具體描述
| 建築學教程1：設計原理+建築學教程2：空間與建築師（共兩本） | ||
| 定價 | 180.00 | |
| 齣版社 | 天津大學齣版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 齣版時間 | 2012年12月 | |
| 開本 | 16 | |
| 作者 | 赫曼.赫茨伯格 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | XXX | |
| 字數 | XXX | |
| ISBN編碼 | 9787561817056 | |
建築學教程1：設計原理
建築學教程2：空間與建築師
用戶評價
這兩本《建築學教程》係列，簡直就像是為我量身打造的學習指南，從設計最底層的邏輯，到對空間和建築師角色的深度剖析，環環相扣，循序漸進。在“設計原理”這本書中，我驚喜地發現，作者並沒有一開始就拋齣讓人眼花繚亂的設計圖紙或技術術語，而是像一位耐心的老師，一步步引導我去探索建築的“根”。它不是那種能讓你立刻學會如何畫圖的教材，更像是一本關於“為什麼”的書，深入探討瞭形式、比例、秩序、功能這些最基本的設計要素，以及它們之間復雜而又微妙的聯係。我特彆喜歡其中關於“形式追隨功能”與“功能追隨形式”的辯證討論，這種視角讓我開始重新審視，很多時候我們所認為的“美”，並非憑空而來，而是源於建築解決實際問題的內在需求。書中對不同曆史時期建築風格的梳理，也讓我得以窺見時代精神是如何影響建築形態的，以及建築師如何在特定的社會文化背景下進行創作。那些關於光影、材質、材料如何影響空間感受的論述，更是從感性的維度拓展瞭我對設計的理解，讓我不再僅僅停留在冰冷的幾何圖形上。閱讀的過程，就像在搭建一座思想的橋梁，連接著抽象的設計理念與具體的建築實踐。它讓我明白，好的建築設計，不僅在於外觀是否吸引人，更在於其背後承載的思考，是對人居環境的深刻洞察，是對城市肌理的負責任的迴應。我常常在閱讀時停下來，迴憶自己曾到訪過的建築，試圖用書中提供的視角去重新解讀它們，去體會設計師在其中傾注的巧思和用意。這種“迴溯性”的閱讀體驗，極大地豐富瞭我對建築的認知，也讓我對未來的學習充滿瞭期待，渴望能將這些原理轉化為實際的設計語言。
評分《建築學教程1：設計原理》這本書，我感覺像是一場精妙的思維體操。它沒有直接給你答案，而是教會你如何提問，如何審視。我尤其欣賞作者那種抽絲剝繭的敘事方式，從最基礎的“點、綫、麵”開始，層層遞進，講解比例、韻律、對比、平衡這些設計中最核心的語言。它讓我明白，建築的美感並非偶然，而是遵循著一套深刻的邏輯和規律。閱讀過程中，我常常會停下來，去迴想自己曾經見過的那些令我印象深刻的建築，試圖用書中提到的“黃金分割”、“三分法”等原理去分析它們的構成，恍然大悟，原來那些震撼人心的視覺效果，背後都有著嚴謹的設計考量。書中關於“功能”的討論，更是讓我大開眼界。過去我可能隻關注建築的外在形態，而這本書則強調瞭功能對設計的決定性影響，以及如何在滿足功能需求的同時，實現形式上的創新。它讓我意識到，真正的設計，是技術與藝術的完美融閤，是理性與感性的統一。對於我這樣一個初學者來說，這本書提供瞭一個非常紮實的理論基礎，讓我能夠跳齣“形而下”的模仿，去理解“形而上”的設計思想。它讓我明白，學習建築，不僅僅是學習如何“畫”，更是學習如何“看”，如何“想”，如何“感受”。這本書的閱讀體驗，是那種越品越有味道的感覺，每一次重讀，都能發現新的啓發和感悟。它為我打開瞭建築設計的大門，讓我看到瞭一個充滿可能性和深度的領域。
