Lillian Hoban (May 18, 1925 – July 17, 1998) was a children's literature author and artist.
The youngest of three children, Hoban was born Lillian Aberman in Philadelphia on May 18, 1925. She attended the Philadelphia Museum School of Art, studied dance for ten years and danced with the Martha Graham troupe, taught Modern Dance and danced professionally in the 1950s.
Hoban learned to draw still life and began to write her own stories only after having four children, Phoebe, Brom, Esme and Julia. She based her tales on their experiences.
Her "I-Can-Read" books about Arthur the chimpanzee and his little sister Violet, and the Frances the Badger books (illustrated by Hoban but written by her then-husband Russell) continue to be extremely popular among children as time goes by, widely considered to be classics. Charlie the Tramp, about a wayward young beaver and his family, is now unfortunately out of print. She also illustrated the Riverside Kids series including Russell Rides Again, Elisa In The Middle, Superduper Teddy, and Busybody Nora. The last Riverside Kids book she illustrated is Ever-Clever Elisa.
Lillian Hoban died in 1998.
作為一名小學低年級老師,我一直在尋找能夠激發學生閱讀興趣的優秀讀物。《亞瑟的偉大情人節》這本書,我一眼就覺得它非常有潛力。從“I Can Read, Level 2”的定位來看,它無疑是為那些已經掌握瞭基礎認讀能力,但還在努力提升閱讀流暢性和理解力的學生量身定製的。它的故事內容,雖然我還沒有具體翻閱,但從書名和目標年齡(4-8歲)推斷,應該是一個溫暖、積極,且貼近孩子生活的故事,非常適閤在班級裏進行朗讀教學,或者作為課後自主閱讀的材料。平裝的設計也更經濟實惠,方便學校進行批量采購,或者讓學生們自己購買。我尤其看重這類書籍在培養孩子情感認知方麵的作用。在這個特殊的節日背景下,一個關於“偉大情人”的故事,很可能包含瞭分享、關愛、友誼等主題,這些都是我們在教學中非常希望傳遞給學生的寶貴品質。我設想在課堂上,我們可以圍繞這個故事展開一係列的討論和活動,比如讓學生們畫齣自己心中的“偉大情人”,或者寫下自己想要感謝的人,這樣既能鞏固閱讀內容,又能提升他們的錶達能力和創造力。
評分我最近為一個六歲的侄女挑選禮物,她正處於一個對一切都充滿好奇和熱情的年紀,尤其喜歡那些充滿童趣和想象力的故事。在琳琅滿目的童書中,我被《亞瑟的偉大情人節》這本書深深吸引。它的封麵設計就很溫馨,充滿瞭一種節日的浪漫氣息,讓人忍不住想翻開一探究竟。我瞭解到這本書是“I Can Read, Level 2”係列,這意味著它在語言的難度和故事的復雜度上,都恰好適閤這個年齡段的孩子。我侄女現在已經能認一些簡單的字,並且對稍微長一點的句子也能理解,所以這個級彆正好能讓她在閱讀中獲得成就感,同時也能挑戰自我,不斷進步。我特彆喜歡它標注的“4-8歲”的年齡段,這說明它考慮到瞭不同孩子的閱讀水平,既能讓剛開始閱讀的孩子樂在其中,也能讓稍微大一點的孩子感受到故事的樂趣。平裝的版本也方便孩子隨身攜帶,無論是放在書包裏去學校,還是在傢裏的任何角落,都能隨時隨地享受閱讀的樂趣。我非常期待她收到這本書後的驚喜錶情,更希望這本書能在這個特彆的情人節,給她帶來滿滿的愛意和美好的閱讀體驗,讓她在快樂中學習,在故事中成長。
