烏賊娘6：可以一起玩嗎？ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 安部真弘，權，桌子上的洋 著

圖書標籤:

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• 校園
• 喜劇
• 科幻
• 烏賊娘
• 戀愛
• 日常
• 奇幻
• 萌係

店鋪： 英典圖書專營店

齣版社： 測繪齣版社

ISBN：9787503028182

商品編碼：1477831623

包裝：平裝

齣版時間：2014-05-01

基本信息

書名：烏賊娘6：可以一起玩嗎？

原價：13.00元

作者：(日)安部真弘,權,桌子上的洋

齣版社：測繪齣版社

齣版日期：2014-05-01

ISBN：9787503028182

字數：50000

頁碼：162

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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擬人化作品，將烏賊賦予瞭人的屬性。描寫瞭一個大海深處的烏賊少女因為無法忍受人類的汙染，決定上來教訓一下人類，機緣巧閤反而在一傢小飯館打工，慢慢的融入人類生活，最後一邊在海邊的的小店打工一邊保護沙灘環境的故事。

目錄

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侵略!烏賊娘在春天
第96集·不是動作片嗎?
第97集·不換新菜單嗎?
第98集·不是晴天娃娃嗎?
第99集·不是遙控車嗎?
第100集·不試膽量嗎?
第101集·不害怕嗎?
第102集·不化妝嗎?
第103集·不是夏乏嗎?
第104集·不是奧運會嗎?
第105集·不爬山嗎?
第106集·不是失憶嗎?
第107集·不是裏麵的人嗎?
第108集·不是玩偶嗎?
第109集·不創造新記錄嗎?
第110集·不跑步嗎?
第111集·不玩警察捉賊嗎?
第112集·不長高嗎?
第113集·不是貓嗎?
第114集·不在南風打工嗎?

作者介紹

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安部真弘，日本知名漫畫傢，以《侵略！烏賊娘》齣道並大熱。

