Biscuit's Big Friend (My First I Can Read)饼干狗的大朋友 [平装] [3-5岁]

Biscuit's Big Friend (My First I Can Read)饼干狗的大朋友 [平装] [3-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Alyssa Satin Capucilli(艾丽莎·撒汀·卡普次里) 著,Pat Schories(帕特·舒瑞斯) 绘
图书标签:
  • 饼干狗
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  • 亲子阅读
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  • 3-5岁
  • 动物故事
  • 友谊
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出版社: HarperCollins US
ISBN:9780064442886
版次:1
商品编码:19005026
包装:平装
丛书名: My First I Can Read
出版时间:2003-11-19
用纸:胶版纸
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:22.3x15.4x0.2cm

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-5岁
“小饼干系列”是哈珀科林斯出版集团的经典品牌之一。许多国内的妈妈们大概早就听说过甚至接触过小饼干(Biscuit)了,该书正是著名的“I can read”系列的看家书。作品面世15年来,屡获大奖,全球已经有超过2000万个家庭拥有它,并成为它的忠实粉丝。这是一套被媒体和家长们公认的亲子阅读佳作,被读者评为亚马逊网站的五星级图书。

  哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read!系列”:

内容简介

Biscuit s new friend, Sam the dog, can do a lot of great things, like run fast and fetch big sticks, and Biscuit wants to prove that he can do the same, in an adorable tale about friendly competition and one determined little puppy. Reprint.

作者简介

Alyssa Satin Capucilli is a published author and an illustrator of children's books. Some of the published credits of Alyssa Satin Capucilli include Biscuit's Vacation, Biscuit Visits the Doctor (Biscuit), Biscuit Phonics Fun (My First I Can Read), and Biscuit Goes to the Fair: A Pull-the-Tab Word Book (Biscuit).

内页插图

精彩书评

  哈珀柯林斯出版集团的经典品牌,全球知名的“I can read 系列”的看家书  美国当代最受欢迎的儿童作家艾丽莎.凯普茜丽的代表作品  长销欧美近20年,全球销量超过2000万册  充满了亲情和温馨的亲子阅读佳作,亚马逊网站五星级图书  荣获美国文化理事会奖;美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖;华盛顿欧文奖;奥本海姆童书金奖—最佳图书奖;奥本海姆童书组合金奖;银行街教育学院最佳图书奖"

