Tales of a Fourth Grade Nothing 英文原版 [平装] [7岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Judy Blume 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长故事
• 家庭关系
• 校园生活
• 幽默
• 平装书
• 英文原版
• 彼得·H·瑞斯
• 第四年级
• 经典故事

出版社： penguin

ISBN：9780142408810

商品编码：19140353

包装：平装

出版时间：2007-05-01

页数：120

正文语种：英文

商品尺寸：19.81x12.95x1.02cm;0.11kg

内容简介

Living with his little brother, Fudge, makes Peter Hatcher feel like a fourth grade nothing. Whether Fudge is throwing a temper tantrum in a shoe store, smearing smashed potatoes on walls at Hamburger Heaven, or scribbling all over Peter's homework, he's never far from trouble. He's a two-year-old terror who gets away with everything and Peter's had enough. When Fudge walks off with Dribble, Peter's pet turtle, it's the last straw. Peter has put up with Fudge too long. How can he get his parents to pay attention to him for a change?

作者简介

About The Author

Judy Blume spent her childhood in Elizabeth, New Jersey, making up stories inside her head. She has spent her adult years in many places, doing the same thing, only now she writes her stories down on paper. Adults as well as child

精彩书摘

The Big Winner I won Dribble at Jimmy Fargo's birthday party. All the other guys got to take home goldfish in little plastic bags. I won him because I guessed there were three hundred and forty-eigh

