具体描述
| 建筑学教程1：设计原理+建筑学教程2：空间与建筑师（共两本） | ||
| 定价 | 180.00 | |
| 出版社 | 天津大学出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2012年12月 | |
| 开本 | 16 | |
| 作者 | 赫曼.赫茨伯格 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | XXX | |
| 字数 | XXX | |
| ISBN编码 | 9787561817056 | |
建筑学教程1：设计原理
建筑学教程2：空间与建筑师
用户评价
《建筑学教程1：设计原理》这本书，给我最大的感受就是“豁然开朗”。它并没有直接教我如何画图，而是让我明白了“为什么”要这样做。作者的叙事方式非常巧妙，从最基础的构成元素，到抽象的设计理念，层层深入，让人一步步理解建筑设计背后的逻辑。我特别喜欢书中对“比例”和“秩序”的讲解，它让我明白，建筑的美并非随意堆砌，而是遵循着深刻的数学和哲学原理。阅读过程中，我常常会停下来，去回忆自己曾经见过的那些令我印象深刻的建筑，试图用书中介绍的原理去分析它们的构图，恍然大悟，原来那些令人赏心悦目的外观，背后都有着严谨的设计考量。书中关于“功能”与“形式”关系的讨论，也让我受益匪浅。它让我明白，真正的设计，是找到两者之间的完美平衡，是解决问题同时创造美。这本书为我打下了坚实的理论基础，让我能够跳出“模仿”的阶段，去理解“创造”的本质。它让我明白了，学习建筑，更重要的是学习如何去观察，如何去思考，如何去感受。这种“启蒙式”的阅读体验，让我对建筑设计这个领域，充满了更深厚的兴趣和敬畏。
评分《建筑学教程2：空间与建筑师》这本书，简直就是为我这样的初学者量身定做的“建筑启蒙读本”。读完之后，我感觉自己就像被打开了一扇新的大门，之前对建筑的理解，还停留在“盖房子”这个层面，现在则上升到了对“空间”的感知，以及对“建筑师”这个职业的敬畏。作者在书中花了大量的篇幅去探讨“空间”的本质，它不仅仅是三维的物理存在，更是承载着人的活动、情感和记忆的载体。读到关于“流线”、“围合”、“渗透”等概念时，我突然明白了为什么有些空间让人感到舒适，而有些则让人局促不安。书里举的那些案例，虽然没有详尽的图纸，但文字的描绘却足以让人在脑海中勾勒出立体的空间感受。我特别喜欢书中对不同空间类型，如公共空间、私人空间、半公共空间的分析，以及它们各自在建筑设计中扮演的角色。这让我理解到，建筑师的设计，实际上是在编织人与空间的关系网。更让我印象深刻的是，作者对“建筑师”这个职业的解读。它不是一个简单的技术工人，而是一个集艺术、科学、人文于一身的创作者，肩负着塑造我们生活环境的重任。书中提到的建筑师在项目中的思考过程、设计决策，甚至是面对挑战时的权衡取舍，都让我看到了这个职业的复杂性和创造性。阅读过程中，我常常联想到自己曾经的经历，比如在某个博物馆里感受到的神圣空间，或是在某个老建筑里体会到的历史厚重感，这些都与书中对空间和建筑师角色的描述不谋而合。这本书让我意识到，建筑不仅仅是冷冰冰的结构，更是与我们生活息息相关的艺术品，而建筑师则是这些艺术品的“灵魂铸造者”。
