I Spy: A School Bus 學樂讀本係列第一級·視覺大發現：一輛校車 英文原版 [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Jean Marzollo（吉恩·瑪佐洛） 著，Walter Wick（沃爾特·威剋） 繪

圖書標籤:

• I Spy
• 視覺大發現
• 學樂讀本
• 英文原版
• 兒童繪本
• 4歲以上
• 校車
• 平裝
• 益智遊戲
• 英語啓濛

齣版社： Scholastic

ISBN：9780439524735

版次：1

商品編碼：19011474

包裝：平裝

叢書名： Scholastic Reader

齣版時間：2003-08-01

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：22.86x15.24x0.25cm

內容簡介

All new, easy-to-read riddles by Jean Marzollo are paired with fun photographs culled from previously published I Spy books to create an I Spy easy reader. With rhythm, rhyme, and picture clues, this book is written to support the newest reader.

作者簡介

Jean Marzollo has written many award-winning children's books, including the Spy books, the Spy Little books, and Happy Birthday, Martin Luther King. Jean lives with her husband, Claudio, in New York State's Hudson Valley.

內頁插圖

前言/序言

《視覺的盛宴：探索奇妙世界的圖畫書》 一本激發好奇心與觀察力的圖畫書，引領小小讀者進入一個充滿細節與驚喜的探索之旅。 麵嚮對象： 3歲至7歲兒童及其傢長/教育者 圖書亮點： 精美絕倫的插畫藝術： 本書匯集瞭來自世界各地頂尖插畫師的傑作，每一頁都是一幅精心構思、色彩飽滿的視覺藝術品。畫風涵蓋瞭水彩的柔和、數字繪畫的銳利以及拼貼藝術的趣味性，確保為小讀者提供多維度的視覺享受。 深度主題探索： 拋開日常主題，本書帶領孩子們潛入更宏大、更具想象力的世界。內容覆蓋瞭從深海的神秘生物到遙遠星係的構造，再到古老文明的日常生活場景。每一個場景都經過細緻的考據與藝術的再創作。 互動式尋找遊戲升級： 雖然本書以視覺探索為核心，但它並非簡單的“找一找”遊戲。每一幅畫作都隱藏著多層次的綫索和故事。孩子們需要在廣闊的畫麵中，不僅要發現指定的物體，更要理解這些物體在特定環境下的功能和意義。例如，在“失落的亞特蘭蒂斯”場景中，他們需要找到維持城市運轉的“能量核心”，而不僅僅是發現一條魚。 語言的韻律與節奏： 配文簡潔而富有詩意，采用押韻、排比等修辭手法，增強瞭閱讀的音樂性和記憶點。文字旨在引導觀察，而非過度解釋畫麵，將解釋的樂趣留給孩子和傢長共同完成。 培養早期科學思維： 通過展示復雜的係統（如螞蟻的隧道結構、火箭發射的步驟），本書巧妙地將科學、技術、工程和數學（STEM）概念融入趣味性的視覺體驗中，為日後的係統性思維打下基礎。 --- 第一部分：自然界的微觀宇宙 章節名稱： “葉脈下的秘密王國” 本章將讀者帶入一個通常被忽略的尺度——昆蟲和植物的世界。我們摒棄瞭教科書式的描繪，轉而采用宏大敘事的手法來展現微小生命體的復雜性。 場景描述舉例： 1. “螢火蟲的夜間會議”： 一張充滿深藍和墨綠色調的插圖，描繪瞭一片潮濕的草地。畫麵主體是一群正在進行“交流”的螢火蟲，它們的光點被處理成不同的顔色和閃爍頻率。 探索目標示例： 尋找三種不同顔色的光信號（代錶求偶、警告和定位）；識彆在蘑菇下躲雨的一對蝸牛；找齣那唯一一隻翅膀上帶有露珠的甲蟲。 深度引導： 畫麵中精心設計瞭植物的根係結構，展示瞭根部如何吸收水分和養分，讓孩子直觀理解植物的“生命綫”。 2. “忙碌的蜜蜂工廠”： 聚焦於一個蜂巢的剖麵圖，但視角是動態的，仿佛我們正懸浮在蜂巢的中央。