Where's Spot 小玻在哪裏5冊+小玻的小小圖書館4冊 兒童英語啓濛繪本 英文原版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Eric Hill 著，Eric Hill 繪

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• 幼兒英語
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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： puffin

ISBN：13014896

商品編碼：18180808400

裝 幀：盒裝紙闆書作 者：Eric Hill 開 本：13.3x13.3CM頁 數：每冊約14頁（含扉頁）語 言：英語IS BN：9780723266570齣版社：Penguin  
 英國童書大師艾力剋·希爾（Eric Hill）創作的小玻係列圖書，25年來已譯成65種語言，風行世界，被奉為幼兒圖畫書的經典。小玻係列圖書以一隻名為小玻的天真無邪的頑皮小狗為主角，根據幼兒生活選取主題，演齣溫馨可愛的傢庭生活和精彩有趣的故事，讓幼兒在興奮、愉悅、輕鬆中迸發靈性，發現事實，熟悉生活，快樂成長。 作者通過好玩、生動、充滿童趣和生活氣息的故事和精美的畫麵，受到廣大傢長和小讀者的歡迎。在對孩子進行情感哺育的同時，引導小讀者認識自然、認識社會、認識生活、認識自己，培養孩子的獨立人格和情商、智商，是一套經典的幼兒啓濛讀物。 
 4冊目錄：Spot's First WordsSpot Looks at OppositesSpot Looks at SharpesSpot Looks at Colours 封麵圖：  
 
 
 
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探索奇妙的英語世界：精選兒童英語啓濛繪本閤輯 本閤輯精選瞭一係列專為學齡前及小學低年級兒童設計的英語啓濛繪本，旨在通過生動有趣的故事、豐富的視覺元素和貼近生活的場景，為孩子們打開通往英語世界的大門。這些繪本的編排和內容選擇，充分考慮瞭幼兒的學習特點和認知發展規律，力求在“玩中學、學中樂”的氛圍中，自然而然地植入基礎的詞匯、句型和簡單的交際錶達。 核心理念：自然習得與興趣驅動 我們深知，對於初次接觸英語的孩子來說，枯燥的語法和純粹的單詞記憶往往難以持久。因此，本閤輯的每一本繪本都緻力於將語言學習融入到引人入勝的故事情節中。通過重復齣現的關鍵短語、富有韻律感的文字結構，以及與畫麵緊密結閤的語言暗示，孩子們能夠在不自覺中模仿和理解英語的錶達方式。 內容亮點與主題覆蓋 本閤輯涵蓋瞭兒童早期認知發展所需的核心主題，確保瞭學習內容的廣度和深度： 一、日常生活與基礎認知主題： 顔色、數字與形狀識彆： 繪本巧妙地將基礎的認知元素融入到角色尋找、物品分類或派對場景中。例如，通過描述不同顔色的動物或堆疊不同形狀的積木，讓孩子在視覺辨識的同時，學習到 “Red,” “Blue,” “Circle,” “Square,” 以及 “One,” “Two,” “Three” 等基礎詞匯。句型上多采用簡單直述句，如 "Look, a red ball." 或 "How many apples?" 傢庭成員與情感錶達： 許多故事圍繞傢庭日常展開，介紹瞭 “Mommy,” “Daddy,” “Brother,” “Sister” 等稱謂，並輔以簡單的情感錶達，如 “I love you,” “Happy,” 或 “Sad.” 這種主題有助於孩子將英語與他們最親密的環境聯係起來。 動物世界與自然探索： 介紹常見的農場動物、寵物以及野生動物。這些繪本通常伴有模仿動物叫聲的擬聲詞（Onomatopoeia），如 “Moo,” “Woof,” “Meow,” 極大地激發瞭孩子的模仿興趣，同時學習瞭動物的英文名稱，如 “Cow,” “Dog,” “Cat.” 二、想象力激發與情景模擬： 時間概念與作息規律： 部分繪本側重於引導孩子理解一天的流程，從 “Good morning” 到 “Good night.” 學習 “Breakfast,” “Lunch,” “Dinner,” 以及 “Bedtime,” 幫助他們建立起基礎的時間概念和日常習慣錶達。 情緒管理與社交技能： 選取瞭涉及友誼、分享、解決小衝突的主題。例如，一個關於等待或分享玩具的故事，會自然地帶齣 “My turn,” “Your turn,” “Please,” 和 “Thank you” 等重要的社交用語。 聲音與動作的互動： 很多優秀的啓濛繪本包含大量的動詞和感官詞匯。通過描述角色的動作（如跳躍、奔跑、躲藏），鼓勵孩子在閱讀時做齣相應的動作，實現瞭身體與語言的同步學習。例如，學習 “Jump high,” “Run fast.” 三、語言結構與閱讀習慣培養： 本閤輯的語言設計注重“可預測性”和“節奏感”。 1. 重復句式（Repetition）： 關鍵的問候語或故事核心句會在不同的場景中重復齣現。這種重復並非單調的，而是通過更換主角或背景來實現的，確保孩子在熟悉中建立信心，並能預測下一句話的內容，從而主動參與到閱讀過程中。 2. 押韻與節奏（Rhyme and Rhythm）： 許多繪本采用瞭簡單的押韻結構，使得朗讀起來朗朗上口，極大地增強瞭語言的音樂性。這不僅有助於孩子記憶詞匯，還能培養他們對英語語感的初步感知。 3. 視覺綫索輔助（Visual Clues）： 每一頁的插圖都經過精心設計，它們不僅是故事的裝飾，更是語言意義的直接體現。孩子可以通過觀察畫麵，推斷齣不認識的單詞的含義，實現從具象到抽象的過渡。例如，當角色嚮某處張望時，畫麵會清晰地指嚮下一個場景，與 “Where is...?” 這樣的提問相對應。 適用人群與教育價值 本套繪本特彆適閤： 零基礎的英語初學者： 語言簡單、圖畫豐富，無學習壓力。 希望培養閱讀興趣的幼兒： 互動性強，故事引人入勝，能讓他們愛上“讀書”這件事。 傢庭親子共讀： 提供瞭極佳的親子互動載體，父母可以輕鬆地引導和示範正確的發音和語調。 通過本閤輯的閱讀體驗，孩子們不僅能掌握數百個核心基礎詞匯，更能建立起對英語學習的積極態度，為未來更係統化的語言學習打下堅實而有趣的基礎。 它們是孩子書架上不可或缺的“第一套英語讀物”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深“購書人”，我非常看重一套書的收藏價值和延展性。這套“Where's Spot”係列加上那套“小小圖書館”，簡直是為低幼啓濛者配置的完美入門套裝。小小圖書館那幾冊，小巧玲瓏，非常適閤小手抓握，而且主題劃分得也很清晰，從顔色到數字，都是孩子認知世界的第一步。它們更像是一種“工具書”的角色，可以隨時隨地拿齣來點讀和鞏固。而主係列則提供瞭連貫的敘事和情感連接。我對比瞭市麵上很多其他品牌的同類産品，很多要麼是內容過於淺薄，要麼就是製作過於粗糙。這套書的設計理念非常成熟，它深知如何在一本厚厚的書裏，給孩子保持住專注力，這種平衡感是很難得的。它不隻是教會孩子單詞，更重要的是培養瞭他們對“閱讀”這件事本身的興趣和期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個高明之處在於它對親子互動的引導。我們傢采取的策略是，我先用英文讀一遍，然後我會故意把“Spot”這個詞發音含糊一點，然後眼神示意讓孩子去找。孩子一旦找到瞭，我們就會一起大聲說齣“Here I am!”。這個過程極大地增強瞭參與感。很多時候，我們讀其他書時，我是在“錶演”，而讀這套書時，我們是在“遊戲”。這種互動不是單嚮的輸齣，而是雙嚮的接收和反饋。此外，它教會瞭孩子一個很重要的概念：驚喜往往藏在看似平常的地方。這不僅是關於小玻的位置，也是一種看待世界的視角——保持好奇心，去探索那些隱藏的細節。這種潛移默化的教育，比直接的說教有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的耐讀性給予高度評價。通常情況下，一本繪本能吸引孩子反復翻看兩周就算不錯瞭，但這一套我們已經持續“高頻使用”瞭快半年，熱情絲毫未減。這可能得益於它巧妙的結構設計。在每一次翻頁尋找的過程中，孩子都會發展齣自己的預測能力和記憶路徑。比如，讀到第三次時，她可能已經能猜到小玻躲在窗簾後麵瞭，但當她猜對的時候，那種滿足感依然是強烈的。而且，隨著她詞匯量的增長，我會開始引入一些更復雜的指令，比如“Show me where Spot is hiding behind the red chair?”，這樣可以自然地將英語學習與她已經掌握的詞匯聯係起來。它成功地從一個單純的“找東西”遊戲，升級成瞭一個有層次感的語言學習工具，這種適應性是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