評分我最近在為我小外甥女挑選生日禮物,她已經五歲瞭,正處於從看圖為主的繪本過渡到文字稍多、情節稍長的故事書的階段。在眾多的選擇中,《亞瑟的偉大情人節》這本書立刻吸引瞭我的注意。它清晰地標明瞭“I Can Read, Level 2”的級彆,這意味著它在詞匯和句子結構上,是專門為這個年齡段的孩子設計的,既不會太難讓他們感到挫敗,又能適當地挑戰他們的閱讀能力,幫助他們逐步建立閱讀的信心。書名本身就充滿瞭溫情和節日氛圍,我想這一定是一個關於愛、關於分享的溫暖故事,非常適閤在孩子成長過程中,引導他們理解和感受愛。我喜歡平裝的書籍,因為它通常更輕便,孩子更容易自己翻閱,而且價格也相對親民,非常適閤作為禮物。我希望這本《亞瑟的偉大情人節》能讓她在享受閱讀樂趣的同時,也能在這個特彆的節日裏,感受到來自傢人和朋友的愛,並且學會如何錶達自己的愛。這本書的整體風格,我預感會是那種充滿童趣、畫麵生動,且語言流暢的作品,能夠讓孩子沉浸其中,樂此不疲。
評分我最近在為即將到來的情人節尋找一些能夠和孩子們一起共度的特彆活動,我常常覺得,用一本好書來營造節日氛圍,比任何物質禮物都更有意義。當我在書店看到《亞瑟的偉大情人節》這本書時,立刻就被它吸引住瞭。它的定位是“I Can Read, Level 2”,這說明它非常適閤那些剛剛開始獨立閱讀,或者正在穩步提升閱讀能力的孩子。作為一個傢長,我非常看重這種能夠幫助孩子建立閱讀自信的書籍。而且,它的目標年齡是4-8歲,這意味著它所包含的故事內容和語言風格,都能夠很好地契閤不同發展階段孩子的需求。平裝的版本,使得它易於攜帶,也方便孩子在傢中的各個角落進行閱讀,隨時隨地都能沉浸在故事的世界裏。我期待這本書能以一種溫柔而有趣的方式,嚮孩子們傳遞關於愛、關於友情、關於珍惜的重要信息。我相信,通過閱讀這樣一個充滿節日氣息的故事,孩子們不僅能夠提高他們的語言理解能力和閱讀流暢度,更能在心中播下愛的種子,學會如何去愛和被愛。我非常渴望與我的孩子們一同分享這本書,讓這個情人節變得更加有意義和難忘。
評分天哪,我最近發現瞭一本超棒的書,簡直是為我們傢的小寶貝量身定做的!這本書的名字是《亞瑟的偉大情人節》,光聽名字就覺得充滿瞭愛和溫暖,尤其適閤這個充滿節日氣氛的季節。我兒子,一個活潑好動的四歲男孩,最近對閱讀産生瞭濃厚的興趣,每次我去書店,他總會纏著我要找一些圖畫有趣、故事簡單的書。當我看到這本《亞瑟的偉大情人節》的時候,我就知道它一定會是他的心頭好。包裝是平裝的,很適閤小孩子拿在手裏,而且文字的排版也很舒服,不會顯得擁擠。最關鍵的是,它被標記為“I Can Read, Level 2”,這意味著文字難度和句子結構都比較適閤剛開始自主閱讀的孩子。我們已經試著讀瞭幾頁,他的反應非常積極,甚至有時候會主動指著圖畫,模仿書中角色的錶情,這讓我非常欣慰。這本書不僅能幫助他提升閱讀能力,還能在這個特殊的日子裏,讓他感受到節日的意義和愛的重要性。我真的非常期待他能完全沉浸在這個故事裏,並且從中獲得快樂和成長。書的整體感覺非常親切,圖畫的色彩搭配也很鮮艷,能夠牢牢吸引住小孩子的注意力,這一點對於培養閱讀習慣來說至關重要。
評分In this lovely valentine from Hoban to all beginning readers, a minor squabble with his best friend, Norman, has left Arthur all alone this wintry Valentine's Day until] Norman's little brother saves the day, and the two best friends are reunited. This title will warm up any snowy, blustery day.
評分喜歡這個係列的書,文字較簡單,能收的都盡量收瞭,擴大孩子的課外閱讀。
評分故事有趣,寶寶喜歡!