评分《建筑学教程1：设计原理》这本书，我感觉像是一场精妙的思维体操。它没有直接给你答案，而是教会你如何提问，如何审视。我尤其欣赏作者那种抽丝剥茧的叙事方式，从最基础的“点、线、面”开始，层层递进，讲解比例、韵律、对比、平衡这些设计中最核心的语言。它让我明白，建筑的美感并非偶然，而是遵循着一套深刻的逻辑和规律。阅读过程中，我常常会停下来，去回想自己曾经见过的那些令我印象深刻的建筑，试图用书中提到的“黄金分割”、“三分法”等原理去分析它们的构成，恍然大悟，原来那些震撼人心的视觉效果，背后都有着严谨的设计考量。书中关于“功能”的讨论，更是让我大开眼界。过去我可能只关注建筑的外在形态，而这本书则强调了功能对设计的决定性影响，以及如何在满足功能需求的同时，实现形式上的创新。它让我意识到，真正的设计，是技术与艺术的完美融合，是理性与感性的统一。对于我这样一个初学者来说，这本书提供了一个非常扎实的理论基础，让我能够跳出“形而下”的模仿，去理解“形而上”的设计思想。它让我明白，学习建筑，不仅仅是学习如何“画”，更是学习如何“看”，如何“想”，如何“感受”。这本书的阅读体验，是那种越品越有味道的感觉，每一次重读，都能发现新的启发和感悟。它为我打开了建筑设计的大门，让我看到了一个充满可能性和深度的领域。
评分《建筑学教程2：空间与建筑师》这本书，简直就是一本为我这个建筑“小白”量身打造的“建筑哲学入门”。它没有那些枯燥的理论堆砌，而是以一种非常亲切和深入浅出的方式，带我走进建筑的核心——空间。在我看来，这本书最大的价值在于它让我重新认识了“空间”这个概念。之前我对空间的理解，可能就停留在“房子有多大”的直观层面，但读了这本书之后，我才明白空间远不止于此。它是流动的，是围合的，是渗透的，是能够影响我们情绪和行为的。书中关于“流线”的描述，让我对如何在建筑中引导人的行为有了全新的认识；对“围合感”的分析，也让我理解了为何有些空间会带来安全感，而有些则让人感到压抑。那些生动的文字描述，即使没有图纸，也能在我脑海中勾勒出立体的空间画面。更让我着迷的是，这本书深入探讨了“建筑师”这个职业本身。它不再是一个模糊的“盖房子的人”的形象，而是一个充满智慧、责任和创造力的角色。作者通过对建筑师在设计过程中所做的思考、决策以及面临的挑战的细致描绘，让我看到了这个职业的深度和广度。我开始理解，建筑师不仅仅是技术的执行者，更是生活方式的塑造者，是城市文化的传承者。读完这本书，我感觉自己对建筑的理解，已经从“术”上升到了“道”。我不再仅仅关注建筑的外观，而是开始思考它如何为人服务，如何与环境互动，如何承载文化和情感。这本书的阅读体验，让我充满了探索的欲望，也让我对未来学习建筑产生了更强烈的兴趣。
评分读完《建筑学教程1：设计原理》和《建筑学教程2：空间与建筑师》这两本书，我感觉自己像是进行了一次穿越时空的建筑朝圣之旅，从最基础的设计逻辑，一路攀升到对空间本质和建筑师角色的深刻理解。在“设计原理”这本书里，作者并没有直接抛出令人眼花缭乱的设计技巧，而是如同一个循循善诱的导师，一步步引导我们去审视建筑的“为什么”。它不是那种翻开就能立刻看到模型图纸、施工细节的实用手册，而是更像一本哲学著作，关于形式、比例、秩序、功能以及它们之间千丝万缕的联系。我尤其喜欢其中关于“形式追随功能”还是“功能追随形式”的探讨，这种辩证的视角让我开始反思，很多时候我们看到的“美”并非凭空而生，而是深植于建筑解决问题的内在需求之中。书中对不同历史时期建筑流派的设计理念的梳理，也让我看到了时代精神如何塑造建筑形态，以及建筑师如何在特定的社会文化背景下进行创作。那些关于光影、材质、材料肌理如何影响空间感受的论述，也让我从一个更加感性的维度去理解设计，不再仅仅停留在冰冷的几何图形上。阅读的过程，就像是在搭建一座思想的桥梁，连接着抽象的设计理念与具体的建筑实践。它让我明白了，好的建筑设计，不仅仅是外观上的吸引人，更重要的是它所承载的思考，是对人居环境的深刻洞察，是对城市肌理的负责任的回应。我常常在阅读时停下来，回忆自己曾到访过的那些建筑，试图用书中提供的视角去重新解读它们，去体会设计师在其中注入的巧思和用意。这种“回溯性”的阅读体验，极大地丰富了我对建筑的认知，也让我对未来的学习充满了期待，渴望能将这些原理转化为实际的设计语言。