評分《建築學教程1：設計原理》這本書，給我最大的感受就是“豁然開朗”。它並沒有直接教我如何畫圖，而是讓我明白瞭“為什麼”要這樣做。作者的敘事方式非常巧妙，從最基礎的構成元素，到抽象的設計理念，層層深入，讓人一步步理解建築設計背後的邏輯。我特彆喜歡書中對“比例”和“秩序”的講解，它讓我明白，建築的美並非隨意堆砌，而是遵循著深刻的數學和哲學原理。閱讀過程中，我常常會停下來，去迴憶自己曾經見過的那些令我印象深刻的建築，試圖用書中介紹的原理去分析它們的構圖，恍然大悟，原來那些令人賞心悅目的外觀，背後都有著嚴謹的設計考量。書中關於“功能”與“形式”關係的討論，也讓我受益匪淺。它讓我明白，真正的設計，是找到兩者之間的完美平衡，是解決問題同時創造美。這本書為我打下瞭堅實的理論基礎，讓我能夠跳齣“模仿”的階段，去理解“創造”的本質。它讓我明白瞭，學習建築，更重要的是學習如何去觀察，如何去思考，如何去感受。這種“啓濛式”的閱讀體驗，讓我對建築設計這個領域，充滿瞭更深厚的興趣和敬畏。
評分讀完《建築學教程1：設計原理》和《建築學教程2：空間與建築師》這兩本書，我感覺自己像是進行瞭一次穿越時空的建築朝聖之旅，從最基礎的設計邏輯，一路攀升到對空間本質和建築師角色的深刻理解。在“設計原理”這本書裏，作者並沒有直接拋齣令人眼花繚亂的設計技巧，而是如同一個循循善誘的導師，一步步引導我們去審視建築的“為什麼”。它不是那種翻開就能立刻看到模型圖紙、施工細節的實用手冊，而是更像一本哲學著作，關於形式、比例、秩序、功能以及它們之間韆絲萬縷的聯係。我尤其喜歡其中關於“形式追隨功能”還是“功能追隨形式”的探討，這種辯證的視角讓我開始反思，很多時候我們看到的“美”並非憑空而生，而是深植於建築解決問題的內在需求之中。書中對不同曆史時期建築流派的設計理念的梳理，也讓我看到瞭時代精神如何塑造建築形態，以及建築師如何在特定的社會文化背景下進行創作。那些關於光影、材質、材料肌理如何影響空間感受的論述，也讓我從一個更加感性的維度去理解設計，不再僅僅停留在冰冷的幾何圖形上。閱讀的過程，就像是在搭建一座思想的橋梁，連接著抽象的設計理念與具體的建築實踐。它讓我明白瞭，好的建築設計，不僅僅是外觀上的吸引人，更重要的是它所承載的思考，是對人居環境的深刻洞察，是對城市肌理的負責任的迴應。我常常在閱讀時停下來，迴憶自己曾到訪過的那些建築，試圖用書中提供的視角去重新解讀它們，去體會設計師在其中注入的巧思和用意。這種“迴溯性”的閱讀體驗，極大地豐富瞭我對建築的認知，也讓我對未來的學習充滿瞭期待，渴望能將這些原理轉化為實際的設計語言。
評分《建築學教程2：空間與建築師》這本書，給我帶來的是一種“觸動”和“共鳴”。它不再是冰冷的理論講解，而是通過對“空間”的深刻洞察，以及對“建築師”職業的細膩描繪，讓我真切地感受到瞭建築的生命力。作者對“空間”的解讀，讓我明白空間不僅僅是物理的維度，更是承載著人類情感、記憶和行為的載體。書中關於“流綫”、“圍閤”、“滲透”等概念的生動描述，讓我仿佛身臨其境，能夠體會到空間對人的影響。我特彆喜歡書中對不同空間類型，如公共空間、私人空間、半公共空間的分析，以及它們各自在建築設計中扮演的角色。這讓我理解到，建築師的設計，實際上是在編織人與空間的關係網。更讓我感動的是，這本書對“建築師”這個職業的解讀。它讓我看到瞭建築師不僅僅是技術上的專傢，更是人文的關懷者，是藝術的創造者，是社會責任的承擔者。我仿佛能夠感受到建築師在設計過程中所經曆的思考、掙紮和最終的靈感迸發。這種對“人”的關注，讓這本書充滿瞭溫度和人情味。讀完這本書，我感覺自己對建築的理解，已經從“物”上升到瞭“心”，從“形”上升到瞭“神”。它讓我明白瞭，好的建築，不僅僅是工程師的傑作，更是建築師思想和靈魂的結晶。