前言/序言


《小小探险家的奇妙旅程》 一本关于勇气、友谊与探索的绘本佳作 面向学龄前儿童(3-5岁) 装帧:精装/平装可选 --- 引人入胜的故事开端: 在绿意盎然、阳光和煦的“秘密森林”边缘,住着一只名叫蒂米的幼年狐狸。蒂米有着一双总是闪烁着好奇光芒的大眼睛,和他毛茸茸的、总是忍不住想要四处嗅探的鼻子。蒂米与其他同龄的小动物不太一样,他总是渴望着探索那些被大人告诫“太过遥远”的地方。他最喜欢做的事情,就是坐在家门口那块长满青苔的石头上,凝视着远方那片传说中有着会唱歌的河流和会变幻色彩的蘑菇的“迷雾山谷”。 他的妈妈,一只温柔而谨慎的母狐狸,总是提醒他:“蒂米,天黑之前一定要回家。迷雾山谷里的路,很容易迷失方向。” 然而,对于一个充满想象力的孩子来说,警告往往是最好的邀请函。 主题的铺陈:友谊的萌芽与意外的相遇 一个清晨,当第一缕阳光穿透树叶,在林间投下斑驳的光影时,蒂米决定了。他背上了一个用巨大的橡树叶做成的小布包,里面装着几颗他最爱的浆果,悄悄地踏上了他的“大冒险”。 起初的旅程充满了新奇。他发现了比自己身体还大的蝴蝶翅膀碎片,追踪了一串跳跃的小溪,甚至学会了如何分辨哪种石头下藏着最肥美的蚯蚓。但随着他越走越深,周围的树木变得越来越高大,阳光也越来越难以穿透,森林里弥漫着一股清新的、略带潮湿的泥土气味。 正当蒂米开始感到一丝不安,怀疑自己是不是走得太远时,他听到了一个不同寻常的声音——不是鸟叫,也不是风吹过树梢的声音,而是一种低沉的、带着节奏感的“咚、咚、咚”的撞击声。 他小心翼翼地拨开一片巨大的蕨类植物,看到了令他目瞪口呆的一幕:一只体型比他见过的任何动物都要庞大得多的生物,正努力地将一根粗壮的树枝推入一条湍急的小河中。 这是一只大水獭,但不同于蒂米认识的那些活泼好动的小水獭,这只水獭显得有些笨拙和沮丧。它的名字叫巴纳比。巴纳比似乎遇到了一件非常棘手的事情——它正试图搭建一个临时的漂浮平台,但似乎力不从心。 冲突与合作:跨越物种的理解 蒂米的第一反应是害怕,他本能地想躲起来。但巴纳比的叹息声里充满了挫败感,而不是威胁。蒂米鼓起了所有的勇气,迈出了那关键的一步。 “你……你需要帮助吗?” 蒂米细声细气地问道。 巴纳比被吓了一跳,庞大的身躯微微颤抖了一下,然后低下头,那双湿漉漉的眼睛里充满了歉意。“哦,天哪,抱歉,吓到你了,小不点。我叫巴纳比。我只是想把这根木头推过去,但它太滑了,而且我太重了,我总是弄巧成拙。” 蒂米很快发现,巴纳比并非真的笨拙,而是因为它太过庞大,在精细的操作上有些吃力。而蒂米虽然体型小,但他身手敏捷,知道如何利用地势和杠杆原理。 接下来的场景充满了趣味和学习的火花: 1. 观察与分析: 蒂米让巴纳比停下来,他绕着木头转了几圈,发现木头的一端卡在了一个岩石缝隙中。 2. 分工协作: 蒂米提议:“巴纳比,你用你的蛮力,沿着这个角度用力推;我来负责清理木头周围的碎石和泥土,减少摩擦力。” 3. 第一次成功: 在两个伙伴的共同努力下,那根沉重的树枝终于“咕咚”一声滑进了河水里,开始稳定地漂浮起来。 巴纳比开心地大笑起来,笑声在山谷中回荡。“谢谢你,小家伙!我差点就要放弃了。你真是个了不起的帮手。” 冒险的深入与新的发现: 这次成功的合作,让蒂米和巴纳比迅速成为了好朋友。巴纳比告诉蒂米,他正在寻找一种非常罕见的、只生长在迷雾山谷深处的“月光草”,据说这种草可以帮助他制作一种特殊的药膏,以治疗他年迈的母亲的关节疼痛。 蒂米立刻表现出了极大的兴趣。“月光草!我听长辈们说过!它只在有溪流和岩洞的地方出现!” 在接下来的时间里,巴纳比庞大的身躯成了蒂米的天然保护伞。他们一起穿越了比蒂米想象中更复杂的丛林。 克服障碍: 当他们来到一条需要跳跃才能通过的深沟时,巴纳比小心翼翼地低下背部,让蒂米可以轻松地爬上去。 分享知识: 巴纳比教蒂米如何辨认哪种苔藓是安全的饮用水源;蒂米则教巴纳比如何从高处发现隐藏在灌木丛中的浆果。 面对恐惧: 当他们必须穿过一个黑暗、回音巨大的山洞时,巴纳比用他厚实的身体为蒂米挡住了寒冷和未知的声响,而蒂米则负责用他敏锐的鼻子探路。 高潮:迷雾与月光 他们终于到达了巴纳比描述的区域——那里弥漫着一层终年不散的、带着淡紫色光晕的薄雾。夜幕降临,环境变得安静而神秘。 “就是这里,”巴纳比低声说,“月光草只有在月光最亮的时候才会散发出微弱的蓝光。” 他们等待着。时间仿佛静止了。突然,一束皎洁的月光穿透了山谷上方的云层,精准地照亮了山洞前一块湿漉漉的岩石边缘。 在那里,几株小小的植物正闪烁着令人心醉的幽蓝色光芒。 蒂米激动地指着它们,而巴纳比则小心翼翼地,用他那巨大的爪子前端,极其轻柔地采摘了需要的几株草药,把它们包裹在干净的荷叶中。 “我们做到了,蒂米!”巴纳比的声音充满了感激和喜悦。 故事的尾声:成长的价值与归属 回家的路似乎比来时要快得多。蒂米的心中充满了满足感——他不仅完成了自己的小小探险,还帮助了一个需要帮助的朋友。 当蒂米终于穿过熟悉的灌木丛,看到自家小窝时,他的母亲正焦急地站在门口。她看到儿子平安归来,紧紧地抱住了他。 “你去了哪里,我的小家伙?” 母亲的声音里充满了后怕。 蒂米没有隐瞒,他兴奋地讲述了与巴纳比相遇、合作、找到月光草的全过程。母亲听完后,没有责备他,而是温柔地抚摸着他的头:“蒂米,我很高兴你安全回来了。但更让我骄傲的是,你没有被恐惧阻止,你用你的智慧和善良,帮助了一个需要帮助的人。真正的勇气,不是不害怕,而是在害怕的时候,依然选择去做正确的事。” 第二天清晨,蒂米回到了秘密森林的边缘,他知道,他不再是那个只会坐在石头上幻想的孩子了。他有了一个远方的、庞大的新朋友,一个跨越了年龄、体型和物种的珍贵友谊。 《小小探险家的奇妙旅程》讲述了一个关于突破自我限制、理解合作的力量,以及探索未知世界所带来的丰厚回报的故事。它用温暖的笔触告诉年幼的读者:即使是最小的个体,也能在最宏大的冒险中,发挥出最关键的作用。 --- 本书特色亮点: 色彩丰富的插画风格: 画面细节丰富,色彩饱和度高,非常适合吸引3-5岁儿童的视觉注意力。 强调情感连接: 故事深入探讨了友谊、信任和同理心,是极佳的情商教育读物。 简单的叙事结构: 语言节奏感强,重复的对话和行动有助于低龄读者理解故事情节的推进。 自然知识启蒙: 巧妙地融入了关于森林、河流、植物和动物行为的基础认知。 主题深刻: 鼓励孩子勇敢迈出自己的“舒适区”,去尝试和探索。