评分读完《建筑学教程1：设计原理》，我仿佛经历了一场建筑思维的“洗礼”。这本书没有直接给我“如何做”的指令，而是让我明白了“为何如此”。它就像一座精心搭建的阶梯，把我从对建筑的模糊认知，引向了对设计核心原理的深刻理解。我特别欣赏作者对“形式”与“功能”关系的辩证探讨，这种思考方式让我不再拘泥于单一的答案，而是学会了在复杂的关系中寻找最优解。书中对比例、韵律、对称、均衡等基本设计元素的详尽阐释，为我提供了一套全新的“视觉语言”，让我能够更清晰地“阅读”建筑，理解其中蕴含的秩序与和谐。我常常在阅读时，会不自觉地将书中的原理与自己曾经到访过的建筑进行比对，惊叹于那些精妙的设计细节，原来都遵循着如此严谨的逻辑。它让我明白了，建筑的魅力，不仅仅在于其视觉上的冲击力，更在于其内在的秩序和精神。这种“深度阅读”的体验，让我对建筑的理解，从表象走向了本质。它为我未来的学习，打下了坚实的理论基础，也让我对建筑设计这个领域，充满了更加浓厚的兴趣和敬畏之心。这本书的价值，在于它教会我如何去思考，如何去分析，如何去欣赏，而不仅仅是掌握一些表面的技巧。
评分这两本《建筑学教程》系列，简直就像是为我量身打造的学习指南，从设计最底层的逻辑，到对空间和建筑师角色的深度剖析，环环相扣，循序渐进。在“设计原理”这本书中，我惊喜地发现，作者并没有一开始就抛出让人眼花缭乱的设计图纸或技术术语，而是像一位耐心的老师，一步步引导我去探索建筑的“根”。它不是那种能让你立刻学会如何画图的教材，更像是一本关于“为什么”的书，深入探讨了形式、比例、秩序、功能这些最基本的设计要素，以及它们之间复杂而又微妙的联系。我特别喜欢其中关于“形式追随功能”与“功能追随形式”的辩证讨论，这种视角让我开始重新审视，很多时候我们所认为的“美”，并非凭空而来，而是源于建筑解决实际问题的内在需求。书中对不同历史时期建筑风格的梳理，也让我得以窥见时代精神是如何影响建筑形态的，以及建筑师如何在特定的社会文化背景下进行创作。那些关于光影、材质、材料如何影响空间感受的论述，更是从感性的维度拓展了我对设计的理解，让我不再仅仅停留在冰冷的几何图形上。阅读的过程，就像在搭建一座思想的桥梁，连接着抽象的设计理念与具体的建筑实践。它让我明白，好的建筑设计，不仅在于外观是否吸引人，更在于其背后承载的思考，是对人居环境的深刻洞察，是对城市肌理的负责任的回应。我常常在阅读时停下来，回忆自己曾到访过的建筑，试图用书中提供的视角去重新解读它们，去体会设计师在其中倾注的巧思和用意。这种“回溯性”的阅读体验，极大地丰富了我对建筑的认知，也让我对未来的学习充满了期待，渴望能将这些原理转化为实际的设计语言。
