爱上表达系列绘本全8册3-6岁婴儿童行为习惯培养绘本 宝宝睡前故事 4-5儿童早教益智童书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈俊红，崔丽然 著

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• 3-6岁
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• 行为习惯
• 睡前故事
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• 益智
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店铺： 北京爱阅图书专营店

出版社： 河北美术出版社

ISBN：9787531068426

商品编码：1809465435

品牌：爱阅读品

包装：平装

丛书名： 爱上表达系列绘本

开本：20开

出版时间：2016-04-30

用纸：铜版纸

套装数量：8

正文语种：中文

好的，这是一份关于其他主题绘本的详细图书简介，旨在突出其独特价值和内容，避免与您提供的书目产生任何重叠。 --- 《奇妙的博物探险家：自然万物观察与认知系列绘本（全十册）》 面向年龄： 2.5 岁至 7 岁儿童 主题聚焦： 科学启蒙、自然认知、动手实践与环境教育 图书特色概述： 本系列绘本共十册，旨在通过引人入胜的故事和精确细致的科学插图，带领学龄前及小学低年级的孩子们，深入探索我们身边那些看似寻常，实则充满奥秘的自然现象和生物世界。我们摒弃了侧重于行为习惯的叙事模式，转而聚焦于“观察—提问—理解”的科学探究过程，培养孩子对真实世界的求知欲和严谨的认知习惯。 分册详细介绍： 第一册：《泥土下的秘密：土壤的生命之旅》 核心内容： 这本书将带领小读者潜入看不见的地下世界。我们用放大镜的视角，观察土壤的构成——沙粒、黏土、腐殖质，以及那些辛勤劳作的“清洁工”：蚯蚓、微生物和各种昆虫。 知识点： 了解土壤如何形成，不同类型的土壤（沙土、黏土、壤土）对植物生长的影响。强调土壤是生命的基石，以及保护土壤的重要性。 互动设计： 包含一个简单的“自制迷你堆肥罐”的步骤图解，鼓励家长和孩子在家尝试观察物质的分解过程。 第二册：《天空的调色盘：云朵与天气变化》 核心内容： 从清晨的薄雾到午后的积雨云，本书细致描绘了不同形态的云。故事围绕一个追逐云朵的小女孩展开，她记录了不同云层预示的天气状况。 知识点： 介绍卷云、积云、层云等基本云的分类，解释彩虹、闪电和雪花的形成原理。 互动设计： 提供“云朵形状猜谜卡”——剪下不同云朵的轮廓，让孩子进行匹配和命名。 第三册：《小小建筑师：昆虫的奇妙居所》 核心内容： 聚焦于六条腿的朋友们的居住哲学。从蜜蜂蜂巢的完美六边形结构，到蜘蛛网的精妙力学，再到白蚁的巨大通风系统。 知识点： 讲解不同昆虫的巢穴功能（防御、育幼、储存食物），对比不同建筑材料（泥土、树叶、丝线）的选择。 互动设计： 附有昆虫房子的“建筑蓝图”对照表，鼓励孩子在户外寻找并对比真实的昆虫建筑。 第四册：《水循环的史诗：从海洋到高山的旅行》 核心内容： 讲述一滴水珠历经蒸发、凝结、降水和收集的完整旅程。故事通过拟人化的“小水滴”视角，展现了水的形态变化。 知识点： 深入理解水的固、液、气三态变化，河流、湖泊、冰川在水循环中的作用。强调淡水资源的有限性。 互动设计： 包含一个“家庭微型水循环实验”的指南，利用透明塑料袋模拟温室效应和降水。 第五册：《时间的刻度：植物的四季变迁》 核心内容： 记录了一棵橡树从春天发芽到冬天休眠的完整生命周期。重点在于观察植物对季节变化的适应性反应。 知识点： 认识种子萌发、开花、结果的过程，理解落叶树和常绿树的区别。探讨植物如何通过休眠来度过寒冷季节。 互动设计： 引导孩子在自家院子或公园里进行“植物日记”的记录，观察同一株植物在不同月份的外观变化。 第六册：《星空下的导航员：辨认星座与月相》 核心内容： 这是一个关于一位痴迷夜空的男孩的故事，他学习如何阅读夜空，分辨行星和恒星。 知识点： 介绍北斗七星、北极星等常见星座，讲解月相（新月、上弦月、满月）变化的规律，激发对宇宙的兴趣。 互动设计： 提供一张可裁剪、可组装的“简易星盘”，帮助孩子在夜晚实践定位和辨认。 第七册：《光影的魔术师：探索光的科学原理》 核心内容： 聚焦于光如何影响我们的世界。通过影子游戏、棱镜分光实验，揭示光的直进、反射和折射现象。 知识点： 解释为什么天空是蓝色的，以及日常生活中反射光和折射光的应用（如放大镜和潜望镜）。 