【中商原版】要是你给老鼠吃饼干系列2册纸板书原版If You Give a Mouse Cookie pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Laura Joffe Numeroff 著

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• 认知学习
• If You Give a Mouse Cookie
• 中商原版
• 经典童书
• 阅读初阶
• 亲子共读

店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： HarperCollins

ISBN：9780061174797

商品编码：14935443262

包装：纸板书

要是你给老鼠吃饼干系列 2册纸板书

  

If You Give a Mouse Cookie 

 

If You Take a Mouse to Schooll 

本书入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”！

本书入选美国全国教育协会推荐100本童书！

风靡30年，累计销量逾1000万册！

送给孩子的成长礼物，经典品质，值得收藏！

如果你给精力充沛的动物们饼干…

那么滑稽幽默的麻烦事就要发生了。

就像多米诺骨牌的每一块都紧紧相挨一样，故事里的每一个环节都和前一个扣在一起，结束之处也是开始之处，仿佛画了一个大大的圆圈。在圆圈的每一个环节，孩子们都可以猜测下一个相邻的情节，哇，接下来可怕的一幕又要重演了，这太可怕了!孩子们一定会咯咯地笑出声音，一定会缠着大人重读这一页，因为他们知道老鼠又要说什么了。孩子们喜欢老鼠这个一刻也不停的小捣蛋鬼，更乐意看到那个被老鼠玩弄得头昏脑胀的男孩的样子。

1. If You Give a Mouse a Cookie

2. If You Take a Mouse to School

1. If You Give a Mouse a Cookie

“要是你给老鼠吃饼干，他会要杯牛奶。”—就这样，身穿牛仔背带裤、背着双肩背书包的小老鼠，接受了一个男孩子的一块饼干，因此走进了男孩的家里，去喝一杯牛奶。等到你给他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾纸，还要照镜子，照了镜子又要……，“他会要杯牛奶来喝，既然他要喝牛奶，自然会要块饼干来吃。”故事就在这里结束，又回到了开始；而且通篇反复着一种句型：“要是……他会……”，极其单纯，极其迷人。

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2. If You Take a Mouse to School

要是你带一只小老鼠去上学，他会想要你的饭盒。当你给他你的饭盒时，他会想要在里面装个三明治。随后他会跟你要几根铅笔和一个笔记本。他很可能还想跟你用一个背包……

If You Give a Mouse a Cookie里的小老鼠回来陪你上学了。学校的课堂里会因此而变得鸦雀无声，实验室里也会天翻地覆，同学们更会目瞪口呆……瞧，也只有Laura Joffe Numeroff和Felicia Bond能让你的学校变得这么有趣！

劳拉·乔菲·努梅罗夫

Laura Joffe Numeroff

1953年出生于美国纽约布鲁克林区。她的父是纽约一家报社的艺术版编辑，母是一间初级中学的教师，她在艺术、音乐和书籍的氛围中长大。9岁时，她就开始自己编写故事，画插图，甚至还做了封面，并写上出版商的名字。15岁时，受二姐艾米丽的影响，她希望成为一位时装设计师，于是进了布鲁克林的普莱克学院，但她很快就厌倦了时装设计课程。一个学年她决定选修如何为孩子们创作图画书的课程，她立刻喜欢上了这门课，并且创作了她的本书，甚至成功地签下了她的份出版合同! 从此她开始为孩子们创作，出版了16本书，其中包括畅销的"要是你给……"(If You Give a……)系列，这个系列获得了出版界的盛誉，并成为孩子们喜爱的作品之一。

作者：Laura Joffe Numeroff

出版社: HarperFestival; Slp Brdbk (2007年2月21日)

丛书名: If You Give...

