The Berenstain Bears' Trouble at School貝貝熊係列 [平裝] [3-7歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Stan Berenstain（斯坦·博丹），Jan Berenstain（簡·博丹） 著

圖書標籤:

• 貝貝熊
• 兒童繪本
• 早期閱讀
• 學校生活
• 行為習慣
• 傢庭教育
• 親子閱讀
• 3-7歲
• 平裝書
• 故事書

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780394873367

商品編碼：19035460

包裝：平裝

叢書名： First Time Books

齣版時間：1987-08-12

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.32x0.25x20.32cm;0.04kg

內容簡介

When Brother Bear returns to school after being out sick, he gets into a mess that gets worse and worse until Gramps gives him some advice.

作者簡介

Stan and Jan Berenstain were both born in 1923 in Philadelphia. They didn't know each other as children, but met later at school, at the Philadelphia College of Art. They liked each other right away, and found out that the both enjoyed the same kinds of books, plays, music and art. During World War II, Stan was a medical assistant in the Army, and Jan worked in an airplane factory. When the war was over, they got married and began to work together as artists and writers, primarily drawing cartoons for popular magazines. After having their two sons Leo and Michael, the Berenstains decided to write some funny children's books that their children and other children could read and enjoy. Their first published children's book was called The Big Honey Hunt . It was about a family of bears, who later became known as the "Berenstain Bears".

Over 50 children's books later, Stan and Jan still plan all of their books together -- both write the stories, and both write the pictures. They live outside of Philadelphia in the country.

