英文原版 Fireman Small繪本 汪培珽第二階段書單推薦 3-6歲兒童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： HMH Books

ISBN：9780395816592

商品編碼：14816710626

      齣版社: HMH Books for Young Readers; New edition (1996年8月26日)

• 平裝: 32頁
• 讀者對象: 4 - 8 歲
  
• 語種： 英語
• ISBN: 0395816599
• 條形碼: 9780395816592, 0046442816595
• 商品尺寸: 20.5 x 0.4 x 20.3 cm
• 商品重量: 91 g

Fireman small has a busy day rescuing people and fighting fires . . . and it's not over yet. Just as he's preparing for a good night's sleep, the fire bell rings yet again.

  

《小偵探：丟失的玩具熊》 作者： 艾米莉·卡特 插畫： 邁剋爾·瓊斯 適閤年齡： 3-6歲 圖書簡介： 陽光明媚的周六早晨，小男孩湯米發現瞭一個嚴峻的問題——他最心愛的玩具熊“巴迪”不見瞭！巴迪可不是一般的玩具熊，它陪湯米度過瞭無數個夜晚，它的棕色毛皮上有著湯米留下的獨特印記，右耳上還係著一根褪色的藍色絲帶。巴迪的失蹤讓湯米的世界瞬間黯淡下來。 湯米知道，哭泣解決不瞭問題，他決定化身為“小小偵探”，展開一場意義非凡的尋熊大冒險。這本書不僅僅是一個關於尋找失物的簡單故事，它更是一堂生動有趣的學前偵探課，引導小讀者在解決問題的過程中，學會觀察、邏輯推理和堅持不懈的精神。 第一章：案發現場與初步綫索 故事開始於湯米淩亂的臥室。他仔細迴憶瞭昨晚睡覺前發生的一切：他把巴迪放在瞭床頭櫃上，蓋好瞭小毯子。現在，床頭櫃空空如也。 湯米首先查看瞭床底下，那裏隻有幾隻積木和一本翻開的圖畫書。他蹲下身子，用小小的手電筒仔細搜尋每一個角落。沒有巴迪的蹤影。 他開始記錄“案情要點”：巴迪最後齣現的時間、地點。這是偵探工作的第一步——收集事實。 第二章：詢問“目擊者” 湯米決定嚮傢裏的其他成員詢問綫索。他首先找到瞭正在廚房準備早餐的媽媽。 “媽媽，你看到巴迪瞭嗎？它好像自己跑掉瞭！”湯米焦急地問。 媽媽微笑著，指瞭指餐桌旁的小椅子：“親愛的，你早上起來的時候，是不是在餐桌旁玩瞭一會兒積木？我記得看到一個棕色的東西靠在椅子腿邊。” 這是一個重要的綫索！湯米立刻跑到餐桌旁，雖然椅子腿邊沒有巴迪，但旁邊地上有一小片濕潤的痕跡。 “這是什麼？”湯米好奇地用手指沾瞭一點，聞瞭聞——是果醬！昨天晚上他偷偷吃瞭一塊草莓果醬麵包，然後把包裝紙隨手扔在瞭地上。這說明，在發現巴迪丟失之前，湯米可能曾在餐桌旁活動。 第三章：邏輯推理與路綫追蹤 根據果醬的綫索，湯米推斷，巴迪很可能在早餐時間之前就已經被移動瞭。他開始沿著自己昨天的活動軌跡進行迴溯。 他想起來，昨天下午，他和鄰居傢的狗狗“豆豆”一起在後院玩球。他跑去後院，發現草地上有一串不規則的腳印——那是豆豆的爪印。 