纸板书

语种： 英语

ISBN: 0061174793

条形码: 9780061174797

商品尺寸: 3.8 x 13.3 x 15.2 cm

商品重量: 526 g

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评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧和纸质也值得称赞，特别是它采用的纸板书设计，非常耐用，完全经受住了我家那位“破坏力惊人”的 toddler 的反复啃咬和摔打，这一点对于经常购买精装书的家长来说，简直是省了一大笔钱。书本的边缘圆滑处理得很好，完全不用担心会刮伤孩子的小手。更重要的是，它的开本大小和厚度拿在手里，有一种非常踏实的质感，孩子自己拿着阅读的时候，会显得更专注，也更愿意去爱护它。这种对物理载体的关注，体现了出版方对目标读者群体的深度理解，毕竟，对于这个年龄段的孩子来说，书不仅是用来读的，更是用来“探索”的工具，耐用性是硬指标。总而言之，这是一套从内容到形式都无可挑剔的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的语言风格非常口语化，读起来朗朗上口，充满了节奏感和音乐性。这对于我这样一个需要每天给孩子讲故事的家长来说，简直是福音。有些绘本的文字过于书面化或者拗口，讲起来自己都费劲，但这套书完全没有这个问题。那些简单的短句和重复的短语，让孩子很容易跟读和模仿。我甚至发现，在日常生活中，我的孩子偶尔会不自觉地模仿书里的语气和表达方式来描述他正在做的事情，比如他要求吃零食时，会用那种“如果我吃了这个，那我就需要那个”的句式来为自己争取权益，这种潜移默化的影响是极其宝贵的。这本书成功地架起了想象世界和真实生活的桥梁，让阅读不再是单向的灌输，而是一种充满互动的游戏。

评分☆☆☆☆☆

这套书的画面简直是神来之笔，色彩的运用大胆又和谐，每一个小细节都充满了童趣和想象力。我特别喜欢作者是如何将那些看似毫不相干的事件串联起来的，那种流畅的叙事节奏让人完全沉浸其中。读的时候，我能清晰地感受到小老鼠内心的那种天真和执着，它对饼干的渴望，以及由此引发的一系列连锁反应，简直是生活中的一个微缩寓言。每一次翻页，都像是在探索一个新的惊喜，那些隐藏在背景中的小彩蛋也让人会心一笑。可以说，这套书的插画不仅仅是文字的辅助，它们本身就是一种独特的语言，用最直观、最富有感染力的方式，将故事的精髓和情感传递给了小读者。我甚至觉得，即使不看文字，光是看图也能读出个大概的情境，这才是真正优秀的绘本该有的样子，它拓宽了孩子们对视觉叙事的理解和欣赏能力。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这本书巧妙地融入了对“责任感”和“后果”的探讨，只不过是用最温柔、最不具说教性的方式呈现的。小老鼠每得到一样东西，紧接着就会产生一系列的需求和需要承担的“后果”——饼干会掉渣，需要清理；喝了牛奶，就需要上厕所等等。它揭示了一个非常深刻的道理：任何一次获得都不是终点，而是一个新循环的开始，并且伴随着相应的付出或善后工作。这对于培养孩子建立对事物发展完整性的认知非常有帮助。它不是枯燥地说教“你要负责任”，而是通过一个极其可爱的、带着幽默感的行为链条，让孩子自己去体验和理解“一个行动会带来一系列后续”。我非常欣赏这种“润物细无声”的教育手法。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为这种“如果你做了A，就会导致B，然后是C……”的结构会显得有些单调乏味，但事实完全出乎我的意料。作者的功力体现在他对“因果链”的精妙控制上，每一次的转折都处理得极其自然，仿佛是生活本身的逻辑，让人觉得“哦，原来事情就是这样发展的”。这种重复和循环的模式，对于培养低龄儿童的逻辑思维和序列感非常有帮助。我的孩子在听我讲的时候，经常会在我讲到某个环节前，就抢先说出下一步可能会发生什么，这说明书本成功地建立起了一种期待感和预测机制。更妙的是，尽管结构是重复的，但每一次循环的“小高潮”和“小结局”都处理得各有侧重，使得整体阅读体验保持了极高的新鲜感，绝不会让人感到拖沓或公式化。