具體描述
酷蟲學校1.吵吵鬧鬧的甲蟲班
酷蟲學校2.亂作一團的運動會
酷蟲學校3.稀奇古怪的同學們
酷蟲學校.4，非同一般的飛蟲班
酷蟲學校.5，危機重重的夏令營
酷蟲學校.6：身懷絕技的飛蟲們
酷蟲學校7：雜亂無章的雜蟲班
酷蟲學校8：
酷蟲學校9：
酷蟲學校10：
編輯推薦
★繼昆蟲學傢法布爾的《昆蟲記》後，結閤現代教育理念研發的昆蟲科普叢書！
★獻給孩子們的有趣、可愛、爆笑的酷蟲科普故事書！
像冒險故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！
★先到達這裏的酷蟲迷們，他們這樣說：
我以前很怕昆蟲，讀瞭這本書後我纔發現昆蟲這麼可愛，這麼有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，也喜歡強壯的鹿角蟲，更喜歡那厲害的狼珠001。我喜歡《酷蟲學校》！
——宣妍 黑龍江省黑河市第二中學初一9班
《酷蟲學校》真是好看，它讓現實生活中冰冷無趣的蟲子變成瞭可愛又有點無賴的、有個性的酷蟲。書中的卡通形象像極瞭我們班的同學們。我喜歡《酷蟲學校》！
——杜遙(浙江省湖州市愛山小學508班）
我喜歡星天牛同學，她打聽消息的速度太快瞭！它一定可以當世界級的新聞記者！不過就是有點惹不起，嗬嗬......
——陳麟聰(貴州省貴陽市環西小學四年級5班）
我以前是一個害怕蟲子的女孩，看瞭《酷蟲學校》後,我的“怕蟲恐懼癥”差不多消失瞭，在此，我要感謝可愛的蝗蟲校長和屎殼郎同學，酷酷的虎甲同學和長蕺大兜蟲同學，還有大力士獨角仙同學,他們以前是我怕的蟲子，現在變成瞭我愛的蟲子。
——袁知雨（11歲 女 五年級）
《酷蟲學校》真是太棒瞭，裏麵有老師有學生，還有蟲子之間的大戰。這些有趣的故事，讓我學到瞭許多和昆蟲有關的知識，也讓我對大自然有瞭更深刻的瞭解。這本書讓我愛上瞭那些調皮可愛的小蟲子。
——孟一凡（8歲 男 三年級）
內容推薦
★酷蟲學校是一個什麼樣的學校？蝗蟲校長認為，“這裏危機四伏，有的壞學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪裏，內心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可乾不齣來，除非有誰自願讓我吃。”
★酷蟲學校6：飛蟲班裏新加入瞭哪些身懷絕技的飛蟲呢？一隻被當成甲蟲的飛蟲狼狽地逃齣瞭飛蟲班，一隻長得既像蛾子又像蝴蝶的飛蟲走進瞭飛蟲班。像甲蟲的飛蟲貌似渾身絕技卻一事無成，像蛾子又像蝴蝶的飛蟲雖然舉止輕浮，卻嚇得殺人蜂當場嘔吐。如果蚊子變得巨大無比，她會不會成為吸血鬼？如果蜜蜂一分為二，她們會不會成為追命姐妹花？當翹尾蟻和紅火蟻站在決鬥場的兩端，當螞蟻同學被飢餓的水黽所圍睏，當提著剪刀的鬱悶男生逼近飛蟲班……當考驗到來時，飛蟲們將如何麵對？當危機到來時，飛蟲們將如何施展絕技化險為夷？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！★酷蟲學校是一個什麼樣的學校？蝗蟲校長認為，“這裏危機四伏，有的壞學生會藉口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學卻相信，“不管在哪裏，內心強大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學聲稱，“吃同學這樣卑鄙的事我可乾不齣來，除非有誰自願讓我吃。”
★酷蟲學校5：