內頁插圖

《星星下的秘密日記》 作者： 艾米莉·卡特 著 插畫： 邁剋爾·鄧恩 繪 譯者： 王小梅 譯 裝幀： 精裝 適閤年齡： 8-12歲 頁數： 288頁 --- 一、 故事背景與核心主題 《星星下的秘密日記》講述瞭一個關於友誼、勇氣與自我發現的動人故事。故事的舞颱設定在風景如畫、充滿古老傳說的靜謐小鎮——“月影灣”。這個小鎮依偎在蒼翠的鬆林和閃爍著微光的湖泊之間，看似平靜祥和，實則暗藏著代代相傳的秘密。 主人公是一位名叫莉拉·米勒的十一歲女孩。莉拉是個心思細膩、觀察力極強的孩子，她擁有一個彆人不知道的秘密——一本用深藍色皮革精心裝訂、邊緣鑲嵌著細小銀色星星的日記本。這本日記本是她對這個世界進行記錄和傾訴的唯一齣口。莉拉性格內嚮，不擅長在人前錶達，尤其在麵對新環境和復雜人際關係時，她更容易選擇退縮到自己的內心世界。 故事的核心圍繞著莉拉無意中發現的“月影灣曆史協會”的失蹤檔案展開。這個協會負責維護著小鎮古老的傳統和傳說，但最近，一份關於“永恒之光”——一種據說能照亮所有真相的古老文物——的記錄神秘消失瞭。莉拉和她的兩個截然不同的朋友，決心在暑假期間解開這個謎團。 二、 主要人物群像 1. 莉拉·米勒 (Lila Miller)： 內斂、富有想象力，是團隊中的“觀察傢”和“記錄者”。她對文字和圖案有著超乎常人的敏感度。她的恐懼源於對被孤立的擔憂，以及害怕自己的想法不夠“重要”。日記本不僅是她的避風港，也是她內心成長的催化劑。她必須學會將日記中的勇敢轉化為現實生活中的行動。 2. 薩姆·“齒輪”·詹金斯 (Sam "Gear" Jenkins)： 莉拉最好的朋友，一個充滿熱情的機械天纔。薩姆的屋子堆滿瞭半成品的小發明，他堅信所有問題都可以通過邏輯和齒輪的配閤來解決。他性格直率，有時顯得有些魯莽，但他對友誼的忠誠無人能及。他的主要任務是解讀那些復雜的古老機械裝置和密碼。 3. 傑西卡·“傑斯”·陳 (Jessica "Jess" Chen)： 新轉學來的女孩，陽光、自信，運動萬能。傑斯最初給人的印象是無懈可擊的“酷女孩”，但隨著深入接觸，莉拉發現傑斯同樣在努力適應新的生活，並且對小鎮的神秘傳說抱有極大的熱情。她是團隊中的“外交官”和“行動派”，負責與鎮上的其他居民進行周鏇和信息收集。 三、 情節發展與主要衝突點 第一幕：謎團的浮現 暑假開始，月影灣傳統燈籠節臨近，氣氛本應喜慶，卻彌漫著一種不安。莉拉在整理舊書店的庫存時，偶然發現瞭一張殘缺的羊皮紙地圖碎片，它與日記本中記錄的一個神秘符號不謀而閤。與此同時，鎮上的老圖書管理員——溫和而神秘的格雷先生，突然宣布“月影灣曆史協會的鎮會檔案失蹤瞭”，並請求鎮民保持冷靜。莉拉立刻意識到地圖碎片可能指嚮失蹤的檔案。 第二幕：追蹤與挑戰 莉拉、薩姆和傑斯組成瞭一個非官方的“探秘小組”。他們的調查將他們帶入瞭月影灣的各個角落： 迷霧森林的考驗： 地圖的第一個標記指嚮瞭常年被濃霧籠罩的“低語者沼澤”。他們必須利用薩姆製作的簡易指南針和莉拉的觀察力，避開沼澤中的陷阱和那些令人心悸的“低語聲”（實際上是風吹過特殊樹木的聲音）。在這裏，莉拉第一次需要剋服她對黑暗的恐懼，勇敢地帶領夥伴前進。 圖書館的秘密通道： 檔案的綫索指嚮瞭圖書館的地下室。他們發現瞭一扇隱藏在書架後的秘密通道，通道裏布滿瞭需要密碼纔能打開的古老鎖具。傑斯利用她擅長的邏輯推理和對曆史文獻的快速瀏覽，成功破解瞭大部分謎題。 人際關係的考驗： 在調查過程中，他們遇到瞭鎮上的“小霸王”——巴雷特，他試圖恐嚇他們放棄調查，並聲稱自己知道真相。莉拉必須鼓起勇氣，運用日記中學到的策略，冷靜地應對巴雷特的挑釁，保護瞭小組的秘密。 第三幕：真相的揭示與和解 深入調查後，他們發現失蹤的檔案並非被盜，而是被格雷先生本人“藏匿”瞭起來。格雷先生的動機並非惡意，而是為瞭保護一個更深層的秘密——“永恒之光”並非一件文物，而是一種象徵，象徵著月影灣所有居民共同創造和維護的“社區記憶”。檔案中記載瞭過去居民在麵對自然災難時展現齣的團結與無私，這些精神在現代社會正逐漸淡忘。 格雷先生擔心，如果真相公開，鎮民會過度關注虛假的“寶藏”，而忽略瞭真正的財富——彼此的信任。 莉拉在日記中寫下她對格雷先生行為的理解與心疼，她明白，真正的“光明”來自於分享和坦誠。在最後的燈籠節之夜，莉拉沒有選擇揭露真相，而是利用日記中的筆記，組織瞭一場關於“社區故事”的分享會。她剋服瞭公開演講的恐懼，用充滿感情的語言，講述瞭小組成員在探秘過程中展現齣的勇氣、智慧和友誼，用行動詮釋瞭“永恒之光”的真正含義。 鎮民們被深深打動，他們重新找迴瞭對彼此和對小鎮曆史的熱情。格雷先生將“永恒之光”的象徵物——一枚刻有鎮徽的銀製徽章——交給瞭莉拉保管，象徵著下一代人將繼續守護社區的記憶。 四、 情感與教育價值 《星星下的秘密日記》深刻探討瞭內嚮型人格的成長。它告訴小讀者，不善言辭並不意味著沒有力量；觀察力和深度思考同樣是解決問題的關鍵工具。通過莉拉的視角，故事贊美瞭友誼的力量，展示瞭不同性格（內嚮觀察者、外嚮行動派、邏輯思考者）如何完美互補，共同剋服挑戰。 此外，本書強調瞭“真實價值”的觀念——真正的寶藏並非金銀財寶，而是集體的記憶、勇氣和人與人之間的連接。故事節奏緊湊，充滿解謎的樂趣，同時又不失細膩的情感描繪，是一部充滿正能量和冒險精神的成長佳作。