互动设计： 趣味实验环节，教孩子利用小镜子反射阳光，或用透明玻璃杯制造“水下错觉”。 第八册：《万物皆可分类：自然界的生物分类系统入门》 核心内容： 引导孩子像科学家一样思考，如何对自然界的多样性进行系统性地归类。故事围绕着收集和整理自然标本展开。 知识点： 初步接触生物的宏观分类（哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类），理解物种之间的相似性和差异性。 互动设计： 包含“我的分类卡片”模板，鼓励孩子收集石头、树叶或小虫的图片，并尝试自己设计分类标准。 第九册：《声音的振动：我们如何听到世界》 核心内容： 探究声音的物理本质。通过模拟乐器和日常噪音，展示声波的产生、传播和接收过程。 知识点： 理解声音是振动产生的，区分高音和低音的振动频率，介绍回声现象的原理。 互动设计： 制作一个简易的“土豆电话”或“橡皮筋吉他”，让孩子亲身体验声波的传递。 第十册：《矿物的色彩：地球的宝石与岩石》 核心内容： 带领孩子们认识地球的“骨骼”——岩石和矿物。从火山喷出的花岗岩到沉积形成的石灰岩，每块石头都有自己的故事。 知识点： 区分火成岩、沉积岩和变质岩的基本特征，认识水晶、石英等常见矿物的结构和硬度。 互动设计： 提供“岩石硬度测试图表”，并鼓励孩子在安全的前提下，用工具轻敲不同类型的石头，观察其反应。 教育理念： 《奇妙的博物探险家》系列的核心理念是“让孩子成为自己的小小研究员”。我们坚信，比起被动接收知识点，主动探索和亲手验证更能激发孩子持久的学习兴趣。本系列的设计重点在于提供清晰的视觉线索、严谨的科学事实，以及可在家中实践的动手环节，为未来系统的科学学习打下坚实的好奇心基础。它不是关于“应该做什么”，而是关于“世界是如何运作的”的深度提问与发现。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直是我家宝宝的“夜间神器”！之前给孩子读睡前故事，常常是读到一半他就跑去玩玩具，或者开始问东问西，搞得我每次睡前阅读都像一场“拉锯战”。自从换了这套绘本，情况大有改观。首先，画面色彩非常柔和，不像有些绘本色彩过于鲜艳刺眼，反而能让孩子的心情平静下来，更容易进入睡眠状态。其次，故事情节也很有意思，没有那种惊悚或者过于刺激的情节，而是围绕着一些小朋友们日常生活中会遇到的小问题展开，比如分享、等待、整理玩具等等。更让我惊喜的是，里面的主人公们有时候也会犯点小错误，但他们会很积极地去改正，这种潜移默化的引导真的太棒了！我发现，我家宝宝在读完故事后，有时候会主动学着故事里的小主人公去收拾自己的零食包装袋，或者在和小伙伴玩耍时，会更愿意分享自己的玩具。而且，故事的篇幅也很适中，不会太长导致孩子失去耐心，也不会太短显得不够尽兴。我有时候会稍微调整一下语速，或者在某个情节处稍微拖长一点，宝宝就会很认真地听，偶尔还会模仿书里的人物对话，那种专注的样子真的让人感到特别欣慰。最重要的是，它不仅仅是一个睡前故事，更是在用一种温柔而有趣的方式，帮助孩子建立良好的行为习惯，为他们的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，给孩子选书，尤其是在行为习惯培养这方面，最重要的是要“润物细无声”。这套“爱上表达系列绘本”就做到了这一点。它没有那种居高临下的说教语气，而是用一种非常温柔、亲切的方式，和孩子进行心灵的对话。我有一个特别头疼的问题，就是我家孩子特别不愿意接受“不”。当他想要什么东西，或者想做什么事情，一旦被拒绝，就会开始大哭大闹，完全无法沟通。这套绘本里，有一个关于“学会等待”的故事，里面一个小企鹅想要一个玩具，但是要排队等候，他一开始也很着急，但是慢慢地，他学会了观察周围，也看到了其他小朋友都在耐心地等待，最终他发现，等待的过程中，自己也能做很多有趣的事情。我读这个故事的时候，会经常停顿一下，问问我儿子，“你觉得小企鹅为什么能等到呢？”“如果你是他，你会怎么做呢？”这种引导性的提问，让孩子自己去思考，去理解“等待”的意义，而不是我直接告诉他“你要学会等待”。而且，这套书的画面构图也很讲究，每一页的画面都能讲述一个完整的小故事，孩子即使不看文字，也能从图画中获得很多信息。我喜欢它在故事结尾处，常常会留下一些小小的悬念或者思考题，鼓励孩子去想象，去创造，这对于激发孩子的创造力和想象力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本的“奇特之处”在于它的“解题能力”，它似乎总能精准地切中孩子成长过程中遇到的那些“老大难”问题。