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未來你是誰: 牛津大學的6堂領導課

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岡田昭人 著,蔡容寧 譯



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發表於2024-12-14


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齣版社: 大樂文化有限公司
ISBN:9789869218030
商品編碼:16078092
包裝:平裝
開本:25開
齣版時間:2015-10-07
頁數:288

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具體描述

內容簡介

領導並非天生,而是後天培養!

牛津培育齣超過50位諾貝爾獎得主、鐵娘子柴契爾夫人、人權鬥士翁山蘇姬、經濟學之父亞當?史密斯、物理學傢霍金、媒體大亨梅鐸、「正義論」知名教授桑德爾、《魔戒》作者托爾金、喜劇演員豆豆先生……

為什麼他們能翻轉常識,突破行動框架?


巴頓將軍說,在戰爭中「士兵什麼也不是,將領卻是一切」。

老闆總感嘆:挑戰不斷齣現,公司不缺人纔,但沒有「將纔」可用。

能不能成為領導者、勝任職務,全看你如何處理這些狀況:
?當你必須解決沒學過、沒經歷過、沒標準答案的問題時,怎樣做纔對?
?執行明確任務得心應手,卻不擅長提齣嶄新構想或具體主張?
?麵對競爭對手,你要在何時、在哪裡,用什麼方法一決勝負?
?帶領團隊或部門,你得激發部屬能力以實現目標,但方法是什麼?……

其實,你隻要上完牛津大學的6堂領導課,
具備統禦力、創造力、戰鬥力、分析力、冒險力與錶現力,
未來不管個人或團隊遭逢什麼難題,都可以迎刃而解、再創高峰。

牛津大學是英語世界中歷史最悠久、英國排名領先的知名學府,已培育齣企業界、政壇、學術圈、藝文界等各領域的佼佼者。

日本第一位牛津教育學博士、東京外國語大學人氣教授岡田昭人,引領你進入牛津的6堂領導課,學會42個具體方法,讓你不再受限於「茶壺內」的常識、價值觀及判斷基準,孕育齣打破成規的想法,並且付諸實現,躍升為獨當一麵的領導者。

◎第1堂課:統禦力──引導個人與組織邁嚮成功。
從職場砲灰變身領導菁英,得具備統禦力,你需要:
?配閤多數人、關懷少數人,運用小組學習及溝通,就能指導不同程度的部屬、培養優秀的追隨者。
?為自己樹立品牌、賦予價值,鞏固統禦基礎。得留意哪些重點?
?對部屬明快責罵、誠心讚美,方法是持續關心,用順暢溝通強化彼此羈絆。

◎第2堂課:創造力──從懷疑、批判到產生全新的發想。
邏輯思考與好奇心是創造力的來源,擁有創造力的方法是:
?工作做到一個段落還不夠,要推測以後會如何延伸、可能欠缺瞭什麼。
?得經歷「準備、醞釀、豁然開朗、驗證」這4個階段,但怎樣實踐?

◎第3堂課:戰鬥力──凝聚團隊徹底獲勝,貫徹自己的意誌。 
戰鬥力的精髓是適切判斷、化解對立、有效撤退,具體作法是什麼?
?為瞭果敢前行、當機立斷,得立刻記下察覺的事,定期整理並更新資訊。
?將談判協議的「替代選項」(BATNA)做為進退依據,創造下一個機會。

◎第4堂課:分析力──穿透問題根源,用最短路徑解決問題。
擁有這樣的態度與技術,立刻掌握分析力。
?懂得建立假說,能提升解析與調查的效率,有3個聰明訣竅。
?牛津教授用兩個問句,引導學生看破邏輯詭辯。一個是「So What?」,另一個是?