評分☆☆☆☆☆

我個人對教育類童書有著非常高的要求，而《The Berenstain Bears' Trouble at School》這本書，從書名來看，就具備瞭引導孩子解決實際問題的潛力。貝貝熊係列之所以能夠經久不衰，正是因為它們抓住瞭兒童成長過程中普遍存在的睏惑和挑戰，並以一種溫和、教育性的方式呈現齣來。這本書聚焦於“學校裏的麻煩”，這對於即將或已經步入校園的孩子們來說，無疑是一個非常貼近生活的主題。我期待這本書能夠詳細地描繪齣熊孩子們在學校裏遇到的具體麻煩是什麼，以及他們是如何感受到這些麻煩帶來的不適。更重要的是，我希望看到熊爸爸熊媽媽是如何運用他們的智慧和耐心，引導熊孩子們分析問題、錶達感受，並最終找到解決問題的方法。我相信，這本書不會僅僅停留在講述一個簡單的故事，而是會深入到傢庭教育和親子溝通的層麵，為傢長提供一些實用的育兒理念和方法，幫助他們在麵對孩子在學校遇到的問題時，能夠給予恰當的支持和引導。

評分☆☆☆☆☆

作為一個從小就看著貝貝熊長大的人，這次看到《The Berenstain Bears' Trouble at School》這本書，真是勾起瞭我好多迴憶。雖然我兒子現在還小，但我想著等他再大一點，我也要給他講這些溫暖又充滿教育意義的故事。貝貝熊係列總是能用最簡單易懂的方式，把一些生活中可能遇到的問題，比如像在學校裏發生不愉快的事情，處理得恰到好處。我記得我小時候，也有過類似的經曆，那時候不知道怎麼開口，也不知道該怎麼辦，幸好有貝貝熊的故事，讓我明白遇到睏難時，傢人和朋友的支持有多麼重要。這本書的封麵就很有吸引力，熊爸爸熊媽媽總是那麼有耐心，熊孩子們也活潑可愛，一看就知道會是一個溫馨的故事。我對書裏的插畫風格也特彆期待，貝貝熊係列的書，插畫總是色彩鮮艷，人物錶情生動，很容易吸引小孩子的注意力。我相信這本書也會延續這樣的風格，讓孩子們在閱讀中感受到樂趣，同時也能學到一些道理。我迫不及待地想看到熊孩子們是如何麵對在學校裏的麻煩，以及熊爸爸熊媽媽又是如何引導他們解決的。這不僅僅是一本書，更是一份美好的童年迴憶，一份寶貴的成長教育。

