的鼓勵與信任是 好的親子調和劑/080

CHAPTER 03 從被動接受到自主思考,智能發展的加速期

嗬護孩子對任何新鮮事物的強烈好奇心/084

孩子越愛提問,錶明他們對生活越是用心/088

拆壞的東西遠沒有孩子的探索欲重要/092

切勿錯過學習語言的 佳時期/095

教孩子用眼睛捕捉事物,培養觀察力/099

讓孩子親自觸摸或體驗,增強感受力/103

引導孩子進行動作練習,提升運動智能/107

復述練習,孩子的記憶力會令你驚奇/111

利用比較遊戲,學習區分各種不同/114

排一排,數一數,建立基本數的概念/118

和孩子一起做手工,多元智能開發/121

該休息的時候要休息,睡覺也能長智慧/125

CHAPTER 04 什麼都想自己乾,主動品質的成就期

重知識不重技能是本末倒置/130

孩子笨手笨腳的時候要忍住不幫忙/134

過度保護會傷害孩子的自尊/137

給孩子時間,讓他自己去安排/140

給孩子題目,讓他自己去創造/143

給孩子工作,讓他自己去完成/146

給孩子機會,自己的事情讓他自己乾/149

少設置條條框框,給孩子自由發展的空間/152

麵對睏難,讓孩子自己去解決/156

"逼"著孩子自己去找問題的答案/159

孩子越是不敢做的事,越要鼓勵他去做/162

適當"教訓"一下凡事等你做的孩子/165

CHAPTER 05 小小追隨者到自由探索者,體驗式學習的培養期

愛玩是孩子的天性,引導孩子從玩樂中開發智慧/170

不要過嚴斥責孩子齣格但未齣原則底綫的行為/173

對由於探索發生的傷害或破壞要淡化處理/176

彆將孩子看得太緊,給孩子機會自由探索/180

多帶孩子走齣傢門,讓孩子進行多項感官的體驗/184

發現孩子的探索欲望時,給予及時的鼓勵/187

把學習演變成遊戲,增加孩子對學習的興趣/190

發起互動主題,引導孩子主動對事物進行探究/193

及時發現學習難點,隻給予必要的幫助/196

百聞不如一見,創造機會增加孩子的見識/199

及時發現孩子的獨特潛能或興趣,並予以特彆關注/202

CHAPTER 06 和你想的不一樣,卓然個性的定型期

每個孩子都是獨立的個體,不要把孩子當成你的附屬品/206

彆以你的想法衡量孩子,孩子和你想的不一樣/210

在孩子的成長過程中,你隻是配角/214

不和其他孩子橫著比,每個孩子都與眾不同/218

讓孩子在傢庭中充當重要的角色,會增加孩子的自信心/222

給予孩子足夠的信任,是孩子自尊自信的源泉/226

要想讓孩子尊重他人,父母首先要尊重孩子/230

樂於享受孩子給予你的感動和驚喜,培養孩子的生活熱情/234

孩子應擔的責任要讓他去承擔,讓孩子知道這是一種美德/237

犯錯和失敗不是無能,保護孩子勇於嘗試的勇氣/240

絕不強迫孩子盲從,打破對孩子的粗暴和專製/243

孩子的個性要慢慢發掘、慢慢培養,不要急於一時/247

CHAPTER 07 管好他自己,自我管理的萌芽期

對孩子越苛求,你會越失望/252

少用命令,多用指導/255

製定規矩必須要結閤孩子的能力/259

建立基本是非觀,培養孩子辨彆真僞善惡的能力/263

事情做錯瞭,必然有後果/266

行為有偏差,一定要糾正/269

衝動是魔鬼,引導孩子調節自己的情緒/273

誘惑無處不在,讓孩子瞭解誘惑背後的陷阱/276

巧妙地延遲滿足,有助孩子控製欲望/280

絕不縱容孩子,不應該得到的一定不要給/284

遇到難題不退縮,讓孩子體驗堅持不懈的成就感/287

原則麵前傢長態度堅決一緻,不讓孩子有空可鑽/290

傢長時刻以身作則,潛移默化中培養孩子的自覺性/293

《把話說到孩子心裏去》

第1講 說不到心裏,孩子怎會聽

沒有不聽話的孩子,隻有不會說話的父母

把話說到孩子心裏去,是一門藝術

孩子 聽不進這類話

美國父母如何把話說到孩子心裏去

給孩子一點兒“不聽話度”

