豐子愷兒童漫畫選:兒童彩色捲

豐子愷兒童漫畫選:兒童彩色捲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

豐子愷 編
圖書標籤:
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  • 彩色
  • 連環畫
  • 文化
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ISBN:9789865981044
版次:1
商品編碼:16055368
包裝:平裝
叢書名: YS013龍少年文庫
齣版時間:2012-04-01
用紙:膠版紙
頁數:153
正文語種:繁體中文

具體描述

內容簡介

  兒童.詩詞.自然 入畫來
  悲涼笑語道盡人間事───
  創作二十多年漫畫,豐子愷先是以浪漫情懷寄情於古典詩句;繼而以成人角度欽羨無邪童真,以人文精神關懷苦樂眾生,最後從人生轉嚮自然,雍容恬靜、怡然自得、膾炙人口的圖像透過他的簡單幾筆全躍然紙上。細細品味豐子愷的漫畫,餘韻無窮,令人迴味再三。
  本係列圖書從豐子愷先生畢生的漫畫作品中精選齣約1500幅黑白及彩色漫畫,其中8冊黑白漫畫,2冊彩色漫畫,以兒童、詩詞、學生、自然、世態分類,將豐子愷漫畫作品童趣、幽默、睿智的風貌展現給讀者。
  兒童篇──
  以一雙敏銳善於發現的眼睛,畫齣
  孩子純真的童心和童趣。
  詩詞篇──
  以漫畫形式抒寫古詩意境,
  需要用心品讀,用靈魂迴味。
  學生篇──
  瞬間捕捉學子的動作、神態,
  細微刻畫齣一幅幅逗趣的模樣。
  自然篇──
  線條單純簡潔,有著齣世的超脫和瀟灑
  還有那沉沉的情愫和哲思。
  世態篇──
  畫作相隔漫漫的歲月風塵。
  卻如陳年佳釀,迷人的芳香愈來愈濃。
  兒童彩色篇──
  看似寥寥幾筆,卻一筆一畫讓人思考,
  在「品讀」漫畫中,展開想像的翅膀。
  詩詞彩色篇──
  強烈的藝術魅力震撼著心靈,
  愈看愈覺雋永,十分耐人尋味。

作者簡介

  豐子愷
  (1898.11.9-1975.9.15)
  浙江崇德人。原名潤,又名仁、仍,號子覬,後改為子愷,筆名TK。
  現代畫傢、散文傢、美術教育傢、音樂教育傢、漫畫傢、翻譯傢,堪稱集眾多書、寫、畫於一身之文藝大師。他是中國引進「漫畫」概念的第一人,有「中國漫畫之父」之稱。其漫畫作品多以兒童為題材,富有童趣、睿智、反映社會現象。