评分《建筑学教程2：空间与建筑师》这本书，给我的感觉就像是在一次深入的“内心对话”。它引导我跳出了对建筑“物”的关注，转而探索建筑“魂”的所在。作者对“空间”的解读，让我耳目一新。它不仅仅是物理上的三维尺度，更是承载人类活动、情感和记忆的场所。我特别喜欢书中对“尺度感”和“比例”在空间体验中的作用的阐述，这让我能够更深刻地理解，为什么有些建筑会让人感到宏伟壮丽，而有些则让人觉得亲切温暖。书中的案例分析，虽然语言描绘居多，但却足以让我在脑海中构建出栩栩如生的空间场景，我仿佛能够感受到阳光穿过窗户洒在地板上的光斑，能够听到脚步在长廊中回荡的声音。这种沉浸式的阅读体验，让我对空间的感知能力得到了极大的提升。更让我感动的是，这本书对“建筑师”这个职业的描绘。它不再是冰冷的技术官僚，而是一个充满人文关怀、艺术情怀和社会责任感的思考者。作者深入剖析了建筑师在设计过程中所经历的挣扎、权衡与创造，让我看到了这个职业背后的人性光辉。它让我明白，好的建筑，不仅是工程师的杰作，更是建筑师思想和灵魂的结晶。这本书的阅读，让我从一个旁观者，变成了一个更具同理心的“参与者”，让我对未来的建筑学习，有了更清晰的目标和更坚定的方向。
评分《建筑学教程2：空间与建筑师》这本书，给我带来的是一种“触动”和“共鸣”。它不再是冰冷的理论讲解，而是通过对“空间”的深刻洞察，以及对“建筑师”职业的细腻描绘，让我真切地感受到了建筑的生命力。作者对“空间”的解读，让我明白空间不仅仅是物理的维度，更是承载着人类情感、记忆和行为的载体。书中关于“流线”、“围合”、“渗透”等概念的生动描述，让我仿佛身临其境，能够体会到空间对人的影响。我特别喜欢书中对不同空间类型，如公共空间、私人空间、半公共空间的分析，以及它们各自在建筑设计中扮演的角色。这让我理解到，建筑师的设计，实际上是在编织人与空间的关系网。更让我感动的是，这本书对“建筑师”这个职业的解读。它让我看到了建筑师不仅仅是技术上的专家，更是人文的关怀者，是艺术的创造者，是社会责任的承担者。我仿佛能够感受到建筑师在设计过程中所经历的思考、挣扎和最终的灵感迸发。这种对“人”的关注，让这本书充满了温度和人情味。读完这本书，我感觉自己对建筑的理解，已经从“物”上升到了“心”，从“形”上升到了“神”。它让我明白了，好的建筑，不仅仅是工程师的杰作，更是建筑师思想和灵魂的结晶。
评分《建筑学教程2：空间与建筑师》这本书，给我最大的感受就是“惊喜”和“启发”。它就像一个经验丰富的导游，带我穿梭于不同的空间场景，让我亲身感受建筑的魔力。作者对“空间”的解读，让我对“场所”有了更深刻的理解。它不再是简单的物理容器，而是承载人类活动、情感和记忆的载体。书中对“流线”、“围合”、“渗透”等概念的生动描述，让我仿佛置身其中，能够真实地体会到空间带来的感受。我特别喜欢书中对不同类型空间的分析，无论是公共广场的开放与包容，还是私人住宅的宁静与私密，都让我看到了空间设计对于塑造人类生活方式的巨大影响。更让我敬佩的是，这本书对“建筑师”这个职业的深度剖析。它让我看到了建筑师不仅仅是技术上的专家，更是人文的关怀者，是艺术的创造者，是社会责任的承担者。我仿佛能感受到建筑师在设计过程中所经历的思考、挣扎和最终的灵感迸发。这种对“人”的关注，让这本书充满了温度和人情味。阅读过程中，我常常会联想到自己曾经在某些建筑中获得的独特体验，并将之与书中的论述进行对照，这种“对号入座”的阅读体验，极大地加深了我对建筑的理解。这本书让我意识到，建筑设计，本质上是对人与空间关系的探索，而建筑师，则是这种探索的引领者。
评分建筑学学生必备
评分很好，很好用；很好，很好用；
评分很不错正版
评分很好~
评分书的质量很好
评分很好~
评分很不错正版
评分书的质量很好印刷很好
评分很好，很好用；很好，很好用；
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有