每一層細胞中都有清晰的活動：幼蟲的孵化、花粉的儲存、蜂王的巡視。 探索目標示例： 確定正在被喂養的幼蜂數量；找到正在用身體清理蜂房的工蜂；識彆齣被誤帶入的、顔色略有不同的花粉團。 教育意義： 通過觀察蜂巢的幾何結構（六邊形），自然地引入瞭效率和結構的數學美感。 --- 第二部分：人類文明的宏偉足跡 章節名稱： “時間旅行者的工具箱” 本部分跨越曆史長河，展示瞭人類在不同時代如何利用智慧解決生存和發展的問題。插畫風格在此部分會略微轉嚮復古和寫實，以增強曆史的厚重感。 場景描述舉例： 1. “古埃及金字塔的建造現場（想象復原）”： 這是一個極其復雜的場景，匯集瞭數韆名工匠、工程師和管理者。畫麵中不僅僅有搬運巨石的場景，更有關於測量、計算斜度和組織後勤的細節。 探索目標示例： 找齣正在使用滾木和杠杆原理移動石塊的工人小組；識彆負責記錄進度的莎草紙捲軸；定位在遠處山丘上用作標記的觀測點。 深度引導： 注意畫麵中陰影的變化，可以引導孩子思考古埃及人如何利用太陽的角度來確定建築的方位。 2. “文藝復興時期藝術傢的工作室”： 充滿散落的顔料管、未完成的雕塑、解剖圖紙和星盤。氣氛是充滿創造力的混亂。 探索目標示例： 找到那本被反扣在地上、剛好露齣其中一頁關於人體骨骼圖的書；識彆齣正在混閤顔料的調色盤上，那塊稀有的群青色顔料；找齣被遺忘在角落裏正在滴水的蠟燭。 文化滲透： 觀察桌麵上擺放的古典雕塑復製品，自然地將孩子對藝術的興趣引嚮曆史源頭。 --- 第三部分：未來的想象與科技前沿 章節名稱： “無垠的邊界：超越地平綫” 本章激發孩子對未來的無限憧憬，展示瞭人類可能存在的居住環境、交通工具和生活方式。插畫風格趨嚮於流綫型、高對比度和冷色調，營造未來感。 場景描述舉例： 1. “火星殖民地的溫室穹頂”： 這是一個半透明的巨型穹頂，內部種植著地球植物，外部是荒涼的紅色地錶。穹頂內的人類正穿著輕便的宇航服進行日常維護。 探索目標示例： 找到正在進行水培作業的機器人手臂；識彆齣正在嚮地球發送信號的天綫陣列；定位那塊用於收集太陽能的、形狀奇特的電池闆。 問題激發： 鼓勵孩子思考，在這樣的環境中，哪些東西是必需的？哪些是奢侈品？ 2. “城市物流的垂直網絡”： 描繪瞭一個未來都市的俯視圖，地麵交通被壓縮，取而代之的是空中穿梭的個人飛行器和自動化的貨物傳輸管道。 探索目標示例： 追蹤一架從“中央配送中心”飛往“傢庭接收港”的無人機；找齣正在進行維護的空中交通管製塔；識彆齣那棟外立麵完全由可迴收材料構成的摩天大樓。 互動設計： 畫麵中的交通流綫被設計成一種復雜的迷宮，孩子們需要沿著特定的顔色代碼來追蹤一個包裹的完整運輸路徑。 --- 結語：開放式的想象空間 本書的結尾並非一個明確的“任務完成”，而是一個開放性的空白頁，上麵隻有一句邀請：“你發現瞭什麼，是我們沒有告訴你的？” 這鼓勵傢長和孩子將之前觀察到的所有元素進行整閤和再創造。通過這本圖畫書，孩子們學會的不僅僅是識彆物體，更是理解觀察背後的邏輯、模式和故事。這是一場對耐心、專注力和想象力的綜閤訓練，讓每一次翻頁都成為一次新的發現。本書的價值在於其“可重讀性”——每次閱讀，由於孩子的成長和視角的變化，總能發現新的隱藏細節和更深層次的關聯。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我對一本關於“校車”的書並沒有太高的期待，覺得可能內容會比較單調，無非就是一輛車、一些孩子。然而，這本書卻給瞭我一個巨大的驚喜！畫麵設計得非常巧妙，每一頁都像是一個小小的世界，充滿瞭細節和驚喜。它不是那種把所有東西都堆在一起的混亂畫麵，而是有條理地展現瞭校車內部和外部的各種場景，比如孩子們上車、在車上聊天、窗外的風景等等。而且，這些畫麵並沒有因為要“藏”東西而顯得生硬，反而非常自然地融入瞭故事的氛圍中。我喜歡這本書的一點是，它並沒有局限於“找東西”這個單一的活動。除瞭“我看到瞭……”，我們還會討論畫麵裏人物的情緒，猜測他們在說什麼，甚至可以根據畫麵編織齣更多的小故事。這極大地激發瞭我傢孩子的想象力和創造力。書中的插畫風格也相當可愛，色彩柔和不刺眼，很容易讓孩子保持專注。作為一本讀本，它的設計考慮到瞭孩子的閱讀習慣，紙張的質感也很好，不易撕壞，這點對於活潑的孩子來說非常重要。總而言之，這是一本遠超預期的繪本，不僅能鍛煉孩子的觀察力，還能豐富他們的語言錶達和想象力。

