【中商原版】专业指南2018版 英文原版 Book of Majors 2018 College

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College Board 著
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店铺: 中华商务进口图书旗舰店
出版社: College Board
ISBN:9781457309236
商品编码:15596527481

具体描述

专业指南2018版 Book of Majors 2018
作者:美国大学理事会 The College Board出版社:美国大学理事会 The College Board出版日期:2017-07-03ISBN:9781457309236規格:英语/24页/276 x 210 x 90mm/1496g
內容簡介
The Book of Majors 2018 helps students answer these questions: What's the major for me? Where can I study it? What can I do with it after graduation? Revised and refreshed every year, this book is the most comprehensive guide to college majors on the market. In-depth descriptions of 201 of the most popular majors are followed by complete listings of every major offered at more than 3,800 colleges, including four-year and two-year colleges and technical schools.
This is also the only guide that shows what degree levels each college offers in a major, whether a certificate, associate, bachelor's, master's or doctorate. The guide features:
1 insights--from the professors themselves--on how each major is taught, what preparation students will need, other majors to consider and much more.2 updated information on career options and employment prospects.3 the inside scoop on how students can find out if a college offers a strong program for a particular major, what life is like for students studying that major, and what professional societies and accrediting agencies to refer to for more background on the major.
作者資料
美国大学理事会 The College Board
是美国*大的非政府性教育组织,其宗旨是改进中学教育,帮助学生更好的准备进入高等教育阶段的学习并获得成功。大学理事会于1900年成立,至今已有逾100年历史,是一个非营利性、会员制的教育组织。目前,大学理事会已有超过5,700个会员,包括中小学、学区、大学,及其他教育组织。每一年,大学理事向700万多位学生及家长,23,000所高中以及3800所大学提供各种服务项目,包括大学入学申请、学习指导、测试、奖学金、入学服务、教学咨询等。
大学理事会致力于卓越和平等的原则,并将这些原则具体应用到所有服务项目中。 大学理事会著名的项目包括SAT考试、PSAT/NMSQT,考试,以及AP大学先修课程及考试。
作为AP考试的命题机构,AP美国大学理事会(College Board)的网站上可以查询到关于AP考试及授课的认证信息。美国大学理事会主要负责批准高中开设AP课程并在授权的高中主办全球统一考试。在教学管理中,美国大学理事会负责培训 AP教师并授予 AP 教师资质。只有经过美国大学理事会认证的AP课程,才能在学生大学申请中发挥AP课程应有的效力。