用户评价

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这本《饼干狗的大朋友》给我留下了非常深刻的印象,尤其是它对于“大朋友”这个概念的描绘。我的儿子是个性格比较内向的孩子,在幼儿园里总是有点害羞,不太主动和别的小朋友玩。我希望通过这本书,能让他理解到,即使是比自己个子高、比自己能力强的朋友,也能给予温柔和陪伴。故事中的“大朋友”不是那种高高在上的样子,而是用一种耐心和包容的方式,和饼干狗一起探索世界。我儿子特别喜欢他们一起去冒险的场景,虽然只是在公园里,但在饼干狗的眼中,那仿佛是一场盛大的旅程。书中的细节处理得也很好,比如“大朋友”小心翼翼地照顾饼干狗,生怕它受伤。这种细节化的描写,让孩子能直观地感受到友谊中的关怀和爱护。而且,这本书的文字节奏把握得也很好,不会太快,也不会太慢,让孩子有时间去消化和理解。我儿子在读这本书的时候,会时不时地指着图画,然后用他自己的语言复述故事。这种主动的参与感,对于他建立自信心非常有益。总而言之,这不仅仅是一本关于友谊的书,更是一本关于如何与不同个体建立联系,如何理解和接纳差异的书。它以一种润物细无声的方式,给孩子带来了积极的价值观引导。

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这本《饼干狗的大朋友》简直是太可爱了!我女儿是个十足的饼干迷,自从我们拿到这本书,她就爱不释手。封面上的饼干狗就带着一种憨厚又有点傻乎乎的表情,立刻就吸引了她的注意力。翻开书,里面的插画风格非常柔和,色彩也很鲜艳,但又不会让人觉得刺眼,很适合小宝宝的眼睛。文字方面,虽然是“I Can Read”系列,但我个人觉得作为亲子共读的书籍,它仍然提供了很多有趣的点。故事围绕着饼干狗和它的大朋友展开,虽然情节很简单,但对于三到五岁的孩子来说,完全能够理解。我女儿特别喜欢饼干狗和小伙伴们一起玩耍的部分,每次读到那里,她都会跟着书里的饼干狗一起咯咯笑。而且,书里有很多重复的短语和简单的句子,这对于培养孩子的语言能力非常有帮助。她现在已经能跟着我一起读一些简单的词语了,感觉这本书功不可没。我最欣赏的是,这本书没有那种过于说教的成分,只是用一种非常温馨的方式,展现了友情的力量和分享的快乐。每次读完,她都会问:“妈妈,饼干狗什么时候再来找我玩呀?” 这种依恋和期待,就是一本好书给孩子带来的最直接的回馈。我还会继续给我的其他小朋友推荐这本书,绝对是一本值得拥有的亲子阅读启蒙书。