前言/序言

《不可思议的旅程：一个关于勇气、友谊与成长的故事》 图书信息： 书名： 不可思议的旅程：一个关于勇气、友谊与成长的故事 类型： 儿童文学 / 冒险故事 适用年龄： 8-12岁 页数： 约320页 装帧： 精装 --- 图书简介 在广袤的“低语森林”边缘，坐落着一个名叫“磐石镇”的小镇。这个小镇的居民过着平静而规律的生活，直到一个夏日清晨，平静被一封突如其来的羊皮卷信函打破。这封信来自失踪已久的著名博物学家伊莱亚斯·索恩博士，信中描述了一个惊人的发现：一片传说中只存在于古老神话中的“回音峡谷”，据说那里蕴藏着能让时间暂停的神秘能量源——“静止之石”。 故事的主人公是十二岁的莉拉·文斯洛和她最好的朋友，同样是十二岁的发明家兼探险家，卡尔·“齿轮”·芬奇。莉拉是个安静、观察力敏锐的女孩，她对植物学有着天然的热情，总能从周围的环境中发现不为人察觉的细节。卡尔则是个精力充沛、脑子里塞满了古怪机械和不切实际但往往有效的发明的小天才，他的背包里永远装着至少三样随时可能派上用场的工具。 他们收到信后不久，就发现索恩博士的失踪绝非偶然。一股神秘的势力——“暗影收集者”，一群热衷于控制稀有和强大自然力量的阴谋家——也在搜寻“静止之石”。这些收集者不仅装备精良，而且似乎对低语森林的每一个秘密都了如指掌。 第一部分：秘密的启动 莉拉和卡尔决定追随信中的模糊线索出发。他们的旅程始于对索恩博士研究笔记的破解。这些笔记充斥着复杂的星象图、晦涩的自然符号和对当地土著部落“风语者”的描述。他们发现，要进入回音峡谷，必须遵循一个被称为“三季之礼”的古老仪式，只有在特定的天文排列下，峡谷的入口才会显现。 卡尔利用他最新研发的“定向声波定位仪”（一个看起来像旧式留声机和望远镜组合的装置）追踪到索恩博士最后一次发出的微弱信号，将其锁定在森林深处的一片迷雾沼泽地。 在沼泽地边缘，他们遇到了他们的第一个伙伴——一只名叫“灰羽”的巨大、异常聪明的渡鸦。灰羽似乎能理解人类的语言，并用精准的叫声和手势引导他们避开了致命的陷阱。灰羽透露，它曾是索恩博士的信使，并告诉他们，博士是被一种强大的精神控制力量带走的，这力量与“暗影收集者”的首领——冷酷无情的历史学家维克多·克罗有关。 第二部分：穿梭于古老文明的遗迹 随着旅程深入，低语森林不再是他们熟悉的后院。他们穿过“回音巨石阵”，一个由会发出和谐低语的巨石构成的迷宫。在这里，莉拉的植物学知识派上了用场。她发现，只有特定种类的苔藓才能吸收巨石的共鸣声波，从而揭示出正确的路径。卡尔则需要用他精巧的工具来重新校准一块倾斜的石碑，以对准下一个星象标记。 他们的友谊在不断的挑战中得到了磨砺。当卡尔的发明在一次意外中失灵，将他们困在一个由磁性矿石构成的洞穴中时，是莉拉的沉着冷静和对周围环境的细致观察，帮助他们找到了一个利用地磁场反作用力脱困的方法。 在探险途中，他们多次遭遇克罗的部下——一群装备着先进侦查设备的探险家。这些遭遇战考验的不仅仅是他们的智慧，还有他们的道德底线。他们必须学会在不伤害他人的前提下，利用环境的优势来智取敌人。 他们到达了“迷失的河流”——一条水流方向和温度都不断变化的河流。根据笔记，他们必须找到“活着的桥梁”。经过几天的寻找，他们发现了一种罕见的、能通过根系相互连接，形成临时步行路径的巨型水生藤蔓。跨越河流时，他们意识到，真正的力量往往存在于自然界的协作之中，而非对抗。 第三部分：静止之石与抉择 最终，他们通过了风语者留下的最后一道考验——一个关于“选择与代价”的谜题。谜题的答案揭示了回音峡谷的真正入口：它位于一个常年被瀑布遮挡的巨大洞穴深处，只有在正午的阳光以特定角度穿透水幕时才能看到。 在回音峡谷的核心，他们找到了索恩博士。博士被困在一个能量场中，而“静止之石”正悬浮在他面前，散发着柔和却强大的光芒。克罗也同时到达，他透露了自己的动机：他不是想利用“静止之石”来统治世界，而是想用它来“修正”他过去犯下的一个巨大错误，即使这意味着要扭曲现实。 真正的冲突并非在于武力，而在于对“时间”和“自然秩序”的理解。莉拉意识到，索恩博士在笔记中留下的最后警告不是关于如何使用石头，而是关于如何“保护”它。静止之石的能量太过强大，任何试图控制它的人都将面临被其吞噬的风险。 卡尔设计了一个巧妙的装置，利用周围矿物质的导电性，制造了一个临时的能量反冲区域。莉拉则利用了峡谷中特有的共振频率，干扰了克罗的控制设备。在混乱中，索恩博士被解救。 面对克罗的绝望和对力量的渴望，莉拉没有选择摧毁石头，而是选择了最难的一条路：引导石头回归它自然休眠的状态。他们成功了，能量场消散，“静止之石”沉入了峡谷深处的地底湖，回归平静。 尾声：新的起点 克罗和他的手下在能量稳定后逃离，但他们的计划被彻底粉碎。索恩博士康复后，决定不再将自己的发现公之于众，而是将低语森林指定为一个受保护的研究区域。 莉拉和卡尔回到了磐石镇，他们不再是普通的学童。他们肩负着一个共同的秘密，对世界有了更深层次的理解：真正的英雄主义不是征服，而是保护；真正的力量不是控制，而是理解平衡。 回音峡谷的经历让他们学会了信任彼此，也让他们明白了，即使是最微小的观察者，也能在最宏大的冒险中发挥关键作用。他们带着新的好奇心和对未知世界的敬畏，开始期待下一次，也许是关于海域或星空的旅程。 本书特色： 角色塑造鲜明： 莉拉的沉静智慧与卡尔的古怪发明构成了完美的互补。 环境描绘细腻： 低语森林的每一个角落都充满了生命力、危险和谜题。 主题深刻： 探讨了自然平衡、道德抉择以及友谊的真正价值。 探险元素丰富： 结合了密码破解、古老传说和精妙的机械挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊艳的地方，在于它对“时间感”的把握。它让人清晰地感受到，孩子们的成长是以一种我们成人难以察觉的速度在推进的。书中的主角，在短短的篇幅里，仿佛经历了一场巨大的“心智升级”，虽然外在的行动依然带着浓重的孩子气，但内在的思考已经开始变得复杂和细腻。这种微妙的转变，只有通过细致入微的观察才能捕捉到，而作者正是做到了这一点。我尤其欣赏书中对“失败”和“尴尬”的处理方式。