Edward de Bono (born 19 May 1933, in Malta) is a physician, author, inventor, and consultant. He originated the term lateral thinking, wrote a best selling book Six Thinking Hats and is a proponent of the deliberate teaching of thinking as a subject in schools.
爱德华·德·博诺,博士Dr.EdwarddeBono英籍马耳他人,哲学、医学、心理学博士,剑桥大学思维基金会主席。
他被誉为20世纪人类思维方式革命性变革的缔造者,是创造性思维领域举世公认的权威,被尊为“创新思维之父”,欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一,德·博诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征。他发明的“水平思考”(Lateralthinking)一词被收入权威的《牛津英语大词典》。
德·博诺博士已出版的著作有62种,其代表作《水平思考法》和《六顶思考帽》被译成37种语言,行销54个国家。诸多著名跨国公司总裁、三位诺贝尔奖得主及世界各个领域的精英对他的著作推崇备至。
有别于常规的依赖于辩论和推理的逻辑思维解决问题的方法,“水平思考法”、“六顶思考帽”已经成为一种全新的“激发组织成员智力潜能的思维管理工具”。德·博诺的思维训练在全世界50多个国家的政界、业界和教育界得到了广泛的推广和肯定。
1984年个人首次成功举办奥运会并获得1.35亿美元巨额利润的彼德·尤勃洛斯将自己的成功归功于接受了德·搏诺的创新思维培训;
西门子公司采用德·博诺创新思维培训后产品开发时间减少30%;
全球最大的保险公司保德信长期运用“六顶思考帽”,其总部的地毯就是用彩色的“六顶思考帽”图案编织而成,该公司利用水平思考法发明了最低乍活保险;
IBM公司有4万员工用《六顶思考帽》作核心创新培训教材;
在杜邦公司的创新中心,设立了专门的课题小组探讨用德·博诺的创新思维工具改变公司文化,并在公司内广泛运用“六顶思考帽”;
芬兰最大的跨国公司ABB以往在各国分公司讨论国际项目需耗时30天,在接受了德·博诺的创新思维训练后,讨论时间猛缩为两天。
这本《六顶思考帽》英文原版,真的给了我一个全新的视角来看待问题和思考。拿到这本书的时候,我并没有抱太高的期望,只是觉得它听起来很有趣,可能能提供一些新奇的思考方法。但读完之后,我发现自己彻底被吸引住了。作者德·波诺巧妙地将复杂的思考过程分解成六种不同的“帽子”,每种帽子代表一种特定的思考模式。一开始,我有点难以完全理解每种帽子的具体含义和应用场景,特别是黄色帽子和黑色帽子的区分,觉得它们似乎有些重叠。然而,随着我不断地阅读和尝试将这些帽子应用到我自己的工作和生活中,我逐渐体会到了其中的精妙之处。 比如,在团队会议中,以前我们常常陷入争论不休的僵局,每个人都坚持自己的观点,很难达成一致。现在,我开始尝试在会议开始时,大家轮流戴上“蓝色帽子”,设定讨论的议题和流程,然后根据需要切换到“绿色帽子”来集思广益,或者用“黑色帽子”来审慎地评估风险。我发现,这种结构化的思考方式极大地提高了会议的效率,也减少了不必要的冲突。更重要的是,它让我意识到,很多时候我们习惯于只用一种方式去思考,而忽略了其他可能性。这本书就像一把钥匙,打开了我思考的大门,让我学会了更全面、更系统地分析问题。