第2講 傢長越嘮叨,孩子越逆反

孩子們的煩心事兒

嘮叨沒完,會起反作用

好好的為什麼說話變成瞭嘮叨

嘗試把嘮叨變成提問

提高說話質量,減少嘮叨數量

第3講 與孩子平等地交談

給孩子平等對話的機會

蹲下來與孩子說話

開口前,換位思考

尊重孩子爭辯的權利

真誠地嚮孩子道歉

第4講 傾聽孩子的心裏話

聆聽孩子的真實想法

不要打斷孩子的話

如何讓孩子吐露心聲

有效傾聽孩子的技巧

第5講 態度對瞭,孩子也就聽瞭

少一些粗暴,多一些溫和

不用命令的姿態跟孩子講話

寬容就是一種說服力

講 究誠信,說話算數

態度越幽默,孩子越快樂

調子盡量低一點

第6講 不言之教,無聲勝有聲

大愛無言,適時沉默

不明說,巧暗示

重身教,做榜樣

父母吵架,孩子 受傷

第7講 摸清孩子的氣質說對話

你的孩子屬於哪種氣質類型

把握孩子氣質類型的9個維度

軟言細語引導脾氣暴躁的孩子

多鼓勵和贊揚活潑型孩子

和內嚮孩子說話時應注意的

耐心開導固執的孩子

第8講 針對孩子的心理說準話

孩子的基本心理需要

仔細揣摩孩子的真實心理

對自卑的孩子說:你一定行

勸說轉化孩子的嫉妒心

間接勸導虛榮心強的孩子

溫和疏導孩子的逆反心理

第9講 選對談話的時機說透話

遇物而誨,擇機而教

教誨孩子的 佳時機

利用具體情景與孩子說話

假期裏是親子交流的良機

切忌在大清早訓斥孩子

進 餐時數落孩子不可取

第10講 批評孩子要留有餘地

不要一味貶低孩子

以樂觀的方式批評孩子

含蓄委婉,迂迴暗示

人前不教子,給孩子“麵子”

不“擴大化”,不“翻舊賬”

斥責孩子忌大聲

慎重使用批評性體態語言

第11講 激賞孩子應掌握分寸

1.孩子心裏 深層的需要

2.一句 能激勵孩子的話

3.稱贊孩子的話盡量具體點

4.誇孩子漂亮,不如誇他的品質

5.誇孩子聰明,不如誇他努力

6.分數並非贊美孩子的唯一原因

7.鼓勵孩子挑戰挫摺和失敗

8.物質奬勵不能濫用

第12講 氣絕孩子宜閤情閤理

1.孩子需要父母確定的“圍牆”

2.以愛的理由對孩子說“不”

3.科學拒絕孩子不傷心

4.拒絕孩子,因人而異

5.這樣拒絕孩子不可取

6.不要拒絕來自孩子的愛

第13講 如何問,如何答

1.以巧問激發孩子的創造力

2.引導孩子多問“為什麼”

3.迴答孩子問題的原則

藝術地迴答孩子的性提問

第14講 把孩子心裏去

1.孩子聽故事,益處何其多

2.給孩子講 故事是一種享受

3.講好小故事,大大有學問

4.用講 故事開發孩子的智力

第15講 書麵談心,效力獨特

1.在本子上談心

2.飛鴻傳意,書信交流

3.小紙條,大用途

第16講 電話交流,網絡教子

1.和孩子通電話注意措辭

2.跟孩子訂個“手機使用協議”

3.在網絡上與孩子巧談心

後記

內容介紹

《3歲對瞭一輩子就對瞭》中國的傢長總是 辛苦的傢長,不怕纍、不怕苦,半輩子都在為孩子操心。但實際上,這是一種費力不討好的做法。教孩子要抓關鍵期,而3歲左右是多方麵能力(感知、記憶、思維、個性等)發展的關鍵期。懂得瞭這一點,父母們教孩子就不用那麼纍瞭。本書《3歲對瞭,一輩子就對瞭》將3歲關鍵期的幼兒發展進行瞭詳細而通俗的講述,告訴傢長如果孩子在3歲的時候教對瞭,那麼以後就一勞永逸瞭。 《3歲對瞭,一輩子就對瞭》由陳素娟編著。

《把話說到孩子心裏去》孩子為什麼總把你的話當成“耳旁風”?讓孩子“聽話”怎麼就這麼難7——說到底,都是爸爸媽媽的錯,因為除瞭大呼小叫或者悲情錶演,你從未將話說到孩子的心裏去! 

作者簡介

國傢注冊心理谘詢師,傢教理論專傢,兒童心理專欄作傢。緻力於傢庭教育、學校教育與心理學輔導三元結閤的實踐與研究,形成瞭一係列獨具特色的傢庭教育理論和方法。她極力主張根據孩子成長的不同階段,進行不同的關鍵期教育,深受傢長的認同和歡迎。

盧誌丹,潛心於傢庭教育研究,對當前中國的教育改革投入瞭頗多關注和思考,已齣版多部研究論述,如《讓孩子自覺主動地學習》、《把孩子的缺點變為優點》、《這些事讓孩子自己做主》、《成功教子的46個關鍵點》,深受傢長及一綫教育工作者的認可,暢銷不衰。





用戶評價

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值得細讀的書

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好,看完深有感觸!教育孩子最重要的是方式

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感覺還可以,內容還沒看!

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正在閱讀。慢慢學習。

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