探索职业与教育的广阔图景:一本关于未来选择的指南 导言:教育选择的十字路口 在人生的早期阶段,每一个重大的教育决策都如同在广阔的海洋中选择航向的罗盘,直接关系到未来的发展轨迹与职业成就感。无论是即将高中毕业,面对大学专业选择的挑战,还是计划进行职业转型,对现有教育体系、专业前景及行业动态的深入了解都是至关重要的基础。本书并非聚焦于特定年度的某个单一版本指南,而是旨在提供一个更宏大、更具前瞻性的视角,帮助读者构建起一个成熟的决策框架,理解高等教育与职业发展之间的复杂联系。 第一部分:理解高等教育体系的结构与脉络 高等教育是一个庞大且不断演进的系统,其内部结构错综复杂。成功的规划始于对这些结构的清晰认知。 1. 学科领域的宏观划分与微观差异 大学教育通常被划分为若干核心领域,如人文科学(Liberal Arts)、社会科学(Social Sciences)、自然科学(Natural Sciences)、工程技术(Engineering and Technology)、艺术与设计(Arts and Design)以及职业技术教育(Vocational Education)。 人文与社会科学的深度解读: 这类学科(如历史、哲学、政治学、经济学、心理学)提供的不仅仅是知识的积累,更是批判性思维、复杂问题分析能力和高效沟通技巧的训练。深入分析这类专业如何培养出具备高度适应性的现代职场人才,而非仅仅是学术研究者,是本部分的核心。例如,经济学如何与数据科学结合,哲学思辨如何应用于伦理与技术治理。 STEM领域的跨学科融合趋势: 科学、技术、工程和数学(STEM)领域正经历前所未有的跨界融合。不再是纯粹的物理学或化学,而是生物工程、计算材料科学、环境工程等新兴交叉学科的崛起。本书将详细探讨这些新兴领域的定义、所需的数学和科学基础,以及它们在解决全球性挑战(如气候变化、能源危机)中的核心作用。 艺术与设计思维的商业价值: 艺术与设计专业的重要性正在超越传统认知。现代商业越来越重视“设计思维”(Design Thinking)在产品开发、用户体验(UX/UI)和品牌构建中的应用。剖析艺术教育如何培养创新能力和解决非结构化问题的能力,是这一部分的关键。 2. 学位路径的选择与规划 从副学士(Associate Degree)到博士(Doctorate)的每一步路径都有其独特的价值和目标群体。 社区大学与转学路径的经济效益分析: 对许多家庭而言,两年制的社区大学是进入高等教育的经济高效的入口。深入分析成功转入四年制大学的策略,包括课程匹配、GPA维护以及如何最大限度地利用社区大学提供的职业技能培训。 四年制本科学位:专业选择与辅修/双专业的策略: 在本科阶段,如何平衡“兴趣导向”与“市场需求”是长期困扰学生的问题。探讨如何通过合理选择辅修(Minor)或双专业(Double Major)来构建“T型人才”结构——在某一领域有深度,同时在相关领域有广度。 研究生教育的专业化与深耕: 硕士和博士阶段的教育目标发生了质变,从知识的接受者转变为知识的贡献者。分析不同专业(如MBA、法律、医学或纯学术研究型博士)在申请流程、课程设置以及毕业后职业路径上的显著区别。 第二部分:连接教育与职业的现实桥梁 教育投资的最终目的是实现有意义的职业发展。本部分专注于如何将学术成就转化为职场竞争力。 3. 行业概览与未来技能需求预测 我们必须跳出当前的流行趋势,着眼于未来十年职业市场的结构性变化。 自动化与新兴岗位的动态平衡: 哪些传统岗位正面临被自动化取代的风险?更重要的是,哪些全新工种正在涌现,以应对人工智能、生物技术和清洁能源革命带来的机遇?分析数据分析师、数据伦理学家、网络安全专家等新兴角色的知识结构要求。 软技能(Power Skills)的量化价值: 尽管技术能力至关重要,但那些难以被量化、难以被机器轻易复制的软技能,如跨文化沟通、情商(EQ)、谈判能力和领导力,在所有职业层级中都变得日益稀缺且有高溢价。阐述大学期间应如何通过实践项目、社团活动来刻意培养这些“权力技能”。 实践经验的积累:实习与合作教育(Co-op Programs): 理论学习必须与实际工作相结合。详细介绍高质量实习的筛选标准、如何最大化实习期间的学习成果,以及与传统暑期实习相比,合作教育项目(通常与学术课程交替进行)在深度和连续性上的优势。 4. 探索性职业研究方法 对于尚未确定目标的学生,本书提供一套系统性的“探索性研究工具箱”。 信息访谈(Informational Interviewing)的艺术: 这不是求职面试,而是获取行业内部洞察的有效途径。提供了一整套如何识别访谈对象、撰写专业的邀约邮件、设计有深度的问题清单,以及后续跟进礼仪的实操指南。 职业路径的可视化与回溯: 教导读者如何通过职业社交平台和行业报告,追踪特定专业毕业生的十年职业轨迹。通过绘制“职业地图”,识别不同选择点(如深造、跳槽、转行)所带来的长期影响,实现前瞻性规划。 第三部分:构建个性化的成功路线图 教育与职业规划是一个高度个性化的过程,需要根据个人的天赋、资源和目标进行定制。 5. 资源评估与选择标准 在信息过载的时代,如何有效评估一个教育机构或项目? 超越排名:项目契合度分析: 排名是一个多维度的指标,但它并不能完全代表对个体最有利的选择。分析应侧重于师资力量(特别是与目标行业相关的教授)、研究方向、校友网络密度、以及校园文化与个人学习风格的匹配度。 财务规划与投资回报率(ROI)考量: 明确的高额学费需要合理的财务规划。探讨奖学金、助学金的申请策略,并引入“职业回报率”的概念,即权衡特定专业和学校的学费成本与毕业生预期起始薪资及长期收入潜力。 结论:持续学习,永不停止的迭代 世界变化的速度要求我们的职业规划也必须是动态的、可迭代的。本书提供的知识体系和分析框架,是为了培养读者终身学习的能力,使他们能够灵活应对未来出现的新专业、新行业和新挑战。教育不是终点,而是适应未来不确定性的强大工具。

