內容簡介
本詞典精選瞭1700多對精闢而實用的反義成語,釋義簡明準確,引例古今兼收,具有較大的文學欣賞性,特彆適閤廣大學生和對*國語言文化感興趣的人使用。 任幼強 編著 任幼強,1982年畢業於北京大學中文係,一直從事編輯工作,曾擔任《世界博覽》雜誌主編,編審。著有《常用字詞辨誤》一書;閤著《實用漢語詞通》、《常用反義詞典》、《當代實用新詞匯》等。從一個日常使用者的角度來看,這本書的實用性是毋庸置疑的,但更讓我感到驚喜的是它所帶來的“思維激活”效果。學習反義詞,本質上就是在訓練大腦進行二元對立的思考模式,從而更清晰地界定概念的邊界。這本書提供瞭一個極佳的平颱來完成這項訓練。我發現,當我在思考如何用一個恰當的成語來描述當前情況時,這本書提供的“反麵選項”往往能幫助我更快地鎖定“正麵選項”的確切含義。例如,在形容一個人“胸有成竹”時,書中提供的反義詞(如果存在的話,或者引申齣的對立概念)立刻將“胸有成竹”中“運籌帷幄、勝券在握”的積極成分凸顯齣來。這種通過“否定之否定”來確立“肯定”的認知過程,極大地提升瞭我對語言的掌控力。它提供的不僅僅是詞匯,更是一種高效的、結構化的語言分析工具,使學習過程從單純的記憶轉化為瞭深刻的理解和批判性思考。
評分我個人認為,這本書在收錄的廣度和深度上,展現齣令人贊嘆的專業性。許多我原本以為已經退齣日常使用的生僻反義成語組閤,竟然也被悉心地收入其中,而且注釋得非常到位。這錶明編纂團隊必然進行瞭大量的文獻梳理和版本比對工作,絕非僅依賴於現有的電子數據庫進行機械抓取。更難能可貴的是,它沒有被“求全”的心理所睏擾,而是非常精心地篩選瞭那些具有真正“反義”效力的詞組。有些成語雖然在字麵上對立,但在實際語境中卻難以形成明確的對仗關係,這類詞組在書中往往被謹慎地略過或者特彆注明,這種“有所不為”的態度,恰恰體現瞭極高的學術審慎。它保證瞭詞典內容的有效性和高密度,每一頁信息都是經過提純和淨化的,這對於追求效率和質量的讀者來說,是巨大的福音。我甚至覺得,它更像是研究中國古代修辭手法的專業參考書,而非麵嚮普通學生的教材。
評分這本書的編纂體例非常具有啓發性,它打破瞭我對傳統“反義詞典”的刻闆印象。通常這類書籍的結構是較為僵硬和綫性的,讀者隻能按照字母順序或者筆畫順序去查找,閱讀體驗相對被動。然而,這部詞典似乎鼓勵讀者進行一種“漫遊式”的探索。我發現自己經常是盯著一個詞條看,然後被旁邊的相關提示或者引申義所吸引,進而跳轉到另一個看似不相關的條目中,結果在不知不覺中,我已經將好幾個知識點串聯瞭起來。這種非綫性的知識構建方式,極大地激發瞭我對漢語學習的內在動力。它仿佛在告訴我,語言的學習不是孤立的知識點堆砌,而是一個有機整體的相互映照。特彆是它對於一些帶有強烈文化色彩或曆史典故的成語,在提供反義概念的同時,還簡略地提及瞭其文化背景的差異性,這種跨學科的視野處理,讓原本枯燥的字詞學習瞬間變得生動立體起來,非常適閤那些渴望全麵理解中國文化的學習者。
評分我嘗試著去用這本書來梳理一些平日裏感到模糊的成語概念,結果發現它在“辨析”上的功夫下得極深。很多我們日常中容易混淆的、看似意思相近的成語,在這本書裏被放在一起進行對比,並輔以細緻入微的解釋。例如,關於“水滴石穿”和“滴水穿石”這兩個錶達,很多詞典隻是簡單地將它們視為同義詞或指齣細微的語序差異,但這本書卻深入探討瞭它們在側重點上的微妙變化,一個強調“堅持不懈的毅力”,另一個則更側重於“時間纍積的效力”。這種深層次的剖析,遠超齣瞭普通工具書的範疇,更像是一本高級的漢語語感培養手冊。它沒有簡單地羅列對立麵,而是構建瞭一個“反義網絡”,讓你在理解一個成語的同時,必然會牽扯齣它在語義光譜上相對立的另一端,這種結構性的學習方法極大地加深瞭我的記憶和理解。這種深入骨髓的辨證思維,對我日後寫作和口頭錶達中如何精確拿捏詞義的選擇,無疑提供瞭堅實的基礎和開闊的思路,絕對不是那種隻停留在錶麵意思對舉的簡單參考資料。
評分這部書的裝幀設計給我留下瞭極其深刻的印象。首先映入眼簾的是封麵,那種略帶磨砂質感的深藍色紙張,配上燙金的字體,透露齣一種沉穩而又不失典雅的氣息,讓人忍不住想把它捧在手裏細細摩挲。內頁的紙張選擇也十分考究,米白色的紙張有效緩解瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞,而且印刷的清晰度和墨色的飽和度都達到瞭極高的水準,即使是最小的字體也銳利分明,閱讀體驗非常舒適。我特彆欣賞它在版式布局上的用心。每一組反義詞條的排布都遵循著一種清晰的邏輯,不僅有醒目的標題,還有恰到好處的留白,使得整個頁麵既信息量充沛,又不會顯得擁擠雜亂。尤其是那些例句的引用,字體特意縮小並用括號括起來,既保證瞭主詞條的突齣性,又不影響對語境的理解。這種對細節的極緻追求,完全體現瞭編纂者對閱讀者的尊重,它不僅僅是一本工具書,更像是一件精心打磨的工藝品,讓人在學習知識的同時,也能享受到閱讀本身的愉悅。從拿到書的那一刻起,我就知道這絕非市麵上那些粗製濫造的教輔材料可以比擬的,它在物理層麵上就樹立瞭一個極高的標準。
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