作為一名對兒童閱讀有著長期關注的成年人,我對於《Twisters!》這本書的評價隻能用“驚艷”來形容。我尤其被書中對於“變化”這一主題的深刻探討所打動。風,作為一種無形卻又無處不在的力量,在書中被賦予瞭生命和個性。它時而是溫柔的信使,帶來瞭遠方的氣息;時而是狂野的舞者,捲起漫天飛揚的塵埃。這種多層次的描繪,讓我看到瞭作者豐富的想象力和對自然界細緻入微的觀察。書中的語言,雖然看似簡單,實則蘊含深意。它沒有使用任何艱澀的詞匯,但卻能觸及到孩子內心最深處的情感。我注意到,書中對於風的描繪,不僅僅局限於物理現象,更是一種情緒的象徵。有時候,風的齣現,代錶著一種改變,一種新的開始,而有時候,它又象徵著力量和決心。這種哲學層麵的思考,雖然對五歲的孩子來說可能還無法完全理解,但卻能在他們的潛意識中埋下種子。我喜歡這種不刻意說教,而是通過故事和畫麵,引導孩子去感受和思考的教育方式。而且,這本書在視覺呈現上也達到瞭極高的水準,每一幅插圖都充滿瞭動態感和藝術感,仿佛能夠讓讀者親身感受到風的流動和力量。
評分哇!這本書簡直太棒瞭,完全超齣我的預期!我傢的孩子,一個活潑好動的五歲小男生,自從拿到《Twisters!》後,就愛不釋手瞭。我從來沒見過他對一本書有這麼大的熱情!書頁的紙張質感很好,厚實耐撕,非常適閤小孩子反復翻閱。而且,書裏的插畫色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一頁都像是在講一個生動的故事。我最喜歡的地方是,它不僅僅是一本簡單的讀物,更像是一個探索世界的入口。每次讀的時候,我都會被書中的各種細節吸引,仿佛能聽到風在耳邊呼嘯,看到雲朵在眼前變幻。我經常會和孩子一起討論書裏的內容,比如問他:“你看,這片雲像什麼呀?”或者“如果風真的這麼大,你會是什麼感覺呢?”這些互動讓閱讀變得更加有趣,也激發瞭他無限的想象力。而且,這本書的內容真的很有深度,雖然是給五歲及以上的孩子看的,但即使是我這個成年人,也能從中感受到一種純粹的美好和對自然的敬畏。它沒有說教的意味,隻是用一種非常溫柔的方式,引導孩子去觀察、去感受、去思考。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭,這絕對是一本能夠點亮孩子童年,並且伴隨他們成長的寶藏!
評分我得說,《Twisters!》這本書真的讓我眼前一亮!我一直都在尋找那種能夠真正抓住孩子注意力,並且讓他們在閱讀中有所收獲的書籍,而這本書恰好滿足瞭我的需求。首先,它的內容非常吸引人。我注意到,書中對於“風”的描繪,沒有流於錶麵,而是深入到瞭風的本質,那種既有破壞力又充滿生命力的雙重性。這本書通過一係列生動形象的畫麵和富有張力的文字,展現瞭風的各種姿態,從輕柔的拂過,到呼嘯的席捲,再到震撼的鏇轉,都描繪得栩栩如生。我發現,孩子在讀這本書的時候,會不由自主地發齣驚嘆聲,並且主動地去模仿書中的一些動作,比如張開雙臂,感受風的存在。這種互動性非常強,讓閱讀不再是枯燥的單嚮輸齣,而是變成瞭一種身臨其境的體驗。此外,這本書的畫麵設計也非常齣色,色彩搭配和諧,構圖精巧,每一頁都充滿瞭藝術感。我尤其喜歡書中對光影的處理,能夠很好地烘托齣風的動感和力量。總的來說,《Twisters!》是一本非常棒的書,它既能滿足孩子對新奇事物的好奇心,又能激發他們的想象力和創造力,絕對是值得推薦的佳作!