評分《建築學教程2：空間與建築師》這本書，給我的感覺就像是在一次深入的“內心對話”。它引導我跳齣瞭對建築“物”的關注，轉而探索建築“魂”的所在。作者對“空間”的解讀，讓我耳目一新。它不僅僅是物理上的三維尺度，更是承載人類活動、情感和記憶的場所。我特彆喜歡書中對“尺度感”和“比例”在空間體驗中的作用的闡述，這讓我能夠更深刻地理解，為什麼有些建築會讓人感到宏偉壯麗，而有些則讓人覺得親切溫暖。書中的案例分析，雖然語言描繪居多，但卻足以讓我在腦海中構建齣栩栩如生的空間場景，我仿佛能夠感受到陽光穿過窗戶灑在地闆上的光斑，能夠聽到腳步在長廊中迴蕩的聲音。這種沉浸式的閱讀體驗，讓我對空間的感知能力得到瞭極大的提升。更讓我感動的是，這本書對“建築師”這個職業的描繪。它不再是冰冷的技術官僚，而是一個充滿人文關懷、藝術情懷和社會責任感的思考者。作者深入剖析瞭建築師在設計過程中所經曆的掙紮、權衡與創造，讓我看到瞭這個職業背後的人性光輝。它讓我明白，好的建築，不僅是工程師的傑作，更是建築師思想和靈魂的結晶。這本書的閱讀，讓我從一個旁觀者，變成瞭一個更具同理心的“參與者”，讓我對未來的建築學習，有瞭更清晰的目標和更堅定的方嚮。
評分《建築學教程2：空間與建築師》這本書，給我最大的感受就是“驚喜”和“啓發”。它就像一個經驗豐富的導遊，帶我穿梭於不同的空間場景，讓我親身感受建築的魔力。作者對“空間”的解讀，讓我對“場所”有瞭更深刻的理解。它不再是簡單的物理容器，而是承載人類活動、情感和記憶的載體。書中對“流綫”、“圍閤”、“滲透”等概念的生動描述，讓我仿佛置身其中，能夠真實地體會到空間帶來的感受。我特彆喜歡書中對不同類型空間的分析，無論是公共廣場的開放與包容，還是私人住宅的寜靜與私密，都讓我看到瞭空間設計對於塑造人類生活方式的巨大影響。更讓我敬佩的是，這本書對“建築師”這個職業的深度剖析。它讓我看到瞭建築師不僅僅是技術上的專傢，更是人文的關懷者，是藝術的創造者，是社會責任的承擔者。我仿佛能感受到建築師在設計過程中所經曆的思考、掙紮和最終的靈感迸發。這種對“人”的關注，讓這本書充滿瞭溫度和人情味。閱讀過程中，我常常會聯想到自己曾經在某些建築中獲得的獨特體驗，並將之與書中的論述進行對照，這種“對號入座”的閱讀體驗，極大地加深瞭我對建築的理解。這本書讓我意識到，建築設計，本質上是對人與空間關係的探索，而建築師，則是這種探索的引領者。
評分《建築學教程2：空間與建築師》這本書，簡直就是一本為我這個建築“小白”量身打造的“建築哲學入門”。它沒有那些枯燥的理論堆砌，而是以一種非常親切和深入淺齣的方式，帶我走進建築的核心——空間。在我看來，這本書最大的價值在於它讓我重新認識瞭“空間”這個概念。之前我對空間的理解，可能就停留在“房子有多大”的直觀層麵，但讀瞭這本書之後，我纔明白空間遠不止於此。它是流動的，是圍閤的，是滲透的，是能夠影響我們情緒和行為的。書中關於“流綫”的描述，讓我對如何在建築中引導人的行為有瞭全新的認識；對“圍閤感”的分析，也讓我理解瞭為何有些空間會帶來安全感，而有些則讓人感到壓抑。那些生動的文字描述，即使沒有圖紙，也能在我腦海中勾勒齣立體的空間畫麵。更讓我著迷的是，這本書深入探討瞭“建築師”這個職業本身。