英文原版 自然拼读Learn to Read - Level 3语音学习阅读—三级

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店铺: 西文英文绘本专营店
出版社: Hooked on Phonics
ISBN:9781940384122
商品编码:17341773496

具体描述



在沉迷于发音,我们相信每一个孩子爱学习,所以我们重点培养,渴望知识与产品有趣,有效,易于使用。我们应对孩子们天生的好奇心和支持家庭和老师帮助孩子提高读写能力。我们庆祝每一次成功的学习成为一个良性循环,孩子们喜欢一遍又一遍地重复。我们满足所有孩子在他们的水平,他们的想象力,并帮助他们爬到下一个级别


 

Hooked on Phonics是一套美国受家长欢迎的儿童学习

Phonics 的教材,从pre-k至second grade共四个年级的,

包括书本和教学视频,在美国很流行。

个人感觉这套教材的特点就是系统并且循序渐渐,

每种发音规则都有很充分的对应的练习和故事书,

不仅告诉拼读规则还进行拼读熟练度的训练








好的,下面是关于一本不同于您提到的英文原版自然拼读教材的图书简介,内容力求详尽且自然流畅: --- 《探索奇境:面向中阶学习者的跨学科思维与写作指南》 作者: 艾米莉亚·文森特 (Amelia Vincent) 出版社: 环球学术出版社 (Global Academic Press) 页数: 480页 (平装) 定价: 228.00 元 内容简介:从“阅读”到“理解与表达”的质的飞跃 在学习的旅程中,当学习者掌握了基础的字母发音规则,能够较为流畅地辨识和拼读简单的单词后,真正的挑战——深入理解、批判性思考以及清晰有效地表达——便接踵而至。本书《探索奇境:面向中阶学习者的跨学科思维与写作指南》正是为处于这一关键转折点的学习者量身打造的桥梁。它并非侧重于基础语音规则的重复训练,而是将焦点转向更高阶的认知技能的培养,旨在帮助学习者将已有的阅读能力转化为强大的分析和创作能力。 本书的设计理念基于“内容驱动型语言学习”(Content-Driven Language Acquisition),即通过接触和处理真实、富有挑战性的跨学科材料,自然而然地提升语言的精准度、复杂性和语篇组织能力。我们深知,仅仅掌握“如何拼读”远远不够,更重要的是理解“拼读背后的意义”以及“如何运用这些意义去建构新的知识”。 --- 第一部分:深度阅读的解析工具箱(Foundational Analytical Toolkit) 本部分致力于解构复杂文本的结构和意图,为学习者提供一套系统的工具,以应对学术性或专业性材料中的挑战。 第一章:超越字面意义——语境与隐含信息挖掘 本章不涉及字母或音节的拆分,而是深入探讨上下文如何塑造词汇的精确含义。我们将分析一系列多义词在不同语境下的细微差别,例如,如何在科学论文中区分“theory”(理论)和“hypothesis”(假说),或在历史文献中理解“revolution”(革命)的多种维度。重点教授识别“潜台词”和“作者的潜在立场”的技巧,这对于批判性阅读至关重要。 第二章:逻辑框架的识别与图示化 中阶学习者开始接触到论证性文本。本章将教授如何快速识别文本中的核心论点(Main Claim)、支持性证据(Supporting Evidence)和反驳(Counterarguments)。我们提供了一套实用的“逻辑流标记法”(Logical Flow Tagging),帮助学习者将复杂的段落转化为清晰的思维导图或流程图,从而在不依赖母语的情况下,掌握文章的骨架结构。 第三章:理解文本的语域与修辞手法 本章聚焦于文本的“风格”和“目的”。我们将比较不同语域(如新闻报道、学术摘要、散文随笔)的语言特点,包括正式度、句式复杂度以及专业词汇的使用频率。深入解析比喻、象征、排比等修辞手法在增强文本说服力或感染力中的作用,训练学习者不仅能“读懂”,还能“品味”文字的力量。 --- 第二部分:跨学科主题的沉浸式学习(Thematic Immersion Modules) 本书精选了四个最具代表性的跨学科领域,每个领域都包含数篇经过精心筛选的阅读材料,这些材料的难度适中,但内容深度足够挑战中阶学习者。每篇材料后附带的练习侧重于概念理解和信息迁移,而非简单的词汇填空。 模块一:科学与技术前沿 (Science & Tech Frontiers) 主题聚焦: 气候变化数据解读、人工智能伦理初探。 技能训练: 阅读图表和数据叙事,理解科学实验报告的结构(方法、结果、讨论)。 模块二:历史与社会变迁 (History & Societal Shifts) 主题聚焦: 全球化进程中的文化冲突与融合。 技能训练: 辨别历史叙事中的偏见视角,构建时间线与因果链分析。 模块三:艺术与人文哲思 (Arts & Philosophical Contemplations) 主题聚焦: 现代主义对传统美学的挑战。 技能训练: 理解抽象概念的具象化表达,进行美学判断的语言组织。 模块四:经济与全球治理 (Economics & Global Governance) 主题聚焦: 区域贸易协定的影响分析。 技能训练: 掌握经济术语的准确用法,对政策建议进行利弊分析。 --- 第三部分:结构化的高效表达(Structured Effective Expression) 掌握了分析工具和丰富的内容后,本书的最后一部分指导学习者如何将内部的理解转化为外部的、清晰的、有说服力的书面表达。 第十章:构建论证性段落的“三明治”结构 本章详细介绍了如何组织一个有力的论证段落,即“主题句先行,证据支撑,总结升华”。我们通过大量的范例展示如何用精确的连接词(Transitions)确保段落内部逻辑的连贯性,避免叙事跳跃。 第十一章:摘要撰写与文献综述基础 对于中阶学习者而言,准确地总结一篇长文是关键能力。本章教授“信息压缩”技巧,指导学生如何在不丢失核心信息的前提下,将一篇500词的文章浓缩为100词的摘要,并重点强调如何避免抄袭(Paraphrasing without Plagiarism)。 第十二章:学术邮件与正式反馈的艺术 本书的收官之章将目光投向实际应用。它提供了撰写专业查询信、请求帮助信件的模板与原则,同时教授如何礼貌而清晰地提出建设性的批评或反馈,这对于未来进入高等教育环境至关重要。 --- 适合读者: 本书面向已经具备基础阅读流畅性(约掌握2000-3000核心词汇量),正在寻求提高阅读速度、分析深度和书面表达复杂性的中阶(Intermediate to Upper-Intermediate)语言学习者。它尤其适合准备进行标准化学术考试(如雅思、托福阅读高分段或部分SAT阅读模块的拓展训练)以及计划进入大学阶段学习的学生。 《探索奇境》的核心目标是帮助学习者实现认知上的“解放”:不再是知识的被动接收者,而是能主动驾驭信息、清晰表达观点的知识的构建者。它提供的不是简单的技能刷题,而是一场思维的升级之旅。

用户评价

评分

从一个旁观者的角度来看,这套教材的“配套支持系统”也是它脱颖而出的关键因素之一。虽然我主要关注的是纸质书本身的内容和排版,但不得不提,它所提供的辅助学习材料的整合度非常高。当我尝试引导孩子进行更深层次的阅读理解时,书中的某些提示和引导语设置得极其到位,它们像是高明的教练,知道什么时候该鼓励,什么时候该提出更进一步的问题。它没有简单地把知识点丢给你,而是提供了一整套“学习路径图”。阅读体验上,它的字号大小和行间距都经过了科学的考量,即使是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。对于正在从视觉识别阶段过渡到自主阅读阶段的孩子来说,这种舒适的阅读界面是保持学习热情的基石。总而言之,这是一套非常注重用户(也就是孩子)体验的优秀读物,能实实在在地看到孩子的阅读能力稳步提升。