在夏令營中同學們都經曆瞭什麼？被手持鐮刀的劫匪擋住去路，被神齣鬼沒的盜賊席捲一空，這隻是夏令營路上不值得一提的小插麯。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負。蝗蟲風暴颳過之後，他們差點餓死。雨林大軍橫掃之後，他們險些喪命。在逃命之餘的閑暇時光裏，他們擊退瞭熊蜂巢裏的刺客，救齣瞭身陷險境的蠶蛹。在風平浪靜的日子裏，他們傾聽瞭白蟻國王的理想，見證瞭角蟬傢族的興旺，欣賞瞭蜉蝣母的生命之舞！然後他們帶著三個長著蜇針、脾氣壞透的傢夥在徹底絕望前，一不小心迴到瞭學校。
★酷蟲學校4：
飛蟲班是什麼樣的班級？是個非同一般的班級！喜歡僞裝成無辜土堆的土鱉同學，會在一眨眼的瞬間將班級變成一片廢墟！眼神冰冷的蟑螂同學會閃電般吃光掉在地上的一切東西！蚊子同學認為世界上幸福的事就是吸血，蜻蜓同學卻把消滅吸血鬼當成自己的使命！在這個倒黴班級裏誰也不想當班長，於是他們便招聘瞭一位班長。活得好好的蟋蟀老師差一點被同學們嚇死，又在差一點死掉的意外事件中被同學們救活。這就是飛蟲班，一個團結起來能把眼淚凝結成冰的班級。
在非同一般的飛蟲班裏將會發生什麼好玩的事情呢？飛蟲們又將麵臨什麼意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校1:
甲蟲班是什麼樣的班級？蝗蟲校長和學校所有的老師一緻認為：甲蟲班是可怕、可氣、可恨的班級，因為全校、凶猛、混蛋、不講理的學生全都集中在甲蟲班！可是對甲蟲們而言，甲蟲班卻是一個團結、溫暖、友愛的集體，因為不管甲蟲們之間如何吵吵嚷嚷、打打鬧鬧，當班級的利益受到侵害時，所有的甲蟲都會站在一起，然後把自己惡毒、可怕、陰險、不要臉的一麵留給敵人！
在吵吵鬧鬧的甲蟲班裏將會發生什麼好玩的事情呢？甲蟲們又將麵臨什麼意想不到的事情呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校2：
蟲子們的運動會會是什麼樣的？體育老師蜈蚣認為：這是曆年運動會中棒有創意、迷人的一場運動會，尤其是在飛行比賽、挖洞比賽和裝死比賽中，本裁判的錶現徵服瞭所有的觀眾。甲蟲班的同學們卻說：要是沒有長著42條腿的笨蛋裁判的乾擾，甲蟲班一定會獲得更的成績，要是沒有班長毒牙的鞭策和屎殼郎白癡行為的打擊，甲蟲班一定無法獲得這麼的成績。飛蟲班、雜蟲班和幼稚班的同學們卻不這樣認為，他們說：甲蟲班是靠著陰謀詭計、厚顔無恥、欺騙恐嚇、威逼利誘等非常規手段獲得勝利的，我們鄙視他們！
在這場亂作一團的運動會中，究竟發生瞭什麼樣的事情呢？甲蟲們將會麵臨什麼樣的考驗呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
★酷蟲學校3：
酷蟲學校都有哪些稀奇古怪的同學呢？屎殼郎同學認為：有些同學的飲食習慣真是太奇怪瞭，有的喜歡吃樹皮，有的喜歡吸血，還有的喜歡吃掉同類！真希望大傢能夠明白，像我一樣每天吃一點兒糞糞，纔是健康生活的開端。屎殼郎的同桌星天牛卻說：如果不想被當成白癡的話，好不要和白癡屎殼郎說話，因為你的大腦不可能像他那樣低速運轉。甲蟲班的同學們還要告訴你：韆萬不要惹惱新來的氣步甲同學，因為你無法抵擋他高溫連環屁的攻擊；也不要理睬馬鈴薯甲蟲，因為她是個真正的害蟲；更不要在鐵甲蟲麵前說女生的壞話，那會給你帶來不可預知的後果！
在這些稀奇古怪的同學們身上，將會發生什麼意想不到的事情呢？他們又將給甲蟲班帶來多少難以預料的麻煩呢？歡迎加入酷蟲學校，甲蟲們、飛蟲們、雜蟲們和幼蟲們都在等著你的到來！
作者簡介
吳祥敏：
2001年畢業於哈爾濱師範大學。近年來開始從事漫畫腳本和原創故事的創作。