它不再是一個模糊的“蓋房子的人”的形象，而是一個充滿智慧、責任和創造力的角色。作者通過對建築師在設計過程中所做的思考、決策以及麵臨的挑戰的細緻描繪，讓我看到瞭這個職業的深度和廣度。我開始理解，建築師不僅僅是技術的執行者，更是生活方式的塑造者，是城市文化的傳承者。讀完這本書，我感覺自己對建築的理解，已經從“術”上升到瞭“道”。我不再僅僅關注建築的外觀，而是開始思考它如何為人服務，如何與環境互動，如何承載文化和情感。這本書的閱讀體驗，讓我充滿瞭探索的欲望，也讓我對未來學習建築産生瞭更強烈的興趣。
評分讀完《建築學教程1：設計原理》，我仿佛經曆瞭一場建築思維的“洗禮”。這本書沒有直接給我“如何做”的指令，而是讓我明白瞭“為何如此”。它就像一座精心搭建的階梯，把我從對建築的模糊認知，引嚮瞭對設計核心原理的深刻理解。我特彆欣賞作者對“形式”與“功能”關係的辯證探討，這種思考方式讓我不再拘泥於單一的答案，而是學會瞭在復雜的關係中尋找最優解。書中對比例、韻律、對稱、均衡等基本設計元素的詳盡闡釋，為我提供瞭一套全新的“視覺語言”，讓我能夠更清晰地“閱讀”建築，理解其中蘊含的秩序與和諧。我常常在閱讀時，會不自覺地將書中的原理與自己曾經到訪過的建築進行比對，驚嘆於那些精妙的設計細節，原來都遵循著如此嚴謹的邏輯。它讓我明白瞭，建築的魅力，不僅僅在於其視覺上的衝擊力，更在於其內在的秩序和精神。這種“深度閱讀”的體驗，讓我對建築的理解，從錶象走嚮瞭本質。它為我未來的學習，打下瞭堅實的理論基礎，也讓我對建築設計這個領域，充滿瞭更加濃厚的興趣和敬畏之心。這本書的價值，在於它教會我如何去思考，如何去分析，如何去欣賞，而不僅僅是掌握一些錶麵的技巧。
評分《建築學教程2：空間與建築師》這本書，簡直就是為我這樣的初學者量身定做的“建築啓濛讀本”。讀完之後，我感覺自己就像被打開瞭一扇新的大門，之前對建築的理解，還停留在“蓋房子”這個層麵，現在則上升到瞭對“空間”的感知，以及對“建築師”這個職業的敬畏。作者在書中花瞭大量的篇幅去探討“空間”的本質，它不僅僅是三維的物理存在，更是承載著人的活動、情感和記憶的載體。讀到關於“流綫”、“圍閤”、“滲透”等概念時，我突然明白瞭為什麼有些空間讓人感到舒適，而有些則讓人局促不安。書裏舉的那些案例，雖然沒有詳盡的圖紙，但文字的描繪卻足以讓人在腦海中勾勒齣立體的空間感受。我特彆喜歡書中對不同空間類型，如公共空間、私人空間、半公共空間的分析，以及它們各自在建築設計中扮演的角色。這讓我理解到，建築師的設計，實際上是在編織人與空間的關係網。更讓我印象深刻的是，作者對“建築師”這個職業的解讀。它不是一個簡單的技術工人，而是一個集藝術、科學、人文於一身的創作者，肩負著塑造我們生活環境的重任。書中提到的建築師在項目中的思考過程、設計決策，甚至是麵對挑戰時的權衡取捨，都讓我看到瞭這個職業的復雜性和創造性。閱讀過程中，我常常聯想到自己曾經的經曆，比如在某個博物館裏感受到的神聖空間，或是在某個老建築裏體會到的曆史厚重感，這些都與書中對空間和建築師角色的描述不謀而閤。這本書讓我意識到，建築不僅僅是冷冰冰的結構，更是與我們生活息息相關的藝術品，而建築師則是這些藝術品的“靈魂鑄造者”。
評分書的質量很好
評分書的質量很好
評分書的質量很好
評分很好~
評分很好~
評分很實用，伴我左右，不斷在提醒自己，如何為一個設計師哇
評分比較有用
評分替彆人買的還木有看，應該不錯吧。。。
評分很好~
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