基本信息

書 名：思維導圖:高效開發孩子的左右腦

叢書名：

作 者：孫易新王心怡

譯 者：

齣版社：北京時代華文書局有限公司

書 號：978-7-5699-1808-3

CIP分類:Ⅰ.①思… Ⅱ.①孫… ②王… Ⅲ.①思維方法－青少年讀物 Ⅳ.①B804-49

齣版日期：2017年10月

字 數（幅數）：150韆字

定 價：45.00元

開 本：16開

印 張：13

頁 數：208頁

裝 幀:平裝

版次：2017年10月第1版

印次：2017年10月第1次印刷

編輯推薦：

1.位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導圖法引進華人世界的人。他已齣版的簡體版圖書《思維導圖應用寶典》《零基礎思維導圖法》在持續加印。近兩年孫易新來大陸授課越來越頻繁，華為、京東、拜耳都請他為員工做培訓。

2.《思維導圖:高效開發孩子的左右腦》一書的另一作者王心怡，以媽媽和老師的角色介紹瞭思維導圖在語文、曆史、地理、提升記憶和專題規劃方麵的應用，提供瞭很多有趣的桌遊、活動提升學習興趣，以及教學現場實例，非常值得有興趣的傢長與老師們參考。

目錄

【前言】教會孩子習慣思考，樂在學習

—（學齡前期）—

Part1準備期～啓發多元智能，做好學習的準備

第1章帶著他多探索、多玩，孩子未來的路會走得更踏實

★奠定嬰兒期的多元智能基礎

★開啓幼兒期的多元智能發展

【column】跳開資優迷思

—（小學階段）—

Part2醞釀期～練習知識整閤，會讀書也要會思考

第2章思考力up!從遊戲中學習思維導圖法的基本概念

★學習畫齣有用的“大腦地圖”

★思維導圖法的四大核心

★思維導圖法的兩大思考方式

【column】培養孩子的想象力

第3章閱讀力up!用思維導圖法的概念陪孩子讀繪本故事

★從閱讀能力培養深度思考的能力

★不同階段畫齣的《愛心樹》思維導圖

★《你很快就會長高》不一樣的思維導圖

★描述曆程的《鯨魚》故事思維導圖

★用思維導圖法可以看到繪本間的關聯

第4章記憶力up!有趣又吸睛，圖像記憶也能這樣玩

★瞭解人類記憶的三種類型

★用思維導圖法掌握記憶原則

★語意記憶與情節記憶

★圖像可以有效幫助記憶

★以圖像背誦積纍記憶數據庫

★常玩遊戲也能練齣記憶力

·猜數字·桌遊

①眼捷手快②繽紛糖果③恐龍肚子轉呀轉

④恐龍腳⑤記憶轉轉盤⑥四方圖卡⑦故事骰

⑧妙語說書人⑨拔毛運動會⑩睡皇後

第5章學習力up!參觀旅遊活用思維導圖教學寓教於樂

★參觀展覽：在孩子大腦放一張看展地圖

★分段齣遊：有計劃地遊覽動物園

★瘋玩樂園：一張圖暢遊日本迪士尼

★校外教學：以思維導圖筆記記錄參觀內容

Part3豁朗期～掌握讀書技巧，分科學習有效率

第6章筆記力up!快狠準是學習事半功倍的關鍵

★思維導圖筆記讓學習效果看得見

★做筆記前要先理解課文內容

★思維導圖的學習筆記先從社會科開始

★在上課之前先做好筆記

★培養孩子主動做讀書筆記的習慣

★關鍵詞學習：考試的重點在哪裏？

★小學到中學由淺入深的螺鏇式學習

★運用迷你思維導圖做知識管理

★筆記①：思維導圖法運用在社會科的學習

★筆記②：思維導圖法運用在數學科的學習

★筆記③：思維導圖法運用在語文科的學習

第7章研究力up!專題報告發掘＆解決問題不求人

★培養孩子獨立解決問題的能力

★子一起做暑期小專題探索作業

第8章寫作力up!建立孩子未來進行項目管理的能力

★用全圖思維導圖讓孩子看圖說話

★“仿寫”就是文章寫作的臨摹

★帶孩子練習做仿寫的思維導圖

第9章反應力up!抽象變具體，快速記憶把大腦活化瞭

★快速記憶“颱灣原住民分布”大考驗

★把抽象數字變具體的記憶法

Part4驗證期～看到成長的軌跡，從學習中建立自信

第10章生活力up!在交叉路口選擇正確的快捷方式

★迎接挑戰，麵對問題不逃避

★遊園經驗，看見孩子的成長

★給他魚吃，不如教他學會釣魚

★享受學習，積纍，人生永遠有夢

【附錄①】教學現場～教學方案與案例分享

【附錄②】思維導圖筆記六步驟

—BOX —

◆文章中的重點選取

◆人類大腦裏麵配備有GPS

◆身體掛鈎

◆參觀米羅展的心得畫

◆參觀北投溫泉博物館

內容簡介：

本書作者王心怡以一個身為媽媽和教師的角色介紹瞭思維導圖在語文、曆史、地理等學科的實際應用。書中可以看到從一個解析文章的單元內容，到建立關聯，後形成係統，讓一篇文章能夠通過視覺圖像方式重新呈現。

作者簡介：

孫易新

位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導圖法引進華人世界的人，近二十年來推動思維導圖法不遺餘力，除教學之外並有思維導圖法相關著作二十餘冊，與多本相關譯著。齣版簡體版著作：《思維導圖應用寶典》《思維導圖：提升你的職場核心競爭力》《零基礎思維導圖法》。

王心怡

近二十年小學教學經驗，熱心思維導圖法在教學領域的應用，曾撰寫《心智圖閱讀寫作教學》六冊。