评分

坦率地说,作为一名对早期教育颇有研究的“老母亲”,我对教材的“实战性”要求非常高。很多教材在理论上很完美,但一旦用到实际口语输出上就显得水土不服。然而,这本《Learn to Read - Level 3》在这方面表现得尤为出色。它不仅仅是关于“看”的能力,更注重“听”与“说”的结合。我注意到书的配套资源中,语音部分的清晰度和自然度极高,非常接近真人母语者的发音,这为孩子提供了绝佳的模仿范本。我们家孩子自从开始使用这套教材后,他尝试阅读的自信心有了质的飞跃。以前他看到长一点的单词就打退堂鼓,现在他会主动去“拆解”单词,尝试自己拼出来。这种从“被动接受”到“主动探索”的转变,才是这套书最宝贵的价值所在。它真正做到了“授人以渔”,教会了孩子如何学习阅读,而不是仅仅教会了他读几个固定的词。

评分

我必须得说,这本自然拼读教材的编排逻辑简直是教科书级别的!我之前试过好几套,很多都是前面讲了一堆规则,然后孩子就忘记了,或者规则和实际阅读脱节。但这套Level 3,它似乎深谙儿童认知发展规律。它不是简单地罗列“a-t, cat, bat”,而是通过一系列精心设计的练习,让孩子主动去发现和应用拼读规律。比如,它会设计一些场景对话,里面反复出现某种特定的音素组合,孩子们在模仿对话的过程中,不知不觉就把这个音给内化了。我最欣赏的是它的重复和变式设计,同样的音素组合,会在不同的故事背景下以不同的形式出现,这极大地巩固了记忆,避免了死记硬背。而且,对于一些容易混淆的音素,书里还设计了特别的辨析环节,非常细致入微。作为家长,我感觉自己都不需要时刻盯着,孩子自己就能按照书的引导,一步步攻克难关,成就感满满。

评分

我给这套书打高分,很大程度上是因为它在保持学术严谨性的同时,成功地融入了“趣味性”的DNA。我见过太多枯燥的教材,孩子们一翻开就犯困,更别提坚持学习了。但这本Level 3的排版设计和故事选择,简直是为当代孩子量身定制。它用那种富有童趣和冒险精神的叙事方式,把抽象的拼读概念变得具体可感。比如,学习长元音的时候,它会把元音设计成一个“旅行者”,去拜访不同的辅音“邻居”,这种拟人化的处理方式,让孩子的大脑更容易建立连接。而且,每学完一个单元,它都会有一个小小的“小测验”环节,但这个测验的设计方式非常巧妙,更像是一个小游戏或一个小的创作任务,而不是传统意义上的考试。这种润物细无声的引导,让孩子在不知不觉中完成了知识的内化,完全没有学习压力。

评分

哇,拿到这本《Learn to Read - Level 3》真是让人眼前一亮!我之前一直在寻找一套能系统提升孩子自然拼读能力的教材,市面上的选择太多了,眼花缭乱。这本从包装到内页的设计都透露着一种专业和用心。首先,它的纸张质量就非常棒,厚实且光滑,印刷色彩鲜明,这对吸引小朋友的注意力至关重要。我特别喜欢它在内容编排上的循序渐进,Level 3 的难度设定我觉得拿捏得恰到好处。它没有那种生硬的、单纯的字母组合堆砌感,而是巧妙地融入了许多富有想象力的短篇故事。孩子在学习新的拼读规则时,是带着兴趣去阅读这些故事的,而不是觉得在“上课”。比如,里面对一些常见词和复杂拼读组合的处理方式,非常贴合真实的阅读场景。而且,书中的插图风格也十分可爱,线条流畅,色彩明快,能很好地辅助孩子理解词义,增强阅读的沉浸感。整体来说,这是一本非常值得入手、能让孩子在乐趣中扎实掌握阅读技能的好帮手。

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