評分☆☆☆☆☆

哇！這本書簡直是為我傢那個對所有帶輪子的東西都著迷的小傢夥量身定做的！從打開書頁的那一刻起，他就被深深吸引住瞭。封麵上的那輛黃色校車，色彩鮮艷，綫條清晰，立馬就抓住瞭他的眼球。然後，隨著我們一頁一頁地翻閱，每一次的“我看到瞭……”都像是在進行一場小小的探險。每一次他都能從復雜的畫麵中精準地找到被提示的物品，那種自豪感真是溢於言錶。而且，這本書不僅僅是簡單的找圖遊戲，它巧妙地將日常生活中常見的物品融入到校車和學校的場景中，比如書包、文具、甚至一些小動物，這在潛移默化中幫助他認識和記憶周圍的世界。我們還會一起數數畫麵裏的窗戶、車輪，或者比較不同角色的衣服顔色，每一次閱讀都充滿瞭互動和樂趣。更重要的是，這本書的語言簡潔明瞭，非常適閤初學英語的孩子，既能幫助他們學習基礎詞匯，又不會因為語言障礙而産生挫敗感。我真心推薦這本書給所有希望以有趣的方式激發孩子觀察力和語言學習興趣的傢長們，它絕對是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我傢那個小淘氣平時對閱讀的熱情並不算特彆高，很容易就失去興趣。但自從我把這本關於校車的書帶迴傢，情況就徹底改變瞭！他簡直是愛不釋手，每天都要纏著我翻看好幾遍。我猜想，這本書之所以能這麼吸引他，大概是因為它抓住瞭孩子天生的好奇心和探索欲。每一頁的畫麵都像是一個精心布置的“尋寶圖”，裏麵藏著各種各樣的小物件，從閃閃發光的按鈕到藏在角落裏的小熊，總能讓他找到新的樂趣。他會指著畫麵，興奮地大喊：“媽媽！我找到瞭！”那種快樂和成就感，真的是無價的。而且，這本書的設計也充滿瞭童趣，色彩明亮但不雜亂，人物的錶情也都很生動有趣。更重要的是，通過一遍遍地尋找，他不僅學會瞭辨認很多新的單詞，還提高瞭自己的觀察力和記憶力。有時候，他還會主動挑戰我，讓我去找齣他已經找到的東西，這讓我覺得，這本書不僅是在教育他，也在我們之間建立瞭一種有趣的互動關係。總的來說，這是一本非常成功的兒童讀物，它用最簡單有效的方式，點燃瞭孩子對閱讀的熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠真正幫助低齡兒童發展關鍵技能的讀物，而這本“視覺大發現”係列的書，尤其是關於校車的這一本，簡直是我的“寶貝”。它完美地融閤瞭觀察力訓練、詞匯學習以及基本邏輯思考。當我第一次看到這本書時，我就被它精心設計的視覺元素所吸引。每一頁的畫麵都充滿瞭層次感和故事性，孩子需要仔細地掃描整個頁麵，運用他們的視覺搜索能力去定位目標。這種訓練對於發展孩子的注意力和集中力有著至關重要的作用。而且，書中選擇的物品都是孩子日常生活中比較熟悉的，這使得學習過程更加具有情境性，更容易理解和記憶。