汪培珽阶段/小饼干狗全套 Biscuit my first I can read 系列
装 帧: 平装
作 者: Alyssa Satin Capucilli 绘 者: Pat Schories 开 本: 15.2*22.8CM 语 言: 英文 出版社:HarperCollins isbn:978006117746001目录:
My First I Can Read — Biscuit Loves the Library
My First I Can Read — Biscuit Visits the Big City
My First I Can Read — Biscuit and the Baby
My First I Can Read — Biscuit and the Little Pup
My First I Can Read — Biscuit
My First I Can Read — Biscuit Meets the Class Pet
My First I Can Read — Biscuit Takes a Walk
My First I Can Read — Biscuit Plays Ball
My First I Can Read — Biscuit's Big Friend
My First I Can Read — Biscuit Wins a Prize
My First I Can Read — Bathtime for Biscuit
My First I Can Read — Biscuit Goes to School
My First I Can Read — Biscuit Wants to Play(新添加)
My First I Can Read — Biscuit's New Trick
My First I Can Read — Biscuit in the Garden
My First I Can Read — Biscuit's Day at the Farm
My First I Can Read — Biscuit and the Lost Teddy Bear
My First I Can Read — Biscuit Finds a Friend
My First I Can Read — Biscuit Feeds the Pets
My First I Can Read — Biscuit Goes Camping
My First I Can Read — Biscuit Flies a Kite
“小饼干系列”是哈珀科林斯出版集团的经典品牌之一。许多国内的妈妈们大概早就听说过甚至接触过小饼干(Biscuit)了,该书正是的“I can read”系列的看家书。作品面世15年来,屡获大奖,已经有超过2000万个家庭拥有它,并成为它的忠实粉丝。这是一套被媒体和家长们公认的子阅读佳作,被读者评为五星级图书。
全书讲述了小饼干日常生活中的一个个小故事:学会新本领、过生日,交朋友等等,故事简单生动,温馨感人。有欢笑,有失意,有困难,有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字,温馨传神的图画塑造出了一个快乐生活着的孩子形象。
读着读着,也许你会发现小饼干的故事不就是我家宝宝的故事吗?其实,小饼干的故事就是孩子们自己的故事,它讲述了孩子们在成长过程中的点点滴滴。文字朴实生动,平易近人;画面温馨可爱,极具和力。通过一个个充满生活气息的小故事,给孩子们展现了一个触手可及的小伙伴的形象。
封面图(仅供参考)
我给孩子选书的原则是:趣味性大于说教性,流畅性大于复杂性。这套书完全符合我的要求。它最大的魅力在于它的节奏感。那些短小的句子,读起来朗朗上口,非常有韵律,读着读着,大人都能哼唱起来。我经常在做家务的时候,随手拿起一本念给孩子听,不需要特别严肃地“上课”,那种自然的语言输入环境,比坐在桌前死记硬背有效百倍。而且,故事线的设置非常巧妙,不会让人觉得拖沓或者故弄玄虚,每一页都有一个明确的“小高潮”或是一个小小的对话,紧紧抓住了孩子短暂的注意力跨度。我观察到,自从开始读这套书,我女儿自己开口说英文的频率明显增加了,虽然很多都是书里的原句复述,但这本身就是一个巨大的进步。这表明书中的语言是“可被习得”和“可被使用者”的,而不是仅仅停留在印刷品上。它为我的孩子打开了一扇通往英语世界的、充满阳光和友爱的小门。
