初中政史地基础知识及要点考点全解(第2次修订) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐文儒 著

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• 全解

店铺： 南京出版传媒集团图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787530897522

商品编码：15964196126

包装：平装

开本：16

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《学海扬帆：初中核心学科综合指南》 本书是一部精心编撰的初中生综合性学习辅导读物，旨在为广大初中生提供一个全面、系统、深入的学习平台，助力他们在关键的学习阶段夯实基础，提升能力，迎接未来的挑战。本书聚焦于初中阶段最核心、最常考的学科领域，内容覆盖广泛，讲解透彻，力求做到既有广度，又不失深度，帮助学生构建完整的知识体系，形成清晰的学习思路。 一、 语文学科：语言文字的魅力与思想的深度 本书中的语文部分，将带领读者走进语言文字的精妙世界。我们不仅会系统梳理课本上的基础知识，包括但不限于常见字词的辨析、古诗文的鉴赏要点、现代文阅读的技巧方法，更会深入探讨文章的结构布局、修辞手法的运用以及作者的写作意图。针对不同文体的特点，我们提供了详实的解题策略，例如议论文的论点、论据、论证分析，记叙文的情感主旨、人物刻画、情节发展，以及说明文的说明对象、说明方法、说明顺序等。此外，本书还将重点关注文学常识的梳理，帮助学生建立起对中国古典文学和现当代文学的初步认知，培养文学素养。在写作训练方面，本书将提供实用的写作指导，从审题立意、素材选择、结构安排到语言表达，层层递进，帮助学生掌握写出条理清晰、情感真挚、语言生动的文章。我们会提供多种体裁的写作范例，并进行赏析，让学生在模仿中学习，在实践中成长。 二、 数学学科：逻辑思维的构建与问题解决的能力 数学部分致力于培养学生严谨的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。我们精选了初中数学的核心知识点，包括但不限于代数（如整式、分式、方程、函数）、几何（如相交线、平行线、三角形、四边形、圆）等。对于每一个知识点，我们都进行了深入浅出的讲解，辅以大量的例题和变式练习，帮助学生理解概念的本质，掌握公式的推导过程和应用技巧。本书特别强调数学思想方法的渗透，如数形结合、分类讨论、化归思想等，引导学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的语言描述问题。解题思路的指导是本部分的一大亮点，我们不仅提供解题步骤，更重要的是分析解题思路的来源，教授学生如何分析题目条件，如何寻找突破口，如何灵活运用所学知识。对于常见的易错点和难点，本书也进行了重点提示和归纳，帮助学生避免重复犯错。 三、 英语学科：沟通的桥梁与世界的窗口 英语部分旨在帮助学生全面提升英语听说读写能力，打下坚实的语言基础。本书将从词汇、语法、语音、阅读、写作、听力等多个维度进行系统梳理。词汇部分，我们精选了初中阶段必须掌握的核心词汇，并提供科学的记忆方法和词汇扩展建议。语法部分，我们将详细讲解时态、语态、从句、非谓语动词等关键语法点，并配以大量的练习，让学生在练习中巩固语法知识。在语音方面，本书将强调音标的准确性，并提供纠正发音的练习方法。阅读理解部分，我们将教授学生不同的阅读策略，如略读、扫读、精读，以及如何理解文章的主旨、细节、推理等。写作部分，我们将指导学生掌握不同体裁的写作要求，从简单的句子到段落的组织，再到整篇文章的构建，提供实用的写作模板和表达方式。听力部分，我们将提供不同场景的听力材料，并指导学生如何抓住关键信息，提高听力理解的效率。本书的英语部分还将关注跨文化交际意识的培养，让学生在学习语言的同时，了解英语国家的文化。 四、 物理学科：探究世界的奥秘与科学思维的养成 物理部分将带领读者走进奇妙的物理世界，探究物质运动的规律。本书将涵盖初中物理的核心内容，包括但不限于力与运动、声与光、热学、电学、磁学等。我们注重概念的清晰理解，将复杂的物理概念用生活化的语言进行解释，并辅以生动形象的实验演示或原理说明。公式的应用是物理学习的关键，本书将详细讲解各个公式的含义、适用条件和解题方法，并通过大量的例题展示公式的应用。物理实验的讲解也是本书的重点，我们将分析典型实验的原理、步骤、现象和结论，并指导学生如何进行实验探究，培养科学探究精神。解题思路的分析将帮助学生掌握分析物理问题的基本方法，如受力分析、电路分析、能量守恒分析等，引导学生学会从题目中提取有效信息，建立物理模型，运用所学知识解决问题。 五、 化学学科：物质的本质与变化的规律 化学部分将带领学生认识神奇的物质世界，理解物质的组成、结构、性质以及变化规律。本书将涵盖初中化学的基础知识，如物质的分类、元素周期表、化学式和化合价、化学方程式、常见物质的性质和用途等。我们注重实验的引导，通过对典型化学实验的讲解，让学生直观感受化学反应的发生，理解化学现象背后的原理。化学方程式的书写和计算是化学学习的重要环节，本书将详细讲解书写化学方程式的规则，并提供大量的计算题，训练学生的解题能力。同时，本书还将关注化学与生活的联系，引导学生认识化学在日常生活中的应用，培养学习化学的兴趣。 六、 历史学科：回溯过往，洞察当下 历史部分将带领读者穿越时空，回顾人类文明的发展历程，理解历史的脉络与变迁。本书将重点梳理中国古代史、中国近现代史以及世界历史的重要事件、人物和文化。我们不仅会呈现历史事件的发生过程，更会深入分析事件的背景、原因、过程和影响，帮助学生理解历史发展的规律和内在逻辑。历史常识的梳理，包括但不限于重要朝代的特点、重大改革的影响、重要历史人物的贡献等，将帮助学生构建清晰的历史知识框架。对于历史问题的分析，本书将教授学生如何运用史料、史观来解读历史，如何从历史中汲取经验和教训。 七、 地理学科：认识我们的星球，理解世界的格局 地理部分将带领读者认识我们赖以生存的地球，了解地球的自然环境和社会人文。本书将涵盖地球的形状、构造、昼夜和四季的成因、地球仪和地图的使用、世界的气候、世界的海陆分布、主要国家和地区的地理概况等。我们注重地理现象的原理讲解，例如降水的形成、洋流的运动、季风的成因等。地图的阅读和分析是地理学习的核心能力，本书将提供详细的地图阅读技巧，并辅以大量的地图题训练。同时，本书也将关注地理与人类活动的关系，分析自然环境对人类社会的影响，以及人类活动对自然环境的改变。 本书的编写遵循“基础性、全面性、实用性、针对性”的原则，力求为初中生提供一个高质量的学习资源。通过对本书的学习，相信每一位读者都能够掌握扎实的基础知识，提升学习能力，树立正确的学习方法，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习历史和地理，不仅仅是为了应付考试，更是为了打开认识世界的窗口。这套书给我的感觉，就是它在这方面做得相当不错。它不仅仅是简单地罗列知识点，更是在引导读者去思考，去理解事件发生的背景、发展脉络以及它对后世产生的影响。比如说，在讲到某个历史事件时，书中可能会穿插一些相关的史料片段，或者分析不同历史学家的观点，这就让历史变得更加立体和鲜活，不再是枯燥的文字堆砌。地理部分也是如此，它不会仅仅告诉你山脉的高度或者河流的长度，而是会结合地形地貌来解释气候特征，或者分析自然资源分布对人类活动的影响，这种深入浅出的讲解方式，让地理知识与生活实际联系得更紧密，也更容易激发我的求知欲。我觉得，这种寓教于乐、注重理解的教学方式，对于培养学生的综合素质和思辨能力非常有帮助，也是教育应该追求的方向。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计我还是挺喜欢的，封面配色沉静又稳重，书脊上的字体大小也恰到好处，放在书架上整体观感很好。打开之后，纸张的厚度摸起来也比较扎实，不会轻易透墨，翻页的时候声音也挺悦耳的。排版上，我认为主次分明，重点内容用了加粗或者小标题的形式突出，这样在阅读的时候更容易抓住核心信息，而且字号大小也比较舒适，长时间阅读不会感到疲劳。插图或者图表的运用方面，虽然我翻看的时候没有特别关注，但大概扫了一眼，觉得整体的视觉呈现还是比较清晰，有助于理解一些抽象的概念。整体而言，从收到书到初步翻阅的感受，这本书在细节处理上是比较用心的，给人的第一印象是很专业、很严谨。在学习过程中，一本让人看着舒服、用着顺手的书，确实能提高不少学习效率。我也注意到一些知识点旁边有标注，这一点很贴心，说明编者是在努力帮助学生梳理和理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，在为孩子挑选学习辅导材料时，我最看重的是它的权威性和系统性。这套书在这一点上让我感到很满意。我看到它的编者信息，也了解了它在初中教育领域内的口碑，感觉它应该是经过了专业的梳理和整合，能够准确地把握初中政治、史地学科的教学大纲和考点要求。翻阅过程中，我注意到它对知识点的梳理非常系统，无论是政治的理论概念，还是历史事件的发生顺序，亦或是地理的自然现象，都按照一定的逻辑顺序层层递进，非常有条理。而且，在每一个章节或者重要的知识点下面，它都会清晰地标明“考点”、“易错点”等，这对于学生来说是非常宝贵的提示，能够帮助他们高效地复习，避免走弯路。我相信，这样一套严谨、系统、注重考点的教材，能够有效地帮助孩子巩固基础，提升成绩。