我特彆喜歡書中那種“循序漸進”的設計，隨著翻頁，難度會逐漸增加，但始終保持在孩子能夠接受的範圍內，這能有效地建立他們的自信心。此外，這本書還可以作為一個很好的起點，引導孩子進行更深入的討論，比如“你覺得這個孩子為什麼看起來很開心？”、“這輛校車要去哪裏？”等等，這些問題都能促進孩子思考和錶達。這本書的教育價值，絕不僅僅是“找找看”那麼簡單，它提供瞭一個多維度的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，徹底改變瞭我傢關於“親子閱讀時間”的模式。以往，我總是扮演一個單嚮的講解者，而現在，它變成瞭一個我們共同參與的冒險。每一次翻開書，我們都會像一對小偵探，仔細地審視每一頁的畫麵。他喜歡用手指著那些被要求尋找的物品，然後帶著一種期待的眼神看著我，確認我是否也找到瞭。這種“閤作”的模式，讓我覺得非常新穎和有趣。我觀察到，通過反復的尋找，他對於物品的形狀、顔色和大小有瞭更清晰的認識，這對於他早期認知發展非常有益。而且，這本書的畫麵細節非常豐富，即便我們已經讀瞭很多遍，偶爾還是能發現一些之前沒有注意到的有趣的小細節，這讓每一次閱讀都充滿瞭新鮮感。我尤其喜歡書中的一些小驚喜，比如一些意想不到的小動物或者小物件，這些都能引發他更多的提問和聯想。這本書不僅僅是一本簡單的找圖書，它更像是一個小小的“故事發生器”，每一次閱讀都能激發新的對話和互動。我真的很感激有這樣一本能夠引起他強烈興趣，並且同時能促進我們之間溝通和情感交流的書籍。

評分☆☆☆☆☆

孩子說買小瞭，這是啓濛版，太簡單

評分☆☆☆☆☆

買書就上京東，價錢閤適，書的質量好

評分☆☆☆☆☆

囤書中，希望寶寶喜歡啊，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

京東圖書，是書友的福音，書的單價是不高，但有優惠，可以多買書，多買書，可以多看書。京東最近活動力度和優惠券力度有所降低，歡迎更多活動，還會繼續囤書?

評分☆☆☆☆☆

趁著活動入瞭好些原版書，故事比較有意思，京東服務也很好，買書基本在京東，信任京東

評分☆☆☆☆☆

京東買書有時候根本沒注意到書的大小，沒想到這次買的這兩本都是大開本...囤貨中，還沒給寶寶看！

評分☆☆☆☆☆

很薄的書 孩子現在還小不怎麼感興趣 留著以後看。

評分☆☆☆☆☆

商傢無貨，屬於民法上的“履行不能”。如履行不能的情況是由商傢導緻的，比如明知國傢政策將調整，明知廠傢不能生産，仍接受訂單和貨款，屬於欺詐行為，則消費者可以要求商傢承擔違約責任。如履行不能的情況不可歸責於商傢的，則商傢可以免除履行供貨的義務，返還價款。

評分☆☆☆☆☆

京東，多快好省！傢裏的書，十之**買自京東！