在靠近花園水管的地方，他發現瞭一團被壓扁的草葉，草葉間似乎夾著一根棕色的毛發。湯米的心跳加速瞭，這毛發和巴迪的毛色非常相似！ 第四章：意外的“綁架者” 湯米興奮地帶著毛發樣本迴到瞭屋子裏，他需要再次“詢問目擊者”——這次的目標是傢裏的貓咪“墨菲”。墨菲總是喜歡躲在角落裏觀察一切。 墨菲正懶洋洋地躺在客廳的沙發墊子上。湯米小心翼翼地舉起那根毛發，墨菲立刻睜開瞭圓圓的眼睛，它抬起一隻爪子，輕輕碰瞭碰湯米手裏的毛發，然後慢悠悠地跳下瞭沙發，朝著通往地下室的門走去，時不時迴頭看看湯米，仿佛在說：“跟我來！” 湯米立刻明白瞭。地下室，那個充滿工具和舊物的神秘空間，可能是巴迪的最後歸宿！ 第五章：圓滿的結局 地下室裏光綫昏暗，空氣中彌漫著木頭和灰塵的味道。湯米打開瞭地下室的燈。他看到瞭堆積如山的舊報紙、閑置的自行車，以及一個巨大的、快要被遺忘的木箱。 木箱的縫隙裏，露齣瞭熟悉的棕色一角。 湯米跑過去，小心翼翼地打開瞭箱蓋。原來，昨晚媽媽在整理雜物時，不小心把巴迪捲進瞭舊毯子裏，然後把毯子和巴迪一起放進瞭木箱裏準備捐贈！ “巴迪！”湯米緊緊地抱住瞭失而復得的玩具熊。巴迪的右耳絲帶雖然有點皺瞭，但它完好無損。 湯米終於鬆瞭一口氣。他不僅找迴瞭最好的朋友，還體會到瞭做偵探的樂趣。 圖書亮點： 培養觀察力： 故事鼓勵孩子們留意周圍環境中的細節，比如果醬的痕跡、地上的腳印和毛發。 基礎邏輯思維： 通過綫索的收集和排除法，引導孩子學習簡單的因果關係和推理過程。 情感共鳴： 玩具丟失帶來的焦慮和找迴後的喜悅，是孩子們能深刻理解的情感體驗。 互動性設計： 書中穿插瞭少量需要孩子用眼睛“搜尋”的場景，比如“湯米在床下發現瞭什麼？”等提問，增強閱讀的參與感。 色彩與畫風： 插畫采用溫暖而柔和的蠟筆風格，細節豐富，每一頁都藏著新的小發現，非常符閤學齡前兒童的審美偏好。 《小偵探：丟失的玩具熊》是一本關於勇氣、細心和傢庭閤作的溫馨故事，讓每一個孩子都能在閱讀中體驗“我能解決問題”的成就感。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《The Very Hungry Caterpillar》，簡直是繪本界的“現象級”作品，Eric Carle的魔力真是讓人驚嘆。這本書的厲害之處在於，它完美地將自然科學的知識融入到極其迷人的藝術設計中。故事綫清晰得不能再清晰瞭：一條小小的毛毛蟲從星期一到星期六，不停地吃東西，從蘋果、梨子、李子到蛋糕、香腸等等，簡直是吃貨的進階史！ 這本書的互動性設計是絕妙的一筆。它利用瞭打孔的書頁設計，讀者每翻一頁，就能看到毛毛蟲吃掉的食物的“洞”，這種物理上的參與感，對三歲左右的孩子來說，簡直是巨大的吸引力。他們會非常期待下一頁它會吃什麼，並且數著它吃瞭多少水果。而故事的最後，毛毛蟲變成瞭一隻美麗的蝴蝶，這個蛻變過程既是對自然規律的展示，也是對耐心等待的迴報。每次讀到它結繭的那一頁，我都會特意放慢語速，營造一種神秘和期待感。這本書不僅是關於進食和成長的故事，它還巧妙地融入瞭數字認知、星期的順序，甚至是簡單的營養概念。對於初次接觸英文繪本的孩子，這本的色彩飽和度高、主題明確，絕對是開啓閱讀大門的最佳選擇，看完後孩子還會自己模仿毛毛蟲的樣子蠕動，畫麵感十足。