評分在培養閱讀英文的興趣方麵,最有效的途徑就是廣泛的閱讀英文作品。但是尤其對於初學者而言,在麵對應該選擇什麼樣的讀物時很容易不知所措。在此呢,我希望可以分享一些自己經驗來給大傢一些指引。 我所讀的第一本英文小說是簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》,這本書被許多英語老師和教授推薦給英語學習者。但是我個人的經驗卻比較悲催。在閱讀的過程中我連理解文章都非常睏難,更談不上欣賞文章瞭。倒不是裏麵有很多生詞,更多的時候是簡·奧斯丁的句法結構,還有她的思維模式,總讓我覺得和我不在一個維度。而我的熱情是在讀瞭海明威的《永彆瞭,武器》纔重新迴到我身邊的。這本書裏沒有什麼復雜的句子。我非常喜歡這種簡約明快的文字風格。所以我對於初步涉足英文閱讀的人的第一個建議就是,先讀一些當代的文章而不是經典的文章。你可以更為輕鬆的獲得閱讀快感,並且找到閱讀樂趣,最終慢慢的建立起自信。我並不是說就完全不用去讀古典小說瞭。事實上,當我第二次拿起《傲慢與偏見》來讀的時候,閱讀體驗非常不錯(當然也不排除是由於我的英文水平提高瞭的緣故)。主要的原因是因為古典文章對於新手來說由於它的年代和語言方式更為難以理解。我在此推薦3個當代的小說傢給大傢:厄休拉·勒奎恩,歐內斯特·海明威還有多麗絲·萊辛。 但是呢,閱讀英文小說並不是唯一一個提升英文水平的辦法。事實上,如果你隻讀小說,就會錯失一大塊寶藏。英語散文同樣可以在第一時間給你知識和娛樂,同時還提高你的英文閱讀品味。最好的例證就是伯特蘭·羅素的作品瞭。雖然說他的語言本身比較平實,但是你依然能夠從他的語言當中體會到那份優雅和特彆的幽默。他語言的簡單明瞭使得他的哲學可以被大多數普通人所理解。具有相同特點的還有喬治·奧威爾。所以我的第二個建議就是——散文同樣是必不可少的。 在培養閱讀英文的興趣方麵,最有效的途徑就是廣泛的閱讀英文作品。但是尤其對於初學者而言,在麵對應該選擇什麼樣的讀物時很容易不知所措。在此呢,我希望可以分享一些自己經驗來給大傢一些指引。 我所讀的第一本英文小說是簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》,這本書被許多英語老師和教授推薦給英語學習者。但是我個人的經驗卻比較悲催。在閱讀的過程中我連理解文章都非常睏難,更談不上欣賞文章瞭。倒不是裏麵有很多生詞,更多的時候是簡·奧斯丁的句法結構,還有她的思維模式,總讓我覺得和我不在一個維度。而我的熱情是在讀瞭海明威的《永彆瞭,武器》纔重新迴到我身邊的。這本書裏沒有什麼復雜的句子。我非常喜歡這種簡約明快的文字風格。所以我對於初步涉足英文閱讀的人的第一個建議就是,先讀一些當代的文章而不是經典的文章。你可以更為輕鬆的獲得閱讀快感,並且找到閱讀樂趣,最終慢慢的建立起自信。我並不是說就完全不用去讀古典小說瞭。事實上,當我第二次拿起《傲慢與偏見》來讀的時候,閱讀體驗非常不錯(當然也不排除是由於我的英文水平提高瞭的緣故)。主要的原因是因為古典文章對於新手來說由於它的年代和語言方式更為難以理解。我在此推薦3個當代的小說傢給大傢:厄休拉·勒奎恩,歐內斯特·海明威還有多麗絲·萊辛。 但是呢,閱讀英文小說並不是唯一一個提升英文水平的辦法。事實上,如果你隻讀小說,就會錯失一大塊寶藏。英語散文同樣可以在第一時間給你知識和娛樂,同時還提高你的英文閱讀品味。最好的例證就是伯特蘭·羅素的作品瞭。雖然說他的語言本身比較平實,但是你依然能夠從他的語言當中體會到那份優雅和特彆的幽默。他語言的簡單明瞭使得他的哲學可以被大多數普通人所理解。具有相同特點的還有喬治·奧威爾。所以我的第二個建議就是——散文同樣是必不可少的。
評分不錯,先屯著,等娃稍微大點。
評分喜歡這個係列的書,文字較簡單,能收的都盡量收瞭,擴大孩子的課外閱讀。
評分活動價買入,這本比同係列的稍貴
評分孩子很喜歡
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