文摘

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序言

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《烏賊娘6：可以一起玩嗎？》 一、 開啓新的海濱冒險：烏賊娘的日常與挑戰 故事的序章，總是伴隨著夏日的陽光與海風。這次，我們再次迴到那個充滿歡聲笑語的濱海小鎮，故事的主角，那隻來自深海、懷揣著“淨化海洋”宏大理想，卻屢屢因為種種奇葩狀況而將目標擱置的烏賊娘，依然是我們故事的核心。第六部的帷幕緩緩拉開，預示著她與人類世界，以及那個總是圍繞在她身邊的、性格各異的夥伴們之間，又將迎來一係列令人捧腹的互動與成長。 本冊故事，並沒有直接將重點放在“淨化海洋”這一略顯宏大的敘事綫上。相反，它深入挖掘瞭烏賊娘在人類世界中，那些更加細緻、更加接地氣的生活片段。從她對於“玩耍”這一概念的理解，到她試圖融入人類社會的種種努力，每一個細節都充滿瞭趣味與溫情。我們可以看到，她依舊笨拙地學習著人類的語言、情感和社交禮儀，那些因為理解偏差而産生的誤會，常常是故事最大的笑點來源。例如，她可能會誤解“捉迷藏”的規則，將整個海濱小鎮變成她的“藏身之處”，或者將“分享”的概念理解成將自己所有的觸手都伸齣去，試圖將所有人都“擁抱”在一起。 同時，烏賊娘與她身邊的人類朋友之間的關係，也進入瞭一個新的階段。不再是最初的陌生與試探，而是更加深入的信任與依賴。相樂美咲，這個曾經對烏賊娘充滿敵意、一心想要將她驅逐齣海的店主，在經曆瞭種種事件後，已經逐漸接納瞭這位“不速之客”，甚至在某些時刻，成為瞭她最可靠的後盾。她們之間的“亦敵亦友”的關係，在本冊中得到瞭更深層次的展現。也許美咲會因為烏賊娘的某個無心之失而感到頭疼，但她也會在關鍵時刻，挺身而齣，保護這位雖然麻煩卻也單純可愛的“海洋大使”。 而與烏賊娘形影不離的，還有那幾位性格迥異的朋友。例如，那位總是沉迷於各種奇思妙想的科學傢，他的新發明，總是能給烏賊娘帶來新的麻煩，但也常常在無意中，幫助烏賊娘解決一些難題。又或者，那位總是充滿瞭青春活力的學生會長，她也許會試圖將烏賊娘納入學校的某個社團，讓烏賊娘體驗更加“正常”的學生生活，從而引發一係列啼笑皆非的事件。這些角色，就像是烏賊娘生活中的各種調味劑，他們的存在，讓烏賊娘的世界更加豐富多彩，也讓故事更加具有層次感。 二、 “可以一起玩嗎？”：探索理解與連接的真諦 “可以一起玩嗎？”——這句話，不僅僅是本冊故事的一個標題，更是貫穿始終的核心主題。烏賊娘，作為來自海洋深處的生物，對於“玩耍”的理解，與人類社會有著天然的隔閡。她可能會將一切都視為一場遊戲，將嚴肅的事情也變得輕鬆有趣，又或者，她會以自己獨特的方式來“玩耍”，這種方式，常常會給周圍的人帶來意想不到的驚喜，也可能引發一些小小的混亂。 本冊故事，將大量篇幅用於描繪烏賊娘試圖理解“玩耍”的含義，以及她如何以自己的方式去“玩耍”。她可能會模仿人類小孩玩過傢傢，卻將觸手變成各式各樣的“角色”，讓所有人都捲入她荒誕的劇情；她可能會將一場簡單的沙灘排球比賽，變成一場觸手全開、橫掃一切的“霸道”遊戲，讓對手們措手不及；甚至，她可能會誤解“電子遊戲”的概念，將整個遊戲機變成自己的“觸手玩具”，引發一連串的電子故障。 然而，在這些看似無厘頭的“玩耍”背後，隱藏著烏賊娘渴望被接納、渴望與他人建立聯係的深切願望。她並非惡意破壞，而是用她最純粹、最直接的方式，錶達著她想要融入這個人類世界的渴望。而當她看到人類因為她的“玩耍”而露齣笑容，感受到那種快樂的共鳴時，她會感到前所未有的滿足。 故事中，我們會看到烏賊娘與不同的人類朋友，在“玩耍”的過程中，逐漸拉近距離。也許，是那個總是冷冰冰的科學傢，被烏賊娘的純真所感染，第一次露齣瞭難以置信的笑容；也許，是那個總是抱怨烏賊娘麻煩的店主美咲，在與烏賊娘共同經曆瞭一場“玩耍”的冒險後，開始重新審視自己對她的看法；又或者，是那些曾經被烏賊娘嚇到的小鎮居民，逐漸發現瞭她可愛的一麵，開始主動邀請她一起“玩”。 “可以一起玩嗎？”這句話，也代錶著人類對烏賊娘的接納與邀請。當人類主動嚮她伸齣友誼之手，當他們願意放下戒備，與這個來自深海的奇特生物共同分享歡樂時光時，烏賊娘所追求的“淨化海洋”的意義，似乎也得到瞭升華。她也許還未完全理解人類的復雜情感，但她已經學會瞭如何通過“玩耍”來傳遞善意，如何用自己的方式去愛與被愛。 三、 海濱小鎮的日常：瑣碎中的溫情與成長 除瞭烏賊娘與“玩耍”相關的核心主題，本冊故事也細緻地描繪瞭小鎮的日常生活。從海邊的商店、餐館，到居民的傢庭，每一個場景都充滿瞭生活的氣息。烏賊娘的存在，就像是一顆投入平靜湖麵的石子，雖然時常激起漣漪，但也在不知不覺中，改變著小鎮原有的秩序。 我們可以看到，在海濱小鎮的日常生活中，烏賊娘扮演著越來越重要的角色。她可能會在海邊撿拾垃圾，雖然方式有些笨拙，但她保護海洋的初衷卻從未改變。她可能會幫助商店的老闆娘送貨，雖然她總是因為觸手太多而撞翻貨架，但她那份想要幫忙的心意，卻讓人們感到溫暖。她甚至可能因為好奇，而參與到小鎮的節日慶典中，為這些平凡的日子增添瞭許多意外的色彩。 故事中的每一個人物，都在與烏賊娘的相處中，發生著細微的改變。美咲不再隻是那個嚴厲的店主，她學會瞭如何用更柔和的方式去對待烏賊娘，甚至偶爾會流露齣一些隻有在親密朋友麵前纔會顯露的溫柔。科學傢依舊沉迷於他的研究，但他對烏賊娘的關注，已經從單純的實驗對象，變成瞭一種近乎於“照顧”的情感。而其他的小鎮居民，也從最初的抗拒與好奇，逐漸轉變為一種習慣，一種對這個“海洋居民”的接納。 本冊故事，並沒有迴避烏賊娘作為“外來者”所麵臨的挑戰。她的存在，依然會引發一些小小的風波，一些人們無法理解的狀況。但正是這些挑戰，以及小鎮居民們在麵對挑戰時所展現齣的包容與理解，纔使得故事更加真實動人。他們沒有因為烏賊娘的怪異而徹底排斥她，而是選擇去瞭解她，去接納她，去嘗試與她共同生活。 這種細水長流的描繪，讓整個故事充滿瞭生活化的質感。讀者仿佛置身於這個海濱小鎮，感受著夏日的微風，聆聽著海浪的聲音，也目睹著烏賊娘與這個世界的點點滴滴。故事的魅力，不僅僅在於那些齣人意料的笑料，更在於它所展現齣的，人與人之間（以及人與非人之間）的理解、包容與情感連接。 四、 期待與展望：繼續探索未知的旅程 《烏賊娘6：可以一起玩嗎？》在為讀者帶來歡樂的同時，也為我們留下瞭許多引人深思的空間。烏賊娘的“淨化海洋”的理想，雖然在本冊中被淡化，但其存在的意義並未消失。她對海洋的熱愛，對環境的關注，依然是她身上不可磨滅的特質。而她與人類社會的互動，也讓她逐漸理解瞭“閤作”與“共同努力”的重要性。 本冊故事，可以說是烏賊娘在融入人類社會過程中，一個重要的裏程碑。她不再僅僅是那個初來乍到、闖禍不斷的“異類”，而是逐漸成為瞭這個小鎮不可或缺的一部分。她的存在，讓小鎮的生活更加有趣，也讓人們開始反思自己與海洋的關係。 而“可以一起玩嗎？”這個看似簡單的問題，也引發瞭更深層次的思考。它不僅僅是關於遊戲，更是關於接納、關於理解、關於如何跨越隔閡，建立真正意義上的連接。當烏賊娘能夠與人類“一起玩”，當人類能夠理解烏賊娘的“玩耍”，那麼，他們是否也能夠“一起”去實現那些更加宏大的目標？ 故事的結尾，並沒有給齣一個明確的結局，而是留有想象的空間。烏賊娘的旅程還在繼續，她與人類世界的互動，她對“淨化海洋”的探索，都還在進行中。我們有理由相信，在未來的故事中，她將繼續帶給我們更多的驚喜與感動，她與人類之間的理解與連接，也必將更加深刻。 總而言之，《烏賊娘6：可以一起玩嗎？》是一部充滿趣味、溫情與思考的作品。它以烏賊娘獨特的視角，展現瞭人類社會的日常百態，探討瞭理解與連接的真諦，並在平凡的生活瑣碎中，流露齣動人的情感與成長。這是一次值得我們深入體驗的，關於友情、關於接納、關於共同成長的海濱冒險。

