发表于2024-12-15
Alice in Wonderland 爱丽丝漫游奇境 英文原版 [平装] pdf epub mobi txt 电子书 下载
书是正版的,只可惜英文字太小了。看着有点累!
评分孩子学英语,不是在学一种道理,也不必长期参加培训班,而是生活在英语的生活里。换句话说,家长、老师要尽量帮助孩子,养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子,很喜欢看书,只不过原版书是英文写的,孩子暂时还不能“心领神会”,所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书,但是孩子没看几天就不看了,因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候,最需要的是帮助,而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决,就永远是障碍。况且,孩子是能把这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前,香港第一任行政长官董建华先生,在 2001 年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到:“英语阅读能力,是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语,也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔,利用孩子天生对色彩的敏感,把重要的英语结构,自然而然印在孩子心里,让孩子不知不觉,学到很多东西。 老师把整整一本书,给孩子认认真真讲一遍,从头到尾,没有一句遗漏,这很关键。如果老师只是简单串讲一个故事梗概,意义就不大了。我们有的孩子看英语书,就有一点走马观花,碰到文字稍微困难的地方,就跳过去不看了;还有的孩子看英语,碰到不懂的地方,就直接去看中文翻译,这实际上是在读故事,英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书,不是为了讲故事。老师的教学意图,是让孩子以后能够独立阅读;是让孩子掌握阅读策略,提高阅读速度;是借用各种色彩,帮孩子熟悉英文语法;是以附带习得的方式,扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生,每天自己看原版书,并非孩子聪明过人,而是老师已经带着孩子们认认真真读过几本原版书了,经过细水长流的教学铺垫,孩子的英语才能飞跃。 学英语,不能断断续续,孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子,近些年台湾教育当局强调英语学习与国际接轨,台湾一些重点小学,开家长会的时候,英语老师会给家长推荐一份原版书的书单,并对家长说:“英语学习与国际接轨不是一句口号,而是具体的生活方式,让孩子每天睡觉前,读半小时原版书。” 让英文原版书,成为孩子的好朋友。有
评分多次购物了,很喜欢!!!
评分作为仙剑主角,这个男主显然是霸气不足,书生气有余的。坦白说我不是很喜欢夏侯的人物设定,更不习惯大家统称的“宝玉哥哥”,他的名字总让我觉得是官方为了和瑕配对而生的,瑾也是美玉的意思,显然北软做人设的大师对取名没有上软那么考究。(额,三代药草,三外星宿,四代石头大家印象还很深吧?)鉴于对男主的第一印象很一般,我就一直没有在游戏里用他带过队(剧情需要除外),不过瑾轩显然不是那种像贾宝玉似的看见姑娘死了只有哭的份的男人(略微吐槽下红楼)至始自终他都没有放弃过拯救朋友拯救爱人的责任,甚至他最后的抉择让我认为他比龙溟和姜云凡都要聪明的多,虽然最后和瑕一起杯具,但至少也无遗憾了。而且,这个家伙说出了和“吃到老,玩到老”一样最平凡但是最打动人的誓言。
评分小孩子阅读的书籍,小孩非常喜欢。
评分好
评分期待原本的
评分瑕的设定第一次放出时被众人定位在了类似仙五小蛮一样的萝莉类型上,潇洒挥舞着双剑侧马尾,给人感觉就是一个很乐观开朗的女孩,我一直很在意她眼角那颗泪痣,如同她的名字一样,瑕,玉中有疵,那不是一种缺陷,是一种别样的美。虽然不如暮菖兰帅气潇洒,不如凌波惊艳脱俗,不如结萝俏皮精灵,但瑕成了大家最喜爱的角色,她是不完美的女孩,却是最让人心疼的女子,在她的身上只有对命运的抗争,对爱人的温柔,和做人的坚持,很难想象一具柔弱的身体会承担起这么多,直到最后一刻也要坚持着用灵魂去对抗占据身体的魔障。
评分小册子。字体大小适合不密集,没有太多的生词
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