我家宝贝自从上了幼儿园，开始出现了一些“小叛逆”，比如不愿意跟小朋友分享，或者对某些事情特别固执，怎么劝都不听。我尝试了很多方法，效果都不太理想。直到我翻阅了这套绘本，我才发现，原来可以用这么巧妙的方式来引导。绘本里的故事，就像一个个生动的小案例，将那些抽象的道理具象化，让孩子能够轻松理解。比如，有一篇讲的是小兔子不愿意把自己的胡萝卜分享给朋友，结果朋友都不跟他玩了，他一个人孤零零的，后来他明白了分享的快乐，主动分享后，大家又开心地在一起玩耍。这个故事，我家宝宝看了不止一遍，每次读完，我都会问他，“如果你的玩具，别的小朋友想玩，你会怎么办呀？”他就会有点不好意思地说，“我也可以给他玩一会儿。”这种转变，不是强制的，而是通过故事的感染力，让他自己去体会，去感悟。而且，绘本里的插画风格也很独特，人物表情丰富，动作夸张而不失可爱，很容易吸引孩子的注意力，让他们沉浸在故事的世界里。我喜欢每次读完故事，和孩子一起讨论里面的情节，问他如果他遇到类似的事情，会怎么做，这种互动真的非常有意义，不仅加深了他对故事的理解，也锻炼了他的表达能力和思考能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立良好品格和行为习惯的书籍。这套“爱上表达系列绘本”可以说是让我眼前一亮。它的设计理念非常贴合3-6岁这个年龄段孩子的认知特点和发展需求。我特别欣赏它在“表达”这个概念上的延展。很多时候，孩子的不良行为，可能是因为他们不知道如何正确地表达自己的需求、情绪或者想法。这套绘本通过一个个生动的故事，鼓励孩子去“说”出来，去“做”出来，去“分享”出来。比如，有一个故事讲的是小猴子因为没有得到自己想要的东西而哭闹，后来学会了用语言表达自己的愿望，结果得到了妈妈的理解和满足。这个例子，就非常直接地教会了孩子沟通的重要性。而且，绘本的插图风格非常细腻，色彩搭配也很柔和，给孩子一种视觉上的舒适感。我儿子每次翻看这套书，都会被里面的图画深深吸引，有时候甚至会指着图画和我聊起故事里的细节，这本身就是一种很好的语言发展训练。另外，我注意到，这套书并不是简单地罗列行为规范，而是将它们融入到有趣的情节中，让孩子在玩乐中学习，在故事中成长。这一点非常重要，因为对于这个年龄段的孩子来说，强制性的说教很容易引起反感，而通过故事的引导，则更容易让他们接受和内化。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书真的刷新了我对“绘本”的认知。以前总觉得绘本就是讲个小故事，图画好看就行，没想到它还能承担起“行为习惯培养”这么重要的任务。我儿子是个特别活泼的孩子，精力旺盛，但有时候也因为精力太旺盛，会显得有些“莽撞”，比如在家里跑来跑去，或者不小心打翻东西。这套绘本里，有一些小故事就特别能引起他的共鸣。其中一个关于“控制自己的小冲动”的故事，里面一个小熊总是忍不住想做一些危险的事情，后来在妈妈的引导下，学会了思考一下再行动。我儿子每次读到这里，都会模仿小熊的动作，然后嘿嘿地笑，我趁机就说，“你看，小熊有时候也会这样，但是他会想想，我们是不是也应该想想呢？”这种将故事人物的经历和孩子自身的行为联系起来，真的非常有效。而且，绘本里的文字也很有趣，不是那种枯燥的说教，而是用孩子们能理解的语言，甚至带点俏皮的语气，让原本可能令人头疼的行为规范，变得生动有趣。我还发现，这套书的细节处理也很到位，比如在某个场景下，主人公的眼神、动作，都传达出了丰富的情绪，孩子能从中学习到如何解读他人的情绪，也能学会如何更好地表达自己的情绪。我喜欢它没有直接说“你应该怎么做”，而是通过故事，让孩子自己去发现“这样做的好处是什么”。

评分☆☆☆☆☆

质量好的，好好好好好好好

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纸张很好，内容印刷清晰，阅读很方便

评分☆☆☆☆☆

书本内容很丰富，图片也很漂亮，可以让孩子学会很多

评分☆☆☆☆☆

一如既往的支持京东商城

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喜欢看书的宝贝，买了哈多！！！

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给孩子买的书，书质量都还可以，就是物流稍微慢点！

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送货速度快，不用跑超市，方便又快捷，价格也实惠

评分☆☆☆☆☆

刚收到，小朋友很喜欢，内容很丰富，色彩也很鲜艳。

评分☆☆☆☆☆

书的包装挺不错的，可以让孩子大一点听，很实惠的一本书