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图解幼儿园体验式家长会实战 作  者:匡欣 著 定  价:98 出 版 社:华东师范大学出版社 出版日期:2017年08月01日 页  数:254 装  帧:平装 ISBN:9787567566156 ●章 体验式家长会的起源
●一、从“教练技术专业课程”经历说起
●(一)纠结的心情13 。
●(二)“魔鬼式”的学习经历
●(三)什么是“体验式培训”
●(四)什么是“教练技术专业课程”
●(五)理解并运用“教练技术专业课程”中的四种教练能力
●二、体验式家长会的创新
●(一)滋生改革传统家长会的念头
●(二)体验式家长会的概念与优势
●(三)确定和落实体验式家长会的主题
●(四)体验式家长会的流程
●(五)准备和召开体验式家长会的相关建议
●第二章 小班体验式家长会案例
●一、新生入园主题：沟通从心开始
●(一)家长会计划
●(二)家长会实战
●资料1 幼儿园一日活动安排及各环节教育价值(秋冬季)
●资料2 小班幼儿入园前情况调查表
●资料3 家长助教倡议书
●部分目录

内容简介

这本匡欣著的《图解幼儿园体验式家长会实战(近期新版)》改变了传统的家长会上教师主动‘、家长被动的局面，创设了一种新型的家长会模式。书中通过不同年龄阶段的不同主题的体验式家长会实录、家长和同行教师的反馈札记，以及体验式家长会中家长义工团队的组织方式和作用的解析，介绍了匡欣的体验式教育法。这种教育法新颖奇妙，内含丰富的想象力、创造力、思考力、行动力，展示了家园文化“美美与共”的魅力，同时也反映了匡欣敏锐的洞察力与深刻的反思力。从新生入园到幼儿毕业，从小班、中班到大班，她抓住了幼儿成长每一阶段的核心需求，建立“特别关注小组”，及时与家长进行前瞻性和策略性的教育互动，充分激发家长的潜能与动力，一起为幼儿的学习生活乃至一生奠基。匡欣在尊重幼儿发展不同阶段的基础上，提出加强对“童年、节律、重复、安全感、连续性和分享性”的理解，并以此为原则共建家园互动的教育团队。这个团队中的教师和家长充满了对幼儿的尊重等 匡欣 著 匡欣，广东省特级教师，小学不错(副不错)职称，北京师范大学教育管理毕业。深圳市罗湖区教育科学研究与信息中心幼教教研员，深圳市学前教育协会顾问。出版专著《幼儿园体验式家长会》、《常规教育的道与法》。多篇论文在《早期教育》、《学前教育》、《现代教育》等刊物发表。
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