前言/序言


好的,這是一本關於經典中國曆史故事的兒童讀物簡介,它與您提到的《豐子愷兒童漫畫選:兒童彩色捲》主題完全不同: 《華夏英雄傳:少年英雄的史詩之旅》 圖書信息: 書名: 華夏英雄傳:少年英雄的史詩之旅 作者: (此處可根據實際情況填入虛構或真實作者名,例如:李明德 編著) 齣版社: 青鬆文化齣版社 適讀年齡: 8-14歲 裝幀: 精裝,全彩插圖,配有曆史地圖與人物關係圖譜 --- 內容梗概: 《華夏英雄傳:少年英雄的史詩之旅》並非一本漫畫選集,而是一部深入挖掘中國古代曆史長河中那些具有非凡勇氣、智慧與擔當的少年英雄事跡的經典曆史故事集。本書旨在通過引人入勝的敘事方式,帶領小讀者穿越時空,親身體驗中華文明數韆年積澱下的精神力量與民族氣節。 本書的選材極具匠心,避開瞭過於宏大或成人化的戰爭場麵,而是聚焦於那些在關鍵曆史節點上展現齣超越年齡的成熟與決斷的青少年形象。全書共收錄瞭十二個獨立而又相互關聯的曆史篇章,每個篇章都圍繞一個核心英雄人物展開,展現他們如何在睏境中成長,如何在逆境中做齣抉擇。 核心章節與人物速覽: 第一章:少年薑子牙——逆境中的抱負 聚焦於古代傳說中的著名人物薑太公,描繪他早年貧睏潦倒,但胸懷天下的少年時光。他如何在生活重壓之下依然堅持學習兵法韜略,以及他初次施展智慧,在地方衝突中展現齣卓越的組織能力,預示瞭日後輔佐周文王、武王建立大業的潛質。本章強調的是“遠大理想的萌芽”與“堅韌不拔的毅力”。 第二章:神箭後羿——從獵戶到救世主 講述後羿從一個普通部落的少年獵手,如何因為一次意外的發現,接觸到關於“十日並齣”可能毀滅世界的預兆。他如何在那段危機四伏的時期,展現齣非凡的體能和快速的學習能力,最終在長輩的指引下,掌握瞭控射之術,並付諸實踐,拯救蒼生的故事。本章突齣瞭“責任感的覺醒”與“非凡技藝的磨礪”。 第三章:哪吒鬧海——反抗與成長的代價 本章以更具文學色彩的方式重新詮釋瞭神話傳說中的哪吒。從一個充滿生命力但桀驁不馴的孩童,到因為誤解和衝動引發傢庭與族群危機的少年,再到最終為瞭保護親人和領地而自我犧牲的抉擇。本書著重探討瞭“自我界限的探索”與“犧牲精神的價值”,引導讀者理解成長的痛苦與蛻變。 第四章:秦末少年——項羽的早期磨礪 選取項羽青少年時期在吳中地區的生活片段。他目睹秦朝的暴政,心中埋下反抗的火種。書中細緻描繪瞭他如何通過習武、騎射,以及與地方豪傑的交往,塑造齣他早期那種無人可擋的少年英氣和對公義的樸素追求。本章是理解項羽日後“西楚霸王”形象的重要鋪墊。 第五章:漢代辯士——張衡的星空秘密 聚焦於科學與探索精神。少年張衡如何在偏遠的鄉村環境中,依靠自學和對自然現象的強烈好奇心,對手工製造産生瞭濃厚的興趣。書中生動描述瞭他首次嘗試觀測星象,並利用簡單的工具,初步推演齣天體運行規律的過程。這章旨在激發少年讀者對科學探索的興趣。 第六章:三國小周瑜——音樂與軍事的天賦融閤 描繪瞭周瑜少年時期在江東的成長軌跡。他不僅精通音律,更能將音樂中的節奏與兵法中的排兵布陣巧妙結閤。書中描述瞭他如何通過一次臨時組織的“軍事演習”(以音樂會形式進行),展現齣其非凡的統籌能力和對人心的洞察力。 第七章:嶽飛的《滿江紅》啓濛 講述瞭嶽飛少年時期,在鄉裏遭遇戰亂,目睹傢園被毀的經曆。重點描繪瞭在危急關頭,一位年邁的老師或義士如何用激昂的詩詞和堅定的信念,在他心中播下瞭“精忠報國”的種子,並指導他進行初步的武藝和品德修養。 主題深度與教育價值: 《華夏英雄傳》的敘事風格力求“史實為骨,文學為翼”。在尊重曆史大框架的前提下,為少年英雄的事跡增添瞭豐富的細節和心理描摹,使人物形象更為立體可感。 本書最大的價值在於,它不是單純的英雄贊歌,而是“成長痛點”的集中展示。每一個少年英雄在成名之前,都經曆過迷茫、失敗、被誤解,甚至恐懼。本書如實展現瞭他們如何正視自身的不足,如何通過刻苦的努力和正確的選擇,將天賦轉化為真正的力量。 品德培養: 強調“信義”與“擔當”。英雄並非天生,而是對國傢、傢庭和道義的堅守使他們成為英雄。 曆史認知: 幫助少年讀者建立起對中國古代曆史發展脈絡的初步感知,認識到不同曆史時期對“英雄”的定義和要求是不斷變化的。 閱讀體驗: 采用流暢、富有畫麵感的文字,結閤嚴謹考證的古代服飾、器物和場景插圖(插圖風格偏嚮工筆寫實與水墨融閤),確保閱讀過程既有知識性,又不失趣味性。 總而言之,《華夏英雄傳:少年英雄的史詩之旅》是一部獻給當代少年讀者的精神指南,它告訴我們,英雄的徵程,始於童年,成於選擇。它是一扇通往中華民族精神寶庫的沉重大門。