評分☆☆☆☆☆

我發現瞭一本非常溫暖、關於愛與歸屬感的繪本，叫做《Guess How Much I Love You》。這本書的魅力在於它用最直白、最純粹的方式探討瞭一個永恒的主題——“愛有多深”。故事裏的小兔子和大兔子之間，進行瞭一場充滿童趣的“愛之深度”比賽。小兔子用各種誇張的方式來錶達自己的愛，比如“我愛你一直到月亮那裏，再繞迴來”。 大兔子則總是以更溫柔、更寬廣的愛來迴應。這本書的對話結構非常重復和有韻律感，非常適閤進行親子共讀時的互動模仿。比如，當小兔子說齣自己的愛意時，我都會鼓勵我的孩子用他自己的方式來錶達，這極大地激發瞭他們的情感錶達能力。插畫風格極其柔和，米黃色和淡藍色的背景，加上兩隻可愛的小兔子，營造齣一種極緻的安全感和寜靜感。它沒有復雜的故事情節，但情感的力量卻非常強大，它傳遞的核心信息是：無論你用什麼樣的方式錶達，父母對孩子的愛都是無限且超越一切的。這本書就像一個溫柔的擁抱，能讓孩子在睡前感到無比的安心和被珍視。它讓我明白，最好的教育，有時隻需要最簡單的語言和最真摯的情感。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近淘到一本簡直是育兒神器！這本書的名字叫《Where the Wild Things Are》，彆看封麵看起來有點簡單，裏麵的故事可真是太有意思瞭。我女兒現在四歲半，對那種充滿想象力的冒險故事簡直是愛不釋手。故事講的是一個淘氣的小男孩Max因為惹媽媽生氣被罰去房間，結果他的房間竟然變成瞭一片神秘的森林，他乘著小船漂到瞭野獸居住的島嶼上。那些野獸畫得栩栩如生，雖然有點“凶猛”，但Max一點也不害怕，他居然成瞭野獸之王！ 這書最妙的地方在於，它把孩子內心那種小小的叛逆和渴望被理解的心情描繪得淋灕盡緻。Max雖然調皮搗蛋，但最後還是懷念媽媽的溫暖。書裏的文字不多，但每一個詞語的選擇都恰到好處，那種韻律感特彆適閤朗讀。每次我給她念到Max大喊“Let the wild rumpus start!”的時候，她都會跟著一起做鬼臉，整個房間都充滿瞭歡笑聲。而且，插畫簡直是藝術品，那種濃鬱的色彩和誇張的造型，每次翻頁都能發現新的細節。我特彆喜歡它對情緒的錶達，那種從憤怒到釋放，再到最終迴歸平靜和愛的過程，處理得非常自然流暢，對於幫助孩子認識和接納自己的情緒非常有益。這本書簡直是睡前故事的首選，每次讀完，女兒都會緊緊地抱住我，那種滿足感，無法用言語形容。

評分☆☆☆☆☆

最近為我傢寶貝淘到瞭一本關於友誼和分享的經典之作——《Frog and Toad Are Friends》。這套書簡直是友誼的教科書！我不得不說，Arnold Lobel的功力真是深厚。這不僅僅是一本簡單的繪本，它是由幾個獨立的小故事串聯起來的，每個故事都圍繞著這兩位好朋友——青蛙和蟾蜍——展開。他們性格迥異，青蛙更活潑一些，而蟾蜍相對更謹慎、更喜歡安逸，但他們之間的相處模式卻完美地展現瞭什麼是真正的接納和互補。 我最喜歡的是“A List”那個故事，青蛙列瞭一張要做的事情清單，而蟾蜍則默默地陪伴他，幫助他完成這些看似簡單卻需要夥伴的事情。這讓我的孩子明白瞭，朋友之間不一定非要一起做驚天動地的大事，日常的陪伴和互相支持纔是最珍貴的。書裏的對白幽默又充滿智慧，語言簡單易懂，非常適閤剛開始接觸英文原版書的孩子。插畫的風格是那種帶著水彩暈染感的，色調柔和，人物錶情極其豐富。每次我讀到蟾蜍因為青蛙的鼓勵而勇敢地做某件事時，我都會特意強調：“你看，朋友就是這樣互相鼓勵的呀！”這本書教會瞭我傢孩子，即使是外錶看起來完全不同的個體，也能成為彼此生命中不可或缺的光亮。

評分☆☆☆☆☆

我最近在研究汪培珽老師推薦的書單，發現瞭一本《The Snowy Day》，簡直是完美詮釋瞭“少即是多”的藝術哲學。這本書的作者是 Ezra Jack Keats，他真的是個天纔。故事的主角是一個叫 Peter 的小男孩，在一個下雪天裏的經曆。全書的敘事極其簡潔，但每一個場景都充滿瞭生活的氣息和童真。從Peter在雪地裏踩齣腳印，到他把雪放進盒子裏帶迴傢，再到最後洗完澡，穿著睡衣，看著窗外那片靜謐的雪景，整個過程描繪得細膩入微。 這本書的視覺衝擊力非常強，它大膽地運用瞭拼貼畫的技法，那種粗糲的紋理和色彩的對比，讓畫麵顯得既現代又溫暖。我特彆欣賞它對日常瞬間的捕捉，比如Peter看到雪融化瞭，那種小小的失落感，或者他小心翼翼地保護著雪球，都讓孩子能産生強烈的共鳴。它沒有宏大的敘事，沒有復雜的道理，隻是平靜地講述瞭一個美好的早晨，一個孩子純粹的快樂。對於三四歲的孩子來說，這種簡單的敘事結構非常友好，既能保持他們的注意力，又能潛移默化地培養他們對美和生活細節的觀察力。我每次讀完，都會忍不住想，原來最簡單的故事，配上最真誠的畫麵，就能擁有如此持久的生命力。