宝宝好习惯系列丛书 5册套装 英文原版 纸板书 情商启蒙教育 社交礼仪学习 纸板书
"It's not always an easy feat to teach little ones about morals and the difference between right and wrong. But great news for you author Elizabeth Verdick is her to
5.手不是用来打的 英文原版 Hands Are Not for Hitting
我原本以为这套书可能只是市面上常见的、内容比较浅显的启蒙读物,但深入阅读后才发现,它在情商教育方面的设计非常巧妙。它不是直接告诉孩子“你要怎么做”,而是通过一个个具体的生活场景,引导孩子去感受和思考角色的情绪变化。我特别喜欢它处理“生气”这个主题的那本书,里面的小主人公因为积木倒了而非常沮丧,作者没有用说教的方式,而是通过主人公的内心独白和面部特写,把那种小小的“失控感”描绘得淋漓尽致。我当时就借着这个情节,和我的儿子讨论了我们生气时身体会有什么感觉。这个互动过程,远比我直接告诉他“生气要深呼吸”要有效得多。我们家那位小男子汉,以前遇到不顺心的事常常是直接哭闹或者发脾气,现在,他偶尔会停下来,看着我,然后说“妈妈,我现在有点像书里那个小兔子,有点生气”。这种自我觉察能力的提升,对我来说是最大的惊喜。这说明书中的情境模拟,成功地为孩子们搭建了一个安全的情绪表达和理解的桥梁,这对于建立健康的社交能力至关重要。
评分这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得恰到好处,那种温暖又明亮的色调,一看就知道是给小宝宝准备的。我女儿(三岁半)对书的兴趣本来就比较大,但自从有了这套书,她简直爱不释手。我们最先看的是关于“分享”的那一本,里面的图画生动极了,每个角色的表情都非常到位,能让孩子很快就理解故事的含义。比如,里面小动物为了一个玩具争执的场景,画得特别有张力,但最后的结局又是那么和谐,让人感到很温馨。我发现,读完这个故事后,她在日常生活中似乎也更愿意主动和别的小朋友分享她的玩具了。这种潜移默化的影响,对于早期进行品德教育来说,真的是太重要了。纸板书的材质也相当厚实,边角处理得很圆滑,不用担心刮伤孩子的小手,这对于我们这些注重安全的家长来说,是一个巨大的加分项。我们家已经有很多绘本了,但很少有能像这套书一样,在故事性和实用性上找到这么完美的平衡点。每次睡前故事时间,她都会主动挑选其中一本,那种期待的眼神,让我觉得这套书的价值远不止于书本本身,更在于它为我们亲子阅读时光增添了多少乐趣和教育的契机。
评分从装帧工艺的角度来看,这套丛书无疑是高品质的代表。市面上很多纸板书虽然厚实,但纸张的韧性不够,容易被撕扯变形,或者印刷的油墨味道比较重,让人不太放心。然而,这套书的纸板密度和硬度都拿捏得恰到好处,即便是我们家那个出了名“大力士”的宝宝,也无法轻易损坏它的页面。更值得称赞的是,它的色彩饱和度非常高,即便是最深的颜色过渡也显得柔和自然,没有廉价感。每一次翻页的“咔嗒”声,都带着一种坚固可靠的感觉,这种触觉上的反馈,对于发展幼儿的精细动作能力也有一定的帮助。说实话,对于我们这种需要经常带娃出门的人来说,一套结实耐用的书简直是刚需。去咖啡馆或者等候看医生的时候,拿出这套书,我完全不用担心它会在包里被挤压变形,或者因为不小心溅上一点水渍就毁掉。这种细节上的用心,真的能体现出出版商对目标读者群体的深刻理解。
评分这套书的英文原版部分处理得非常地道且贴合幼儿的语言习惯。我担心原版书的句子结构会过于复杂,影响孩子的理解,但实际阅读下来,发现它们的句式简洁有力,词汇选择也都是日常生活中高频使用的基础词汇。我们家是努力推行双语启蒙的,以往很多英文绘本的韵律感不够强,孩子听起来比较枯燥,但这套书朗读起来非常流畅,带着一种自然的节奏感。比如描述“说‘请’和‘谢谢’”那一本里,简单的对话重复出现,正好符合幼儿学习语言的重复记忆规律。我发现,自从我们开始用英文来扮演书里的角色进行对话练习后,孩子现在在需要提出请求时,会自然而然地使用“May I have…?” 这样的句型,而不是直接拉扯我的衣角。这种将语言学习融入到礼仪场景中的做法,让学习变得不那么“功利”,而更像是角色扮演的游戏,极大地激发了孩子的学习兴趣和模仿欲。
评分最让我感到惊喜的是,这套书不仅仅是关于“怎么做”的规范指南,它更深入地触及了“为什么”要这么做的核心价值。在关于“排队”的那本书里,它没有停留在告诉孩子站在原地等候的指令上,而是通过一个等待的过程,让孩子体会到所有人都遵守规则时,流程会多么顺畅高效。故事中,有一个小角色因为插队而引发了连锁反应,导致所有人都无法按计划进行活动,那个场景的描绘非常形象,让孩子直观感受到了“自私行为”对集体带来的负面影响。这对于培养孩子的集体荣誉感和社会责任感是非常重要的铺垫。它教会了我的孩子,礼貌和好习惯,不是为了取悦大人,而是为了维护一个更美好、更和谐的共同生活空间。这种从“利己”向“利他”的思维转变,是任何说教都难以达到的效果。我打算将这套书作为我们家“入园准备”的工具书之一,相信它能帮助我的孩子更快地适应集体生活。
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