评分☆☆☆☆☆

说实话，初中的政治、史地内容，对我而言有些地方确实是比较晦涩难懂的。我尝试过一些其他的学习资料，但总感觉抓不住重点，或者说讲解得不够透彻，看完了还是模模糊糊的。这套书在这方面给我的惊喜是，它对很多概念的解释都非常清晰，而且用词也很精准，能够直击问题的核心。特别是一些需要理解的理论知识，书中会通过一些生动的例子来类比，或者用图表来可视化，这样我就能很快地把握住那个抽象的概念，不再感到困惑。而且，我觉得它在区分一些相似的概念时，也做得非常到位，会明确指出它们的异同点，让我不再混淆。这种“抽丝剥茧”式的讲解方法，对于我们这些基础不是特别扎实的同学来说，简直是救星。每一次翻开它，都感觉是在为自己的知识体系添砖加瓦，而且补得非常牢固。

评分☆☆☆☆☆

我觉得这套书的价值，不仅仅在于它提供了多少知识点，更在于它如何引导学生去学习这些知识。它不是那种简单地罗列考题答案的书，而是试图教会学生“为什么”和“怎么做”。比如，在讲解一个历史事件时，它可能不会直接给出结论，而是会引导你去分析事件的起因、经过和结果，让你自己去思考它对历史进程的影响。同样，在政治课的学习中，它也强调对理论的理解和应用，而不是死记硬背。这种注重思维培养的学习方式，我觉得对于初中生来说尤为重要，因为它能帮助他们建立起独立思考的能力，为将来更深入的学习打下坚实的基础。而且，书中对一些复杂的概念，会用非常浅显易懂的语言进行解释，甚至会用生活中的例子来类比，让抽象的概念变得生动形象，更容易理解和记忆。