它不美化这些经历，而是让角色坦然地接受它们是生活的一部分，并且从中汲取到一种坚韧的幽默感。这对于培养孩子的抗挫折能力至关重要。它告诉孩子：犯错没关系，只要你还能笑出来，一切就都过去了。这种乐观向上，但又极其真实的基调，是当下很多强调“完美成长”的儿童读物所缺乏的。这本书更像是一部关于“如何笨拙地长大”的百科全书，充满了人情味，读完后，你会由衷地为那个小小的、努力生活的角色感到骄傲和欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个精力旺盛的小家伙量身定做的！他今年刚上小学三年级，正是对学校生活充满好奇又时常惹出点小麻烦的年纪。我一开始只是随便翻了翻，没想到一下子就被那种原汁原味的童真给吸引住了。作者对于捕捉孩子们那种纯粹的、毫不掩饰的情感描绘得太到位了。你读着读着就会忍不住笑出声来，因为那些小小的尴尬、那些不被大人理解的“大道理”，简直就是我家那个小捣蛋鬼的日常写照。特别是关于兄弟姐妹之间那种又爱又恨的复杂情感，描述得丝丝入扣。他会为了一个玩具跟你争得面红耳赤，下一秒又帮你保守一个“天大的秘密”。这种真实感，让孩子在阅读的过程中，会有一种强烈的代入感，仿佛书里的人物就是他自己或者他身边最好的朋友。而且，这本书的文字节奏把握得非常好，读起来朗朗上口，即便是我们一起大声朗读的时候，那些对话也显得特别自然生动，一点都不觉得拗口或者刻意。对于初次接触英文原版书的孩子来说，这本书的难度适中，既能让他们保持阅读的兴趣，又能在潜移默化中学到很多地道的表达方式。总而言之，这是一次非常成功的阅读体验，极力推荐给所有正在经历小学低年级“成长期”的家庭！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书只是想让孩子在暑假里保持一点阅读的习惯，没想到它成了我们家新的“睡前仪式”。一开始，我担心他会因为篇幅稍微长一些而感到枯燥，但出乎意料的是，他每天晚上都会主动要求“再读一个故事”。这本书的魅力在于它的“轻盈感”，它不沉重，不强迫你必须去理解什么宏大的主题，它只是提供了一个轻松愉快的空间，让你和孩子一起分享那些微小而又重要的日常瞬间。我发现，很多时候，读完一个章节，我们父子俩会就书里的情节进行一番简短的“辩论”——比如，如果换成他，他会怎么做。这些交流，远比我平时坐在他身边“辅导作业”要有效得多，因为这是一种基于兴趣和情感共鸣的沟通。它成功地搭建了一个安全的情感出口，让孩子敢于表达那些在现实中可能被压抑下去的“小任性”和“小委屈”。从阅读体验上来说，装帧设计也很不错，字体大小适中，纸张质量也很好，长时间阅读眼睛不会感到疲劳，这对于注重阅读体验的家长来说，也是一个加分项。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我本来对这种“儿童文学”抱持着一种审视的态度，毕竟很多打着“适合低龄阅读”旗号的书，内容深度往往令人堪忧。但这一本，却给了我一个惊喜。它巧妙地避开了说教式的说教，而是通过一系列看似日常却又略显荒诞的情节，探讨了一些非常深刻的主题。比如，关于“公平”的定义，在孩子眼中和成人眼中是多么地天差地别。书中对主角处理问题的方式，那种既天真又带着一丝“小聪明”的策略，让我这个成年读者都忍不住拍案叫绝。它不像某些绘本那样色彩斑斓地迎合孩子，它更像是一面镜子，映照出童年特有的那种逻辑和困境。我注意到我的孩子在读完某个章节后，会停下来，若有所思地看着窗外，过一会儿才告诉我，他觉得书里那个角色的做法“有点傻，但是可以理解”。这种引发思考的深度，才是好书的标志。我更欣赏的是，作者没有把成年人塑造成全知全能的完美形象，反而让他们在处理孩子世界里的“大事件”时显得手足无措，这让孩子在阅读中获得了极大的心理平衡和认同感。这本书的结构是那种看似松散实则严谨的，每个小故事线索都处理得干脆利落，没有拖泥带水，非常符合现代快节奏的生活习惯。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我关注的重点往往在于语言的运用和文化背景的渗透。从这个角度来看，这本书的价值是不可低估的。它用的英语是那种非常地道、充满活力的美式口语，充满了鲜活的生命力。书中频繁出现的俚语和日常对话，对于正在努力提升英语听说能力的初阶学习者来说，简直是“行走的发音指南”。我特别喜欢它对场景细节的捕捉，比如描述学校午餐时间那种嘈杂混乱的景象，或者家庭聚会上长辈们那些让人哭笑不得的问候，都描绘得栩栩如生，让学习者不只是在背单词，而是在“生活”在那个语言环境中。我让我的学生试着复述其中一小段对话，他们几乎可以模仿得惟妙惟肖，这证明了文字的感染力极强。此外，这本书所展现的美式中产家庭生活片段，也是了解西方文化的一个绝佳窗口。它不是那种刻板的教科书式的介绍，而是将文化融入到家庭日常的鸡毛蒜皮之中，显得自然而然。那些关于学校规则、朋友间的约定俗成，都为学习者提供了宝贵的语境知识。

评分☆☆☆☆☆

从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 生快事，莫如读书。

评分☆☆☆☆☆

送货上门非常好，一直买买买

评分☆☆☆☆☆

从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 生快事，莫如读书。

评分☆☆☆☆☆

很好，儿子很喜欢这个系列，非常棒

评分☆☆☆☆☆

讲四年级发生的一些趣事，孩子四年级，正好看。

评分☆☆☆☆☆

当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，

评分☆☆☆☆☆

或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，

评分☆☆☆☆☆

送货上门非常好，一直买买买

评分☆☆☆☆☆

书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，