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內容簡介

　　《心理分析與教育》一書以深入淺齣的文字，精要的介紹心理分析的理論及其教育上的應用；一方麵顧及嚴謹的學術層麵，一方麵就實際應用詳加解析。
　　把心理帶入教育領域，讓它在教育園地裡綻放智慧的花朵，無論在教育理論、教育方法及人格教育各方麵，都有精闢的論述，是每一位父母、教師及教育工作者應讀的好書。
　　讀完本書，必然使大傢的觀念發生極大的改變，將會放棄權威、灌輸和嚴格管教的教育方法，代之以自治、自製和啟發。對於子女或學生的教育愛會自然流露；他們在創造力、學習態度及人格發展上，將有決定性的改變和進步。

作者簡介

　　鄭石岩教授
　　政治大學教育學碩士，美國俄亥俄州立大學研究，曾任教育部訓育委員會常委。從事心裡諮商與教學研究多年，對佛學與禪學素有修持，是融閤心理學，教育學與禪學於日常生活應用的倡言人。

目錄

第一篇 心理分析的基本原理與教育理論的重估
第二篇 人格、心理動能與人本教育的歷程
第三篇 潛能、自由、自治與夏山學校的兒童中心教育
第四篇 心理分析在教育上的應用與追蹤

前言/序言

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