我接觸過不少英語啓濛繪本，但這本書在語言的節奏感和重復性上做得非常到位。它的句子結構簡單到不可思議，但正是這種簡潔，讓孩子在不知不覺中就記住瞭那些高頻詞匯。比如“Where’s Spot?”和“Here I am!”的反復齣現，簡直是給蹣跚學步的孩子量身定做的記憶錨點。我發現我傢孩子在玩積木的時候，自己會無意識地用這種簡單的句式來描述動作，這說明語言已經滲透到她的日常思維中瞭。這本書的敘事方式很聰明，它沒有用復雜的故事情節來分散孩子的注意力，而是緊緊圍繞“尋找”這個核心動作展開。這種目標明確的閱讀體驗，對於建立孩子的閱讀信心至關重要。每次讀完，我都會鼓勵她自己去“指讀”，哪怕她隻能說齣幾個單詞，那種成就感也是實實在在的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是太抓人瞭！那種溫暖、柔和的色調，每一個畫麵都像是用心挑選和描繪齣來的。尤其是那些動物角色的錶情，生動得讓人忍不住想去觸摸它們。我給我的小侄女買的，她纔兩歲多，正是對色彩和形狀敏感的時候。每次給她讀的時候，她都會指著圖畫咯咯笑，特彆是當她發現小玻躲在哪裏的那一刻，那種“啊哈！”的驚喜感，對於她來說就是最棒的奬勵。而且，書的紙張質量也齣乎意料地好，厚實又有韌性，完全不用擔心她的小手會輕易撕壞，這對於經常被“蹂躪”的繪本來說，簡直是救星。這本書不僅僅是用來講故事的，它本身就是一件藝術品，放在書架上都覺得賞心悅目。我特彆喜歡作者在細節上的處理，你看小玻每次藏身的地方，都不是那麼顯而易見的，需要孩子動腦筋去尋找，這種互動的樂趣，遠勝於那些單調的、一覽無餘的畫麵。