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这本《饼干狗的大朋友》真的是一本让我感到欣慰的童书。我非常关注孩子的情绪发展,而这本书恰恰触及了“被接纳”和“被理解”的主题。饼干狗在故事中,有时候会感到孤单,或者因为自己的渺小而有所不安。而“大朋友”的出现,给予了它极大的安全感和归属感。书中的“大朋友”不是用一种居高临下的姿态,而是用一种平等的、朋友式的关怀,陪伴着饼干狗。我女儿在读到饼干狗因为某些事情而沮丧的时候,会主动去安慰书中的饼干狗,这让我非常感动。这种情感共鸣,是很多书难以达到的。而且,这本书的画面色彩饱和度适中,不会过度刺激孩子的视觉,反而营造出一种温馨舒适的阅读氛围。文字简洁明了,很容易被孩子理解和记忆。我女儿现在已经学会了书中一些简单的对话,有时候还会自己编造饼干狗和“大朋友”的新故事。这种创造力的激发,正是这本书的魅力所在。总而言之,《饼干狗的大朋友》不仅是一本关于友谊的书,更是一本关于如何建立自信、如何感受被爱的书。它以一种温柔而有力的方式,陪伴孩子成长。

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作为一个经常给孩子选书的家长,我必须说,《饼干狗的大朋友》是一本让人惊喜的作品。它成功地在简单易懂的故事中,传递了深刻的情感。我女儿第一次看到这本书的时候,就被饼干狗那圆滚滚、毛茸茸的形象深深吸引了。她形容饼干狗“好软好想抱抱”,而“大朋友”则被她称为“保护神”。这种孩子独特的视角,恰恰说明了这本书在造型和情感连接上的成功。故事的情节发展很流畅,没有多余的枝蔓,直指核心——友情如何滋长和深化。我最喜欢的是书中关于“分享”的部分,饼干狗愿意和“大朋友”分享自己最喜欢的玩具,而“大朋友”也同样愿意分享自己的零食。这种互惠互利的相处模式,对于年幼的孩子来说,是非常直观的教育。而且,这本书的插画色彩运用非常考究,柔和的色调让整个故事充满了温暖感。我女儿在读这本书的时候,经常会模仿饼干狗的动作,也会学着“大朋友”的声音和她说话。这种沉浸式的阅读体验,是很多书难以达到的。总的来说,这本书不仅仅是孩子认识朋友的教材,更是孩子学习如何表达爱、如何付出关怀的指南。它的意义远超于一本简单的绘本。

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我最近读了《饼干狗的大朋友》,这本书给我带来了非常新颖的阅读体验。我通常会给我侄子侄女挑选一些有教育意义的书,而这本书恰恰满足了我的需求。它以一种非常轻松愉快的方式,探讨了“大”与“小”之间的相处哲学。书中的饼干狗虽然小,但它的好奇心和勇气却不输给任何人。而“大朋友”则体现在他的包容和保护欲上。这种反差和互补,使得故事充满了趣味性。我最喜欢的是书中关于“耐心”的描绘,饼干狗有时候会犯一些小错误,但“大朋友”从来不会生气,而是耐心地引导它。这种潜移默化的教育,比直接的说教要有效得多。而且,这本书的排版设计也非常出色,文字和图画的比例恰到好处,不会让孩子感到眼花缭乱。我侄子侄女在读这本书的时候,会时不时地讨论饼干狗和“大朋友”的关系,也会问一些关于书中情节的问题。这种主动的思考和交流,正是我们希望孩子在阅读中获得的。总而言之,这本《饼干狗的大朋友》是一本值得反复阅读的书,它以一种孩子能够理解的方式,传递了关于成长、友情和互相尊重的宝贵信息。

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非常不错非常不错非常不错

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荣获美国文化理事会奖;美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖;华盛顿欧文奖;