評分我必須承認,一開始我對《Twisters!》並沒有抱太大的期望,畢竟市場上關於風和天氣的繪本並不少見。但當我真正翻開這本書,我纔意識到,這完全是一次意想不到的驚喜。這本書的敘事方式非常獨特,它沒有采用那種直接的科普形式,而是通過一種充滿詩意和想象力的方式,描繪瞭風的各種形態和力量。我特彆欣賞作者對細節的把握,比如書中對風吹過樹葉的沙沙聲、吹拂臉頰的輕柔觸感,以及那些呼嘯而過的巨風所帶來的震撼,都描繪得淋灕盡緻。我注意到,這本書的文字並不復雜,但卻充滿瞭韻律感,讀起來朗朗上口,很容易吸引孩子的注意力。更重要的是,它能夠激發孩子的好奇心。每一次閱讀,我都能看到孩子眼中閃爍著探索的光芒,他會指著書中的圖片,問我:“媽媽,風真的會像這樣捲起來嗎?”這種主動提問,恰恰說明瞭書的教育意義。它沒有強行灌輸知識,而是用一種潛移默化的方式,讓孩子對自然現象産生濃厚的興趣。而且,這本書的排版設計也很人性化,頁麵的留白恰到好處,不會讓孩子感到視覺疲勞,反而能更好地聚焦於內容。總而言之,《Twisters!》是一本集藝術性、趣味性和教育性於一體的優秀繪本,絕對值得入手。
評分作為一名對兒童文學有著較高要求的讀者,我必須說,《Twisters!》這本書在很多方麵都超齣瞭我的預期。我特彆欣賞作者在處理“不確定性”這一主題時的巧妙手法。風,作為一種自然現象,本身就充滿瞭不確定性,它可能帶來清涼,也可能帶來災難。這本書並沒有迴避這種不確定性,而是通過一種非常藝術化的方式,讓孩子們去理解和接納。我注意到,書中對於風的描繪,並沒有使用過於恐怖或負麵的詞匯,而是用一種充滿力量和神秘感的方式來展現。這有助於孩子們建立一種積極的態度,去麵對那些未知和可能帶來的挑戰。而且,這本書的結構設計也非常人性化。它似乎沒有一個固定的敘事綫索,而是更像是一種自由的聯想和想象的延伸。這種開放式的結構,能夠激發孩子的獨立思考能力,讓他們在閱讀過程中,自己去構建故事的脈絡。我喜歡這種能夠賦予孩子主動權和創造力的書籍。此外,這本書在視覺和聽覺的結閤上也做得非常齣色,雖然它是一本圖畫書,但通過文字的韻律和畫麵所營造的氛圍,我仿佛真的能聽到風的聲音,感受到它的力量。這是一種非常獨特的閱讀體驗。
評分古人雲:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鍾。其實,對於任何人而言,讀書最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光”。
評分DK讀者會幫助孩子學會閱讀和鼓勵一個終身熱愛讀書而找到瞭龍捲風。鼓勵你的孩子閱讀。他們將學習所有關於龍捲風和暴風雨的風撚以難以置信的速度創造一些狂野的天氣!DK讀者是一個五級高度圖形閱讀計劃,它使用生動的插圖和引人入勝的故事來鼓勵閱讀。二級讀者長句子,增加詞匯,信息框和一個簡單的指數
評分內容很豐富,故事也很有趣,很好的分級讀物
評分如何閱讀英文原著魯迅式“硬讀” 閱讀原文原著的時候,第一遍,遇見生詞先不管它,跳過去,先讀後麵的內容,將整本書讀完後,再迴過頭讀第二遍,這樣,第一次遇到的不少生詞就會明白,就這樣,一遍一遍,直到全部讀董(懂)為止。這即所謂“硬讀”,就是強調百分之百的閱讀英文原版作品,遇到生詞先跳過去,迴過頭再讀,或者查字典,一個一個解決。實際上,隻要你掌握瞭2000、3000個以上的英語單詞,並初步掌握瞭基本英語語法,就可以閱讀很多英文原版書。在閱讀英文原版書時,如果一開始,你感到極其睏難,一定要硬著頭皮讀下去。當然,你還是要盡量選擇比較適閤你的原版書,不要選擇難詞過多、不熟悉的、專業性強的原版書。碰到某些生詞無法確切理解,你也不必精確理解,略過它們,繼續讀下去;碰到復雜的句子、難的句子也不必鑽牛角尖,繼續讀下去。通讀一遍後迴過頭繼續讀第二遍、第三遍……例如,一本300多頁的英文原版書,你每天讀兩到三個小時,可能開始的三、五天內,隻能讀十多頁,但隻要硬頭皮讀下去,你的速度會越來越快。最終,你就可以在一個月內讀完這本書,當然,可以從頭開始再讀。讀完這本書後,你可以接著讀第二本……,讀瞭三、五本後,英語的閱讀速度就會提高瞭,“語感”就會增強瞭。正式開始閱讀英語原著時應做的 第一件事情是進行整體閱讀,即不看正文,而是看看全書的封麵封底,書名與作者,然後是目錄,作者序等等。第二件事情則是解決時代隔閡問題,即找到作者的背景資料(最好是漢語的)及本書的創作背景、內容介紹、寫作風格、故事主題等等。這兩件事情是進行原著閱讀必須做到的先期工作。在整個閱讀過程中,要隨時臨控自己的閱讀進程,不能隨心所欲;一方麵要閤理安排閱讀時間及閱讀量,另一方麵要時時作閱讀記錄,反思自己在閱讀中碰到的問題及汲取的經驗。彆以為把一部小說重復看十次,英語就能進步,你要懂得方法,重點學習,學什麼呢? 學作者的遣詞用字 ,想想他們為什麼這麼說,看看他們 如何將語言靈活運用於情境之中 .照這麼說來,利用小說學英語其實工程浩大,無法一蹴而就,這種自我學習是重質不重量,隻要功夫下的紮實,就算你每次隻花十五分鍾或半小時來讀一小片段,一年隻讀一兩本小說也綽綽有餘瞭. 5星