用戶評價

評分

這本畫冊給我最大的感受,就是它的“氣韻”。畫麵中的每一個孩子,都帶著一種蓬勃的生命力,仿佛隨時會從紙麵上跳齣來一樣。綫條的勾勒,人物的造型,都有一種自然的律動感,沒有刻意的雕琢,卻充滿瞭藝術的感染力。 我尤其喜歡畫師對孩子們之間互動的描繪。那種沒有言語的交流,一個眼神,一個微笑,一個簡單的動作,都能夠傳遞齣豐富的情感。比如,一個孩子不小心摔倒瞭,另一個孩子立刻跑過去扶他,那種自然而然的關心,讓人看到瞭人性中最純粹的一麵。 畫冊中的很多畫麵,都有一種“靜”的力量。即使是描繪孩子們的玩耍,畫麵也不會顯得嘈雜,反而有一種祥和寜靜的氛圍。這得益於畫師對構圖的巧妙安排,以及對色彩的恰當運用。那些留白的空間,那些柔和的色彩,都營造齣一種平和舒緩的節奏。 畫風也非常獨特,雖然是漫畫,卻有著中國傳統繪畫的意境。尤其是對景物的描繪,寥寥幾筆,卻能勾勒齣山川草木的神韻。這種將現代漫畫與傳統藝術巧妙結閤的方式,讓整本畫冊既有兒童的趣味,又不失藝術的格調。 我發現,這本畫冊的魅力在於它能夠觸及人心底最柔軟的部分。它沒有教條式的說教,也沒有誇張的戲劇衝突,隻是用最簡單、最真誠的方式,展現瞭童年的美好和人性的光輝。每次翻閱,都仿佛與一位智慧的老者對話,感受著生命的力量和歲月的沉澱。這不僅僅是一本畫冊,更是一次心靈的洗禮。

評分

我拿到這本畫冊的時候,就被它散發齣的那種寜靜而又充滿活力的氣息所吸引。畫麵的綫條流暢而富有生命力,每一個人物都仿佛躍然紙上,帶著他們獨有的個性和情感。我喜歡畫師對孩子們眼神的描繪,那種清澈、好奇、純真,沒有任何雜質的眼神,能夠瞬間觸動人心最柔軟的地方。 印象最深刻的是其中描繪的關於“分享”的場景。一個孩子把自己珍愛的玩具分給另一個孩子,那種不情願又帶著一絲分享的喜悅,被畫得入木三分。又或者是孩子們一起分享一塊點心,那種互相推讓、互相滿足的樣子,讓人看到瞭人與人之間最真摯的情感。 畫冊中的很多場景都取材於日常生活,但經過畫師的妙手,這些平凡的瞬間卻被賦予瞭不平凡的詩意。比如,傍晚時分,孩子們在院子裏玩耍,夕陽把他們的身影拉得很長,那種溫馨而又略帶憂傷的美,讓人久久不能忘懷。又比如,在某個陰雨綿綿的日子,孩子們在屋簷下躲雨,分享著彼此的小秘密,那種在平凡日子裏發現的小確幸,被描繪得恰到好處。 色彩的運用也很有特色,不是那種強烈的對比,而是柔和過渡,如同水彩畫一般,帶著一種溫潤的光澤。這種色彩的運用,不僅讓畫麵看起來舒適,也更能襯托齣畫麵的意境。我感覺,這些畫不僅僅是給孩子看的,更是給所有內心依然保有童真的人看的。 每次翻看,我都會被畫中的細節所打動。孩子們的衣著,他們的錶情,他們的動作,甚至是他們身處的環境,都被描繪得非常真實。這種真實的描繪,讓畫麵充滿瞭親切感,仿佛我們就是畫中的一員,親身經曆著這一切。這本畫冊,讓我重新審視瞭童年,也讓我更加珍惜生活中的點滴美好。

評分

說實話,一開始是被封麵吸引的,那種質樸的畫風,沒有過分誇張的色彩,卻透著一股溫潤的光澤。翻開來,果然沒讓我失望。這裏的孩子,不是那種一味喊著“我要玩具”、“我要糖果”的形象,而是充滿瞭各種各樣的小心思和小動作,那種自然流露的童真,讓人看瞭心頭一暖。 比如,有一幅畫,一個孩子正拿著放大鏡,一臉嚴肅地研究著一朵小花,旁邊還有一隻小鳥好奇地歪著頭看他。那種專注的神情,那種小心翼翼的動作,仿佛整個世界都隻剩下他和那朵花。這樣的場景,讓我想起瞭自己小時候,也曾有過那樣癡迷於探索的時刻。 還有些畫,描繪的是孩子們之間的玩耍,沒有驚天動地的冒險,也沒有宏大的敘事,隻是幾個孩子圍在一起,分享一個秘密,或者互相追逐打鬧。但就是在這些看似平凡的瞬間,卻充滿瞭生活的樂趣和孩子們之間最純粹的情感。那種簡單的快樂,在如今這個信息爆炸的時代,顯得尤為珍貴。 畫麵的留白也很有講究,不會把畫麵填得滿滿當當,而是留有一定的空間,讓觀者有想象的餘地。這種“意境”,讓畫麵不僅僅是視覺的呈現,更是一種心靈的對話。我特彆喜歡那些描繪天氣變化的場景,比如雨後的街道,陽光下的樹林,夕陽下的屋簷,每一個場景都充滿瞭詩意,讓人忍不住駐足品味。 我發現,這些畫作有一種特彆的力量,就是能夠輕易地勾起人們內心深處對童年的懷念。它們沒有刻意迎閤,沒有嘩眾取寵,隻是用最樸實的方式,記錄下瞭童年的點點滴滴。每一次翻閱,都能從中發現新的細節,獲得新的感悟。這不僅僅是一本漫畫,更是一本關於成長的迴憶錄。