评分我给孙子买这套书时,其实是抱着试试看的心态,毕竟市面上同类的启蒙读物太多了,很容易踩雷。但不得不说,这套书的装帧和纸张质量超乎我的预期。翻开第一册,那种厚实又不失韧性的纸张,拿在手里很有分量感,孩子翻页时也不容易撕坏,这点对于我们这些“老手”来说非常重要,毕竟很多精装绘本的内页太薄了,经不住小孩子的好奇心“摧残”。故事内容方面,它巧妙地融入了一些生活中的小场景和基本的情感表达,比如分享、友谊、解决小麻烦等,这些主题非常贴合幼儿的认知发展水平。我注意到,书中的句子结构都非常简单,通常是一个主谓宾,或者非常基础的并列句,非常适合模仿朗读。我试着让她自己试着读几个单词,虽然发音还不标准,但她能指着单词说出它的意思,比如她指着“ball”就能说出“球”,这极大地增强了她的自信心。这套书不仅仅是语言学习的工具,更像是一套情商启蒙的辅助教材,通过小饼干狗的经历,潜移默化地引导孩子理解他人的感受。
评分作为一位资深的英语教师,我特别关注教材的自然拼读(Phonics)潜力。这套“小饼干狗”系列虽然定位在启蒙阶段,但它在音形对应方面做得非常出色。虽然它没有直接进行系统的自然拼读教学,但大量的重复性高频词和基础辅音组合,为孩子未来接触自然拼读规则提供了绝佳的语境铺垫。例如,书中反复出现的“b-a-g”或者“d-o-g”这样的简单闭音节结构,孩子在反复的听和读中,已经把这些音形联系建立起来了。我常常会和我的学生(或者我自己家的孩子)玩一个游戏,就是听到某个单词,就快速翻到书里找到它,这个过程极大地提高了他们的阅读速度和反应能力。而且,这套书的印刷清晰度非常高,字体大小适中,间距合理,这对初学者来说至关重要,可以有效避免视觉疲劳和因信息过载而产生的挫败感。它成功地将“阅读”从一项任务,转变成了一种充满期待的寻宝游戏。
评分这套书简直是为刚开始接触英文阅读的孩子量身定做的,我真是太庆幸能找到它了!我女儿现在四岁半,对小动物特别感兴趣,看到这个“小饼干狗”系列,她简直爱不释手。这个阶段的书籍最重要的就是能吸引孩子的注意力,同时语言要简单、重复性高,这本书完美做到了这一点。它的插画色彩明快,线条圆润,每个角色的表情都非常生动,即便是大人看都会觉得很治愈。我记得有一次晚上讲完一个关于“饼干狗”如何帮助朋友的故事,她竟然学着书里的语气,模仿饼干狗的声音跟我道谢,那一刻真的觉得所有的投入都值了。更棒的是,这套书的词汇量控制得非常好,很多都是高频词汇,比如“run”、“jump”、“happy”这些,让孩子在轻松愉快的阅读体验中,不知不觉地把这些基础单词记住了。我们通常不会刻意去“教”她认单词,而是通过反复阅读,她自己就记住了,这种自主学习的效果远比填鸭式教育要好得多。这种“I Can Read”第一阶段的定位非常准确,它不是那种纯粹的图画书,而是带有明确阅读任务的启蒙读物,为未来更复杂的阅读打下了坚实的基础。
评分我对比了市面上几款同级别的I Can Read系列,不得不说,这套“小饼干狗”在情感连接上做得最到位。它不仅仅是关于“认识单词”的,更是关于“感受生活”的。比如其中一册讲到饼干狗弄丢了它最喜欢的玩具,那种略带伤心但最终被朋友安慰的情节,处理得非常细腻。这种细腻的情感描写,加上极简的文字表达,构成了一种独特的文学张力。孩子在理解故事情节的同时,也在学习如何用最简单的语言来表达复杂的情绪。这种“少即是多”的文字哲学,对于培养孩子对语言的直觉非常关键。我甚至发现,在日常生活中遇到类似的小挫折时,她会脱口而出书里的某句安慰的话,这说明这本书已经内化成了她处理问题的一种方式。这种教育的深度和广度,远远超出了一个初级阅读材料所能提供的,它真正做到了寓教于乐,且在“寓”的层面做得非常高级和不着痕迹。
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评分好
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