DOG LOVES DRAWING[小狗爱画画] [精装] [4岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Louise Yates 著

出版社： Knopf Books for Young Readers

ISBN：9780375870675

商品编码：19033481

包装：精装

出版时间：2012-08-14

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：English

商品尺寸：23.11x1.02x27.18cm;0.45kg

内容简介

Dog loves books, but one day he receives a strange one in the mail--it's blank! Soon, Dog realizes that this book is not for reading, but for drawing. Before long, Dog is doodling and drawing himself into a new world, full of friends and surprises.

作者简介

LOUISE YATES began drawing pictures to go with the stories she wrote for school and, at a young age, began telling people that she wanted to be a children's book illustrator. She studied English at Oxford University, and currently attends The Prince's Drawing School. She lives in London and is at work on more picture books.

精彩书评

Starred Review, School Library Journal, June 2012:"This book will inspire and entertain young artists and fun-loving readers alike."

评分☆☆☆☆☆

在人类历史上，知识的累积从来没有像过去一百年来这样惊人，从1961到1981，这20年间所累积的知识几乎是过去二千年的总和，从1981到现在，知识又几乎增加了一倍，这都是前人无法想象的。知识的快速累积，科技的突飞猛进，科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年。孩子必须具有足够的能力才能面对未来复杂多变的社会变革。在这样的形势下，死记死背将无法适应新时代的学习需求，取而代之的将是资料的搜集、整合、应用与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，在大量的课外阅读中获取知识。1983年，在美国教育部的帮助下，由知名专家学者组成了“阅读委员会”，在详读一万多份有关阅读的报告后，委员会发布了一项名为《成为阅读大国》的报告，认为阅读是所有课程的核心和基础。教育家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。因此，近年来在世界各国掀起的教育改革浪潮中，都把儿童阅读作为一项重要的教育政策来实施。在美国，美国前总统克林顿依据相关研究指出：小学三年级之前必须具备良好的阅读能力，这是未来学习成功与否的关键，因此，美国教育部曾陆续提出“挑战美国阅读”、“卓越阅读方案”。布什总统上任后，提出“不让任何一个孩子落在后面”的教育改革方案，并且将“阅读优先”作为政策主轴，拨款五十亿美元，希望在五年内，让美国所有学童在小学三年级以前具备基本阅读能力。在日本，文部省把2000年定为“儿童阅读年”，拨款资助民间团体举办为儿童说故事活动，并充实学校图书。2001年底，日本颁布儿童阅读推进法，指定每年的4月23日为儿童阅读日。在中国台湾地区，90年代后开始推行故事妈妈活动，请一些妈妈到幼儿园给孩子讲故事、读图画书。随后，政府机关开始介入，1996年提出“书香满宝岛”活动，2000年也定为“儿童阅读年”。目前台湾有大大小小的读书会三千多个，阅读运动蔚然成风。如果您还觉得这些理论有些“唱高调”的话，我想用美国阅读专家吉姆·崔利斯关于阅读的定律来说明阅读的重要性，这个定律显得简单而实在：1．你读得越多，你就知道得越多；2．你知道得越多，你就越聪明；3．你越聪明，你在学校学习的时间就越长；4．你学习的时间越长，你获得的文凭就越多、越高；5．你获得的文凭越多、越高，你工作的时间就越长；6．你工作的时间越长，你赚的钱就越多。的确，在竞争激烈的未来社会中，生存能力是父母要为孩子考虑的第一要素。那些认为阅读耽误学习时间的大人们，需要反思一下。

评分☆☆☆☆☆

很大的开本，内容很适合孩子。。。。。。《八个宝盒，让孩子活出精采人生》 的作者提到要启蒙孩子的兴趣，必须:时时留心 ：多留心，能轻易找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长。不吝鼓励 ：以实际的语言及行动的鼓励激发孩子兴趣。弯下腰来 ：大人的世界太大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的东西。听孩子的话 ：对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听他说心里话，因为，最了解他的还是他自己。适时奖赏 ：适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。《八个宝盒，让孩子活出精采人生》 的作者提到要启蒙孩子的兴趣，必须:时时留心 ：多留心，能轻易找出孩子充满好奇的事物，引发他的兴趣，长时间下来也许会成为专长。不吝鼓励 ：以实际的语言及行动的鼓励激发孩子兴趣。弯下腰来 ：大人的世界太大，看不清孩子的视野。试着弯下腰，看看孩子的眼里有什么新奇的东西。听孩子的话 ：对父母而言的好路，未必是对路，还可能会造成孩子短路。当孩子有话要说，请静下来听他说心里话，因为，最了解他的还是他自己。适时奖赏 ：适时奖赏不是要求儿女因而成为大师，而是把事情做得更有趣，让自己开心。