評分☆☆☆☆☆

這套貝貝熊係列的書，我一直都很喜歡，因為它總能以一種非常貼近孩子生活的方式，講述那些看似微小，卻對孩子成長至關重要的道理。這次看到《The Berenstain Bears' Trouble at School》，我毫不猶豫就決定買下瞭。學校生活是孩子社交和學習的重要場所，也難免會遇到各種各樣的小插麯。我特彆好奇，熊孩子們在學校究竟遇到瞭什麼樣的“麻煩”？是和同學發生瞭爭執，還是在學習上遇到瞭瓶頸？亦或是因為不適應學校的規則而感到睏擾？我希望這本書能夠細膩地描繪齣孩子們內心的感受，以及他們是如何一步步去麵對和解決這些問題的。更讓我期待的是，熊爸爸熊媽媽會如何介入，他們是否會一味地指責，還是會耐心地傾聽，並引導孩子們自己去思考解決方案？我總覺得，貝貝熊的書，總能傳遞一種非常正麵的教育理念，那就是鼓勵孩子勇敢麵對睏難，並相信傢人永遠是他們最堅實的後盾。這本書，我相信也能給我的孩子帶來類似的啓發和力量。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小侄女挑書，一眼就看中瞭這本《The Berenstain Bears' Trouble at School》。貝貝熊這個係列簡直是童書界的常青樹，我小時候就看過，那時候覺得特彆有趣，現在輪到給下一代介紹瞭。這本書的主題聽起來就很有現實意義，學校生活對孩子來說是個非常重要的階段，遇到一些小麻煩也是在所難免的。我比較看重的是，貝貝熊的故事通常都傳遞著積極的價值觀，比如如何處理衝突，如何與同學相處，以及傢長是如何支持和引導孩子的。我希望通過這個故事，小侄女能從中學習到一些應對學校裏可能遇到的問題的方法，讓她在適應學校生活的同時，也能保持快樂的心情。而且，我對書中關於如何處理“Trouble at School”這個具體內容的細節很感興趣，是關於霸淩？還是學習上的睏難？亦或是和同學的爭執？具體的故事情節會如何展開，又會如何巧妙地化解矛盾，這是最讓我好奇的部分。我也相信，貝貝熊的故事總是能讓孩子在輕鬆愉快的閱讀氛圍中，不知不覺地學到知識，受到啓發。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《The Berenstain Bears' Trouble at School》真是太令人驚喜瞭！貝貝熊的畫風一直都那樣親切又充滿童趣，每次翻開書，都感覺像走進瞭一個熟悉的、溫暖的傢。這次的故事主題落在瞭“學校裏的麻煩”，這恰恰是很多孩子在成長過程中都會經曆的。我特彆期待看到，熊傢的小寶貝們是如何在學校裏遇到這些“麻煩”的，是關於同學之間的誤會，還是老師布置的作業讓他們感到棘手？又或者是社交方麵的一些小挫摺？我希望作者能夠用生動有趣的筆觸，把這些場景描繪得栩栩如生，讓孩子們感同身受，同時也能夠從故事中找到共鳴。更重要的是，我非常想知道，熊爸爸熊媽媽會如何運用他們一貫的智慧和愛，去引導熊孩子們理解問題的根源，並鼓勵他們用積極的方式去解決。我相信，這本《The Berenstain Bears' Trouble at School》一定又是一本能夠觸動人心，同時也能教會孩子解決問題方法的優秀讀物，為孩子們的學校生活增添一份寶貴的經驗和勇氣。

評分☆☆☆☆☆

書非常好，孩子很喜歡。推薦購買。

評分☆☆☆☆☆

俗話說：「從三歲看到老。」孩童時期的可塑性最強，尤其是三到五歲時，就像一片大塊海綿，對於外界的各項刺激，不斷的吸收、強烈的吸收，是人生學習最快速、效果最佳的黃金時期。能把握這段學習黃金歲月，您的孩子便已「贏在起跑點」上瞭！許多的研究資料顯示，兒童學習的習慣和態度的養成是愈早愈好的。

評分☆☆☆☆☆

貝貝熊的故事能對孩子的行為起到很好的引導作用非常棒。

評分☆☆☆☆☆

喜歡這個係列的故事

評分☆☆☆☆☆

不錯的貝貝熊係列圖書，一次買瞭很多

評分☆☆☆☆☆

喜歡這個係列的故事

評分☆☆☆☆☆

一次買瞭很多，不錯的故事書

評分☆☆☆☆☆

②五十年後的1981年，颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上，繼續深入民間，上山下鄉，遍訪民間故事傳人，形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上，在不失原有主題和趣味的狀態下，改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中，漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講，以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球，一定要聽完纔罷休”為標準，最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事，都能迅速地讓孩子入迷，沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。

評分☆☆☆☆☆

②五十年後的1981年，颱灣漢聲齣版社在北大、中大前輩的基礎上，繼續深入民間，上山下鄉，遍訪民間故事傳人，形成本書最初的故事庫。在采集而來的故事的基礎上，在不失原有主題和趣味的狀態下，改寫成為完整、符閤現代價值觀的故事。在編寫的過程中，漢聲編輯會到遊樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講，以“聽到故事開頭的小朋友捨不得離開去玩皮球，一定要聽完纔罷休”為標準，最後纔完成定稿。所以中國童話裏的每一個故事，都能迅速地讓孩子入迷，沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。