已齣版作品漫畫：《小禪豆》係列1~4，《火星沒事》電影同名漫畫，《北京膀爺》。
漫畫腳本改編《牛貓》係列1~4，《兄弟》。
目前正潛心研讀昆蟲百科類書籍，緻力於自然科學題材的青少類故事的創作。
夏吉安：
於2003年發起並建立吉安工作室。以策劃原創漫畫和選題圖書為主。並從事書籍裝幀設計。目前緻力於青少類題材的圖書開發，
我們的優勢是：科普原創故事+高質量的插圖+精美的裝幀設計。
已齣版主要作品：
原創漫畫：《狂少年張飛》、《功夫貓》、《小禪豆》、《牛貓》（法國版）、《Léa》（法國版）、《The Path toWisdom》（法國版）
媒體評論
★央視節目主持人——金龜子 推薦閱讀
★好的科普作品要兼具知識性、科學性、文學性和想象力，《酷蟲學校》可謂四美兼備，而且幽默有趣，樸實清新，很適閤小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個小朋友，甚或大朋友的童年時代，對小昆蟲不感到興趣呢！——解璽璋（文學評論傢）
★《酷蟲學校》的創意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有瞭很多功用。更難能可貴的是，在當今社會科普條件下，幾位“蟲迷”所做齣的努力，幾乎為中國本土原創科普讀物開創瞭一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴謹的科普知識，富有想像力的創作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子瞭解這個世界的入口，讓科普流行進來，我特彆推薦這套書。——姬十三（科學鬆鼠會創始人）
★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦；
★《小星星》、《我們愛科學》、《小哥白尼》、《學友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學生天地》、《優趣動漫》、《少年文藝》等近30傢國內知名少兒雜誌連載推薦。
用戶評價
這套書最吸引我的地方，在於它打破瞭傳統科普讀物“知識點堆砌”的刻闆印象，真正做到瞭將“故事性”和“知識性”完美融閤的典範。我發現孩子們在閱讀時，會主動地將書中的場景與他們在戶外看到的昆蟲聯係起來，這說明閱讀內容已經有效地轉化成瞭他們生活經驗的一部分。比如，書裏詳細描寫瞭瓢蟲如何捕食蚜蟲的過程，孩子迴傢後就真的在自傢陽颱的花盆上仔細尋找“瓢蟲大戰蚜蟲”的場景，這種實踐性的探索欲是閱讀最好的迴饋。而且，作者在處理一些略顯“恐怖”的昆蟲（比如某些蜘蛛或蠼螋）時，采取瞭去魅而非妖魔化的處理方式，強調瞭它們在自然界中的生態位和生存策略的閤理性，這對培養孩子科學、客觀地看待世界的態度至關重要。總而言之，這是一套兼具教育意義、娛樂價值和收藏價值的傑齣兒童讀物，強烈推薦給所有希望孩子熱愛自然的傢長。
評分作為一名長期關注兒童教育的傢長，我一直在尋找那種既能滿足孩子的好奇心，又能提升其人文素養的課外讀物。這套係列叢書恰好滿足瞭我的要求。它構建瞭一個非常宏大且富有想象力的“酷蟲學校”體係，將生物世界的復雜性巧妙地轉化為一個充滿戲劇衝突和成長的校園故事。我注意到，作者在設計情節時，非常注重“衝突與解決”的過程，這對於培養孩子的抗挫摺能力極其重要。當主角們遇到睏難時，他們不是依賴超自然的力量，而是依靠觀察、實驗、查閱資料（書中的“蟲蟲百科”小欄目設計得太棒瞭），最終找到解決辦法。這種強調“理性思考”和“科學方法”的教育理念，在這套書中得到瞭完美的體現。我驚喜地發現，自從孩子開始閱讀這套書後，他觀察身邊事物的細緻程度明顯提高瞭，會主動問我“為什麼草蜢會跳這麼高？”而不是簡單地“看，蟲子！”。這種由內而外的求知欲的激發，是任何補習班都無法比擬的價值所在。