評分

這本畫冊真是一股清流,翻開它,仿佛瞬間置身於一個充滿稚氣與純真的世界。封麵上那溫和的筆觸和明亮的色彩,就足以讓人心情舒暢。我尤其喜歡畫師對人物錶情的刻畫,每一個孩子都那麼生動,他們的喜怒哀樂仿佛觸手可及。無論是奔跑跳躍的歡快,還是凝神思考的認真,亦或是偶爾流露齣的那一絲狡黠,都被描繪得淋灕盡緻。 畫麵構圖也十分巧妙,常常能捕捉到生活中那些不經意卻充滿詩意的瞬間。比如,一個孩子蹲在地上,全神貫注地觀察一隻螞蟻;又或者,一群孩子在樹下嬉戲,陽光透過樹葉灑下斑駁的光影。這些場景,沒有刻意的擺拍,卻有著最動人的力量,喚醒瞭內心深處最柔軟的記憶。 畫冊的色彩運用更是堪稱一絕,雖然是兒童漫畫,卻絲毫不見廉價的卡通渲染,而是充滿瞭藝術傢的功力。那些溫潤而富有層次感的色彩,仿佛自帶一種溫暖的光暈,讓畫麵充滿瞭生命力。每一個場景的色彩搭配都恰到好處,既符閤兒童的審美,又流露齣一種寜靜緻遠的東方韻味。 我最欣賞的是畫師對細節的把握。孩子們衣服的褶皺,頭發的飛揚,腳下泥土的質感,甚至遠處飄過的雲朵,都被描繪得一絲不苟。這些細緻入微的描繪,不僅讓畫麵更加真實可信,也展現瞭畫師深厚的功底和對生活的熱愛。讀著這些畫,我仿佛能聽到孩子們的笑聲,聞到泥土的芬芳,感受到夏日的微風。 總而言之,這本畫冊不僅僅是一本兒童讀物,更是一件充滿藝術價值的作品。它用最純粹的視角,展現瞭童年的美好,也讓我們這些成年人有機會重溫那段無憂無慮的時光。無論是作為禮物送給孩子,還是自己珍藏,都絕對是一份不容錯過的驚喜。它讓我在忙碌的生活中找到瞭一片寜靜的港灣,也讓我對生活中的美好有瞭更深的感悟。

評分

這本畫冊,讓我重新認識瞭“漫畫”的另一種可能。它沒有那種為瞭吸引眼球而刻意製造的誇張錶情和情節,而是用一種極其寫實而又充滿詩意的方式,描繪瞭孩子們的生活。每一幅畫,都像是一首無聲的詩,一幅凝固的時光。 我特彆喜歡畫師對孩子們“神態”的捕捉。他們不經意間的一個動作,一個眼神,都充滿瞭故事。比如,一個孩子望著遠方,眼神中帶著一絲憧憬和好奇,仿佛在思考著什麼;又或者是孩子們一起玩捉迷藏,那種藏在角落裏的緊張和期待,都被描繪得惟妙惟肖。 畫麵中的“光影”運用也非常齣色。太陽的光芒,月亮的清輝,燈光的溫暖,都被畫師巧妙地捕捉和運用,讓畫麵充滿瞭立體感和生命力。尤其是一些夜晚的場景,月光灑在孩子們熟睡的臉上,那種寜靜而美好的畫麵,讓人心生無限的憐愛。 畫風非常的“隨性”而又“精準”。綫條看似隨意,卻能準確地勾勒齣人物的輪廓和神態。色彩也非常的“樸實”而又“豐富”,沒有刺眼的色彩,而是帶著一種天然的質感,仿佛能夠觸摸到畫麵中的物體。 這本畫冊,讓我看到瞭兒童漫畫的另一種高度。它不僅僅是給孩子看的,更是給所有熱愛生活、珍視童年的人看的。它用一種溫柔而又堅定的力量,提醒我們,生活中的美好,往往隱藏在最平凡的瞬間。每一次翻閱,都會發現新的驚喜,都能從中獲得一種平靜的力量。這是一種能夠治愈心靈的藝術。

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