评分这本书《六顶思考帽》英文原版,对我这个在商业世界打拼多年的职场人士来说,简直是一份意外的惊喜。我一直觉得自己在解决问题方面还算得心应手,但读完这本书,我才意识到自己之前的思考方式有多么局限。作者德·波诺提出的“六顶思考帽”模型,就像是为我量身定做的一套思维工具箱。它不是那种空泛的理论,而是非常实用、可以直接应用到工作中的方法。 我记得我们公司曾经因为一个新产品的推广策略陷入了长时间的争论。每个部门都坚持自己的方案,互不相让,项目一度停滞不前。后来,我尝试在一次会议中引入了“六顶思考帽”的概念。我要求大家在讨论问题时,轮流扮演不同帽子的角色。首先,我们用“蓝色帽子”来明确讨论的目标,然后鼓励大家用“绿色帽子”来头脑风暴,不设限制地提出各种想法。紧接着,我们用“黄色帽子”来评估每个想法的潜在好处和市场潜力,再用“黑色帽子”来审视可能遇到的风险和挑战。最后,我们用“红色帽子”来表达直观感受,并用“蓝色帽子”来总结和决定下一步的行动。这次会议的效率之高、成果之显著,让我惊叹不已。这本书真的帮助我打破了思维的壁垒,让我在面对复杂问题时,能够更加从容和高效。
评分初次翻开这本《六顶思考帽》英文原版,我就被其极简的封面设计吸引了。然而,内容的深度和广度却远超我的想象。作者以一种非常直观和易懂的方式,将“六顶思考帽”这一概念引入读者视野。我尤其喜欢作者在书中举的许多生动的案例,这些案例让我能够清楚地看到,在不同的情境下,如何运用这六顶思考帽来解决实际问题。我尝试在日常生活中实践,比如在做一项重要决定前,我会花时间轮流“戴上”这六顶帽子,从不同角度去审视。 让我印象深刻的是“红色帽子”所代表的情感和直觉。在传统的工作模式中,我们常常被教导要理性分析,压抑情感。但这本书让我明白,情感在决策过程中同样扮演着重要的角色,它可以提供一种快速的判断,或者揭示出隐藏的顾虑。我记得有一次,我在为一个项目焦头烂额,感觉总是找不到问题的症结所在。后来我尝试用“红色帽子”去感受,我发现自己内心深处对某个环节存在一种莫名的不安。当我深入挖掘这种不安时,才发现了一个我之前忽略的关键漏洞。这种对情感的开放接纳,让我觉得思考变得更加完整和人性化。
评分我一直觉得自己的思考模式比较单一,容易陷入固定的思维定式。偶然间看到这本《六顶思考帽》英文原版,抱着姑且一试的心态入手。阅读这本书的过程,就像是在接受一次思维的“SPA”。作者用非常简洁明了的语言,阐述了六种截然不同的思考方式,并且给每种方式赋予了鲜明的色彩。我最开始是被“白色帽子”的客观和“绿色帽子”的创新所吸引,觉得这两者是我平时最容易运用和最渴望加强的。 然而,随着阅读的深入,我发现“黄色帽子”和“黑色帽子”的价值同样不可忽视。“黄色帽子”鼓励我们积极地寻找事物积极的一面,这在很多时候可以帮助我们克服消极情绪,发现潜在的机遇。而“黑色帽子”则教会我们审慎和批判,避免盲目乐观。我最深的体会是在处理人际关系时。过去,当我和朋友产生分歧时,我总是倾向于用“黑色帽子”去挑剔对方的错误,或者用“红色帽子”的情绪化反应。现在,我会尝试在沟通中先用“白色帽子”去理解对方事实,再用“绿色帽子”去寻找共同点,甚至用“黄色帽子”去发掘对方观点的积极意义。这种练习让我的人际关系变得更加和谐,也让我自己变得更加成熟。
评分这本《六顶思考帽》英文原版,对我而言,与其说是一本书,不如说是一套工具。我是一名教育工作者,一直都在寻找能够有效激发学生批判性思维和创造力的方法。在阅读这本书的过程中,我仿佛找到了那件“失落的拼图”。作者将思考过程具象化,用颜色来代表不同的思维模式,这对于学生来说,是非常容易理解和接受的。我立即尝试将这个概念引入我的课堂。 一开始,我先在小组讨论时引入“绿色帽子”,鼓励学生们大胆地提出各种想法,无论多么天马行空。我看到了学生们眼睛里闪烁的光芒,他们不再害怕犯错,而是乐于探索。接着,我引导他们使用“黑色帽子”来评估这些想法的可行性,找出潜在的风险和不足。令我惊喜的是,学生们竟然能够以一种非常成熟和有条理的方式进行评估,甚至能够互相提出建设性的意见。这种引导式的使用方式,让学生们学会了独立思考,也学会了如何倾听和尊重不同的观点。这本书不仅仅是关于思考,更是关于如何培养一种开放、包容和高效的沟通模式。
评分书本很好,内容非常丰富
评分好书,特意买原版的
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评分好小一本,还以为超大的呢
评分公司培训教材,创新思维的一种工具。
评分很好的书,很收益,很经典
评分好书写得好值得一看
评分为了培训,我们部门一人一本,英文版的原汁原味。
评分不错的书 可操作性很强
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