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: 包装得很好,发货很快,很快就拿到手了,东西也很棒!喜欢京东!不解释! 很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知专家指出,作为社会中的一个成员,要自立于这个社会之上,就必须建立属于自己的、必要的和科学合理的知识结构,使整个知识体系呈“T”字型展开,其中横向表示要有一定的宽广度,包容多方面、多学科的知识,以满足工作、生活、交往等方面的需要;纵向表示要具备相当的精深度,在专业上深刻透彻,以满足更深层次的需要。换句话说,就是要做本行业、本部门的通才,做某些方面的专才,具有专与博的兼容性。著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述,他说:一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式,特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择,当你面临选择的痛苦的时候,你可以去学习,用学习和思想抚慰你的焦虑,缓解你的痛苦,启迪你的智慧,寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习,你将避免冲动,避免极端,避免刚愎自用,避免出尔反尔,避免无所事事,避免精神空虚,避免消极悲观,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解,受到打击,受到歪曲,受到封杀而你一时又没什么办法可想,也无法改变你的处境的时候,安心学习吧,补课吧,学习你在顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧,这是天赐的强化学习月或强化学习年的开始,你理应得到更多的学分,达到更高的学位。学习是人生的一大幸事和追求。学无涯,思无涯,其乐亦无涯。从理论的论证里可以找出自己的经历与见闻的脉络,可以拨开思想认识上的迷雾;从一道数学公式里可以设想到先行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。学习是一种发现,学习是一种探秘,学习就如破案,自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷离,不容易一时侦破教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术一个人如果不学新知识就跟不上新形势,思想就要落后蜕化,现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。

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这次活动力度比较大,买了好多的书,绘本一直是我为孩子准备的礼物,从小培养一个好的阅读习惯很重要!

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挺好的 女儿喜欢饼干狗系列 一本一本攒齐?

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从下单到收到货,速度很快,送货师傅冒着40多度的高温送货很辛苦,服务和很好,先向师傅道声辛苦了,大家也都体谅下送货员确实很辛苦,一年365天不管什么天气都没有休息,一般人确实是做不到,书的内容不错!!发货速度很快,蛮好 废话不多说比认为这本是最好的!而且是最先收到的!好评必须的,书是替别人买的,货刚收到,和网上描述的一样,适合众多人群,快递也较满意。书的质量很好,内容更好!收到后看了约十几页没发现错别字,纸质也不错。应该是正版书籍,谢谢我在网上买的几本书送到了。取书的时候,忽然想起一家小书店,就在我们大院对面的街上,以前我常去,书店的名字毫无记忆,但店里的女老板我很熟,每次需要什么书都先给她打电话说好,晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天,她还时常替读者找我签名。可是,自从学会从网上购书后,我再也没去过她那里了,今天忽然想起她,晚上散步到她那里,她要我教她在网上买书,这就是帮她在京东上买了这本书。好了,废话不说。爱玲女士在文字上的天才,固然令人倾倒。但是她的两个男友,前者胡兰成,后者赖雅,对于爱玲,均算不得佳偶。有人分析说,爱玲欠缺良好父爱的童年阴影,使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大,往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标,都在追求别人的认同或者羡慕,甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中,人们寻找另一半的类型,往往会是父亲或母亲的形象投射,然后加以理想的修饰。遗憾的是,这两种人格模型,爱玲都具有。就在我胡思乱想时,一页纸从书中掉落出来,竟然是中国青年出版社的公用信笺,上面居然有我用钢笔胡乱翻译的德莱顿的诗歌《爱之永诀》,改得稀里哗啦,还沾了一块墨水,还有几道看来是给钢笔试水的蓝印子,看来是用我那个旧办公桌上的蘸水笔写的。这令我立即感伤难耐起来。那张桌子,是文学室一个受排挤的主任怅然离开后传给我的,特别宽大的旧木头桌,上面遍布划痕,我曾经希望那是文学室当年著名的大作家萧也牧用过的桌子,从五十年代一直传到我这里。 哈利这只小狗很调皮,他把自己玩得一身脏,从黑点白狗变成白点黑狗;哈利这只小狗很爱美,他不喜欢玫瑰图案的花毛衣,竟能让毛衣变成小鸟的窝;哈利这只小狗还很执着,为了让大嗓门的邻居别再唱歌,他的点子可有一箩筐……

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非常喜欢的一套书,适合3-4岁幼儿

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荣获美国文化理事会奖;美国国家图书馆“孩子们的选择”大奖;华盛顿欧文奖;

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一只非常淘气、可爱的小狗,孩子喜欢,每天晚上都要看一本。

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