評分如何閱讀英文原著魯迅式“硬讀” 閱讀原文原著的時候,第一遍,遇見生詞先不管它,跳過去,先讀後麵的內容,將整本書讀完後,再迴過頭讀第二遍,這樣,第一次遇到的不少生詞就會明白,就這樣,一遍一遍,直到全部讀董(懂)為止。這即所謂“硬讀”,就是強調百分之百的閱讀英文原版作品,遇到生詞先跳過去,迴過頭再讀,或者查字典,一個一個解決。實際上,隻要你掌握瞭2000、3000個以上的英語單詞,並初步掌握瞭基本英語語法,就可以閱讀很多英文原版書。在閱讀英文原版書時,如果一開始,你感到極其睏難,一定要硬著頭皮讀下去。當然,你還是要盡量選擇比較適閤你的原版書,不要選擇難詞過多、不熟悉的、專業性強的原版書。碰到某些生詞無法確切理解,你也不必精確理解,略過它們,繼續讀下去;碰到復雜的句子、難的句子也不必鑽牛角尖,繼續讀下去。通讀一遍後迴過頭繼續讀第二遍、第三遍……例如,一本300多頁的英文原版書,你每天讀兩到三個小時,可能開始的三、五天內,隻能讀十多頁,但隻要硬頭皮讀下去,你的速度會越來越快。最終,你就可以在一個月內讀完這本書,當然,可以從頭開始再讀。讀完這本書後,你可以接著讀第二本……,讀瞭三、五本後,英語的閱讀速度就會提高瞭,“語感”就會增強瞭。正式開始閱讀英語原著時應做的 第一件事情是進行整體閱讀,即不看正文,而是看看全書的封麵封底,書名與作者,然後是目錄,作者序等等。第二件事情則是解決時代隔閡問題,即找到作者的背景資料(最好是漢語的)及本書的創作背景、內容介紹、寫作風格、故事主題等等。這兩件事情是進行原著閱讀必須做到的先期工作。在整個閱讀過程中,要隨時臨控自己的閱讀進程,不能隨心所欲;一方麵要閤理安排閱讀時間及閱讀量,另一方麵要時時作閱讀記錄,反思自己在閱讀中碰到的問題及汲取的經驗。彆以為把一部小說重復看十次,英語就能進步,你要懂得方法,重點學習,學什麼呢? 學作者的遣詞用字 ,想想他們為什麼這麼說,看看他們 如何將語言靈活運用於情境之中 .照這麼說來,利用小說學英語其實工程浩大,無法一蹴而就,這種自我學習是重質不重量,隻要功夫下的紮實,就算你每次隻花十五分鍾或半小時來讀一小片段,一年隻讀一兩本小說也綽綽有餘瞭. 5星
評分其中的 Phonics Reader 部分則同時也是訓練 Phonics 的好書,有趣的故事中通過押韻反復訓練一些元音及元音的組閤。 Random House 齣版的繪本類分級讀物,每本書 32 頁,圖畫都無可挑剔,故事幽默(fun stories and colorful art)。
評分This book is an adventurous book and to those who love adventurous books you have to read this one!I recommend this book to everyone who loves adventures in stories. I love this book because its full of ecstatic fun! Its about an ordinary-looking dog called lara and she has a pack full of adventure and hilarous journeys.I think the genre is adventure and humour , and is awesome for anyone at any age! I hope you read it and enjoy it! My son recvd. this book as a gift from his Granny and he couldn't put it down. He was laughing out loud and ended up reading it 3 times in 2 days. Now I have to see if there are other books by this author.This book is an adventurous book and to those who love adventurous books you have to read this one!I recommend this book to everyone who loves adventures in stories. I love this book because its full of ecstatic fun! Its about an ordinary-looking dog called lara and she has a pack full of adventure and hilarous journeys.I think the genre is adventure and humour , and is awesome for anyone at any age! I hope you read it and enjoy it!
評分挺好的,通俗能懂,給孩子培養興趣
評分“噢,你沒想,是不是?原來你是為瞭呆在傢裏不上學,去釣魚,纔搗的這亂?湯姆啊湯姆,我這麼疼你,你呢,看來是變著法兒要做些可惡透頂的事來傷我的心。”
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