用户评价

评分

这本书在描述不同院校特定专业的要求和侧重点时,展现出了一种令人费解的模糊性。它似乎采取了一种“一刀切”的叙述方式,试图用最少的篇幅覆盖最多的专业,结果就是几乎所有介绍都流于表面。比如,当谈到某理工科专业时,它只会笼统地提一下基础课程,却完全没有深入探讨该校在该专业领域内的特色研究方向、实验设备的先进程度,或者与业界合作项目的紧密程度。这种肤浅的介绍,对于那些已经有初步了解,希望深入比较不同学校细微差别的学生来说,简直毫无帮助。我需要知道的是“为什么选择A校的这个专业而不是B校的”,这本书里找不到任何有分量的比较性分析。它更像是一本高中生的概览手册,而不是给那些已经开始认真做决定的申请者的“专业指南”。我期望的是深度和锐度,得到的却是一片温柔的、无棱角的平面。

评分

关于它所声称的“原版”特性,我持保留态度,因为这本书在本土化处理上几乎是零努力。虽然我购买的是英文原版,并且具备一定的英文阅读能力,但我发现其中一些文化背景的解释和对美国高等教育体系的假设,对于一个非美国本土的读者来说,显得非常突兀且缺乏必要的语境补充。例如,它会提到一些特定的学术活动或校园文化,但并不会解释这些活动的实际意义或在申请中的权重。这导致我在阅读时,总是需要不断地停下来,去思考这些内容背后的真实含义。一本好的原版引进书籍,应该在保持原意的基础上,提供适当的注释或导读,帮助不同文化背景的读者更好地理解。这本书在这方面做得非常不到位,它只是简单地把外文内容堆砌在那里,留给读者自己去消化那些可能需要多年居住经验才能理解的细微差别。这让“指南”的功能大打折扣,更像是一本未经本地化处理的原始资料汇编。

评分

这本书的装帧设计真是一言难尽,拿到手的时候就感觉像是随便印出来的简陋手册,一点也对不起它“专业指南”的名头。纸张的质感粗糙得让人摸着不太舒服,油墨的味道有点刺鼻,翻开第一页我就在想,这真的是面向大学生的权威参考资料吗?内页的排版更是让人头疼,字号小得可怜,行距也挤得慌,看起来极其费劲。尤其是那些图表和数据,排版得杂乱无章,稍微复杂一点的信息就得盯着看了半天才能理清头绪。我花了很长时间适应这种阅读体验,但说实话,每次翻开它都像是在进行一场视觉上的拉力赛。如果出版商能更注重细节,哪怕是把纸张换好一点,字体设计更清晰一些,阅读体验都会提升一个档次。现在的样子,更像是一个匆忙赶工出来的草稿,而不是值得信赖的指南。我甚至怀疑,如果内容本身质量不错,为什么不能用更体面的方式呈现出来?这种对阅读体验的漠视,实在让人很失望。

评分

我原本期望这本所谓的“2018版”能提供当年最新的、经过细致筛选的专业信息,毕竟大学专业选择是人生中的大事,需要最可靠的依据。然而,当我开始浏览不同专业的介绍时,很快就发现信息更新的速度跟不上时代的变化。例如,对于一些新兴技术领域或者跨学科专业,这本书里的描述显得过于笼统和过时,仿佛是五年前甚至更早的资料简单修补了一下就拿出来销售了。很多关键的就业前景分析,比如对特定行业人才需求的预测,都没有触及到2018年前后已经显现出的新趋势。这让我对它提供的“指南”作用产生了巨大的怀疑。如果信息本身就滞后了,那么它就失去了作为“原版指南”的核心价值。我不得不花费更多的时间去互联网上交叉验证这些数据,这完全违背了我购买一本实体指南的初衷——希望得到一个整合且最新的信息源。对于一个需要及时、准确信息的学生来说,这简直是浪费时间。

评分

从实用性的角度来看,这本书的索引和检索系统设计得非常糟糕,查找起来极其费力。也许是排版混乱的副作用,目录的层级划分不够清晰,或者说,关键字的选取不够精确。当我试图快速定位到一个我感兴趣的、比较小众的专业分支时,我不得不像大海捞针一样,一页一页地翻阅,希望能在标题中捕捉到哪怕一丝相关的线索。更糟糕的是,很多专业名称的翻译和表述方式,似乎并非完全采纳了国内学生最常用的学术语境,这又增加了一层理解的障碍。如果一本工具书不能让人快速找到所需信息,那么它的工具属性就大打折扣了。我宁愿自己花时间在网络上搜索那些结构清晰、带有明确标签的数据库条目,也不愿在这个实体书里挣扎。它更像是一份需要被“解读”的文献,而不是一本即时可用的参考工具。

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