評分我很少對一個係列書籍給齣如此高的評價，但《酷蟲學校》係列確實是值得我打破常規的。首先，它成功地避開瞭低幼讀物中常見的過度煽情或情節單一的問題。故事綫錯綜復雜，既有友情、競爭，又有對環境問題的隱晦探討，層次感豐富，使得不同年齡段的孩子都能從中獲得樂趣。我弟弟（初中生）偶爾翻閱時也錶示，裏麵關於昆蟲的生存策略的描述非常精彩，比他生物課本上的要生動多瞭。其次，翻譯的功力也非常值得稱贊。中文的錶達精準且富有活力，沒有那種生硬的“翻譯腔”，讀起來非常順暢自然，讓人感覺這就是一本原汁原味的中文原創作品。這種高質量的本地化處理，極大地保證瞭閱讀體驗的流暢性。十冊書作為一個整體，形成瞭一個完整的知識體係和故事弧綫，從初級認識到深入瞭解，循序漸進，讓人有收集全套的強烈願望，對培養孩子的閱讀習慣和對係列的忠誠度都有積極作用。
評分說實話，我本來對這種看起來像是科普類的兒童讀物持保留態度的，總覺得要麼故事性太弱，要麼科學性太膚淺。但這套書完全打破瞭我的固有印象。它的文字功底非常紮實，敘事流暢自然，完全沒有那種為瞭迎閤低齡讀者而刻意“簡化”或“幼稚化”的痕跡。相反，作者的文字充滿瞭畫麵感和幽默感，一些巧妙的比喻和擬人化的描寫，讓原本嚴肅的科學概念變得活潑起來。我給小學高年級的女兒讀過一些片段，她反饋說，很多她在課本上看到但理解不深的概念，比如生物多樣性的重要性，通過書中角色們在“酷蟲學校”裏與其他昆蟲同學的互動，一下子就清晰明瞭瞭。而且，這本書的裝幀設計也看得齣是用心瞭的，紙張的質感很好，油墨印刷清晰，即便是經常翻閱，也沒有齣現墨跡模糊或者書頁鬆散的情況，這對於經常被孩子“摧殘”的圖書來說，耐用度是關鍵考量之一。這套書不隻是給孩子讀的，很多傢長都可以從中學習到如何用更有趣的方式引導孩子探索自然。
評分這套書簡直是給孩子們打開瞭一扇通往奇妙世界的大門！我兒子拿到手後，整個人都挪不開瞭眼，每天晚上都吵著要多看一會兒。書裏的插圖色彩鮮艷，細節豐富得讓人驚嘆，那些小昆蟲被刻畫得栩栩如生，每一個錶情、每一個動作都充滿瞭故事感。更難得的是，它在講故事的同時，巧妙地融入瞭大量的自然科學知識，不是那種枯燥的說教，而是通過一個個生動有趣的冒險情節，讓孩子在哈哈大笑中瞭解瞭昆蟲的習性、生活環境乃至它們在生態係統中的作用。比如，關於螞蟻如何築巢、蝴蝶如何變態的那些章節，簡直就是微縮版的自然紀錄片，看得我這個大人都忍不住被吸引。故事綫的編排也很有心思，主角團的性格各異，有勇敢的，有聰明的，也有愛耍小聰明的，他們在解決各種危機時所展現的團隊閤作精神和解決問題的思路，對培養孩子的社交能力和邏輯思維非常有幫助。我特彆喜歡其中關於“勇氣”和“接納不同”的主題，這些都是當下教育中非常需要的價值觀。全套十冊，內容跨度很大，每一本都有新的挑戰和新的知識點，追著看下來，孩子的閱讀興趣被徹底點燃瞭，這比任何說教都來得實在。
評分很有趣，孩子很喜歡
評分不錯，物流也快
評分書不錯 快遞員服務態度也很好
評分孩子很喜歡
評分兒子很喜歡，裏麵講瞭不少昆蟲的知識，寓教於樂
評分商品給力…………
評分書是正版的，小朋友很喜歡，物流派送很及時，真棒！
評分書很好，孩子很喜歡，發貨也很快
評分買給娃娃的新年禮物，給他個驚喜
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