评分☆☆☆☆☆

布头娃娃》 　　从前有一个布头娃娃，它是用鲜艳的彩色布条做成的。布头娃娃唯一擅长的事情是为它的主人小男孩逗乐。可是有一天，小男孩觉得别的玩具都比布头娃娃要好看好玩得多，并因此遗弃了布头娃娃。此后，布头娃娃遭遇了很多，甚至危在旦夕，但它仍没有忘记自己的使命——为小男孩逗乐。 　　 　　《捣蛋学校》 　　咦？这是学校在上课吗？ 　　确实！这个学校在一个叫“胡来·胡闹”的寺方，要走上一万天才能到。里面专门教些没有教养的家伙。到这里来的学习的学生，要学会凡事先干后问，不说请，也不说谢，吃饭吧唧嘴，边吃边说话……最后课程结束时，孩子们还要经过测试，测试他们在争吵、说粗话、推撞别人、刮破人鼻子这类事情上的本领，只有通过考试的人，才能得到“捣蛋鬼”的光荣称号。 　　 　　《吃噩梦的小精灵》 　　这个当国王的父亲在为心爱的女儿奔波——其实他也派了很多的手下去为女儿寻找灵丹妙药，可是最后却只能由他自己找到。这命中注定了就是一个父爱力量的故事。父爱力量的主题。父爱母爱命中注定了就是无可取代的，所以父爱母爱的故事会遍布文学，遍布儿童文学。 　　《吃噩梦的小精灵》中的画里，父亲的神情急切、期待、无怨无悔，父亲独自的路途漫长、辛劳、艰险。这漫长、辛劳、艰险，其实正是一个孩子长大的全程在父母心中出的那一条路。孩子们小的时候体会不到，但是一个孩子小的时候阅读过这样的故事，故事能在她（他）的睡梦中出现和重温，那美好的记忆，是能渐渐累叠起理会和感恩的。 　　记住这个哲学：爱的花树一棵棵栽下，童年的夜晚就不会有噩梦，长大后也更亲近爱了。 　　 　　《光屁股的大犀牛》 　　犀牛那么强大，完全可以自信和从容地生活，微笑着文雅地和所有的动物交朋友，可是它却疑神疑鬼，穷凶极恶。犀牛那么相信自己，却又偏偏把那么小的一只乌儿的话当成了真的。纪念像只应该是景仰你的人为你塑的，自己怎么塑呢？一个人的敌人肯定应该是另外一个人，可是犀牛没有想到，而我们倒是应该知道一下的，其实一个人的敌人弄得不好恰恰可能正是他自己！ 　　犀牛总还算是聪明，离开了那凶神恶煞的外表、逃之夭夭了。 　　我想象着，哪一天，已经归于平凡的犀牛，也来到了那空壳面前，它会不会对别的动物说，瞧它那德性，这么凶干什么？ 　　记住这个哲学：大不一定是真大、强不一定是真强，没有人喜欢你，你就是一副空壳子。 　　 　　《奥菲利亚的影子剧院》 　　奥菲利娅是一个不幸运的人。奥菲利娅是一个虽然登不了舞台，在卑微的木箱子里也努力和喜悦的人。奥菲利娅是一个得不到关怀，却知道应该关怀别人的人。奥菲利娅是一个不喜欢争争吵吵，喜欢戏剧的诗意，喜欢诗意和宽容地面对生活的人。奥菲利娅是一个乐意站在边上，欣赏别人表演，并总是帮助着表演顺利和成功的人。奥菲利娅是一个走在艰辛的路上，脸上却总有笑容，每天高高兴兴继续往前走的人。奥菲利娅是一个热爱生命却又在死亡面前豁达和从容的人……所以你看见了吗，归根到底，奥菲利娅不能算是一个真正不幸运的人。《奥菲利娅的影子剧院》里的奥菲利娅到天堂里去了，而生活里的奥菲利娅们．也一定会受到簇拥和爱戴。 　　奥菲利娅的一生．是最感人的悲剧，最平凡的开始，最精彩的结尾。 　　记住这个哲学：热情和善良的人，总会拥有自己的“剧院”。

评分☆☆☆☆☆

据发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子，如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话，是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书；2、父母自己必须喜欢读书；3、让幼儿在游戏中阅读；4、将故事表演出来。可见，阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式，是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用，它们往往具有很强的道德感染力，有一种洗涤心灵、催人向上的力量。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

Dog loves books, but one day he receives a strange one in the mail--it's blank! Soon, Dog realizes that this book is not for reading, but for drawing. Before long, Dog is doodling and drawing himself into a new world, full of friends and surprises.

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，孩子很喜欢很不错的书，

评分☆☆☆☆☆

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囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。囤货，合算。