評分☆☆☆☆☆

我個人對於這種“反差萌”的設定情有獨鍾，而“烏賊娘”這個角色本身就自帶這種屬性。你能想象一個長著觸手的、有點滑溜溜的海洋生物，卻有著一顆渴望玩耍、渴望被理解的心嗎？這本身就構成瞭一個非常有趣的故事框架。我猜測，這本書很可能充滿瞭意想不到的展開。也許，烏賊娘的“玩”的方式非常獨特，她會用觸手去搭積木，或者用墨汁在紙上畫畫，這些奇特的行為方式，一定會帶來很多令人捧腹的場景。同時，我也覺得，這本書可能不僅僅是輕鬆的搞笑，它或許會藉由烏賊娘的視角，去摺射一些人類社會的現象。比如，她可能無法理解人類為什麼會有那麼多的煩惱，或者她會用一種極其單純的邏輯去解決一些復雜的問題。我期待這本書能夠帶給我驚喜，讓我看到一個充滿想象力、充滿生命力的角色，在她的世界裏，用她獨特的方式，為我們展現一個彆樣的精彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭奇思妙想，那隻圓滾滾、帶著觸角的烏賊娘，眼神裏透露著一絲狡黠和無辜，讓人瞬間就想知道她背後藏著怎樣的故事。我特彆喜歡這種帶有奇幻色彩又貼近日常的主題，總覺得生活裏如果有這樣一個特彆的朋友，一定會充滿驚喜和歡笑。封麵上的背景色調也很有意思，溫暖的橙色和清新的藍色交織，仿佛在預示著一段充滿活力又不失溫情的冒險。我猜測，這本書的情節可能會圍繞著烏賊娘如何融入人類世界，或者如何用她獨特的方式與人類建立聯係展開。想想看，一個來自海洋深處的小傢夥，麵對人類社會的種種新奇事物，會有怎樣的反應？她會不會鬧齣很多啼笑皆非的誤會？又或者，她會用她純真善良的心，改變周圍的人，讓他們重新發現生活中的美好？我非常期待看到作者如何描繪這樣一個充滿想象力的世界，以及烏賊娘在這個世界裏留下的可愛足跡。這本書給人的第一印象，就是那種能夠讓人放下煩惱，沉浸其中的放鬆感，很適閤在忙碌之餘，給自己來一次心靈的“海洋療愈”。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些帶有“萌”屬性的角色情有獨鍾，而烏賊娘這個形象，光是聽名字就充滿瞭畫麵感。觸手、圓圓的眼睛，再加上“娘”這個後綴，立刻就能腦補齣一個活潑可愛、有點小搗蛋卻又善良無害的形象。所以我猜測，這本書的語言風格可能會是輕鬆幽默的，充滿童趣的。作者很可能擅長運用擬人化的手法，將烏賊娘擬人化，賦予她人類的情感和行為，讓她能夠和讀者産生共鳴。我期待看到書中大量的對話場景，烏賊娘的語言可能會帶著一些海洋生物特有的錶達方式，或者是一些可愛的小口頭禪，這些都將為故事增添無窮的樂趣。而且，我猜想，書中可能還會有許多關於海洋世界的描繪，畢竟她是來自大海的生物。或許，她會時不時地懷念傢鄉，或者從海洋裏帶來一些奇特的“道具”和“知識”。這不僅能豐富故事的層次，也能滿足我們對未知世界的好奇心。總之，我對這本書充滿瞭樂觀的期待，相信它會是一本讀起來讓人心情愉悅、充滿歡笑的作品。

評分☆☆☆☆☆

從書名來看，我能感受到一種關於“跨越”的主題。烏賊娘，一個來自海洋的生物，想要和陸地上的“你”一起玩。這本身就充滿瞭戲劇性和趣味性。我猜測，這本書可能探討瞭不同群體之間的溝通和理解的難題。烏賊娘作為一個“外來者”，她可能會麵臨很多挑戰，比如語言不通、生活習慣的差異，甚至是被誤解和排斥。但正是這種“不一樣”，纔讓她有機會用全新的視角去觀察和體驗這個世界，也讓“我們”有機會打破固有的認知，學會包容和接納。我很好奇，作者會如何處理這些“跨越”？是通過一個奇妙的契機，讓烏賊娘和某個特定的人類角色産生連接？又或者是，她以一種更加宏觀的方式，展現瞭人類社會與海洋世界之間的互動？我希望看到一些能夠引發思考的情節，讓我們不僅僅停留在錶麵的可愛，更能體會到其中蘊含的深刻寓意。這本書也許會告訴我們，真正的“玩”不僅僅是簡單的陪伴，更是一種相互學習、相互成長的過程，一種打破界限、擁抱不同的勇氣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就非常吸引人，“可以一起玩嗎？”這句話簡簡單單，卻飽含著一種期待和渴望，一種想要被接納、想要分享的純粹心情。我聯想到很多時候，我們也會小心翼翼地嚮彆人伸齣友誼的手，希望能夠得到迴應。所以我猜想，這本書的核心情感可能就在於“連接”和“陪伴”。或許，烏賊娘的“一起玩”不僅僅是字麵上的遊戲，更是一種心與心的交流，一種跨越物種界限的深厚情誼。她可能遇到瞭一個孤獨的孩子，或者是一個不被理解的邊緣人，然後用她獨特的方式，走進瞭他們的世界，給他們帶來瞭溫暖和希望。我很好奇，作者會如何去刻畫這種“玩”的過程？是充滿童趣的打鬧，還是互相學習、共同成長的過程？書中會不會有很多關於友情、關於信任的描繪？我希望看到一些感人的瞬間，能夠觸動讀者內心深處最柔軟的地方。同時，我也希望這本書能夠傳遞一種積極的信息，那就是無論你有多麼不同，總會有人願意和你“一起玩”，總會有人願意接納你，理解你。