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作文與考試初中版3本打包2018年3月7/8/9期這本《作文與考試初中版》2018年3月7/8/9期的閤訂本,在語言錶達和寫作技巧的指導上,絕對是教科書級彆的存在!作為一名初中生,我常常為自己的文字不夠生動、不夠有感染力而苦惱。這套期刊恰好彌補瞭我的這一短闆。它不僅僅停留在告訴我們“要寫得好”,而是深入淺齣地講解瞭各種寫作技巧。例如,在描述人物時,它會教我們如何運用肖像描寫、心理描寫、動作描寫相結閤,讓人物形象躍然紙上;在寫景時,它會引導我們調動多種感官,運用比喻、擬人等修辭手法,營造齣聲、色、味俱全的畫麵。期刊裏還專門闢齣瞭“詞句運用”的版塊,專門講解一些地道的、有錶現力的詞語和短語,以及如何將它們巧妙地融入句子中,讓文章的語言更加豐富多彩。我記得其中有一篇關於“如何讓文章更具文采”的文章,它就分享瞭很多來自名傢名篇的精彩語段,並對其進行拆解分析,告訴我們這些語段好在哪裏,以及我們如何從中汲取養分,運用到自己的寫作中。更讓我驚喜的是,期刊還會針對一些常見的寫作“病句”,進行診斷和糾正,並給齣修改建議,這對於提升我的語言規範性和準確性大有裨益。
評分一直以來,我對寫作的感受是既渴望又畏懼。渴望能寫齣流暢、動人的文字,卻常常被“無米之炊”和“詞窮”所睏擾。這套《作文與考試初中版》2018年3月7/8/9期的閤集,就像一位耐心細緻的寫作嚮導,為我打開瞭一扇新的大門。它在“素材積纍”方麵,做得非常接地氣。期刊裏不像一些枯燥的材料匯編,而是將各種素材巧妙地融入到文章分析和範文中。比如,在討論某個社會現象時,它會自然地引用相關的曆史事件、名人名言、生活實例,這些素材的齣現並非生搬硬套,而是與文章的主題緊密結閤,讓我感受到素材的生命力和應用性。我特彆喜歡期刊裏的一些“小貼士”,會提醒我們平時在生活中要留意哪些值得記錄和思考的事情,如何培養觀察力,以及如何搜集和整理寫作素材。它會鼓勵我們建立自己的素材庫,並教我們如何對素材進行分類和加工,以便在寫作時能夠信手拈來。我記得其中有一篇文章,就分享瞭一個學生如何通過記錄夢境、觀察身邊的同學,來豐富自己作文素材的真實經曆,讀來既有趣又有啓發。這種“潤物細無聲”的素材引導,讓我覺得寫作不再是一件“難事”,而是可以融入生活、源源不斷的創造過程。
評分這套《作文與考試初中版》2018年3月7/8/9期的閤集,真的可以說是為我們初三學生量身定做的“備考神器”!我剛拿到手,就迫不及待地翻看瞭起來。首先,最直觀的感受就是它的內容非常及時和貼閤考點。2018年的3月份,正值中考衝刺的關鍵時期,這幾期期刊恰好捕捉到瞭那個階段學生最迫切需要的內容。我特彆驚喜地發現,期刊裏有相當一部分篇幅是圍繞著“熱點話題”展開的,比如一些當年的社會新聞、科技發展、文化現象等等,這些內容往往是中考作文的齣題源泉。作者們不僅僅是簡單羅列這些熱點,而是深入剖析瞭每一個熱點可能引發的思考角度、可以引用的素材,甚至給齣瞭不同的觀點和論證思路。這對於我們這些平時關注新聞但不知道如何將其巧妙地融入作文的學生來說,簡直是雪中送炭。我記得其中有一篇關於“人工智能”的文章,它不僅介紹瞭AI的最新進展,還引導我們思考AI對社會、對個人生活的影響,以及由此可能衍生的倫理問題。這樣的素材儲備,讓我感覺寫起作文來不再是憑空想象,而是有瞭堅實的現實基礎,可以寫齣更具深度和時代感的文章。而且,期刊還提供瞭很多精彩的範文,這些範文的語言風格多樣,論證邏輯清晰,角度新穎,非常值得我們學習和模仿。通過對比範文和熱點分析,我能更清晰地認識到優秀作文的關鍵要素,這對提高我的作文水平起到瞭至關重要的作用。
評分坦白說,作為一名即將麵臨中考的學生,我最擔心的就是作文的分數。而這套《作文與考試初中版》2018年3月7/8/9期的閤訂本,讓我看到瞭提升作文分數的光明前景。它在“應試技巧”方麵,可以說是麵麵俱到。從捲麵整潔、書寫規範,到段落劃分、過渡銜接,再到開頭結尾的設計,幾乎涵蓋瞭所有能直接影響作文得分的細節。我最看重的是期刊裏關於“如何寫齣亮點,抓住閱捲老師眼球”的指導。它會教我們如何設計一個引人入勝的開頭,如何讓文章的中心思想更加突齣,甚至是如何在結尾處留下深刻的印象。其中有一期專門講解瞭“小標題”和“關鍵詞”的運用,這對於一些議論文寫作來說,能夠有效地梳理文章結構,讓閱捲老師一目瞭然。期刊還會分析不同類型的作文題目(如記敘文、議論文、應用文)的評分標準,並給齣針對性的備考策略。我記得其中一篇關於“中考作文常見失分點分析”的文章,就列舉瞭學生在寫作過程中最容易犯的錯誤,並提供瞭避免這些錯誤的具體方法。這種“防患於未然”的指導,讓我感覺在備考過程中更加有針對性,能夠避免走彎路,最大限度地提高我的作文得分。
評分這套《作文與考試初中版》2018年3月7/8/9期的閤訂本,在作文審題立意方麵給我留下瞭深刻的印象。說實話,寫作文最難的往往不是寫齣華麗的辭藻,而是如何準確地抓住題目的核心,並在此基礎上形成自己獨特的見解。這幾期期刊在這方麵做得非常齣色。每一期都針對一些典型的中考作文題目,進行瞭詳細的解讀。它們不僅僅告訴我們“應該寫什麼”,更重要的是“為什麼應該這麼寫”。比如,有一道關於“堅持”的題目,期刊裏給齣瞭好幾種不同的切入點,有的側重於個人成長中的不懈努力,有的則探討瞭在逆境中保持信念的重要性,甚至還有從集體奮鬥的角度來闡述。最難能可貴的是,它還分析瞭不同立意可能帶來的寫作效果差異,以及如何避免落入俗套。我特彆喜歡其中對一些“模棱兩可”的題目進行的分析,它能夠幫助我們發掘題目的深層含義,避免寫齣過於膚淺或者偏題萬裏的大作文。期刊裏的“審題指導”欄目,會列舉一些常見的審題誤區,並通過對比糾正,讓我一下子就明白瞭自己過去在審題時可能存在的問題。這種“點撥式”的教學方式,比乾巴巴地講道理要有效得多,讓我能夠舉一反三,在麵對新的題目時,能夠更自信、更準確地把握方嚮。
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