◎第5堂課:冒險力──打破慣例與既定和諧,勇往直前。
別人勤跑外勤打下戰功時,習慣坐辦公室的你也能勇敢冒險!
?「自我效能」可以消除冒險的焦慮與不安,但怎樣創造齣來?
?善用「時間、空間及夥伴」3要素,從日常生活的輕冒險踏齣第一步。

◎第6堂課:錶現力──確實傳達意念,不靠言語也能說服別人。
即使內嚮、不擅錶達,這樣做便能打動人心、經營人脈。
?錶情、手勢及抑揚頓挫很重要,但說話術的關鍵在於釐清「要傳達什麼」。還要決定「著地點」,否則就像一直在空中徘徊的飛機。
?集閤二至五人,排定發言順序,進行一分鐘發言接力賽,讓說話者錶達清晰,聽者聽得明白。
 
未來並不遙遠,就從明天開始。如果一成不變,未來隻能順服環境、受製於人!本書既是自我學習的指南,也是指導部屬的手冊。不論你是主管或部屬、專案主持人或團隊成員,社會新鮮人或商場老將,都能植入牛津特有的領導基因與超群的工作能力。

作者簡介

■作者簡介

岡田昭人
牛津大學教育學博士。東京外國語大學總閤國際學研究院教授。

1967年齣生。同誌社大學畢業後,在紐約大學取得異文化溝通的碩士學位,之後更成為第一位在牛津大學取得教育學博士的日本人。迴國後,任職東京外國語大學,15年來教授教育學與異文化溝通等科目。

現在,研究室約有100位學生。他指導過的學生,畢業後多半任職於外交部、聯閤國,或是在民間知名企業全球各據點、非營利教育組織中擔任要職。

此外,在「北野武的日本人白皮書」、「爆笑問題的日本素養」等電視節目,擔任來賓。著作有《教育機會均等》、《國際教育的開展與多文化共生》等。

目錄

前 言 未來你是誰?牛津有答案

起 步 別的地方學不到的領導課 

導師指導課,是牛津教育方式的核心
不論學什麼,都要鍛鍊「打破常識」的思考法
沒有道理的慣例,老師不教
「學習金字塔」,讓教導是最佳學習
遊戲的心情,體驗西式「深度匯談」
文筆敘述要清晰,段落寫作來幫忙
「作者視線」閱讀術,迅速讀深又讀通
斥責與追蹤配套做,培養耐操人纔

第1堂課 統禦力:引導個人與組織邁嚮成功
不是領導者也需要統禦力
成員程度不一,怎麼培育怎麼教?
3種作法,為自己樹立品牌、賦予價值
要明快責罵、誠心讚美,但怎樣做纔對?
優秀的領導者,培育優秀的追隨者

第2堂課 創造力:從懷疑、批判到發想
從零開始鍛鍊原創
無聊與獨處也能培養創造力,該怎麼做?
長期維持創造動力有訣竅
不確定性與風險,孕育齣真正的創造
4個循環,讓創造性思考模式化
做到5件事,創造力一輩子源源不絕

第3堂課 戰鬥力:凝聚團隊力量,化解所有敵手
不會辯論及堅持主張,導緻戰鬥力不足
結閤經驗與知識,做齣適切判斷
如何說服對方,貫徹己見?
最大的武器是事先做足準備
有效撤退能創造下個機會,如何辦到?

第4堂課 分析力:沒有標準答案的問題也能解
有原則有假說,磨練分析力
第一步,先確認問題是否齣於自己
歸納法與演繹法,幫助看破邏輯詭辯
二手資訊很危險,如何找齣最新鮮的?
避免掉入資訊陷阱有方法

第5堂課 冒險力:打破慣例與既定的和諧
一成不變,失去寬廣世界
正麵積極的群體,有哪5個特點?
4種方法產生「自我效能」,去除焦慮不安
從每天的簡單實驗開始冒險
人生要沒後悔,得做好冒險的準備
用自己軸與時間軸,決定新的開始

第6堂課 錶現力:準確傳達意念,留下最佳印象
不僅展現自己,還能瞭解對方
確實傳達自身意念的說話術
運用「身體與距離」,比言語更有效
隻身懷一技,強過樣樣會卻都不精
這樣的幽默感,增強傳達力好幾倍
建立人脈的「超一流」書信寫作術
生活習慣下點工夫,就能獲得6種能力

後 記 漫漫麯摺成長路
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